四年級作文（范例9篇）
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
步行上班，在一個小路口上等一輛自行車駛過，就想起走路來。
關于走路，每個人都不陌生。但我冒昧地問上一句，你會走路么？你一定答復的尬把脆：誰不會走路，笑話!可我到是勸你不要忙著回答，細想一下再做一個全面的答復。
首先，請你想想，我們認不認得我們走過的路，記不記得我們走過的路上有多少彎，我們是否摔過跤，地上有多少坎坷。如果我們都記得，而且學會了下一次不會在同一條路上跌同樣跤，算過了第一關。
其次，我們要想想，怎樣走得快捷。在家鄉干農活的時候常聽父親鞭策說：不怕慢，就怕站。只要堅持一條正確的路，不懈地走下去，不管你速度是多少，你還是最快的。相反，速度很高，但方向不定，路線不準，一會兒重復，一會兒找路，一會兒停頓，像龜兔賽跑中的兔子似的，這樣，終久是會落后的。當然，這不是說不要停頓，不要歇息。必要的等待，必要的補充，也是萬里長征勝利的基本保證。
誰都知道，此地到彼處，最短的路線是那條直線。但是兩點間的那條線段上崎嶇不平高山巍峨的時候，就只有繞過高山最快捷了。我們欣賞“愚公”移山立志征服的時候，也應當聽取一下“智叟”們的建議，不妨另辟溪徑，找出一條更適宜自己發揮特長的路來。征服者的路，從來都不止一條。
要想走得平穩快捷，不能忘了安全。失去了安全的快，是最慢的。據說高速路上發生事故最多的地方是直線上，原因是在直線上人們最易忽視安全。我們想快速，是否想到了坦途上易顛覆，淺水處愛淹人的教訓。在十字路口上認清那條是自己的路，就比快速沖到歧路上再找回來強得多；在遠處看到車子駛來的時候，等一等，慢一點，安穩著過去，就比急急慌慌搶過去被撞一下的強。話說回來，人也不能保證一點錯路都不走，一點錯誤都不犯。假若萬一走錯路的時候，我們早一點知道，早一點回頭，就比一意孤行碰到南墻再回頭好得多。及時回頭，不能不說是會走路的`一個必要認識前提。
我們面前的路有千萬條，真正適合自己的路卻不多。會走這條路，不見得明白另一條的學問。走路的經驗重要，但迷信經驗又很危險。學走路，還要識路。比如官路，學路，商路等等。每條路有每條路的特點，每條路有每條路的竅門，只有那條適合自己的路，走上去才會意氣風發。在不適應自己水平能力的路上，有時候自己都走得垂頭喪氣。這到也不是否認魯迅先生的名言“路是人走出來的”。事實上，許多路確實需要我們在識別中開拓，開拓中進步發展。
走上某一條路，就要守一條路的規矩，看清紅綠燈的限制。市場經濟環境下，每條路上都有誘惑，每個路段都有岔道。特別在官路上，風險高，速度快，不一小心就會忘乎所以，利欲熏心，暈暈乎乎過去了；現在的商路上，荊棘叢生，迷霧重重，也需要特別地在意。至于其他地方，大路小道，各有各的說道，要走得自在坦然，不是一件容易的事。
現在，你在看了我掛一漏萬的關于走路的話之后，你還敢拍胸脯說，你會走路的，是好樣的；若遲疑作答的，我就勸你再好好想一想，如若感到路走得不夠好的，就加緊學習，力爭學會；至于明確知道自己不會走路的，那就認真地理順思路，從頭再來，必要的時候讓人扶一把，送一程。其實今天看到自己不會走路不是什么壞事，而是在前進征程上大大地進了一步。
行路的朋友們，我們都用路邊上的口號來自警吧：
寧停三分，不搶一秒!
手握方向盤，心中想安全!
家庭和孩子都期盼著和你平安團圓!
