四年級的作文

時間：2024-11-09 10:22:35 四年級我要投稿

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四年級的作文精選(5篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文精選(5篇)

四年級的作文篇1

　　我的爸爸是一個平凡的人。他中等身材，理著小平頭，鼻梁上架著一副眼鏡，最為突出的就是嘴里的兩顆大門牙了。爸爸經常拿自己的門牙開玩笑：“我的牙最擅長吃西瓜，號稱‘西瓜房’！”引得我們哈哈大笑。

　　爸爸喜歡畫畫，但他最遺憾的.事就是小時候沒有機會跟老師正式去學畫畫。于是，爸爸在平時的業余時間喜歡自己涂涂畫畫。自從我出生后，爸爸就決定教我畫畫，可我卻不喜歡，總是不學，讓爸爸感到十分無奈。但他仍然執著地自己畫畫，內容也隨著我的長大在不斷變化著：小時候，我喜歡看《西游記》，爸爸就為我畫了許多西游記里的人物，做成了吊線木偶來哄我玩耍；漸漸地，我又喜歡上了動畫片《喜羊羊與灰太狼》，爸爸又仿照他們的樣子，畫成了栩栩如生的動畫人物，并做成了精美的書簽送給我，讓我對爸爸敬佩不已。當我在讀書時，不僅能體會閱讀的快樂，還能欣賞到爸爸的畫，心里開心極了！慢慢地，也不知什么時候起，我也在爸爸的熏陶之下喜歡上了畫畫，當我畫完后，總是先讓爸爸欣賞，爸爸有時候會給我提出一些小小的建議，讓我的畫畫水平慢慢地得到了提高。現在，當老師布置手抄報等畫畫作業時，我已經不發愁了，這當然是爸爸的功勞了。

　　我的爸爸還喜歡玩魔方，喜歡在電腦上讀小說……還是一個脾氣十分溫和的人。

　　這就是我的爸爸，爸爸時時刻刻無微不至地關心著我，疼愛著我。我衷心地對爸爸說：“爸爸，我永遠愛您！”

四年級的作文篇2

　　水果，在我的日常生活中常常可以見到，比如蘋果、西瓜、香蕉等。我們每次都只感到它們的味道好吃，但是從來沒有仔細欣賞它的美，沒有想到它們還是一件工藝品呢！在這個星期的第一節綜合課上，金老師帶領我們領略了這種美。

　　“丁零零……”一陣急促的上課鈴響了起來，金老師滿面笑容，在黑板上寫下了“水果大比拼”這幾個字，這場讓我們期待已久的'比賽就要開始了。面對著水果、盤子，我們早已按捺不住，個個摩拳擦掌、躍躍欲試。

　　其實，水果大比拼就是做水果拼盤，我從來都沒有做過，所以心里十分緊張。我找到我的組員，哇！他們帶的水果可真不少，有蘋果、奇異果、小番茄等。我們一開始無從下手，就幫蘋果脫去華衣，我拿何家輝帶來的削皮機三下兩下就削好了，擺在了盤子正中間。黃志航把小番茄都倒進了盤子里，雖然他很想幫忙，但沒有了美感，所以只能辜負他的一番好意了。進度仍然照舊，譚開把橙子切好擺在了四周，為了使它更漂亮，我又把小番茄一切兩半貼了上去，感覺的確不錯。譚開把龍眼和小番茄用牙簽叉在蘋果上，這一舉動，喚起了我們的靈感。我們把香蕉片叉在牙簽上，又搭了一層。何家輝見他的黃瓜沒人理睬，就把它們搭在香蕉片上，又搭了一層。說來也怪，就算小時候搭積木也沒這么穩呀！在隊員們的期待下，譚開又搭了一層小番茄，貪心是沒有好結果的！這層水果塔倒了，我們又重新“酌量”搭了一次。bingo！終于成功了！我們又做一些裝飾，讓這個水果拼盤變裝了，我們又給它取了一個好聽的名字——水果層層高。我們的水果拼盤完成了！人外有人，天外有天，其他組的水果拼盤也很精致，真正讓我們享受了一場“視覺盛宴”。

　　從這次活動中，我明白了做任何事都要腳踏實地，爭取層層高！而且我們還要善于發現生活中的美哦！這節綜合課真讓我難忘啊！

四年級的作文篇3

　　如果有人問你生命的意義是什么，什么是生命，你會怎么回答？直到昨天夜里，我才真正明白了生命的意義。雖然這個問題字數簡短極了，但這確實是一個值得深深思考的人生問題！

　　那天晚上，我興奮地打開了一個黃皮、不大的筆記本。把它夾在了書桌最前面的一個板子上。筆記本看起來很新，第一頁寫滿子黑色、清秀的.字體。這是老師送給我的“作業計劃本”。其實，老師也是實在沒辦法了才給我這個本子。因為我前一天晚上作業拖拖拉拉十點多才寫。在媽媽的“嚴厲管理”下，我有一個作業只得空著不寫，等著老師批評了。唉—我現在想想，當時，我也真是太慢了！

　　可是，幸好我現在作業能快點了。因為那個“作業計劃書”讓我必需在規定時間內完成某個“指定工作”，不然到點就不能寫了！你想想，如果你明明知道作業，也會作業題目，也很想寫，但就是不能寫，只能第二天一早挨批評，那你會多么著急，多么傷心呀！

　　就在我作業速度提高了一些的那天晚上，我突然覺得我好像明白了些什么。啊！我知道了！我終于明白生命的意義是什么了！

　　生命的意義就是珍惜自已所擁有的時間！每個人的生命都是一個沙漏，每一秒每一分，都像是沙漏里的沙子。生命總有一天會走到盡頭。我們的生命又像一盒火柴，火柴總有一天會燒完，過去了，就再也不能回到生命的起點了！

　　生命是寶貴的，當你聽到鬧鐘滴答滴答地響時，請告訴自已：生命是短暫的，一定要珍惜這只有一次的寶貴生命，為自已負責！

四年級的作文篇4

　　在多姿多彩的大千世界里，科學家們根據根據蜻蜓的翅膀發明了飛機，根據鳥的飛行發明了滑翔機，根據鯨魚的外形發明了輪船……我想：科學家能夠借助大自然的啟示發明這么多東西，那么我們同樣也可以發明某種東西。于是，我陷入了沉思……

　　螢火蟲為什么會發光?主要原因是：螢火蟲的`發光器是由發光細胞和熒光素等所組成。當氧氣充足時，熒光素在發光細胞的激發下就可以與氧氣產生化合反應，合成氧化熒光素。這個過程釋放的能量便轉化為熒光。

　　我們可以把這種熒光素移植到植物體上，讓植物也象動物一樣吸氧吐氣，這樣，即可以減少空氣污染又可以節約照明用電，還可以美化環境。真是一舉三得!

　　壁虎為什么能在墻壁上自如地爬行呢?那是因為壁虎的腳掌上長有細毛，就是像鉤子一樣可以牢牢地抓住墻壁。我想要設計出一種像壁虎的腳掌那樣的鞋，送給工人叔叔們。它的吸附力極強，即使是倒著刷墻、干活也不會摔下來。我還要在鞋上安兩個按鈕，按一下綠色的按鈕，人就可以在墻上上下移動，按一下紅色的按鈕就可以輕松下來了，這樣就確保了人身安全。

　　大自然的啟示真多啊!