四年級(jí)的作文錦集(5篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人都有自我的故事，有的開(kāi)心，有的難過(guò)，有的悲傷，有的興奮，我的故事是開(kāi)心……
我八歲那年，媽媽常對(duì)我說(shuō)：“兒子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，就應(yīng)學(xué)著幫大人做點(diǎn)事，不要一天到晚就明白玩。”我心想：這話說(shuō)的到也是啊，但我能做什么呢?對(duì)了，明天正好是星期天，爸爸媽媽不加班，我能夠做午飯給爸爸媽媽吃!
第二天中午，我走進(jìn)廚房，往菜籃里一看，有機(jī)根黃瓜，往往餐桌，上面有幾盤(pán)昨晚的菜。夠了，有了這些就夠了。
我拿起兩根黃瓜，把他洗凈，在把菜刀洗凈，把一根黃瓜放在菜板上，“噔噔噔”的'切了起來(lái)。
切好了之后，倒油，開(kāi)火，“啪啪啪”油開(kāi)始沸騰了，我急得喊：“媽媽!快來(lái)幫我!我怕!”
媽媽走過(guò)來(lái)，毫不猶豫的把黃瓜倒進(jìn)去，鍋里頓時(shí)發(fā)出“噼里啪啦”的響聲，我下的跑到廚房門(mén)外，之后聲音慢慢的小了。
“好了，好了，下面的我會(huì)了。”我說(shuō)。
媽媽?xiě)?yīng)聲道：“留意點(diǎn)哦。”
“明白啦!”我回答道。
我左炒右炒，突然一股香氣飄進(jìn)了我的鼻子，我自言自語(yǔ)道：“好了。”
我打開(kāi)櫥柜，拿出鹽和雞精(味精也能夠)每個(gè)灑一小勺。在炒一炒，把鍋蓋蓋上。把火開(kāi)到最大，頓時(shí)，鍋里的聲音越來(lái)越大了，我怕得把火開(kāi)到最小，把鍋蓋打開(kāi)，一股香氣又飄進(jìn)了我的鼻子。我又翻炒了幾下，把鍋蓋蓋上，又把火開(kāi)到最大。
這次，我有了經(jīng)驗(yàn)，不在怕了。好了，我把火關(guān)了，把黃瓜盛到盤(pán)子里。
有了這次經(jīng)驗(yàn)，接下來(lái)就容易多了，三兩下就炒好了。
我把菜端到餐桌上，大聲喊：“爸爸，媽媽，吃飯了!”
爸爸媽媽嘗了嘗說(shuō)：“味道真不錯(cuò)，我們的兒子會(huì)做飯了，以后誰(shuí)做飯就不用愁了，哈哈!”
聽(tīng)了，比吃了蜜還甜。
透過(guò)這次做飯，我懂得了自我的是自我干，要學(xué)著幫父母做些事，減輕父母的負(fù)擔(dān)。
四年級(jí)的作文 篇2
大家好！我就是大名鼎鼎的鯨魚(yú)，對(duì)了，大家可千萬(wàn)不要以為我是魚(yú)哦！我是水棲哺乳動(dòng)物，并不是魚(yú)類，不要弄混喲！
鯨是很大很大的動(dòng)物，尤其是我們藍(lán)鯨，我長(zhǎng)二十一米，有六七萬(wàn)噸（千萬(wàn)不要給嚇著了，我還是小女生哩）人們站在我嘴里，舉起手來(lái)還摸不到我的上腭，瞧瞧我有多大呀！
現(xiàn)在，我要介紹一下我們的家族成員了，首先，我是一頭活潑可愛(ài)的小藍(lán)鯨，四個(gè)哥哥姐姐都是齒鯨。妹妹是長(zhǎng)須鯨，弟弟是逆鯨。我和妹妹噴出的水注都是又直又高又細(xì)，可哥哥姐姐弟弟噴出的水注卻又短又粗，還傾斜著，跟我們須鯨不一樣。我們鯨家族，還有不少杰出的明星，例如大西洋百慕大的座頭鯨姐姐，她的歌聲真是美妙。還有第一只被人類訓(xùn)養(yǎng)的長(zhǎng)須鯨哥哥等。
我們鯨的食物主要是小魚(yú)小蝦，跟你說(shuō)個(gè)秘密，我們藍(lán)鯨一次可以吞食25000公升的'水，這個(gè)數(shù)字，是不是很驚人哪？
我們最怕的就是虎鯨大王，它的體積雖然比藍(lán)鯨小，可兇猛無(wú)比（千萬(wàn)別告訴他我在他背后說(shuō)他壞話）一般都是成群結(jié)隊(duì)的襲擊別的鯨，我可招架不住。
其實(shí)，我還有個(gè)煩惱，因?yàn)楝F(xiàn)在有些人們大批捕殺我們，我的好多同伴都離開(kāi)了我，海洋中原本歡聲笑語(yǔ)熱熱鬧鬧，現(xiàn)在卻冷清了。
親愛(ài)的人類，我們一直在捕食那些吃掉制造空氣微生物的小魚(yú)小蝦，相當(dāng)于救了你們的命，希望你們能保護(hù)我們，同時(shí)，也不要望了我這只活潑可愛(ài)的小藍(lán)鯨。
