四年級(jí)的作文（實(shí)用9篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的早晨，一群小鳥(niǎo)停在電線(xiàn)上嬉戲打鬧。忽然，來(lái)了一位不速之客—一只肥胖的大鳥(niǎo)。
大鳥(niǎo)撲騰著翅膀，準(zhǔn)確無(wú)誤地落在了電線(xiàn)桿上。它朝小鳥(niǎo)們揮揮翅膀，大聲問(wèn)道：“我可以上來(lái)嗎？”小鳥(niǎo)們驚訝地相互對(duì)望著，很快他們就七嘴八舌地議論起來(lái)，一只小鳥(niǎo)清了清嗓子，擠擠肚子說(shuō)：“就你這個(gè)爆炸頭，和我們站在一塊兒，就是嚴(yán)重地降低了我們?cè)诖蟊娦睦飩ゴ蟮暮眯蜗螅 绷硪恢恍▲B(niǎo)翻了翻白眼，生氣地說(shuō)道：“就你？跟我們站在一起，太不相配了，就像尊貴的王子和低賤的乞丐站在一起。”說(shuō)完，小鳥(niǎo)們便哈哈大笑起來(lái)。“說(shuō)什么也不行！絕對(duì)不能讓它上來(lái)！”又一只小鳥(niǎo)跺跺腳，斬釘截鐵地吼道。
再一只胖嘟嘟地小鳥(niǎo)拍了拍肚子，伸伸脖子說(shuō)：“想要上來(lái)也可以，但要給我們捉幾條又大又肥的蟲(chóng)子，我們可好幾天沒(méi)吃到好吃的東西了，肚子還在打鼓呢！”
“那我來(lái)啰。”大鳥(niǎo)沒(méi)聽(tīng)懂它們的.話(huà)似的，撲著翅膀就朝小鳥(niǎo)們的電線(xiàn)飛來(lái)。沒(méi)想到大鳥(niǎo)雙腳剛一觸碰到電線(xiàn)，電線(xiàn)就像剪斷似的，飛快地往下掉。小鳥(niǎo)們驚恐萬(wàn)分。它們拼命啄大鳥(niǎo)的腳，試圖讓它知難而退離開(kāi)電線(xiàn)。當(dāng)小鳥(niǎo)們把大鳥(niǎo)成功地趕下電線(xiàn)時(shí)，“啪！”電線(xiàn)猶如一張巨弓，小鳥(niǎo)們紛紛被射入了空中……
當(dāng)小鳥(niǎo)們一個(gè)緊挨一個(gè)從天而降的時(shí)候，它們驚訝地發(fā)現(xiàn)自己身上的羽毛全被彈飛了，只剩下光禿禿的身子。它們害羞極了，趕緊用“雙手”包住自己的屁股，像逃命似的飛快地鉆進(jìn)大鳥(niǎo)的懷中。大鳥(niǎo)開(kāi)心地拍著翅膀，大喊著：“哈哈哈……一群光屁股小鳥(niǎo)……”
四年級(jí)的作文 篇2
晗璐：
你好！
從幼兒園到二年級(jí)，我們倆一起讀書(shū)，一起玩耍，整天形影不離。可是三年級(jí)你轉(zhuǎn)學(xué)了，我們已經(jīng)分別了兩年了，你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃樱科谀┑搅耍愕膶W(xué)習(xí)一定很緊張吧？在那所學(xué)校海習(xí)慣嗎？今年春節(jié)我想請(qǐng)你到我家鄉(xiāng)來(lái)做客。
我的家鄉(xiāng)非常美！不是我吹牛，這是真的！這里一座座山連綿起伏，山上種滿(mǎn)了茶葉。春天，這是最美的季節(jié)。天空一碧如洗，太陽(yáng)又紅又驕。遍地開(kāi)滿(mǎn)了野花，有的白如雪，有的粉如霞，有的紅如火...... 一朵朵五顏六色的`花兒爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)出一股股迷人的清香，引來(lái)了一只只美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂，在花間翩翩起舞，構(gòu)成一幅美麗的圖畫(huà)。
