四年級作文

四年級作文9篇[精]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的四年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級作文 篇1

　　今天我和媽媽一起去城山廣場，參加了蕭報小記者親子嘉年華活動。太陽可大了，曬得我汗流浹背。毅行活動很有意義，既考驗我們的體力，又沿途撿垃圾，宣傳了環保觀念。

　　活動項目可多了，玩得開心，領到了很多禮品。比如洗衣液、小電風扇、彩色鉛筆……我覺得抽獎憑運氣，好多還是要有技巧的。夾彈珠要手穩，捉回旋飛鏢要眼急手快，你畫我猜要親子互動。

　　你畫我猜——工作人員給我看一個詞語，要求我畫出來，媽媽需要根據圖片和工作人員的提示猜出這個詞語。

　　第一個詞是“冰糖葫蘆”，我畫了一根木棒串起四個圓圈，工作人員提示：四個字，食物。媽媽一開始猜的是糖葫蘆串，工作人員說錯了，她連忙改成“冰糖葫蘆”，過！

　　第二個詞是“光頭強”。工作人員提示：三個字，動畫人物。我拿起筆想了想，先在白板上畫了一棵樹，又畫了一個抽象的`小人，小人手里拿著斧頭在砍樹。媽媽本來想說是熊出沒，想了想說是光頭強。又猜中了！

　　第三個詞語是“鉆戒”。我畫了一個圓圈，上面加一個鉆石。媽媽一看就猜出來了，是鉆戒。

　　第四個詞語是“烏鴉喝水”。我畫了一個瓶子，媽媽以為是白雪公主的裙子。我又畫了七個石頭，媽媽以為是七個小矮人。她一直答白雪公主。后來我又畫了一只黑黑的小鳥，媽媽想：白雪公主與七個小矮人這個故事里怎么會有一只小鳥呢？媽媽問了工作人員這是一篇課文嗎？結果有位家長剛好是語文老師，立刻回答這是一篇語文課文。正在這個時候，我又把一些石頭放在了水里，媽媽終于知道了，這是烏鴉喝水。

　　第五個詞語是“醫生”。我畫了一個小人，頭上戴了一頂帽子，帽子上有一個十字。不用工作人員提醒，媽媽就知道了，是一種職業，醫生。

　　圍觀的家長都夸獎，這個小朋友畫得很形象呀，媽媽全猜中了耶。活動還有很多，比如紙飛機、夾彈珠、釣魚、套圈……有趣又好玩，雖然天氣很熱，但我也很開心！

四年級作文 篇2

　　暑假我和媽媽去新疆游玩，聽說新疆六、七月份的油菜花都盛開，滿山遍野全是油菜花，美極了！

　　我和媽媽就慕名而來，到了昭蘇我就直奔油菜基地，一看果然是名不虛傳，一塊塊的油菜地連接成一遍，漫山遍野到處都是油菜花。油菜花是金黃色的從遠處看像是一個金黃色的海洋，風一來“海”就隨風漂蕩，好看極了！

　　油菜的葉子有好多用處，可以榨成青油，也可以當成飼料。油菜的花有四個花瓣，呈十字形生長排列，由于油菜花的花粉中含有豐富的花蜜，常常引來一些翩翩飛舞的彩蝶、小蜜蜂和小蟲子飛舞于花間，由此平添了鄉間田園繽紛的景致。

　　新疆昭蘇的.油菜基地非常美麗，它就像我夢中童話世界，我希望世界各地的游人來到新疆欣賞到它的美。

四年級作文 篇3

　　此情已自成追憶，零落鴛鴦。雨歇微涼，十一年前夢一場。

　　我們縱不是鴛鴦，但情意甚比鴛鴦。我們的情，亦不成追憶，而長存。我們雖沒有十一年的長遠時光，但回憶卻多比十一年。我們的回憶，亦不成夢，而永現。

　　這是我們的友誼之情。

　　該從何談起我們的相遇，結識到密不可分。只是時間一晃，六年過去了，七年也將過去了。曾在酷熱的太陽下信誓旦旦的承諾，六年之后，三年之后，我們也一定要一起學習，一起玩耍，一起。。。。。。斗轉星移，只那么一霎，我們就要錯過了。很險，很險。

