四年級作文9篇(優)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的四年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
在陽光明媚的一天，一只美麗的小蝴蝶在花園里扇動著一雙大大的翅膀，左瞧瞧，右看看，尋找著可口的花蜜。忽然，它看到了一朵潔白的散發著迷人的芳香的百合花。小蝴蝶心想：那么美的花，肯定有不少花蜜。于是，她便飛了過去。
小蝴蝶飛到百合花上，盡情的吮吸著香甜的花蜜。這時，一個輕輕的聲音傳入小蝴蝶的耳朵：“蝴蝶姐姐，你能來嘗嘗我的花蜜嗎？”小蝴蝶漫不經心地低頭一看，原來是一朵嬌小的、紫色的小野花。“哼，就你？”小蝴蝶邊說邊瞪了小野花一眼。“你配得上我嗎？”小野花聽了很傷心，默默地哭了起來。
這時，剛好有兩個小朋友從這里經過，看到了百合花、小野花以及小蝴蝶。一個小朋友說：“快看！那朵百合花真漂亮，上面還有只小蝴蝶呢！”小蝴蝶聽了，更加得意了。它挺直了腰板，在百合花上翩翩起舞。“咦？小蝴蝶為什么不去采那朵小野花的.花蜜呢？難道它的花蜜不甜嗎？”另外一個小朋友說完，看了小野花一會兒，便和同伴一起走了。
小蝴蝶聽了兩個小朋友的話，懷著好奇的性情在小野花那里采了一口蜜。哇！小野花的花蜜居然比百合花的花蜜更甜，更香。小蝴蝶羞愧極了，馬上向小野花道歉。小蝴蝶也終于明白，外表不是最重要的，重要的是內在。
四年級作文 篇2
一說起我們學校的足球隊，就會立馬讓人興奮起來。因為在整個紹興市，柯橋小學的足球隊可是赫赫有名的。在柯橋區小學陽光體育運動會第五屆校園足球比賽中，隊員們那一幕幕精彩的瞬間，讓我心潮澎湃，難以忘懷！
比賽第一天，我觀看的是柯橋小學對陣鑒湖小學。“嚁……”隨著裁判的哨聲響起，柯小隊的前鋒開了球，球在我隊隊員的腳下傳控自如。鑒小隊的隊員竭力想把球截斷，但是談何容易啊！球始終被控制在我隊隊員的腳下。鑒小隊的隊員終于沉不住氣了，不管是中鋒還是后衛，他們都迎上來奪球。我隊的4號急中生智。他用一個假動作，使對方球員誤認為會將球傳給旁邊的8號，將對方好幾個球員都被集中騙到了一個區域。機會來了，當他們的`防守有點松懈的時候，4號快速將球傳給11號。11號球員使出渾身解數，飛起一腳，球不偏不倚地踢進了對方的球門。彼時，觀眾們將目光聚焦在11號球員身上，大家歡呼雀躍，為他鼓掌喝彩！
對方的守門員無奈地將球踢給自己的隊員。但還沒等球傳熱，我隊的5號球員毫不留情地將球從對方8號球員腳下奪了過來，動作干凈利落！對方其他球員連忙跑上來，試圖將球奪回去，但這只是異想天開！球完全被控制在我隊球員的腳下。現在接球的是11號，球在他腳下傳控自如，無論對方球員怎么攔截，都無濟于事！眼看球離對方球門越來越近了，11號球員當機立斷，他對著球門遠射一腳，球飛過對方球員的頭頂，直撲對方的球門。球進了！全場觀眾又一次沸騰起來，歡呼聲、吶喊聲此起彼伏。11號球員為我隊連進兩球。那一幕，讓我熱血沸騰，心潮澎湃，激動的淚花情不自禁地從我臉上流淌下來。“11號球員真是太棒了，不但球技高超，而且足智多謀！”我心中不禁為他嘖嘖稱贊起來！