我的家鄉(xiāng)特產(chǎn)可多了！真是讓人直流口水。春天，果園里有黃澄澄的枇杷；夏天，有圓滾滾的西瓜，甜甜的水蜜桃；秋天，柿子像一個(gè)個(gè)燈籠掛在樹(shù)枝上。田野里，稻子笑黃了臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片金色的海洋，在秋風(fēng)的吹拂下，掀起了層層巨浪。玉米舉著紅纓槍像士兵一樣嚴(yán)肅沉默得站著，有時(shí)忍不住會(huì)笑一笑。
我沒(méi)吹牛吧？聽(tīng)了我的介紹，你心動(dòng)了吧？那么，就到我家鄉(xiāng)來(lái)做客吧！我和家鄉(xiāng)會(huì)張開(kāi)雙手來(lái)迎接你！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，新年愉快！
你的好朋友 郭凡
20××年1月4日
四年級(jí)的作文 篇3
有人問(wèn)我的守候天使是誰(shuí)；我隨口說(shuō)了一句，或許這十二年來(lái)他覺(jué)得我很快樂(lè)，并沒(méi)有出現(xiàn)。后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大，慢慢覺(jué)得爸爸，是我的守候天使，是那個(gè)最嚴(yán)肅、最崇高的守護(hù)天使，因?yàn)閻?ài)我的人不止一個(gè)，我的守護(hù)天使也不止一個(gè)。
爸爸，仿佛一曲無(wú)字的歌謠，我知道，雖然你從來(lái)沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”，但你對(duì)我的愛(ài)溢于言表，“我愛(ài)你”不過(guò)是一種表達(dá)愛(ài)的方式，而你卻用行動(dòng)的方式表達(dá)著你對(duì)我的愛(ài)。我對(duì)你的冷漠，不過(guò)是太累，想休息一下。千言萬(wàn)語(yǔ)，都無(wú)法表達(dá)你對(duì)我的愛(ài)，因?yàn)椋阏J(rèn)為自己不善于表達(dá)，愛(ài)不需要用過(guò)多的語(yǔ)言去敘述，只需要你有一顆愛(ài)我的心就夠了，我對(duì)你也只有三個(gè)字“對(duì)不起”，惹你生氣是因?yàn)槲业?頑皮；一次成績(jī)沒(méi)考好，是因?yàn)榇中模灰淮握Z(yǔ)言的沖撞，是因?yàn)槲业臎_動(dòng)。對(duì)不起，愛(ài)需要用心去感受，而不是語(yǔ)言去敘述。不需要用任何物質(zhì)去表示，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，只需要一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心。
小時(shí)侯，幸福是一件東西，擁有就幸福；長(zhǎng)大后，幸福是一個(gè)目標(biāo)，達(dá)到就幸福；成熟后，發(fā)現(xiàn)幸福原來(lái)是一種心態(tài)，領(lǐng)悟就幸福。現(xiàn)在，幸福就是你在身邊，依然在愛(ài)著我，依然寵我如小孩。有你，困難再多，我也會(huì)跋山涉水的繼續(xù)愛(ài)你。因?yàn)椋銓?duì)我的付出和愛(ài)值得我加倍的去愛(ài)你。人們都在稱(chēng)贊母愛(ài)的偉大，因?yàn)槟笎?ài)是細(xì)膩的；而忽視了嚴(yán)格的父愛(ài)，在你和媽媽親熱時(shí)、忽視爸爸時(shí)，你可曾想過(guò)爸爸的感受，他的嚴(yán)格，不是因?yàn)椴粣?ài)你，而是太愛(ài)你。
你只看到堅(jiān)強(qiáng)的父親；嚴(yán)格的父親；冷漠的父親。可卻沒(méi)有看到在暗地里，那位慈祥的父親；那位熱情的父親；那位比母親更愛(ài)你的父親。因?yàn)槟銖奈锤惺艿剿麑?duì)你的愛(ài)，從未在乎過(guò)他對(duì)你付出的一切。
