四年級作文
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
每個人曾經(jīng)都擁有過愛，有陌生人的關(guān)愛，有同學間的友愛，有老師的慈愛，有父母的厚愛……然而，我要說的則是父親的愛——細致而溫柔，偉大而神圣。
記得在我五歲生日那天，中午全家人給我過生日，但是只有爸爸不在。因為他去太原出差了，趕不回來。我心里很不高興，因為只有爸爸沒有送我生日禮物。
下午，爸爸回來之后，對我說：“兒子，我有個好消息要告訴你哦。”“什么？快告訴我呀！”我迫不及待地叫道。“當然了，不過你必須……”說著，他指了指旁邊的廣告牌。“行，成交。”我一看就知道，爸爸想讓我和他一起去送貨。
出門半個小時后，我和爸爸回到家。爸爸才神秘的對我說：“今晚有人要送你禮物哦。”“真的？”“你要耐心地等著哦。”
終于，到了晚上，我們?nèi)胰艘黄鹂措娨暤臅r候，爸爸突然對我說：“我好像聽到有人在敲門，震，你去看看。”我半信半疑地打開門一看，咦，只見一輛紅色的玩具卡車停在門口，旁邊還有一個搖控器，車廂上還放著一袋我最愛吃的巧克力。
“啊！這一定是爸爸送我的.生日禮物。”我高興地大叫起來，全家人都笑了。我抱起玩具，撲向了笑得最開心的爸爸……
爸爸的愛不但細致，而且也充滿睿智。
那是去年的事了，那天我和爸爸約好去散步，順便給我買三色冰激凌。可是在路過圖書館時，卻遇到了爸爸的同事，他們兩個熱火朝天地聊了起來，完全把我給忘記了。等了好久，我終于不耐煩了，生氣地跑回了家，也沒有和爸爸說一聲。
半個多小時之后，爸爸滿頭大汗地回到了家，看到我，放心地笑了，遞給我一個已經(jīng)快融化了的三色冰激凌。我接過冰激凌，臉上帶著慚愧和委屈，低下了頭。雖然爸爸沒有說我一個字，但我已經(jīng)知道我錯在哪里，同時也很感謝爸爸對我無聲的教育。
人們都說母愛最偉大，可我要說：父愛也同樣偉大！
四年級作文 篇2
今天下午，有人約我媽媽去逛街，媽媽就帶我一起去了。到了街上，他們逛逛這里，逛逛那里，看看這個衣服，試試那個衣服，我和妹妹跟在屁股后面，好無聊啊。早知道我就不跟他們來逛街了 ！以后，給我買東西我再來好了，嘻嘻！
四年級作文 篇3
我們迷路了，可以找警察叔叔或者打電話給爸爸媽媽求救。但是，如果迷路的是小狗，會怎么樣呢？
你瞧,路邊這條小狗披著一身黑白相間的絨毛。尾巴搖來晃去，眼睛東張西望。還時不時地汪汪大叫，像是在說：“我找不到回家的路了，誰來幫幫我呀？”
我走到小狗面前，它沖我叫了兩聲，是在求我?guī)退业交丶业穆穯幔课叶琢讼聛恚檬州p輕摸了一下它的絨毛，不料小狗一下子撲到我的懷里。我被小狗這個突然的動作嚇了一跳，差點兒沒抱住它。小狗到我懷里后東躲西藏，像是害怕受到傷害。見它這么可憐，我決定幫小狗找到家。
抱著小狗四處打聽，但找了很久都沒找到。而我卻已經(jīng)累得滿頭大汗，兩腿發(fā)軟。正當我非常絕望的時候，小狗突然從我懷里蹦了出來，一邊大叫著，一邊用箭一般的速度向前飛奔。我緊追上去，只見小狗跑進了一個院子，院里不但有狗屋，旁邊還有一個食盆。而小狗已經(jīng)開始津津有味地品嘗起盆里的'美食來，它應(yīng)該是到家了——要不哪能吃得那么香呀！
我把迷路的小狗送到家，雖然很累很累，但卻非常高興。因為我做了一件很有意義的事。
四年級作文 篇4
我家是個鳥的家族，爸爸是一只沉默不語的貓頭鷹，媽媽是一只好學的鸚鵡，而我呢，意是一只活潑可愛的小燕子。
“貓頭鷹”無論做什么都很安靜，什么話也不說，“鸚鵡”叫它去捉蟲子，他也沒有意見，張開翅膀飛去完成任務(wù)了。“貓頭鷹”回來后，把蟲子放在地下，看了“鸚鵡”一眼就回房休息了。
“鸚鵡喜歡英語，鸚鵡牌的復(fù)讀機常常制造噪音：“Good morningGood afternoonGood evening地叫，把我和“貓頭鷹”都聽煩了，可“鸚鵡”每天還是不斷地練習“n-a-m-e,name!”“n-i-c–e,nice!”真是無語了。
我這只活潑可愛的“百靈鳥”全身的細胞都是快樂的，在學校學到的新歌和新的舞，第一時間就會拿來與家里的二只大鳥分享展示一翻，讀到好的篇章，也會聲情并茂嘰嘰喳喳吵鬧一陣!學校發(fā)生的`新聞我會及時回家播報一段，我最喜歡的英文故事中哈利波特也會來我在夢中相約一會，這只不安分百靈鳥每天的戰(zhàn)斗力爆棚。
這就是我們幸福的一家。你喜歡嗎?
