四年級的作文常用【8篇】
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
我的表妹叫陳秋怡，今年五歲。她有一雙水靈靈的的大眼睛，櫻桃小嘴，紅撲撲的小臉，齊劉海，可愛極了。她愛穿粉紅色的裙子，無論春夏秋冬，在她身上總能見到粉紅色。她還會跳舞，得過三次獎了呢！她喜歡喝果汁，尤其是橙汁。記得有一次，她因為這個還闖過禍呢。那是一個星期天的早晨，表妹因為睡不著，所以早早起床�？墒�，吃什么好呢？她突然想起了家里的橙汁、果醬和面包。她搬起小板凳，站在上面夠果醬和果汁。她剛夠到果醬，正準備放到餐桌上，突然，一股"清泉"澆到了她的頭上。她抬頭一看，原來是果汁灑了半杯。她自我安慰到：沒事，還有半杯。于是，她又繼續夠。她剛夠到果汁，卻沒踩穩，摔了下來。這下好了，不但果汁撒了，也把自己給摔了。正好這時候我聽到了聲音，連忙走進廚房，看到了表妹的.樣子，忍不住笑了出來。等我幫她洗好頭，換好衣服，她才把這件事一五一十的告訴我。她還害怕放炮。每當過年的時候，被窩就成了她最安全的地方。每當表妹聽到要放炮的時候，她馬上就鉆進被窩，直到幾分鐘之后，她才慢慢探出頭，原本就紅撲撲的小臉顯得紅了，問：''放完炮了嗎？"等人點點頭，她才鉆出被窩來。
為了不再讓表妹老是鉆進被窩，也為了保護環境，家長們決定：以后不放炮，少放炮。真是一舉兩得。這就是我的表妹，即調皮又可愛。你們說呢？
四年級的作文 篇2
下午，高昂的運動員進行曲響徹整個校園，再加上觀眾的吶喊聲、加油聲，整個操場沸騰起來了。運動員們一個個摩拳擦掌，我們班的同學個個精神抖擻，躍躍欲試，在操場上踢踢腿，彎彎腰，做著準備工作，為取得好成績而奮斗。我心中自信的火焰噼啪地燃燒著，越燒越旺�？晌业男囊廊豢嚨镁o緊的，怦怦直跳。
400米決賽的槍聲馬上就要打響了，操場里十分安靜，運動員們的臉色十分莊重�！案骶透魑�，預備——”“砰！”只聽一聲剛勁有力的槍聲響過，一個個運動員像利箭一樣沖了出去，他們拼盡全身的.力氣向終點奔馳而去。場內立刻化作加油的海洋，吶喊的世界，觀眾們紛紛高呼“運動員加油！”“運動員加油！”聽了這吶喊和助威，運動員都增加了一份力量，跑的速度越來越快了。
很快就到我們這組了，我真是激動得不得了，心想：我能為班級爭光嗎？我能為班級爭光嗎？我站在起跑線上，擺好姿勢，準備隨時沖出去�！芭椤睒層猪懥�，我左腳用力一蹬，右腳使勁一跨，立刻沖了出去，又靈敏地一拐，搶到了第一跑道上，跑在了最前面�？墒菦]跑多遠，又被人追上了。跑到一半時，我只覺得渾身無力，腳上像注了鉛一樣，十分沉重，喉嚨直冒煙，我的體力漸漸不支，后面的人一個一個趕上了我，我遠遠地被甩在了后面，排在了第七、八名。半路上，我瞥見了姚老師，我聽見他高聲對我說：“追上前面兩個人！加油！”我下定決心一定要超過他們。我加快腳步，超過了一個。可是，我剛超過他，他又追了上來。我心想：我可不能輸給他。自信的火苗燃燒著，它讓我不由自主地心生勇氣，我使出全身的力氣，不要命似的向前沖去。我終于超過了那兩個人。
還差20米時，我排在了第四名，在這緊要關頭，我左腳向右一跨，又向左邊敏捷地一跳，最終跑在了第三位。到終點時，我覺得頭昏腦脹，胃里排山倒海，但這依然不能掩蓋我激動的心情。我高興得跳了起來：“我成功了！我成功了！”
四年級的作文 篇3
隨著學習任務的繁重，加上經常不注意用眼衛生，眼睛的負擔加重了。現在正逢端午節放假。媽媽帶我去友好醫院做視力檢查。我想：不就是一個小小的檢查嗎？去年視力挺好的，今年一定不會有什么問題的。