你收獲到父親的愛(ài)，但卻從沒(méi)在乎過(guò)他的愛(ài)，可你對(duì)他的愛(ài)，甚至一言一行，他都記得清清楚楚。
四年級(jí)的作文 篇4
我愛(ài)看日出，但我更愛(ài)看日落。今天，我又登上了高樓大廈的最 高處，來(lái)欣賞那美麗的日落。
我抬頭看，那淡藍(lán)色的萬(wàn)里晴空，像平靜的大海一樣，一望無(wú) 際。接著，天空變成了深藍(lán)色，像一位畫(huà)家用藍(lán)色的畫(huà)筆層層加深。
太陽(yáng)悄悄的躲在高樓大廈的'縫隙中，好象一位害羞的小姑娘一樣，露 出半個(gè)紅彤彤的笑臉。過(guò)了一會(huì)兒，夕陽(yáng)鑲嵌在西邊幾棟房子旁邊， 發(fā)出耀眼的光芒。頓時(shí)，不僅大樓，樹(shù)，連我也成了光亮的了。
又過(guò)了一會(huì)，太陽(yáng)逐漸變?nèi)酰伤哪橆a更紅了，像一個(gè)大火 球，向著地面，向著那一棟棟高聳的大樓，噴射出紅艷艷的光芒。天 邊的晚霞，慢慢的擴(kuò)大范圍，而且不斷的更換著錦衣，先由粉紅變成 大紅色，最后又變成紫色的了。剎那間，艷麗的晚霞照耀了大半個(gè)夜 空，像鋪開(kāi)了一個(gè)巨大的，瑰麗的絲綢。太陽(yáng)慢慢的從樓房后退去， 而后，他便消失的無(wú)影無(wú)蹤了。他身邊的晚霞，也收去了最后意一絲 余輝。天空的顏色逐漸變暗，星星撒滿(mǎn)星空，他們像小朋友的眼睛眨 呀眨，夜幕降臨了。
我凝視著天空，陶醉在著日落的奇觀之中。
四年級(jí)的作文 篇5
20xx年11月10日 星期二 陰
今天的班會(huì)課上，老師對(duì)我們說(shuō)：“前幾天我們?cè)O(shè)置了一個(gè)小組比賽表格，用劃“正”字的方式來(lái)比一比哪個(gè)小組做的好，如今已經(jīng)一個(gè)星期了，我們來(lái)看看哪個(gè)小組獲勝吧。”頓時(shí)班級(jí)里沸騰起來(lái)了，同學(xué)們一邊議論著，一邊把眼神都集中在小組比賽的'表格上，老師用教桿敲了兩下桌子，教室里馬上就安靜了下來(lái)，但同學(xué)們的眼睛始終盯著表格。其實(shí)我一眼就看出了我們小組的“正”字最多，心里無(wú)比的興奮和自豪。正當(dāng)我陶醉的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)老師宣布：“本周小組的第一名是七組，第二名是四組和六組，第三名是九組，第四名……”
老師繼續(xù)宣布著比賽的結(jié)果，有的同學(xué)已經(jīng)向我伸出大拇指，我作為七組的組長(zhǎng)，心里覺(jué)得特別的自豪，以后我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取每個(gè)周我們都得第一！相信我們組是最棒的！
四年級(jí)的作文 篇6
為了練習(xí)動(dòng)手動(dòng)腦的能力，我報(bào)名參加了魔方班。今天是我第一堂魔方課。
一早，我就帶著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校等待老師給我上課。因?yàn)槲胰雽W(xué)學(xué)習(xí)較晚，所以要從最簡(jiǎn)單的學(xué)起。老師先讓我觀察我所學(xué)習(xí)的魔方是什么樣子的。我的魔方是正方形的，有六個(gè)面，分別是白色、紅色、黃色、橙色、綠色和藍(lán)色，每個(gè)面為九小塊。接下來(lái)老師要教我把相同的顏色擺成十字形。