　　曾幾何時，你多少次在我身旁鼓勵我。那一次，也不例外。

　　當成績單發下來時，我的語文考砸了，只有80多分。對于那時只有六年級的我，那已是一次很大的打擊。下課后，我一直悶悶不樂，一些同學來問我多少分，我也只是搪塞過去。你也走過來問我多少分，一直以來，我們不僅是朋友，也是競爭對手。我也依舊說了句很差。沒有想到的是你竟然追問下去：那到底多少分啊？我這次也考差了。我抬起沮喪的頭低聲說了句80多。那時我并沒有留意到你帶有些許驚訝的眼光，只是又低下了頭。你接著說道：也不是很差啊，只是一次失手了，下次再努力啊。我哀怨的抬起頭，問道：那你多少分啊？也是80多拉。我們下次一起努力就是了，好嗎？你的眼里帶有些許躲閃的味道，但我卻并沒有留意到。那好，下次我們要一起努力，一定不能再步后塵了。我露出了笑容。恩，加油！加油！你也咧出了大大的`笑容。

　　我們許下的無數約定想繁星綴在明空。在閃耀。

　　可是讓我真正明白到友誼到底是什么的其實是后話。在一次偶然機會當中，我才從你同桌那里得知。原來那次考試你是97分！我的鼻子陡然一陣酸，原來，友誼是令人感動的。

　　菊以陶淵明為知己，竹以七賢為知己，蓮以周敦頤為知己。

　　我以你為知己。

　　友誼就像一壇陳醋，入口酸澀，飲下卻回味無窮。

四年級作文 篇4

　　我喜歡母親，因為她生我養我，對我還很關心。所以我喜歡我們的母親河——黃河。

　　黃河是一條大河，它全長約五千四百六十四公里，流域面積約七十五萬二千四百四十三平方公里，年產沙量可達到三十九億噸。

　　黃河是一條美麗的河，它的水質雖然沒有像其它河流一樣清澈見底，但黃河是雄偉的.，是壯觀的。還有那滔滔不絕的黃河水，迎著耀眼的陽光，飛馳在黃土高原上。如萬箭齊發，如脫韁之馬，如千百頭咆哮著的猛虎，伴著氣勢磅礴的景象，一瀉千里。如此雄偉壯觀的景象，除了祖國的黃土高原，還有哪里呢？

　　黃河還是一條富饒的河，黃黃的河水上有一條條小船，有漁船，有觀光船，還有一些氣墊船。這時河邊上有正在捕魚的漁民，他們手拿大網，準備在一個好時機里撒網。黃河邊有一片片綠茸茸的小草，小草的旁邊挺立著一棵棵高大的綠樹，遠遠望去真是一幅美麗的圖畫。

　　這就是鄭州的黃河，一條雄偉壯觀，哺育我們的母親河。

四年級作文 篇5

　　我家養了三只小雞，它們黃色的毛像一根根頭發那么細。它們的毛很柔軟，這些毛兒讓小雞變得毛茸茸的，很可愛。小雞的眼神非常銳利，一粒小米一啄就能命中。

　　有一次，我給小雞吃了一勺泡軟的小米，他們一啄一啄，一會兒功夫就吃光了。我又舀了一勺泡軟的小米放進雞籠子，它們又一啄一啄一會兒就吃完了。我看它們好像沒吃飽的樣子，又舀了兩勺放了進去，它們啄了一會兒就不啄了，我一看，小雞的胸脯脹了起來，我打開籠子的門，我伸出手放在籠子口，它們挺著胸脯，一走一走，走出籠子，走到了我的手上。我看小雞肚子上的毛都炸了起來。我趕緊跑過去問媽媽：“媽媽，小雞怎么了？”媽媽說：“小雞沒事，只是吃撐了。”我放心了。過了幾天，小雞的`毛恢復了原來的樣子。

