實用的四年級作文（合集8篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的四年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
在我們身邊有很多不文明的現象，例如：隨地亂吐痰，隨地亂扔垃圾，在公共設施上刻畫……今天我就來講講發生在我身邊的一件事。
一個風和日麗的星期天，我去公園里散步，無意中發現了一對夫妻。那位男士看上去就讓人惡心：蓬亂的頭發又臟又臭，好像有一個月沒洗了。他穿著半袖和短褲，翹著二郎腿。最主要的是還赤著腳。他左手拿著一杯可樂，右手拿著一個雞腿，津津有味地吃著。他身上的汗臭味夾雜著他的腳臭味兒，真不知道他怎么能吃得那么津津有味。并且雞腿塞的他的嘴鼓鼓的，嘴邊油膩膩的，讓人看著就惡心。他的眼睛瞪著老大，盯著雞腿和可樂，好像一口就要將他們全部吞下，一點兒也不剩。周圍的蚊子和蒼蠅在他的腳上飛來飛去，不一會兒他的腳背上就鼓起了一個大紅包，他時不時撓一撓癢癢，再繼續吃。
他的.旁邊坐著一位衣冠整潔，非常文雅的女士。她雖然非常文雅，但她的行為卻非常不文明。她左手拿著一袋香瓜子，右手把嗑完的瓜子皮隨手一扔，其實我說的不夸張，他倆的腳邊，垃圾已經快堆成山了。
他們的身后站著一位清潔工，不停地掃著他倆扔的垃圾。他的頭上豆大的汗珠像斷了線的珠子掉下來，可想這位清潔工當時有多么辛苦。那位女士卻一邊把瓜子皮扔到地上，一邊大聲說：“那人也太沒素質了，我們走到哪兒，他就跟到哪。”是你們沒素質？還是人家沒素質。你們都用鼻孔看人了，真無理。這時一陣風吹來，把清潔工剛掃完的垃圾又吹散了，那位男士說：“真討厭，把垃圾往我們這邊掃。”而清潔工繼續無怨無悔地掃著。
我想：我以后再也不會亂扔垃圾了，給清潔工減少一些負擔。
四年級作文 篇2
今天我起得早，有幸看到了美麗的日出。
太陽一開始只露出些光，像個害羞的小姑娘，不愿讓別人看到自己的面貌，又像是個小偷，偷偷摸摸的，先放出點光打掩護，自己好暗度陳倉。不一會兒，她的臉漏出來了。又似不愿讓人看見似的。拉了一片云過來當作面紗，云被拉的那一下可疼了，嚇了云一大跳，趁太陽沒留意，一下子飛走了，此時太陽邊上已經沒有一朵云了。而太陽已經被迫展現了全部的風采。“哈哈，沒地方躲了吧”。可是這一來，到把封邊上的`云全部吹到太陽那里，太陽可不會放過這個機會，用力一扯，把云都拉攏了過來。“哼，我要吹散你身邊的云！”風說著，把嘴一鼓，呼的一聲，一陣大風像太陽刮來，太陽邊的云被吹到了四面八方，云朵們嚇得六神無主，不敢再去太陽那邊，只瑟縮的依偎在風身邊，太陽最終樓粗了全體，在空中快樂的游蕩著，把溫暖撒向了人間。
日出多么美，多么有趣啊！
四年級作文 篇3
淚水，又涼又咸。可是，當你哭泣時，輕輕地撫摸，溫柔的安慰，是那么溫暖，是那么幸福……
我，一個高傲的女孩。我很要面子，所以每當老師讓我做事情的時候，我總是小心翼翼的。我不敢想象老師批評我的情景。可是，人生總是要過這個坎，不經歷風雨，怎能見彩虹呢？
那天，作業多得像座山似的堆在我面前，我驚嘆了一聲：“啊，神啊！來救救我吧！”接著就拿起筆來，“唰唰唰”的寫字聲響起來了，而我的嘴里卻一直在默念著：“奮斗吧，小宇宙！”由于當時我被這么多作業壓昏了頭腦，迷迷糊糊地把“言師采藥去”中的'“師”寫成了“古詩”的“詩”，然后用眼睛掃描了一下，便交給了組長，接著又開始了與下一項作業的“對抗戰”了。
不一會兒，我便聽到了顧老師的聲音：“劉冰，上來！”那聲音聽起來挺嚴厲的，我有些忐忑不安地走了上去。“你這個‘師’怎么寫得啊！連你這個班長都是錯的，去，回去訂正！”我呆住了，我從來沒被老師批評，圍繞我的除了表揚還是表揚，可現在卻……我紅著臉含著淚回到座位上，改好之后便交了上去。可是當我再次回到座位時，身旁的同學卻說：“哈哈，原來你也有今天啊，哈哈哈……”我聽了，眼淚再也忍不住了，順著面頰往下流，可我心里卻在默默地安慰自己：“劉冰，不能哭不能哭，如果渴了就喝水，千萬別喝這又涼又咸的淚水……”但最終，我還是哭了出來，雖然只是輕聲地抽泣，但總歸是哭了。