四年級(jí)的作文 篇3
沒(méi)有畦田，沒(méi)有花圃，沒(méi)有蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)悅而我的生活依然如田園般和諧而美麗。這是一片讓人陶醉的樂(lè)土。
由于諸多原因，我從一個(gè)“鳥(niǎo)巢”飛了出來(lái)，由外婆陪護(hù)著在校外租了一套房子--每天回家吃飯。一桌二床的家當(dāng)凝縮著最真實(shí)的情感--外婆的疼愛(ài)與我的感恩。
我輕輕的推開(kāi)了門(mén)，不知道外婆是否又在小憩。然而腳步依舊驚醒了因?yàn)閾?dān)憂而無(wú)法沉睡的外婆。
“外婆，我回來(lái)咯！”
“哦！吃飯吧！”
外婆說(shuō)著就起身去盛飯，我?jiàn)Z步上前搶下了飯勺。我有著自己的算盤(pán)，這飯必須得由我來(lái)盛。我的飯量時(shí)大時(shí)小，有時(shí)透了鍋底也無(wú)法填飽，有時(shí)又對(duì)它望而卻步，外婆終究無(wú)法捉摸透。可是外婆卻固執(zhí)的每餐只吃一碗飯，并總是說(shuō)：“人老了，吃一碗飯就夠了。”然而我始終未相信過(guò)這句話。可是我又無(wú)法打破老人吃一碗飯的戒律。（老一輩是很討厭剩菜剩飯的）。我來(lái)盛飯，我用力盛飯，每盛一下，我都用力的擠了又?jǐn)D，也顧不得飯粒兒瞪鼻子瞪眼的哀號(hào)了。外婆還是只吃一碗飯，我還是吃那么多。外婆在笑，我也在笑。我和外婆對(duì)坐著，在這片天地心是莫端的寧?kù)o的，生活是極致和諧的。微笑是永恒美麗與真實(shí)的。
飯桌上，外婆隔三岔五就會(huì)跑到廚房去量量為我燒的洗澡水。過(guò)熱了，外婆會(huì)覺(jué)得可惜，太涼了有怕冷著我。外婆這種衡量的尺度我是無(wú)法掌握的。于是，在我的“沒(méi)事啦！”“無(wú)所謂啊！”“熄了吧！”的'嘮叨中，外婆蹣跚的轉(zhuǎn)動(dòng)身軀因?yàn)槭炀毝兊妮p巧。外婆的手指并不是一只溫度計(jì)。然而我知道她的誤差早已趨近于零。
外婆出去串門(mén)，會(huì)在門(mén)口喊一聲：“樂(lè)伢幾，我出去咯！”我在迷迷糊糊中總能醒來(lái)并及時(shí)的“恩”一聲。外婆就安心的走了，我接著睡。醒來(lái)的時(shí)候仍然記得外婆出去了。
外婆唯一的知識(shí)就是認(rèn)識(shí)阿拉伯?dāng)?shù)字，但終究無(wú)法參透大笨重的玄機(jī)。但是外婆記得這樣一條規(guī)律：上午那又黑又長(zhǎng)的指在12和那又黑但很短的東西指在11的時(shí)候，就得開(kāi)始燒飯了。在下午那又黑又長(zhǎng)的東西指在12和那又黑但很短的東西指在5的時(shí)候，又的開(kāi)始燒飯了。外婆從不會(huì)耽擱半會(huì)。我在想外婆的眼睛是否一直在看著它呢！而我了，心情總會(huì)多一份急噪，步伐總會(huì)多一點(diǎn)尺度，我的知識(shí)比外婆多一點(diǎn)點(diǎn)，我懂的我快一點(diǎn)點(diǎn)，外婆的擔(dān)憂就會(huì)少一點(diǎn)點(diǎn)。這是一個(gè)值得銘記的比例。
忙碌的時(shí)候感受著忙碌的幸福與快樂(lè)。在我與外婆的田園生活中我們是趨于忙碌的，和諧與安寧締造著我于外婆的快樂(lè)。就象我喜歡吃“汽米飯”，外婆喜歡吃“軟鍋巴”一樣，一鍋飯締造了兩份快樂(lè)。這就是和諧的美麗，心是寧?kù)o的。
和諧與安寧使我的生活空間演變成了田園，和諧與安寧就是我的田園生活。我陶醉于我的田園生活。
后記：謹(jǐn)獻(xiàn)給我的母親和還在尋找田園的詩(shī)人。然而我的母親并不是詩(shī)人，我為什么要獻(xiàn)給她呢？因?yàn)槟赣H要來(lái)陪我，然而我是無(wú)法和一個(gè)望子成龍的母親寧?kù)o的呆在一起的，思想是永遠(yuǎn)趨于矛盾的，以致是無(wú)法和諧的。然而我又深愛(ài)著我的田園生活。
四年級(jí)的作文 篇4