　　過了一周，小雞們的翅膀上長出了白色的羽毛。爸爸又拿了一個高二十五厘米的大點的盒子，我把小雞們放到盒子里面，我一放里面，它們以為我是給它們跳高用的，一個個拍著翅膀，“嘰嘰嘰”叫著，它們一個接一個地使勁往箱子外面跳，跳了幾次好，終于有一只跳上去了。而別的小雞都急得嘰嘰喳喳在里面團團轉。

　　我的小雞是不是很有趣呢？

四年級作文 篇6

　　童年，有著無限的樂趣；童年，是小孩子們玩樂的時候；童年，是多么美好！大家的.童年總有著許許多多的趣事，現在讓我為你展示其中一件。

　　我五歲的時候，一個星期六，爸爸正在沙發上睡覺，我坐在椅子上發呆，不知道該干些什么。突然，我靈機一轉，看到了躺在沙發上的爸爸，想到了一個好玩的，“給爸爸扎辮子。”說做就做，我來到房間準備工具：梳子、橡皮筋……準備好工具后，我就開工了。我先用橡皮筋給爸爸扎了一個“羊角”，再用我最喜愛的蝴蝶發卡給夾上，然后我又扎了一個“包子”，再夾上發夾，最后我在扎了一個辮子，怎來還想扎的，可是爸爸頭發不夠，所以只能這樣就大功告成了。爸爸醒來后，告訴我他要出門了，讓我幫他把鏡子拿來，看看頭發又沒有亂，我跑到衛生間去給爸爸拿鏡子，爸爸照完鏡子后，看到他那奇怪的發型，勃然大怒，把我打了一頓，以后我再也沒有給爸爸扎過辮子了。

　　這就是我的一件童年趣事！

四年級作文 篇7

　　星期六，媽媽帶我去了寧波的達蓬山游玩，那兒可真好玩！

　　大約行駛了二十多分鐘，我又一次看見了我夢寐以求的杭州灣跨海大橋，海上朦朦朧朧的，不知道有多么寬廣，只有幾條漁船蕩漾在海上打漁。遠看大橋，就像一條無比雄偉的巨龍橫跨在海上。

　　過了一小時半，我們終于到達了目的地。我像只靈敏的小猴子一樣迫不及待地溜下了車。快速地躥到了買票點，期待媽媽買票。進入達蓬山大門，首先印入眼簾的是幾張大花臉，有關公的、曹操的等等，旁邊是一池塘的金魚，有紅色的、黃色的'，各種各樣的金魚看得我眼花繚亂、目不暇接。

　　我第一個玩的項目是：旋轉木馬，我看見五顏六色的木馬就立刻呆住了，心想：我該坐哪兒匹馬呢？思考了一番后，才選中了一匹藍色的馬，我正兒八經地坐了上去，真像唐僧騎白龍馬呀！我還時不時地轉過身去，任憑媽媽怎么給我設計造形幫我拍照。

　　隨后，媽媽又帶我去玩了小蜜蜂采蜜，我飛快地跑到“小蜜蜂”跟前，上了“小蜜蜂”，熟練地上下移動，我一直按紅色鍵往上飛，后面的人也不甘示弱，跟著向上飛，可我偏要下去，他下去了，我就上來，我想一定把他氣個半死，果然不出我所料，他被我氣得火冒三丈，暴跳如雷，哈哈！

　　最后我們玩得是旋轉飛秋千，我毫不猶豫地上了秋千，開始了，秋千竟然在往上升，好像上面有人在拉繩子，升到高空，突然轉了起來，而且越轉越快，我嚇得哇哇大叫，心不由得吊起了，我這樣叫，媽媽更是不知所措。