老師拿出一個(gè)已經(jīng)打亂的魔方給我，讓我先找一種顏色面朝上，再找跟它一樣的顏色，動(dòng)腦筋想一想怎樣把它擺成一個(gè)十字形。我選了白色的方塊，按照老師教的，將它扭轉(zhuǎn)到我需要的位置，然后繼續(xù)將其它五塊扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，讓它們形成十字形。我定心來(lái)，慢慢琢磨，過(guò)了五分鐘，終于擺好了。“我擺成了，老師你看”，我興奮的.將手里的魔方拿給老師，老師摸摸我的頭說(shuō)，“你真棒”。
這就是我的第一堂魔方課，雖然簡(jiǎn)單，但是我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理，做什么事都要有耐心，需要持之以恒。
四年級(jí)的作文 篇7
上天賜予我們的物產(chǎn)是有限的。如果我們放手去用，肯定會(huì)有耗盡的一天。預(yù)算是一張藍(lán)圖、一個(gè)經(jīng)過(guò)計(jì)劃的方法，可以幫助你從你的收入中得到更大的好處。
以前有一個(gè)年輕人到印刷廠里去學(xué)技術(shù)。其實(shí)，他的家庭經(jīng)濟(jì)狀況很好，他父親要求他每晚住在自己家里，但要他每月付給家里一筆住宿費(fèi)。一開(kāi)始，那個(gè)年輕人覺(jué)得這樣太苛刻了，因?yàn)樗?dāng)時(shí)每月的收入，就剛夠支付這筆住宿費(fèi)。但是，幾年之后當(dāng)這個(gè)年輕人自己準(zhǔn)備開(kāi)設(shè)印刷廠時(shí)，他的父親把兒子叫到跟前，對(duì)他說(shuō)：“好孩子，現(xiàn)在你可以把每年陸續(xù)付給家里的住宿費(fèi)拿去了。我這樣做的目的，是為了能夠讓你積蓄這筆錢(qián)，并非真的向你要住宿費(fèi)。好了，現(xiàn)在你可以拿這筆錢(qián)去發(fā)展你的.事業(yè)了。”
年輕人到此才明白父親的一番苦心，對(duì)父親的賢明感激不盡。如今，那個(gè)年輕人已經(jīng)成了美國(guó)一家著名印刷廠的老板，而他當(dāng)年的同伴們卻因揮霍無(wú)度，如今仍然窮苦不堪。
所以，求己網(wǎng)愿意以父之名，給你幫扶，解決生活之需。
四年級(jí)的作文 篇8
星期日，爸爸帶我去河南的青天河景區(qū)去旅游。
我坐著駛向青天河景區(qū)的車(chē)飛速前進(jìn)，不一會(huì)兒，就來(lái)到了那兒。
到了景區(qū)，眼前的情景讓我大吃一驚。停車(chē)場(chǎng)里停滿(mǎn)了各式各樣的車(chē)輛，外面也被來(lái)旅游的人擠得水泄不通，真可謂是人山人海啊！
爸爸給我們倆買(mǎi)上票后，就前往景區(qū)里參觀。
哇，這里面好美啊！茂密的叢林、五顏六色的鮮花、唧唧喳喳的小鳥(niǎo)、展翅飛翔的大雁……美好的景物真是數(shù)不勝數(shù)，令人眼花繚亂！我們?cè)谶@里拍完照以后，就坐著觀光車(chē)向里駛?cè)ァ２灰粫?huì)，我們就到了目的地。我在這里拍一張相，又在那里拍一張相，玩得不亦樂(lè)乎。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“快走吧，咱們?nèi)プ 蔽艺f(shuō)：“好啊！”說(shuō)完，便飛快地跑了過(guò)去。