瞧！柯小隊的隊員越踢越猛，連守門員都成了“自由人”沖上前去助陣，打得鑒小隊落花流水！最終我們以12比0的大比分贏得了比賽！
這場足球賽讓我這種不喜歡球類的女生也看得津津有味。眼前那一幕幕精彩的瞬間，讓我心潮澎湃，久久不能平靜。它深深地烙在我的腦海里，令我難以忘懷！
四年級作文 篇3
我家的小倉鼠長著一雙又黑又亮的圓溜溜的大眼睛，淡粉色的小鼻子不停地動來動去，小嘴巴向下彎著，四只粉嫩粉嫩的小爪子在地上爬來爬去，一條短短的尾巴立在后面，還有兩只小耳朵和一身的棕色皮毛，真可愛。
小倉鼠最注意的`事是吃飯。只要吃飯的時間往后一點，小倉鼠就會毫不猶豫地憤怒地尖叫起來，仿佛在不滿地說：“我的飯呢？主人，我的飯呢？怎么還不給我吃飯？”小倉鼠最愛吃的就是瓜子了，每次給它吃了瓜子，它就會用乞求的眼神看著我，仿佛在說：“求求你了，主人！再給我幾顆瓜子嘛！瓜子多好吃呀！”我總是耐心地對它說：“不行，你吃太多瓜子會上火的，如果你上火了，誰給你治病啊？”小倉鼠仿佛聽懂了我說的話，垂頭喪氣地走回了自己的小屋，也就是我買的小塑料屋子里抽了抽自己那粉色的鼻子，好像在哭，這時我就會摸摸它那柔軟的、棕色的皮毛，再把它捧到我的手心里，直到它睡著。
除了棕色的小倉鼠，我還養了一只白色的小倉鼠，它很好吃懶做。有時它們倆會因為一顆瓜子，或幾顆紅豆而打架。瞧！它們又為了一顆瓜子而打了起來：棕色小倉鼠一伸爪子抓到了白色小倉鼠臉上，白色小倉鼠無動于衷，仍然捧著瓜子，呆呆地兩只腳站著，棕色小倉鼠又是朝著白色小倉鼠一拳，一把奪過了瓜子，白色小倉鼠才反應過來，一下子撲到了棕色小倉鼠身上。最后，我把瓜子掰成兩瓣，小倉鼠之間的“仇”才解開了，但它們有時仍然是“好朋友”。
小倉鼠雖然有些調皮，但是我仍然認為它們是最可愛的小倉鼠。
四年級作文 篇4
是誰在風中搖曳著婀娜舞姿呢？我慢慢地走近了它，是一池的蘆葦，一池隨意隨風飄動的蘆葦！
獨自漫步在田野間，任意徜徉在池塘邊，空氣是那么清新，這里遠離城市的喧嘯，遠離汽車的轟鳴。這里有遼闊無垠的天空，有嬉戲玩耍的小鳥，還有那英姿瘋爽的蘆葦。
遠遠的，那風中搖曳的蘆葦，它們像一個個隨風搖擺的舞者，向周圍的朋友展示它們的舞姿。那綠的，枯的，一片片枯綠色填滿了整個池塘。
慢慢地靠近它，蘆葦是那樣的妖嬈，宛如一位窈窕淑女出現在我的面前。上面那一團團的'毛絨絨的雪白的花穗齊綻，美麗至極。那一個個在風中挺直了身板的影子就是蘆葦的莖，它們在風中搖搖晃晃，是那樣的柔弱，好像一下子便可以將它們折斷，整個蘆葦幾乎是一種枯綠色。太陽要下山了，火塘要熄滅了。或許蘆葦也要枯萎了，我的心中不由地涌起一股悲痛之情。
天空忽然下起了絲一般的小雨，一切的一切都沉浸在朦朧之中，晶瑩的雨珠毫不留情地打在蘆葦身上，可它們似乎并沒有屈服，仍然挺立著，是怎樣的一種信念支撐著它們呢？
起霧了，我與它們之間好像隔了一層薄紗，它們在紗中起舞，我在紗外觀賞。
雨停了，霧漸漸地散了，晶瑩的露珠躺在蘆葦的花穗上，隨意地滾動，走進一聞，氣味中摻和著一種雨后的芬芳以及蘆葦那淡淡的幽香。雨后的蘆葦煥然一新，似乎又長高了一截，微風徐徐，它們又繼續著它們的精彩……
或許那風中最美的身影便是蘆葦！
四年級作文 篇5