四年級作文 篇5
我們班里的同學有的貪玩，有的嚴格，有的安靜，有的淡定，有的開朗真是應(yīng)有盡有。
我們班最貪玩的是翁浩男，不關(guān)是上什么課他必定被點到名，那天他沒被點到翁浩男的名子就怪了。來說說他是怎么貪玩的吧。“轟”，他正用著他那個文具盒“變型金剛”不停地向我“轟炸”。時間真準，開始記筆記了，在“槍林彈雨”中真是不得安寧啊！啊，救星來啦，我像是掉在大海里，在拼命掙扎時看見了一根救命的繩子一樣。忘了告訴你，我的救星是我們班的英語老師陳老師。陳老師說“翁浩男，你要是再講話我就罰你！”可好景不長陳老師一走翁浩男開時“轟炸”我了，幸好陳老師突然轉(zhuǎn)過頭來，一臉嚴肅的表情，把翁浩男給拉起來，翁浩男用可憐巴巴的眼神望著陳老師。可并沒有讓陳老師心軟，相反陳老師更加兇了，便叫道：“沒有規(guī)矩，不成方圓。如果大家都像你一樣，還上什么課。要是你再不記筆記就讓你抄十遍。”陳老師一走他再也不敢玩了，還垂頭喪氣地說：“我悲啊！”
說完貪玩的再來說說嚴格教官——李思宜，她是個兩面派。她喜歡在老師面裝可愛，讓老師喜歡她，她還會跳舞呢！可悲的是她很兇，而且她還是我們的領(lǐng)隊。但嚴格總會引起一些不滿，有人還在李思宜的背后說壞話。有一天她在訓練“大腿抬高一二一，手臂直擺一二一……”她突然看見了姜羽浩在和后面一個同學講話，于是飛快地跑了過去叫姜羽浩站出來，姜羽浩抗儀。他們倆吵了半天，李思宜見情況不妙趕緊叫來了后援周老師，姜羽浩只好乖乖地“投降”了。
咱們班也有默默無言的哦，比如說吳逸純，除了老師叫她以外，重來不舉手的。下課了也不說話，如過你老是不說話會喪失溝通的能力了，對以后影響也不好。我希望你活波起來。
接下來說說淡定哥——魏子楊。他學習很好，可一發(fā)下來試卷魏子楊什么表情都沒有，要說猜還真猜不出來呢。有一次他考了100分，他臉上毫無表情，可心里開心地要死，一到下課就看的'穿。
開朗是我最喜歡的性格，我也非常的開朗。信不信我和一個剛見面回去就依依不舍離開。你不信？那么你錯了，因為有一次社區(qū)里舉辦了一場活動。我看見有一個活波開朗的一個大哥哥，我們交了好朋友，也發(fā)現(xiàn)有好多共同愛好、語言。走的時后他還送我一包巧克力，說是丹麥的。我咬了一口，非常甜，但我覺得甜的是友情。
這就是我們班的“人才”。
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