　　時間很快過去了，轉眼又要回家了，可真想在這兒多呆一會兒！

四年級作文 篇8

　　我去過好多好多地方，唯一我記得最清楚的地方就是九寨溝。

　　九寨溝有三美，第一美是綠油油的山，第二美的是郁郁蔥蔥的樹，最美的還數碧波蕩漾、清澈見底的`水。別的不說，我就說說珍珠灘，珍珠灘的水是從高山流到了一個小斜坡上，上面的水只有淺淺的一層，像一層薄薄的玻璃一樣晶瑩剔透，斜坡上有很多石塊，水流沖擊著石塊，擊出一個又一個小巧玲瓏的水珠，好似一個個珍貴的珍珠。經過太陽光的照射，那些水珠發出像鉆石一般的光芒，并且變成紅色的、綠色的、黃色的、藍色的等各種顏色，好看極了。我蹲下來，用手撫摸著這輕如紗，薄如紙的水，手指剛剛觸到水面感覺就想摸到了冰凍千年的石頭一樣涼。我愣在那，一動不動的地盯著水面，我也不知道我在干什么，我只知道我在清澈的珍珠灘上，在柔和的暖風里、在暖暖的太陽下，在神奇的九寨溝中。

　　誰都去旅游過，誰都去過令自己難以忘懷的地方。那個地方會成為自己心中最美麗的天堂，不是嗎？

四年級作文 篇9

　　進入四年級后，‘我們班的許多同學都喜歡上了乒乓球一這項運動，不少同學的書包里都多了一副乒乓球拍和幾枚乒乓球。

　　每當上體育課的時候，“球迷”們就會不約而同地擁向乒乓球臺。因為打球的人很多，而且技術又參差不齊，所以同學們往往按球技的高低，分成不同組別，初學者大都匯集到了“菜鳥隊”，有一定實力的則集中到了“劍客隊”。

　　不管是在“菜鳥隊”還是在“劍客隊”，要想當上“考官”或者是多爭取些打球的時間，都得憑手上的功夫。

　　打球時我們通常采取“考兵”的比賽方式，先由參賽的同學推選出兩名實力較強，并且水平相當的同學進行較量，獲勝者便充當賽場的“考官”，其余的同學則按順序參加“考試”。比賽中，參賽者若勝過“考官”便可以取而代之，輸了則敗下陣來。這種比賽方式非常有趣，一方面富有戲劇性，參賽者無論水平高低都有可能成為“考官”；另一方面又具有公平性，能給“劍客”和“菜鳥”們提供一個同臺競技的機會。

　　毫不謙虛地說，在我們班要數我和李鑫隆的球技最好。我倆的`較量，往往成了最吸引眼球的比賽。讓我印象最為深刻的是去年放寒假前的一次較量。

　　那天體育課上，同學們推選我和李鑫隆爭奪賽場的“考官”，比賽采取的是一局六分制。開局后，首先由李鑫隆發球，他先發了一顆“旋球”，我不小心接出了臺；接著他又偷襲了一顆“角角球”，我沒有接住，比分一下子成了2：o。接下來，便輪到我發球了，由于有點緊張，第一顆球居然沒有發過網而“自殺”了，3：0的比分也使觀戰的同學們倒向了李鑫隆一方，同學們拼命地為他吶喊助威。面對不利的形勢，我放慢了節奏并調整了一下情緒，為了不再失分，我采用了平時最穩定的直推擊球法將球發了過去，沒想到他毫不費力地接了過來，并且還和我僵持了幾個回合。關鍵時候我突然采取變線的方法，將球擊向了他的反手，打了他個措手不及，為自己扳回了一分。

　　接下來，我連續破了李鑫隆的兩個發球，比分變成了3：3。場上的比賽進入了“白熱化”階段，觀戰的同學們奇跡般地安靜了下來，頭也不停地隨著乒乓球的飛行軌跡左右晃動。就這樣，我倆的比分交替上升，最后到了5：5的關鍵時刻。這時，全場鴉雀無聲，空氣中彌漫著緊張的氣息。為了發好最后一顆球，我沉思了片刻，決定采用“旋球”加搶攻的技術，爭取一球制勝。球發過去后，他雖然將球接了過來，但卻按我的計劃回了一個高球，我抓住機會進行搶攻，一板將球打死，把比分定格在了6：5，艱難地贏得了這場比賽。

　　打乒乓球常常面臨著競爭，要想取勝需要憑借過硬的本領。其實，在生活中有許多事情跟打乒乓球一樣，都需要我們不斷地努力和奮斗，只有這樣才能在競爭中取勝。

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