現在的生活經濟越來越好了，人們的的鈔票越來越多了，可以裝修房子了。我的鄰居也不例外。他們一家高興，我就煩的不能再煩了。
晚上，我做完功課，爬上床，剛慢慢地進入夢鄉，鄰居就傳來“嘶嘶”的響聲，讓我從夢中無可謂何地走出來。“煩死啦，煩死啦，這種聲音怎么讓我睡覺啊，明天可是要演講，如果長出了熊貓一樣的.黑眼圈，那多難看呀！”我想，捂住耳朵可行吧，但是翻來覆去，還是睡不著。
早晨，我正在吃早餐，正吃的津津有味，突然從鄰居家飄來一陣油漆味，弄搞得我吃飯越吃越想吐。“煩死啦，煩死啦，這種臭味讓我吃飯啊！今天可是有體育課的，不吃飽飯怎么跑得動啊！”說著，我隨手拿了一塊面包，背起書包向學校走去。
放學回家，麻煩又來了，在鄰居家的門前有一堆沙子，我怎么都過不去。于是，我就沙子上面過。誰知，這是被水淋過的，剛一踩上去，就摔了一個“狗啃泥”。真煩！
哎！這幾天鄰居家裝修，讓我睡不好覺，吃不飽飯每天都要繞道過。
好煩！好煩！好煩！我真煩！
四年級作文 篇6
我最喜歡的書是《跳蚤劇團》，因為它很感人。
其實它的來歷就是在圖書角借的，雖然它已破舊無比，但是我還是專心致志地看著這本書，我覺得它的價值“千年難得一回”。
書中的人物有的靈活、乖巧;有的人物嚴格、尊嚴;還有的.親切、和諧。他們一直在前進，出發。最讓我感動是有一次:“當當正要離開跳蚤劇團的時候，他的許多好朋友都緊緊追來，望著他們說：“好朋友再見了!永別了!”在太陽的照射下，不禁兩行熱淚從眼頰而流下。當當看著他們的背影，痛苦、悲傷的離去，心涼涼的。啊!當當不怕從黑夜起程，他一定能找到理想的燦爛的明天!這是多么讓人感動的一刻苦呀!當當是勇敢的、不怕吃苦的，雖然他很胖，但是也停止不了那雙尋找哥哥的腿!”
所以，我很喜歡《跳蚤劇團》這本書，它很感人!
四年級作文 篇7
大家好，我是XX電視臺的一名記者。今天小桔燈約我，讓我來他們跳蚤市場采訪“最佳理財小當家”。
（鏡頭一）
大家看，那邊的小朋友好像一個東西也沒有賣出去過。看她紅著臉，低著頭，一副害羞的樣子。她的鋪子旁邊一個人也沒有，她的心里一定不好受。讓我們去 采訪一下她吧。“小朋友，你為什么不跟其他人一樣大聲吆喝呢？”經過這個小朋友的'描述，原來她是第一次做生意，不懂得怎么做。“最佳理財小當家”會是這位 第一次做生意的小朋友嗎？
（鏡頭二）
“快來呀！快來呀！走過路過千萬不要錯過！”大家快看，那位小朋友叫的那么大聲，周圍也有很多人，她一定是一位性格開朗、比較外向的小朋友。在這短 短5分鐘里，她已經賺了不少錢了，就讓我們去采訪一下她吧。“小朋友，為什么你在這么幾分鐘內就賺了這么多錢呢？”這位小朋友說，“因為我的爸爸媽媽都是 自己開店的，所以我對這一方面也有一定的理解”“最佳理財小當家”會花落她家嗎？
（鏡頭三）
突然傳來一陣聲響“買一送一、買二送二、買三送三，多買多送！”只見顧客們一擁而上，那個大叫的小朋友的東西瞬間被掃光了，讓我們跟著鏡頭，去采訪 一下哪個小朋友吧，“小朋友，你用的是什么方法讓別人把東西都買走的？”小朋友不緊不慢地說：“因為有些東西不起眼，所以我就把這些東西當贈品。一來可以 滿足顧客，二來可以讓東西賣的更快。”這個小朋友真是聰明，“最佳理財小當家”非你莫屬了。