就在這時，突然從背后傳來了兩句熟悉而又溫暖的話語：“冰冰，別哭，我幫你擦擦眼淚。”“對啊，冰糖（好朋友對劉冰的昵稱）是最堅強的，最甜美的，可不像淚水那么又涼又咸哦！”我轉過身子，看著她倆，我形影不離的好朋友：蟈蟈和宣紙（又是昵稱），她倆總是在我膽怯時鼓勵我，在我傷心時安慰我，在我哭泣時替我抹去眼淚。頓時，一股股暖流從心底涌出，而那暖流，正是她們的舉動，她們的安慰……
四年級作文 篇4
淚水，記載了我童年成長的足跡，淚水盛滿了各種各樣的記憶，有喜悅，有悲傷，有感激，有懊悔……請看這同樣的淚水，卻帶給我們不一樣的感受。
喜悅的淚水
就是這喜悅的淚水讓我回味無窮。
記得有一次，媽媽讓我畫一幅畫，她要帶到她的學校讓她的學生分享。我認真的畫起來，媽媽幫忙指導，不斷地提出修改意見，當時我真是有些不耐煩了，但是看看媽媽那期待的眼神，我又繼續畫了下去。只是覺得畫的不倫不類。當時我有些失去信心，但是媽媽在不斷的鼓勵我，我終于把畫畫完了。看著畫上的藍天白云，再看看媽媽臉上綻開的笑容，我情不自禁的流下了喜悅的淚水。
幸福的淚水
幸福的淚水讓我感覺到我是世界上最幸福的孩子。
有一次，天上下著瓢潑大雨，我上學時沒有帶傘，放學后，我站在教室門口等著媽媽來接我，媽媽剛從學校回來，也沒有帶傘。媽媽見到我二話沒說，脫下衣服就裹在了我的.身上，自己穿著單薄的衣服帶著我沖進了大雨之中，瞬間，一股幸福的暖流涌遍了我的全身，不知不覺中我鼻子一酸，淚水順著臉頰往下流淌。我掀開蓋在頭上的衣服看到媽媽只顧帶著我飛跑，電動車已加到最快速度，好像根本顧不上還有“冷”這個字。好不容易到家了，媽媽全身早已濕透，而我卻一點兒事都沒有。我腮邊掛著不知是感動還是幸福的淚水，媽媽一邊給我擦著淚水，一邊說：“傻孩子，只要你不著涼就行，媽媽淋點兒雨沒事！”
這幸福的淚水讓我感受到了母愛的高尚和偉大。
四年級作文 篇5
今年，我國廣州舉行了一次隆重的亞運會，是舉世聞名的第二大體育運動比賽。
當然，亞運會也吉祥物，它們分別是：阿吉、阿祥、阿如、阿意和樂羊羊，組成“吉祥如意”。廣州亞運會用羊來代表吉祥物，是因為廣州是形像代表“羊”，所以選羊做今年亞運會的吉祥物。
吉祥物寓意著“吉祥如意”，我相信它會給運動員帶來好的運氣，它可以鼓舞運動的志氣。
廣州這次亞運會一定會有很多國家的運動員來參加，但我相信中國得的`獎牌會最多。像乒乓球、羽毛球、跳水、體操、舉重、田徑這些體育項目在全世界都是最棒的，所以我相信這次亞運會肯定是“中國第一”。
讓我們來為“中國第一”喝彩，為廣州亞運會的成功舉辦喝彩，為中國的運動健兒喝彩！
四年級作文 篇6
古往今來，當人們遇到艱難險阻的時候，總有人運用智慧想出奇招妙法排解種種困難：比如田忌賽馬、草船借箭、曹沖稱象、智取威虎山……他們都是運用智慧解決了困難，創造了奇跡，流傳至今。
今天，我給大家講一個我自己用智慧解決了一個困難的故事。有一次，我和我朋友玩紙飛機，我疊了一個紙飛機飛得最遠最高，我非常喜歡。但是好景不長，我的紙飛機一頭栽進了那綠油油的樹葉里，它好像在睡覺一樣呆在樹上不下來。起先，我和小伙伴們用棍子使勁往樹上扔，可是無論我們怎么扔，紙飛機在那只是晃一晃，好像在說：“你們抓不著我，抓不著！”唉！我和小朋友想的'方法失敗了。只能另想其它辦法了，。
我想來想去，又想到一個好辦法，我拿著我的超級武器——手搖式吹風機，我用吹風機對著紙飛機使勁搖著，搖了半天，我累得精疲力盡，樹葉只是帶著飛機晃了幾下。好像在對我說，“哈哈，這么小的風力，你還想搖我下來？那是不可能的！”
小朋友們都勸我說：“算了吧，我們弄不下來，不行，重新疊一個吧！”但是我不想放棄，我低著頭苦思冥想著，突然，有個辦法向燈泡一樣照亮了我。我先拿著一根繩子拴在垂下來的樹枝上，然后拉著繩子使勁一拉一松，再使勁一拉再松開，沒幾個來回，飛機就像逃兵一樣墜落了下來，我拾起飛機想：“哼！你還不是乖乖地下來了！”辦法總比困難多！我也算是運用自己的智慧解決了一個難題呢！
經過這件事，我知道了，辦任何事用智慧非常重要，沒有智慧就會寸步難行！
四年級作文 篇7
