四年級作文【精】
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
今天，我懷著激動的心情，邁著輕快的步伐，跟著老師來到了乾西鄉大禮堂參觀。
我們跟著老師走進了一個大廳，聽說，今天有電視臺來錄節目，我緊張極了，可不能出什么問題。我們坐到凳子上，挺直了腰板。一切準備就緒后，一個叔叔走上來給我們講課，講以前的人們用的農耕工具：有飯籃、鐵耙、小兒站桶……他還給我們介紹了各個工具的用處，比如，飯籃是裝剩飯的，因為，那時沒有現在這么好的條件，一天只能做一頓飯，為了防老鼠，人們一般都把飯籃掛在墻上；鐵耙有平地碎土、耙土、耙草、平整菜園等作用；小兒站桶是用來讓孩子不會亂跑的`，因為那時候生產隊很忙，人們都沒有時間來照看自己的孩子，只能把孩子交給這個“保姆”，冬天，大人們還會在桶里放一個火盆。聽了這個叔叔的課，我知道了現在生活的來之不易。
接著，我又來到了一個專門寫毛筆字的房間。房間里掛滿了書畫作品，連地上也不放過，紙上寫的字都是入木三分、力透紙背，這真是一個書法的海洋。
寫毛筆字的爺爺邀請大家來試一試，寫寫看。我拿起筆，深呼一口氣，在心里對自己說：“沒事的，別緊張。”我把紙鋪開，認認真真地一筆一畫寫了起來。寫第一個字時，我手一抖，把橫寫歪了，不過，接下來，我找到了自己的狀態，慢慢的寫得好起來了。那個爺爺還說我寫得不錯呢，我心里真比吃了蜜還甜。
今天的活動真有趣呀！既學到了知識，還展示了自己，真是令人難忘！
四年級作文 篇2
聽爸爸說，他的家鄉——寧海有很多茶林，我便盼望著去看看。機會來了。今天，正是清明節，我們一家去寧海掃墓。掃完后，我閑著沒事干，爸爸便約我去采茶葉。我以前看過爸爸喝茶，泡茶，卻從沒采過茶葉。好奇心促使著我去看個究竟。于是，我便欣然答應了。
遠遠的，我就看到了一大片綠色，簡直像綠色的海洋。走進茶林，映入眼簾的是密密麻麻，整整齊齊的茶樹，它們猶如一排排衛士守衛著這片山林，真壯觀啊！
我迫不及待地鉆進茶林，挑了個自認為很好的茶葉放進袋子里。哈哈，原來摘茶葉也那么簡單啊！“你這樣回去泡不成茶葉的.。”爸爸見了，連忙阻止道，“茶葉要摘最嫩的葉子，在樹枝的頂端，有三瓣兒，你瞧，這三瓣兒葉子顏色特別的嫩！”說著，爸爸示范著采下一簇嫩綠的茶葉裝進袋子。看來采茶葉也是有學問的。我仔細地找啊找，果真找到了嫩綠的小芽，它們被墨綠色的大葉子包圍著，像一個小寶寶躺在里面，正跟我們玩捉迷藏呢！我連忙把這些“小寶寶”摘下來，像寶貝似的捧在手里，生怕它“捧在手里掉了，含在嘴里化了”。有了前一次的經驗，我想跟爸爸來一次比賽。我馬不停蹄得一邊采，一邊數：“1、2、3……。”最后，我以微弱的優勢贏了爸爸。
時間不早了，媽媽來催我們了，我們只好依依不舍地離開了茶林，拎著各自的“戰利品”回家了。我要快快到家，炒出香噴噴的茶葉，品嘗一下自己的勞動成果。茶林園，明年清明再來看你哦！
四年級作文 篇3
我叫張弦，是一個陽光女孩。我的每一分每一秒都充滿陽光，快樂向上。
陽光的我長著一對一笑就看不見眼縫兒的小眼睛。我的頭發更陽光，它們都穿起金黃色的運動服，隨著我的運動，在空中進行著太空漫步呢！
我的愛好超多。葫蘆絲已經過了六級考試。毛筆字也是我的強項，時常跟著爸爸一起練字。最近，我又迷上了水墨畫，畫的葫蘆也有板有眼的。