就這樣，我們來到了眼科，一位年紀較大的男醫生站在門口，估計早就知道了我的“大駕光臨”。我坐在凳子上，拿起“小勺子”擋在眼睛上……開始檢查了，“上、下、右、左�！贬t生一邊指著視力表，我一邊就報出結果，左眼睛的視力還好5、0；右眼睛的就稍微有點問題了4、9、“右眼睛有點假性近視”這一結果令我大吃一驚。都怪我平時不好好保護，寫完作業就嚷嚷著玩電腦。一玩起電腦就停不下了，直到媽媽叫我了，才戀戀不舍地關掉電腦，然后又會跑去看電視，晚上睡覺前還喜歡趴在床上看書。這都是不愛護眼睛的表現。醫生說：“現在視力還可以恢復，平時注意點，回家再滴滴眼藥水，三個月以后再來查。”這時，我稍稍松了口氣。
都說眼睛是心靈的窗戶。透過眼睛可以看到一個五彩繽紛的世界，清澈的眼睛是健康的'象征，火紅的太陽、湛藍的天空、翠綠的小樹、五顏六色的花朵盡收眼底。透過鏡片，再看東西就模模糊糊的，不那么美好了。生活、學習、就業等等都受到了很大的限制，會影響我們一輩子的。
我還在電視上看到一則新聞：“一位六歲的女孩看電視、玩電腦、戴上了1200度的眼鏡�！薄�1200度！”我驚呆了，想到了不好好保護眼睛的后果太嚴重了。
最后，我呼吁大家：“眼睛是心靈的窗戶，注意用眼衛生，勞逸結合，給我們的眼睛“放放假”。因為眼睛實在太重要了……
四年級的作文 篇4
我最感激的人作文一：
我是一個盲人，16歲，5歲那年，一次意外事故讓我雙眼失眠了。不久前，父母又在一次洪災中淹死了。我的家在森林里，父母是獵戶。父母去世后，我每天只能摸索著依靠野果，野生蔬菜為食，更可怕的是孤單。
有一天上午，我在森林里跌跌撞撞地走著，突然，有一種跟我相似的聲音從身后傳來：向英俊你好，我們可以做朋友嗎?我一聽，這應該是個人的聲音呀?可是這深山老林里的，哪有什么人啊。我想到這兒，便頭也不回地問：你是誰，什么人!不用害怕，我其實是你的影子，我們可以做朋友嗎?那個聲音又從我身后傳來。我低下頭，向觸摸他，可什么也沒摸到。你長什么樣呢?我好奇地問道。額，這個嗎?怎么說呢，其實吧，我跟你長得一樣，但是我是黑色的。影子說。那好吧我們做最好的朋友吧，你是我現在唯一的碰了。我興奮地說。是嗎?那太好了。影子也興奮地回答。它的話音剛落，我頓時有了安全感，仿佛雙眼都發出了光亮。這一天，我們采了好多水果，回到家之后，我們邊吃飯邊聊天。我說道：哈哈，有一個朋友真好呀，這樣我好像不會摔倒了，心中頓時有了靈感，真是太謝謝你啦!不用謝，我有個朋友也挺好的影子一邊說話，一邊將水果默默地向我推來。
我和影子成了形影不離的好朋友，天天在一起干活、菜水果、睡覺、吃飯
這天晚上，我提著一盞小橘燈，與影子一起在森林里散步。影子對我說，只有這樣才能使它夜晚時一只在我身邊。突然，下雨了，燈籠滅了，影子一下子就消失了，我只好跌跌撞撞地爬回家去。到家之后，影子已經在家里等我了。并向我道歉：對不起，剛才是沒關系，我們是朋友哦。這樣多傷感情，其實，我十分感謝你一只陪伴著我。我將它的話打斷。謝謝你一直在我身邊陪著我，我十分感激你，你是我最感激的人!我微笑著說.其實你，最需要有人來陪伴。影子說道。我笑了，他也笑了。
友誼是一種奇特的東西，它沒有花兒香，也沒有樹高，可是默默地在人們中間，幫助著人們。它在風中吟唱，微笑著流淚
我最感激的，就是我的影子人。
我最感激的人作文二：
誰是我最感激的人呢?想到這個問題，我的腦海中出現了一張微笑的臉，她就是我的媽媽。是呀，媽媽給我的是無私的母愛，是偉大的母愛。從古至今，我們看到了很多贊頌母愛的文學作品，古時有孟郊的臨行密密縫，意恐遲遲歸，現在有史鐵生的《秋天的懷念》，這些無一不在贊頌母愛!