二○○七年九月十三日
四年級作文 篇2
我們的學校里有一個小花園，那里一年四季的景色可美了！
春天，一派美好的景象。春光和熙，大雁北歸，紫燕喃呢。下過了幾陣蒙蒙的細雨，小草鉆出了地面，原本光禿禿的樹木長出了綠芽，花兒也開了，一群小燕子在樹上唧唧喳喳地叫，好像在迎接春天的到來，一只只蝴蝶在繁花嫩葉中翩翩起舞，使春天又添加了樂趣。
夏天，樹木披上了綠裝。烈日當空，人們在樹下避陰，涼風習習，使人感到很愜意，既舒服又涼爽。
秋天，秋高氣爽，天高云淡，丹桂飄香。天氣涼了，一群群大雁又飛到南方去過冬了。秋風吹來，一片片金黃色的葉子紛紛飄落下來，只有榕樹和鐵樹的葉子還是綠的.。
冬天，寒冷的季節來臨了。小朋友們都換上了毛線衣。這時，生機勃勃的小草枯黃了，色彩繽紛的花兒沒有了，披著綠裝的樹木變得光禿禿的了，唯有鐵樹和榕樹沒有枯，像堅強的勇士保衛著小花園。
接著，又到了春天，又是一片生機盎然的綠色。
四年級作文 篇3
“叮鈴鈴……”，放學了，我背著書包來到校門口，雙眼習慣性地看向爸爸常停電瓶車的地方。哎，一向早就來接我的爸爸竟沒來！等了好一會兒，門口的學生漸漸地少了，爸爸還沒有來。我不禁著起急來，都快要哭了。
正在這時，一輛小轎車停在我面前，多么漂亮的小轎車呀，嶄新、锃亮，淡黃色的`車身熠熠閃光，像鏡子一樣都能照出人影。我朝后退了一步，小轎車喇叭又響了幾下。怎么回事？我朝車內看去，只見車窗搖下，爸爸從車窗內探出頭來，向我招手：“欣欣，來，快上車。”
我拉開車門坐進去，問:“爸爸，這輛車你借誰的？”
“你猜猜？”爸爸一臉神秘。
“猜不出。快說，別賣關子了。”
“什么借呀。”爸爸咧開嘴巴，“這是咱家新買的。”
“真的？”我差點跳起來。
“我還會騙你嗎？乖女兒。”
我興奮地打量著車內，靈活的方向盤，毛絨絨的座套，坐在上面，軟軟的，舒服極了！車上還放著我最喜愛的美羊羊毛絨玩具。哇，太好了！
“爸爸，咱家有了車，就方便了。假日你就可以帶著我和媽媽去旅游了。老師說，‘行萬里路，讀萬卷書’,這下我可要出去長長見識了。”
“好，只要我女兒提出來，老爸一定滿足。”
“你真是我的好爸爸！”我在爸爸臉上親了一口。
車內響起一陣笑聲。
四年級作文 篇4
近幾天，媽媽送給我一只小狗，我給小狗起名叫“旺旺”。
旺旺非常可愛。它一身褐色的毛，摸起來毛茸茸的，感覺好極了。旺旺有一雙黑黑的大眼睛，圓溜溜的。還有一對能耳聽八面的大耳朵，和一個靈敏的小黑鼻子。
旺旺真有趣。她吃東西的時候非常小心，總是先用腳碰一下食物，然后迅速后退，確定沒有危險后再走向前用鼻子聞一下，然后才會用嘴啃著吃起來。吃飽了的小狗顯得十分自在，它一會兒在地上打滾，一會兒圍著客廳亂跑，一會兒在地上趴著不動，一會兒又躺在地上打瞌睡。
旺旺的脾氣不好。當它四腳朝天睡大覺時，你用手去抱它，它立刻就會醒，然后"汪汪"大叫，好像在說：誰讓你們打擾我睡覺了？！它一邊叫，一邊生氣，生氣時的小狗樣子非常可愛，這時，你如果再去抱它，它就會撲上去咬你，當然，它也只是故意做出兇狠的樣子，其實它只是用它的小牙磨磨你的手指頭，它怎么舍得咬它的主人呢？
我想讓旺旺在我家生活的`更快樂些，就找來了一個鞋盒子，里面放了許多軟軟的棉花。以后，這就是旺旺的小床了。
我喜歡我家的小狗旺旺，我想把它訓練成警犬那樣，給我當出色的小助手。
四年級作文 篇5
長城是我一直想要去的地方，今年暑假我終于可以去了，心情真的好激動。
這于早上，天氣晴朗，萬里無云，我和爸爸媽媽一起乘車去北京，媽媽讓我好好地休息，睡上一覺就可以到達北京了，可是我激動地一點兒也不想睡，一路的秀麗風景讓我目不暇接，看了一路的風景我終于有點累了，昏昏然然地睡著了，當我一覺醒來，啊！已經到北京了！北京真是車水馬龍，人來人往。
我們一刻也沒有停留，直接就乘上公交車就去了長城，很快我們就到了長城的腳下，長城遠遠望去就像一條巨龍彎彎曲曲伸向遠方，在長城的腳下有一塊石碑上寫著“不到長城非好漢”這句話給了我很大的鼓舞。我心里暗下決心，一定要爬到長城的頂端，我從第一層爬起，一開始我爬的'很輕松，爬到第三層到第四層，它的坡度很陡，看上去就像一條直線，地上的磚頭由于走的人太多已經變得非常光滑，爬得我心里直打鼓，又很累，真有點想放棄了，媽媽看出了我的心思，鼓勵我加油，不要遇到一點困難就退縮，這樣長大以后將會一事無成，聽了媽媽的話我又繼續往上爬，累得我氣喘吁吁，大汗淋漓，終于爬上頂端，啊！我站在長城頂端的感覺真好。啊！往下一看，下面的游人密密麻麻，我終于克服了困難，戰勝了自己。