我最得意的還是今年暑假的“小商人”經歷。看著行政廣場上漫天飛舞的夜光飛行器，我突然冒出了在行政廣場賣夜光玩具的念頭。有了想法，在爸爸媽媽的支持下，于是我便在淘寶網上淘起夜光玩具。第二天，貨物便到家了。當天晚上，我用我的A8寶馬自行車（全天窗式）帶著我的貨物、夾著小凳子，拿著礦泉水去練攤了。面對不紅火的`生意，我并不氣餒。在我的堅持下，我的生意逐漸起色，最后順利清倉，結束商人生涯。讓我經歷了“一人進貨，一人賣貨，一人收錢”的經商趣事。這次練攤，不僅增加了我的生活體驗，更加鍛煉了我的膽識，讓陽光的我更加自信。
自從我的小文章發表后，我就“惦記”起記者這個職業，有理想就要付諸行動，于是，我正朝著我的“記者夢”方向快樂前進。
四年級作文 篇4
爸爸吃飯既挑剔，又狼狽。 爸爸先拿起筷子，捧起碗，夾起一條青菜，向口中央放去，嚼了一分鐘左右，爸爸又拿起飯，大口大口地向口中扒去，然后，爸爸把飯一下子吞了下去，似乎十年沒吃過東西了！吃完了青菜，吃排骨！爸爸又拿起筷子，夾起一塊骨多肉少的排骨，放入口中。
爸爸靈活自如地嚼著，不一會兒，骨頭從爸爸的`口中蹦出來，一下子蹦到了餐桌上。可是肉怎么不見了？哦！原來被爸爸吞下肚子里了！吃完飯再喝湯，爸爸先捧起碗，小心翼翼地嘗試是否熱，如果湯不熱了，爸爸便像巨人吸水一樣“呼”地一聲，把湯給全喝了。
爸爸不但那么狼狽地吃飯，而且，爸爸吃飯還很挑剔呢！ 他總喜歡看菜吃飯，見到魚便說：“這魚呀！是從臭魚塘里捕過來的嗎?怎么這樣難吃？受污染的魚就別買了！”爺爺從受污染的鄉下買些青菜回來，爸爸看見了又說：“那青菜受污染了，可能會有毒，以后別買了，不用我吃得那么難受！”哎！我看爸爸去做醫學家好了！那么講究！ 我爸爸吃飯真狼狽，真挑剔，但是，這改不了啦！
四年級作文 篇5
今天下午快放學時，馮老師在黑板上布置作業。我突然發現自己的一支圓珠筆不翼而飛了，頓時我像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。
我連忙把課桌上的書本“折騰”了一番，沒有發現任何蹤跡。于是我又把文具盒“收拾”了一遍，也沒有蹤影。我還把課桌里里外外，上上下下，“翻箱倒柜”，連個角落也不放過。但是依然找不到。難道是被偷了？這個猜想閃過我的腦子。有這個可能性。我快速向周圍同學的文具盒掃視了一下，毫不猶豫地確定是被人拿過了。可是小偷又會是誰呢？這可把我給難住了，我抓耳撓腮，使我百思不得其解。我分析小偷會在那么短暫的時間內“作案”不留下任何“蛛絲馬跡”，此人非同小可，深不可測。我想讓好朋友趙燕、岑鈴一起出動尋找，又覺得有點小題大做了。我只好獨自尋找，哎！“真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出”。我不禁長嘆一聲。
不，難道能讓兇手逍遙法外嗎？不僅僅是一支圓珠筆，還牽連到一個人的品格、為人。我正要大聲喊“誰拿錯了我的圓珠筆，請立刻交還給我”，這句話都提到嗓門了。就在這時，我拿起《三國演義》的時候，發現圓珠筆靜靜地躺在那里，呼呼睡大覺呢！它好像偷偷地藏在書里，窺視著我的愚蠢舉止，又像是在試探主人是否聰明，在嘲笑我似的。我把圓珠筆放回了它的'家——文具盒。
原來，真正的“小偷”是我自己，我不好意思地笑了，心里暗暗責備自己：真是個小馬虎，以后一定要認真仔細地對待每一件事情，改掉這個壞習慣。還有要相信別人，不要總是懷疑身邊的人。
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