在從景區(qū)通往坐船的路上，有一個(gè)走廊，那里清靜優(yōu)雅，好像到了鄉(xiāng)間小路。來(lái)到河邊，我和爸爸就坐上了船。上船后，我們來(lái)到了第二層，首先要做的事情就是要穿救生衣，因?yàn)閷?dǎo)游告訴我們，這里的.水有６８米深，為了生命安全，我們還是穿上吧。隨著船駛?cè)牒又行模覀円?jiàn)到了各種各樣的山峰，導(dǎo)游都給我們一一介紹。其中，我映像最深的是有一座山峰，像一個(gè)仰面躺著的大佛，仿佛在欣賞天庭美妙的歌舞表演；湖面上還不時(shí)的有野鴨子出現(xiàn)，給平靜的水面帶來(lái)一線(xiàn)生機(jī)。快到終點(diǎn)時(shí)，導(dǎo)游給我們介紹了一片泉水，它的名字叫三姑泉，當(dāng)天因?yàn)楹Ｋ蠞q，所以我們沒(méi)有欣賞到三姑泉的美景。隨著船的移動(dòng)，在不知不覺(jué)中我們已到了岸邊。下船以后，我們又參觀了水上樂(lè)園。在那里，我見(jiàn)到了國(guó)家級(jí)的保護(hù)區(qū)，還有生以來(lái)第一次玩了漂流，漂流十分有趣，玩完的時(shí)候，我和爸爸的身子都被水浸濕了，爸爸的臉上還濺滿(mǎn)了水，可我們的心里卻是無(wú)比的快樂(lè)。
中午，我們?cè)诟浇囊患绎埖瓿燥垺＿住y吃死了！！我心想：河南不是盛產(chǎn)饅頭么？還不如給我們上幾個(gè)饅頭哩！吃完午飯，我們就按原路行駛回到了家。
青天河景區(qū)真美麗！真像個(gè)人間仙境！
四年級(jí)的作文 篇9
曹瑩是小學(xué)六年級(jí)的一個(gè)學(xué)生，她在班里小有名氣，她的名氣來(lái)自于她不僅學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人。
曹瑩大約1米5幾的個(gè)子，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜子臉，皮膚黑黝的，看上去十分健康，十頭烏黑的短發(fā)，一對(duì)濃眉下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來(lái)像一個(gè)月牙兒。兩排整潔，的牙齒，和臉一比，簡(jiǎn)直可以做牙膏廣令告了！她的性格開(kāi)朗，活潑，愛(ài)說(shuō)話(huà)，跟她在一起玩，感到很快樂(lè)、輕松。
她的學(xué)習(xí)很好，年年被學(xué)校評(píng)為“三好”學(xué)生。當(dāng)我們問(wèn)她：“你為什么年年都被評(píng)為“三好”學(xué)生？”她總是說(shuō)：“努力學(xué)習(xí)，有付出，一定會(huì)有好的回報(bào)！”這句話(huà)我直到現(xiàn)在還記得。一次，我叫她下樓來(lái)玩，她說(shuō)：“我把數(shù)學(xué)寫(xiě)完了再下去！”過(guò)了好久，也見(jiàn)不到人，我跑上樓，發(fā)現(xiàn)她正在裝書(shū)包，我翻開(kāi)她的作業(yè)本，里面全是100分。我不禁叫起來(lái)：“好棒呀！”她說(shuō)：“愛(ài)迪生不是說(shuō)過(guò)嗎？一分的聰明加九十九的勤奮才把作業(yè)完成的'又對(duì)又好！”
而她最令我佩服的是她很勤勞，又樂(lè)于助人。一個(gè)冬天的早上，我和爺爺出去跑步，“嘩一嘩一”傳來(lái)掃地的聲音，是誰(shuí)在掃院子？我透過(guò)朦朧的薄霧看見(jiàn)了曹瑩。我走過(guò)去看見(jiàn)她的手、臉都凍紅了，我問(wèn)她：“你怎么這么早就在這兒掃地？”“我們這個(gè)院子經(jīng)常不掃，又臟又亂，我早點(diǎn)把它掃干凈，我們也好在上面玩了，人們行走起來(lái)也不會(huì)不方便了。”她笑盈盈地對(duì)我說(shuō)。
我想：她那美好的心靈是多么高尚啊！默默無(wú)聞地為大家做著一件件好事，她是多么優(yōu)秀啊！
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