我的母親與諸多母親一樣：望子成龍，望女成鳳。但是她看中的不單單是成績，還有做人。
她教給我勿以惡小而為之這個道理。我如果隨手扔垃圾，她就會對我說：你把垃圾扔到地上，你是沒事了，可是卻給別人帶來了麻煩，因為環衛工人還要把你扔的垃圾打掃了。那不，那里就有個垃圾桶，把這個撿起來扔到垃圾桶里!我有些無奈，只好把我剛剛扔掉的一個小紙團重新撿起來，扔進了垃圾桶。
有了這樣的勿以惡小而為之，那么，肯定就有勿以善小而不為了，我的媽媽就是這樣教育我的。記得那一天，我們兩個在討論社會上的熱門話題扶不扶。媽媽問我;如果讓你身臨其境，遇到這樣的事情，你扶不扶呢?我認真地思考了一下，說：如果是我的話，我就不會扶，萬一他是碰瓷呢?聽到我的這句話，媽媽有些怒了，說：你就忍心讓一個人在地上躺著?我聽了這話，反問道：如果是你，你會怎么辦?如果你扶了，結果那個人就是碰瓷的，不扶呢，那萬一是真的呢，你又會怎么辦?媽媽被我這句話噎住了，想了一下，媽媽說：你可以撥打120!讓醫生來處理這件事!我恍然大悟地點了點頭，原來很多事情不但要做，而且還要動腦筋，心中不禁為媽媽的機智點了一個贊。
媽媽，是您讓我明白要做一個行善之人，懂得了不要以惡小而為，也不能以善小而不為的道理，從這些生活中的`點滴小事也讓我體悟到了您的良苦用心。媽媽，您就是我最想要感激的人!
我最感激的人作文三：
兩鬢發白，皺紋漸多，一副古樸的眼鏡架在高挺的鼻梁上，眼鏡后閃爍著一對睿智有神的眸子。沒錯!這就是我的老爸，一個標準的虎爸，一個我最想感謝的人。
稱他為虎爸，可是半點兒都不冤枉!脾氣不好，性子又直，每次出現不順意的事情，就會大發雷霆。這種時候，家里便跟地震了似的，難得安寧。但如若盤點起生氣發火的緣由來，卻不得不承認，他生氣，絕對與我做事情不好有關。
我一直有個不好的習慣，早晨起床后，被子是不疊的。他批評我，我卻辯解道：早上不疊，中午蓋方便嘛!他反問：那早上吃了飯就不用洗碗，中午再用不是方便嗎?那不一樣，碗不洗會臟，被子不疊，中午再蓋說不定還熱乎呢!簡直一派胡言!他憤怒地喊道。我又沒說錯不等我再說，他便抄起雞毛撣子掄過來，咻的一聲，打在我身上，雖隔著雞毛，卻好似火灸一般痛，直打得我滿屋子亂躥。最終，這件事以我噙著淚水、疊好被子收場。
四年級的作文 篇5
春風吹，春風吹，春風吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹來了燕子，吹醒了青蛙。春風輕輕地吹，春雨細細地下。
動物在森林里忙個不停，但是每個動物的臉上都有原來，它們明天要去春游。
它們盼望一天，終于到來了。今天，天氣睛朗，太陽普照大地，動物在森林里的一個角落會合。這個角落可不是一般角落，這個角落是一般人都不會發現，因為這個角落在一個小的'山洞里。
后來它們集合了，森林里的動物走了一天一夜，它們終于到了一個地方。它們就在這里歇歇腳，吃點東西。
后來，不知怎么回事，它們不知道哪里去了。
原來我是在做夢，我也真想去春游。
四年級的作文 篇6
我們從一降生就開始學習，降生后我們開心就會哈哈大笑，不舒服或者難受就會嚎啕大哭。這就是我們最初的表達方式，我們會學大人的表情。從咿呀學語開始，我們首先學習叫爸爸然后又叫媽媽，家長會有足夠的耐心，對我們鼓勵，包容我們的一切。從蹣跚學步開始，我們模仿家長的動作。上了小學，老師耐心，細致的教給我們能理解的，最基礎的數字，拼音，漢字，不厭其煩的教我們反復讀，反復寫，反復學。但是現在，我們到了中學，到了一個不只是簡單模仿，反復讀，反復寫的年齡，我們應該有了自己的思維模式，加入自己的想法，自主學習。
但怎樣才能做到用自己的思維模式自主學習呢？我覺得這就正像老師說的一樣了，學習就要有認真的學習態度，要有學習的勁頭，要有學習的氛圍，我覺得最重要的還是必須做到適當的復習和充分的預習。這樣才能做到用自己的思維模式，加入自己的'想法，自主學習。
自我反省，自己沒有一項是做得完美的，甚至有的時候都不做。但做的最不好的就是預習和復習這一項了。每天回到家后，干脆寫完作業直接睡覺，把什么“預習”“復習”都拋到腦后了。但，從今天開始我要向這一項做得好的那三名同學同學學習：回到家后，寫完作業之后就先復習一下今天學過的所有知識，預習明天要學的所有知識，并把不明白的地方標記出來，以便明天詢問老師。