終于挨到了放學，我滿懷期待走向媽媽辦公室。“老媽！”一進門，我就大聲喊道。沒有人回答。“咦，人呢？”我環顧四周，辦公室里只有李老師和王老師，媽媽的位置空空蕩蕩。以前都會給我留紙條，這次什么都沒有，連包都沒有了。媽媽到底去哪兒呢？難道她去上廁所了？我還是先等等吧。
我打開電腦，開始玩游戲，好像玩了很久，媽媽還是沒來。好吧，應該在彭彭那邊吧，我過去看看吧。我跑過去一看，發現門已經關了，我用盡全身力氣也推不開，媽媽肯定不在里面，我還是再回去等等吧。
過了10分鐘，媽媽還是沒有回來。應該去會議室了，我應該到會議室去找她，可是如果我去找她，媽媽又剛好回來，事情就變得更糟糕了，還是先寫紙條吧。
我一路像風似的奔跑，一眨眼就到了會議室。可是一個人都沒有，會議室的門緊緊鎖著，我連敲門的念頭都消失了。
回到辦公室，原先還耐心等待的'我已經變得煩躁不安，坐也不是，站也不是，媽媽，你到底在哪兒啊？我在找你啊！淚眼蒙蒙的我只能求助于李老師的手機。
電話打通了，話筒里傳來熟悉的聲音，懸著的心終于放下來了。
“陳禹舟！”一個親切的聲音從門外傳來，我抬頭一看，媽媽回來啦！“媽媽，你干嘛去了？”我一邊飛奔，一邊撲向媽媽的懷抱……
四年級作文 篇8
小草有了風雨的陪伴才能茁壯成長。大樹有了泥土的陪伴才能堅韌不拔。月亮有了星辰的陪伴才能皎潔動人。我有了挫折的陪伴才能奮發向上。挫折來啦，不要怕，和他做朋友，頑強地面對他。
這位“朋友”在英語演講比賽時來了。
那是在小學四年級時。有一天，英語老師快步走進教室，大聲說：“同學們，我們學校要在明天舉行一次演講比賽，每班選五名學生參賽，參加比賽的同學一定要把稿子背好，誰參加？”老師的話還沒等說完，教室里就開始喧鬧起來。“我參加！”兩名英語科代表，班長和中隊長幾乎同時站起來。“很好，還差一名同學呢，誰參加？”教室里頓時鴉雀無聲。老師看了看膽小，有點兒內向，又不愛發言的我，說“小澎啊，你可不能再膽小了，老師把這次機會給你，好不好？”我臉上立即流露出害怕的神情，把頭深深地埋進臂彎。耳邊傳來了輕輕的笑聲。“你不說話，那就這么定了，我還有事兒呢，去別的班級咯。”老師甩下了一句話，快步走出教室。沒辦法，只好認真地準備比賽咯。
第二天，比賽開始了，仿佛過了一個世紀那么久，臨近放學，終于輪到我了。我懷著忐忑不安的心情走進了考場，向老師報了班級姓名以后，磕磕巴巴地背著演講稿。背到一半時，腦子里滿是緊張的我突然腦子里一片空白，再也背不出任何單詞。“完了？”那位老師頭也不抬的問。“嗯，完了。”“58分，還要加油啊。”我遭遇了挫折，被失敗的陰影籠罩著。
過了一會兒，放學鈴聲響了，無助的我背起沉重的書包緩慢地走出了校門，走在陰云密布的天空下。咔！打雷了，雨毫不留情地打在我的身上，更打在我的心里。風哀號著，仿佛在訴說著自己的.悲傷。我沒帶雨傘，只好快步走回家。走到家門口時，無意瞥見了旁邊草地上一顆被風雨壓彎的小苗，是那么的軟弱。回到家后，我哭著跟我的父母講了今天發生的一切，仿佛我就是那棵小苗。爸爸笑著安慰我：“挫折人人都會發生，只要你積極面對他，他就會帶給你不斷向前走的動力。”我點點頭，爸爸突然模仿起來一只小花貓，喵喵的叫著，逗得我破涕為笑。這時的爸爸媽媽看著我的樣子，就知道我已經走出陰影了。
一年后，那棵小苗頑強地抗住了風雨的折磨，長大了。而我呢？經過爸爸媽媽的鼓勵下，我又報名了英語演講比賽，取得了不錯的成績。頑強的戰勝了挫折。這位“朋友”的陪伴使我獲得了堅強，自信！我衷心地熱愛這位“朋友”。
現在的我，每當想起這件事，我的嘴邊就會掛上彩虹般的微笑。啦啦啦！挫折來啦！挫折來臨時，我們要積極樂觀地面對挫折，頑強地和賀拉斯一起“以勇敢的胸膛面對逆境”，和愛迪生一起“無論何時，不管怎樣，也絕不允許自己有一點灰心喪氣”，和張海迪一起“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來”，自信地讓挫折這個朋友陪伴著我們，挫折背后便是陽光，挫折的陪伴讓生命更堅強，更美好。
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