四年級的作文

四年級的作文5篇[優秀]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文 篇1

　　一說起現在的東西，那可不是太發達，今天就跟著我一起穿梭未來。

　　首先我要帶大家看一看玩一玩未來的手提包。

　　大家都知道，作為一名工程師出門要帶的東西很多，比如說：圖紙、鉛筆、電子測定儀，計算器再加上手機、MP3等日常生活用品，一個小小的包是肯定放不下的，就算是草草地硬塞進去，到時候再翻來覆去地找，豈不更是耽擱時間。有些人咬咬牙，背個超大的包，裝是能裝進去了，可是很麻煩，坐公交車時沒有地方放，還不美觀。所以，未來的今天，經過許多科學家在一起會談、周密的設計與制作，新型手提包問世了！它超越了以往手提包的所有優點。

　　未來的手提包不用怕儲物的空間不夠。別看它體積小，裝的東西可不少。包的后方有排微型按鈕，這是包的儲物控制系統。按一下圖紙存放選項，包內便會立刻變成最適于放置圖紙的形狀；按一下常用物品選項，包中又會立刻出現手機袋、錢包存放袋等等；更神奇的`是，每一次存放的東西都會被存放在包中，不會因選項不同而被退回。相信你一定會問，這么多的東西，萬一被盜了該怎么辦？別擔心，每個包的面料都能識別自己的主人，只有主人的手碰到它，它才會開啟，而如果別人想要拉開拉鏈，包中的警報器就會立刻響起。

　　同學們，這雖然只是人們的想象，可是，這種包我相信一定會有的。

四年級的作文 篇2

　　生活中處處有發現，有很多人說要處處留心。我就發現了瓶蓋的奧妙。

　　我在一年級的時候學習水粉畫的，有好多同學都會說顏料盒怎么擰也擰不開，于是老師就把顏料盒放在冷水中浸泡一會兒，拿出之后用布包在顏料盒上一擰很自然得就開了。于是有許多同學學著老師的樣子一擰，也擰開了。我很納悶：“怎么放在冷水中就可以輕松打開呢？”

　　直到有一天，我和媽媽去商店買水喝。可瓶蓋卻怎么也打不開來。這時我突然想起來水粉老師擰顏料盒的事件。我回到家，便把水瓶放進有冷水的缸里，高興地拍拍手走了。大約過了十分鐘后，我把水瓶取了出來，照著水粉老師教的方法一擰，不沒有但擰開，還把手擰紅了。“怎么老師一擰就開了，同學一擰也開了，我一擰怎么就沒開？”我自言自語道。“難道要用熱水？”這時媽媽說：“不懂就實踐一下。”于是，我又端來一盆熱水，又把水瓶放進熱水里。同樣的.時候，我取出水瓶，一擰，呀！開了！

　　現在，科學老師告訴我：“這是物質熱脹冷縮的原理。”我恍然大悟。生活中處處都會有發現，讓我們學會留心觀察，做個生活的有心人。

四年級的作文 篇3

　　走在秋天，秋天的秣陵路小學更美麗了。走進校園，校園里吹出一陣陣涼爽的秋風，秋風吹到那高大的梧桐樹上，梧桐樹發出“唦唦”的聲響好像在說：“孩子們，歡迎觀臨秣陵路小學。”

　　走進我們的校園不僅可以看見梧桐樹和樹上那可愛的小昆蟲，還可以看見那仿佛窗簾一般的爬山虎，那樣的爬山虎你可沒見過吧！瞧！那一串串爬山虎被秋風梳理得井井有條，一眼望去，還能看見像火一樣的葉子，如果你運氣好的話，還可以看見青色的小果實，圓圓的'漂亮極了！

　　到了后花園，你還可以見到那一根根翠綠色的竹子，在竹子旁邊還有一束束·一支支粉紅色的月季花，它們競相開放·爭奇斗艷·互相比美，好像在說：”我最美，我最美。月季花雖然那么嬌艷，那么美麗！可月季花在花園里只能排第二，排第一的是那挺拔的白楊樹，白楊樹高高大大，筆直筆直的像一個個正在站崗的士兵，在保衛我們可愛的校園。

　　秣陵路小學的校園可真美啊！啊！

四年級的作文 篇4

　　今天，老師讓我們下樓賞雨，我們迫不及待地跑樓。可是下樓以后，發現雨已經停了，天上沒有云，比早上亮了一點，空氣清新。我們就在人行道上尋找有趣的東西玩。

　　突然一個同學叫道：“蝸牛！蝸牛！”于是，我們都用手指碰碰它，可是他很膽小，我們一動，他就縮回殼，不再出來。老師說：“我們先把它先放在這里，回來了再看”。我們只好戀戀不舍的離開了蝸牛，經過草地的時候，我發現有很多花，有一個同學還發現了一些蘑菇，像一把把小傘，散在草叢里。老師說：“這些蘑菇，看起來好看，但是有毒，千萬不能吃。”一個同學一腳就踩碎了一個蘑菇，里邊竟然是紅色的，另一個同學把另一個蘑菇踩了一腳，里面卻是白色的.。

　　我們又走了一段，發現了一大片三葉草叢，上面的水珠像寶石一樣亮晶晶。有個同學把一個水珠滾到另一個水珠上，形成一個大的水珠，像一顆晶瑩剔透的大珍珠，真美麗！我們對那個水珠贊嘆不已。我們又發現了一顆野草莓，頭上頂著一個鮮紅的果實，可惜不能吃。還有一個同學偷偷地撿了一個桃子，渾身毛茸茸的，老師說，那是毛桃，沒經過嫁接的果實，吃著味道一點也不好。我們到了一棵樹下，上面的水珠像一顆顆寶石，風一吹就灑落下來，真像灑了一場珍珠雨。回來的路上，我們又看了那只蝸牛，果不然，它已經悄悄地出來了，黑色的身體，頭上有兩個柔軟的觸角，只要我們大聲一喊，它趕快又縮進殼里了，好膽小呀！

　　以前，我怎么沒注意到，路邊有這么多好玩有趣的東西呀，今天我懂得了，生活中不是沒有美，而是缺少一雙發現美的眼睛，有了發現的眼睛，處處都是美麗的景致。

四年級的作文 篇5

　　小的時候，我記得有一次我和書的親密的接觸。

　　那是一個冬天的早上，爸爸媽媽有事出去了，把我留在暖和被窩里，那也是我最沒有意思的一次，我想看電視，可是天很冷，我懶得去開電視，那時我就在床上翻來翻去，忽然，有一個東西掉在了地上，我連忙去看，原來，是我在床上滾動的時候把爸爸愛看的《三國演義》從枕頭下面的書擠了出來，我撿起那本書，看了起來，我大約看了幾分鐘，就忘記了所有的.一切，不知道過了多長時間爸爸、媽媽回來了叫我開門，那時候我已經陶醉在書的里了，一聲也沒聽見，仿佛我也是《三國演義》中的一個人物，這時候，不知什么聲音，把我從《三國演義》，中揪了出來，原來是媽媽的電話，我戀戀不舍的放下書，下了床接了電話，原來爸爸、媽媽已經在大門外了，我穿上棉襖，跑了出去，開了門以后爸爸什么都不顧，就開始罵我，一直罵進屋，就在爸爸坐在床上的時候，才知道我是看書而才忘了一切。

　　這就是我的讀書經歷，這也是一次教訓。

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