不知不覺，小桔燈的跳蚤市場進入了尾聲，讓我們快樂的結束這次義賣吧。
四年級作文 篇8
如果有人看見這個題目——幸福其實很簡單，一定會決得幸福很難。而我覺得幸福其實很簡單的，并且它每一天，每一分、每一秒，它都在你的身邊，只要你仔細去觀察，去發現，你就會覺得它很簡單。
一天，我經過爸爸媽媽的同意，去和小伙伴到東臺山觀看風景。我們一進門，一個小伙伴就說：一看這里就知道路很長，為了節約時間，我們不如比賽吧！”“好啊！”我們異口同聲答應了。于是，我們開始比賽。首先，我跑得很快，她們跟不上我，但過了一會兒，我沒有很多力氣了，我停了下來，她們見了，說：“快跑啊！不然的話我們要贏了哦！”我聽了，于是，我加快速度跑了起來。這時，我想起了體育課考試曾經講過可以加快跑步速度的方法快速的跑了起來。果然不出我所料，最后，我贏了。她們見我跑的設么快，并且贏了她們，就迷惑不解的問我：“你為什么跑得這么快啊？”“小秘密，不告。”我裝神秘地說。“告訴我們嘛！”不告！”……就這樣，我們有說有笑地到達了山頂。
到達山頂時，已經是傍晚了，于是，我們找個地方坐下來，等到晚上觀看風景。時間流逝，像流水一樣從我們身邊流過，不一會兒，就到了晚上，“喂！快看！好漂亮啊！我第一次看到這么美麗的風景！”我叫著說道。“哇！這么漂亮！”她們異口同聲地說道。宏偉的建筑上有著各種顏色的.燈光，樹上也有著綠色的燈光，二大橋的橋邊上閃爍著五顏六色的燈光，川流不息的車輛……整個世界被這么美麗的燈光籠罩著，就好像一位姑娘在展現著她那光彩照人的衣裳……我看著著美麗的風景，我心想：被美麗的燈光籠罩著，被小伙伴們包圍著，那一刻，我感覺我真幸福！我真正感受到了——幸福其實很簡單！
自從那次事后，我真正感受到了幸福其實很簡單。幸福是很平凡的，它不像我們想的那么特殊，只要你在生活中仔細觀察，發現，就會覺得幸福無處不在。
四年級作文 篇9
王老師是我們的數學老師，他非常親切，和我們就像朋友一樣，所以我們喜歡稱他為“老王”。
老王高高的個子，胖胖的身材，一雙含笑的大眼睛透著幽默。說起這位老師他可是與眾不同。
笨
恐怕沒有人喜歡說自己笨，而王老師卻愛把笨放在自己身上。上數學課時，老師講完了課，便會說：“唉喲，這道題我不會了，誰來給我講一講啊？”全班同學都興奮地舉起了手。老師說：“來！宋柏義，請上臺。”宋柏義便站到講臺上滔滔不絕地講起來。講完了，王老師說：“宋老師講的好不好啊？”全班齊聲說：“好！”宋柏義自豪地走下了講臺，其他同學也都期待著下一次自己也能有施展的機會。
精
“今天數學考試，同學們可要好好答卷啊！”王老師站在講臺前態度和藹地說。
一會兒，有幾位同學答完了考卷，便偷偷地搞起了“地下工作”，王老師看見了，便不動聲色地對他們說：“你們答得很快，都是一百分。”那幾位同學臉上露出了得意的.笑容，這時，只聽王老師話鋒一轉說：“如果我在卷子上發現了錯題，便雙倍扣分。”那幾個同學剛才還在笑的臉一下子僵住了，馬上意識到自己錯在哪兒，全都安靜了下來。
這就是我們的老王，一個親切又幽默的教師。
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