其次，就是沒有認真，嚴謹的學習態度，做習題馬馬虎虎，不是丟負號，就是落正號，不是看錯題，就是不認真審題。總之就是馬虎，不認真，不仔細看題，所以才導致分數過低。今后，我要慢慢克服馬虎，要認真仔細的看每一道題。不丟字，不落字，寫完后認真檢查，保證沒有馬虎出錯的，不會的及時問老師或同學，多做習題。
還有就是要有學習的勁頭和學習的氛圍，我要更努力的學習，不讓老師和家長失望，也給自己一個交代。
四年級的作文 篇7
我家有一個“劉備”表弟，他非常愛哭，在他的世界里，哭就是屢試不爽的殺手锏，還很喜歡像皇帝一樣，經常指揮我們為他做事。當然要是遭到拒絕，哭的功夫馬上又登臺了！
有一次，他來我們家做客。一進門來，就立馬吩咐，“表哥，拿遙控器來，我要看電視了！”看著那副小皇帝的樣，直接把我當仆人使喚，心理就有點不爽。但是來者便是客，我先忍了，直接把電視遙控器送到他手里。
“表哥，給我倒杯可樂來！”小“劉備”表弟的新指令又來了�！拔覀兗覜]有可樂�！蔽意筲蟛粯返幕貞！澳悄愕叫^樓下幫我買一瓶上來！”小“劉備”還真的是發號施令成習慣，叫我這表哥做事也是一點都不客氣。
“要喝你自己下去買！”我直接拒絕了！我的話剛一說完，只見小表弟的淚珠開始在眼睛里滾動，然后，大大的、圓圓的、一顆顆閃閃發亮的淚珠順著他的臉頰滾下來，滴在嘴角上、胸膛上、地上。
“不行，就要你幫我下去買！”表弟開始耍無賴了，我有點生氣的瞪了他一眼，表示不予理睬。結果表弟就開始嗚咽不停，接著淚如雨下，最后變成歇斯底里的哭泣了，把家里的大人全部呼喚過來了！得知情況后的媽媽，就責備起我的不是了，“你都這么大了，幫小表弟買瓶可樂，不是很正常的嗎？而且表弟是客人……”
好吧，我投降了！不想再聽下去了，趕緊下樓買可樂去！接過我的可樂，小表弟的臉立馬就樂開了花，我的`天，對比剛剛哭得撕心裂肺的場景，這變臉真的是變得比翻書還快！
這就是我的“劉備”表弟，讓我避之不及的家伙，他的哭功我是領教夠了……
四年級的作文 篇8
我的樂園，它既不夢幻浪漫，也并不富麗堂皇，它只是家里一間普通的書房。
這間書房十分整潔，一張古色古香的書桌和幾個靠墻并排的書架是里面最重要的陳設。書桌上有一個藍色的圓肚子花瓶，媽媽經常會插些香花，幾朵小花從花瓶里伸出頭來，就像春天的枝丫在我的書房里蔓延生長。它時常讓我陶醉在這花香里。書架上的書一本貼著一本，緊緊地依偎在一起，就像學者們在促膝交流。這里的“學者”一年一年越來越多，是我學習和成長的見證官。我時常在這里“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，花香和書香的交織讓我感到滿足和快樂。
書房雖小，但卻像一片知識的海洋，讓我暢游無阻。沉浸在書海里時，我會和書中的人物一起笑，一起傷心，我會為好人祈禱，更咒罵一切壞人。在書的海洋里，我以不同的心情面對它們，好像它們不是書，而是人，是我的朋友，我與它們一起經歷書中的事。
它還是我成長的.加油站，引導我向上、樂觀。
有一次，我參加某個比賽失敗了，我沮喪地回到書房，從書架上拿了一本《老人與�！贰？粗粗揖尤粶喩沓錆M了力量，我被老人百折不撓的精神震撼著，突然間就有了戰勝困難的決心與勇氣。我對自己說，我也要像那屢敗屢戰的老人打敗大魚那樣打敗困難，我一定可以的。
還有一次，我參加班委競選而落選了，這對我打擊很大。我無精打采地坐在書桌前，抬頭看向書架，《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書突然就蹦入了我的眼簾。我想到這本書的主人公全身癱瘓、雙目失明，還能堅持寫作、笑對人生，我遇到的這點困難跟他比起來真是微不足道，于是，我又重新燃起了斗志，告訴自己，這次的失利一定是下次成功的鋪路石！
也許在別人看起來，這是一間普通到不能再普通的書房，而在我看來，它是我快樂的源泉，是我通往知識殿堂的圣地，更是我成長的棲息地。
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