大家都知道金毛是一只忠誠(chéng)的狗，也是被公認(rèn)的“暖男”，大家都比較喜歡它，因?yàn)樗�是一種比較溫馴的動(dòng)物，長(zhǎng)著一身金色的毛，多么的可愛(ài)呀！然而，就是這樣可愛(ài)的一只金毛，竟然還是有人把它遺棄了。那么，到底是怎么一回事呢？就讓我來(lái)講述一下吧！
有一天，晚上女主人正準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，突然，有人來(lái)敲門(mén)。一開(kāi)始的時(shí)候，這個(gè)女孩并不想開(kāi)，因?yàn)檫@外面瞎燈黑火的，也不知道來(lái)敲門(mén)的是好人，還是壞人呢？可是，這個(gè)敲門(mén)聲還是沒(méi)停下來(lái)，于是，女孩就從貓眼里看了一下，可是，什么也沒(méi)有看到。于是，女孩準(zhǔn)備回房間睡覺(jué)去了。就在這個(gè)時(shí)候，敲門(mén)聲又響起來(lái)了。出于好奇，這個(gè)女孩壯著膽子開(kāi)了門(mén)。原來(lái)，是一只金毛在敲門(mén)呀！難怪從貓眼里望不到了。只見(jiàn)這只金毛渾身臟兮兮的，瘦骨嶙峋的，一副萎靡不振的樣子，也不知道它到底經(jīng)歷了什么？望著這只可憐的金毛，這個(gè)女孩就讓金毛進(jìn)屋了，并給它了一些食物和水，金毛吃完以后，就倒頭大睡了。看來(lái)，金毛真的`是太累了！
可是，這只金毛怎么會(huì)出現(xiàn)在這兒呢？女孩想了一會(huì)兒，也許這只金毛是這間屋子前面一個(gè)主人的，他要是找不到自己的愛(ài)犬，一定會(huì)著急的。一想到這兒，女孩就給房東打了一個(gè)電話。房東告訴她，前一個(gè)租客果真養(yǎng)了一只金毛。看來(lái)，這只金毛是前一個(gè)主人的，應(yīng)該是不會(huì)錯(cuò)的了。于是，女孩向房東要了電話。女孩迫不及待地打電話過(guò)去。誰(shuí)料，那個(gè)主人竟然說(shuō)這只金毛早在三個(gè)月前就把它扔掉了，如果她要的話，就自己收留，不想的話，就扔掉。當(dāng)女孩聽(tīng)了這一番話后，真是氣不打一出來(lái)，怎么會(huì)有這樣的主人呢？天哪！這三個(gè)月來(lái)了，這只金毛到底經(jīng)歷了什么苦難?它到底歷經(jīng)多少磨難才找到這兒的，這簡(jiǎn)直無(wú)法想象。這是一只多么忠誠(chéng)的金毛呀！雖然主人把它拋棄了，可它還是找了回來(lái)。望著熟睡的金毛，女孩不禁留下了眼淚，多么可憐的金毛呀！也許它還不知道它的主人已經(jīng)不要它了。于是，這個(gè)女孩就收養(yǎng)了這種金毛。希望金毛能快樂(lè)的生活下去！
四年級(jí)的作文 篇5
今天剛上課，老師讓我們做了一個(gè)有趣的小活動(dòng)。
老師先把我們分成兩隊(duì)，給每隊(duì)發(fā)兩個(gè)氣球，玩氣球大賽。老師把游戲規(guī)則告訴了我們，老師下令：“第一組開(kāi)始比賽。”只見(jiàn)我們的人穩(wěn)穩(wěn)地扔著氣球，只見(jiàn)他們的`人，一會(huì)兒向前，一會(huì)兒后退。我們的氣球還是很聽(tīng)話，堅(jiān)持了一分鐘，我們贏了，同學(xué)們歡呼地叫了起來(lái)，而對(duì)手像霜打的茄子，一聲不吭。
輪到我啦！我緊張的汗都流了下來(lái)，“開(kāi)始！”我輕輕地把氣球扔到空中，氣球像彈力球一樣蹦來(lái)蹦去。呀！一個(gè)氣球快要出圈了，我趕緊來(lái)了個(gè)“海底撈月”，終于把握撈進(jìn)來(lái)了，可是另一個(gè)球又處在危險(xiǎn)中，我急忙跑過(guò)去，伸長(zhǎng)了胳膊把那個(gè)球救了回來(lái)，可另一個(gè)球又緩緩地靠近地面，我就這樣在圓圈內(nèi)像打仗一樣，左一下，右一下，前一下，后一下，真是搞得我頭暈眼花，我快要堅(jiān)持不住了。我看到那兩個(gè)向征勝利的紅色氣球，我鼓起勇氣，使出全身力氣，把球弄回來(lái)，直到最后一刻，不過(guò)我還是輸了，在同學(xué)們的努力下我們隊(duì)取得了最后的勝利。
今天的活動(dòng)課，真有趣！我相信無(wú)論結(jié)果怎樣，只要堅(jiān)持那也是一種勇氣。
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