這次長城之行讓我明白一個道理：不管遇到什么困難，只要堅持到底就一定會成功的。
四年級作文 篇6
“叮鈴鈴！”上課了，老師還沒有來。教室里還是鬧哄哄的！有一些同學忍不住走到別的同學座位上和他聊天：“你昨天晚上去哪里玩？”“我和媽媽去看電影了。”“什么電影？”也有些同學走出門口看老師有沒有來，還沒來，座位上的同學聊得更起勁了，聲音也加大了“那個我不是病神可好看了”…。突然聲音漸漸變小了，教室里只剩下那些下座位的`同學的說話聲。他們終于覺得不對勁了，抬頭一看：一頭飄逸的長發披在肩上，高高鼻梁上架著一副眼鏡，原來是何老師來了。她一聲不吭左手放在后腰，右手拿起粉筆在黑板上寫：“38、11、45…。”那些同學趕緊跑到座位上坐好。他們看了看老師又看看黑板心里很害怕就像有一只兔子忐忑不安。老師一句話也沒說就像西門豹一樣嚇嚇這些官紳們。他們也一句也不敢說，生怕會被罰抄小學生日常規范，個個提心吊膽。
此刻教室里練呼吸聲都聽得見，那嚴厲的目光讓大家膽戰心驚。
真是一位無聲勝有聲的老師啊！
四年級作文 篇7
要說起我家的小貓“咪咪”的來歷，還真有一段經歷呢 ！
那天晚上，我和姐姐一起看電視，突然，姐姐問我想不想要一只寵物，我說：“當然啦！最好是一只貓咪，它是一只白貓······”“好啦，想夠了沒有啊！”“|沒有。”“喂！”“喂什么喂？”······突然一陣敲門聲“吱呀。”二舅和爸爸媽媽回來了，這時，媽媽問我：“你猜猜我給你帶回來了什么？”“笑貓日記”“不是！”“零食！”“不是，”“那是什么？”“你自己看。”我看了看姐姐，走過去，一看，天哪！這不是只小白貓嗎？媽媽告訴我，小貓是她從草叢里撿來的。
第二天，我和爸爸給它洗了澡，吃了飯后，又給它喝了牛奶，又在家里給它做了一個暖房子以后，就是起名字了。媽媽說：“應該叫小可，小可憐嘛。”“不行，這是一頭豬的`名字。”老爸投了反對票。“那就叫“雪雪””。。“也不行，咱家的一個布娃娃叫這名。”老爸反對。老媽沒詞了。我說到：“干脆叫“咪咪”得了。” “好。”
就這樣，來到我家的新成員，在這里，慢慢長大······
四年級作文 篇8
兩歲半時婆婆家樓上的小哥哥讓我認識了海藍。因為小哥哥沒時間和海藍玩，就把海藍送給了我，并囑咐要好好的對待它。
海藍就像它的名字一樣是藍色的。媽媽說海藍是漂洋過海來的，所以身上染著海水的顏色。在海藍圓圓的臉上嵌著一雙烏黑發亮的小眼睛，翹翹的鼻子尖上長著個黑黑的大鼻頭，彎彎的嘴巴讓人看了就想微笑，一對小小的半圓形耳朵總是微微向前窩著。是的，它就是小熊海藍。
從海藍來我家的那天起，我高興時海藍微笑的看著我；我難過時海藍溫柔的'抱著我；我生病時海藍關心的陪著我；我學習時海藍認真的看著我。白天海藍默默的目送我去上學；晚上海藍靜靜地守護著我的夢鄉。
幾年過去了，也許是離開大海的時間太長了，海藍身上的顏色已不再鮮亮，眼睛也不再閃亮。但海藍卻成為了我最好的伙伴，無可替代的朋友！也許有一天我長大了，沒有時間再和海藍玩了。我會像小哥哥一樣幫它找一個真心愛它、能夠陪伴它的朋友！
四年級作文 篇9
有的人敬佩明星、有的人敬佩歌星、有的人敬佩名人，我卻敬佩我們班的一個同學、他也是我的`朋友。
他的個子不算高，隨時笑嘻嘻的，從來沒見過他變成一副“苦瓜臉”——他叫李驕陽。他戴著一副不知有幾度的近視鏡，好像一個“學霸”，但他戴眼鏡可不是白戴，他懂的知識可比他的腦瓜子大得多了，真是個“全班的字典”。一旦老師或者同學說錯了，他就立刻反駁。他的作文寫得很好，所以老師常叫他寫作文，他得瑟的說：“唉，當好學生是多么麻煩啊！”他也是我的同桌，我倆經常取長補短，更別說雖是在一起玩了。
有一次，他的了全省的三等獎。寫作業時，他只是碰了我手一下，本來沒什么的，可是我非常嫉妒，心里暗想，“哼，你別以為得了個三等獎就了不起了！”我實在是忍不住了，說：“死驕陽，別以為得了個小小的三等獎就像是破了吉尼斯世界紀錄一樣。”接著我又狠狠的罵了他一頓。
第二天，上著課時我很內疚，為我昨天罵了他。他就坐在我旁邊，我想：“昨天是我不對，還是應該和他說一聲對不起吧……”
下了課，我不好意思地說：“昨天的事是我不對，真對不起！請你原諒！”沒想到他說：“不裝了，昨天的事就讓它過去吧，說他干什么，嘻嘻嘻！”
他那樂觀的精神，尤其是寬容的胸懷，真讓我佩服。因為他的胸懷，我們友誼的小船一定會越駛越遠。
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