四年級(jí)的作文9篇（合集）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
我的學(xué)校坐落在鵝浦河畔，環(huán)境優(yōu)美，美麗極了！
從學(xué)校正門(mén)進(jìn)入，首先看到的是一幢教學(xué)大樓。大樓下面有一個(gè)小水池，小水池被一座小橋隔開(kāi)，分成兩半，就像象棋中的“河界”。
橋的右邊躺著一頭黃牛，它的背上騎著一個(gè)牧童，注目凝視，好像正在晨誦。黃牛閉著眼睛，悠閑自若，猶如在細(xì)細(xì)地傾聽(tīng)牧童悅耳的聲音。此情此景，不禁讓我想起清代詩(shī)人袁枚的一首詩(shī)：“牧童騎黃牛，歌聲振林樾……”
緊靠黃牛身邊，有三塊橢圓形的石頭，走近一看，中間的那塊石頭里面有一個(gè)孔，孔里有時(shí)會(huì)噴出水來(lái)，簡(jiǎn)直太神奇了！石頭旁邊是一排竹子，竹葉不但茂盛，而且十分嫩綠，仿佛是碧玉做成的一枚枚簪子。
橋的左邊，直立著一個(gè)石雕，一眼望去，石雕上刻著特別醒目的兩個(gè)金字“暮吟”。記得上一次，有一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生在石雕上爬玩，一不小心，撲通一聲掉進(jìn)水池，渾身上下都濕淋淋得。哈哈！他居然成了小水池第一個(gè)光顧的'“落湯雞”。
石雕的背后是一座假山，假山是用大小均勻、形狀相似的鵝卵石砌成的。與假山相鄰的還有一輛小水車(chē)，假山和水車(chē)之間連接著一根竹管。假山里不時(shí)就會(huì)流出水來(lái)，這樣水車(chē)也就會(huì)旋轉(zhuǎn)起來(lái)了。
一到晚上，學(xué)校四周格外寧?kù)o，唯獨(dú)小水池那里熱鬧非凡。水池里的霓虹燈在不斷地閃爍，發(fā)出五彩繽紛的光芒。假山里流出的水時(shí)而響，時(shí)而輕，時(shí)而急，時(shí)而緩。就連水車(chē)也不甘寂寞，用水槽帶著水池里的水不停地旋轉(zhuǎn)，時(shí)不時(shí)在水池里濺起一朵朵水花。水池映著假山，假山襯著水車(chē)，霓虹閃耀，水霧繚繞，猶如人間仙境,勝似世外桃源。
我怎能不愛(ài)你——我美麗的學(xué)校。
四年級(jí)的作文 篇2
匆匆吃完早飯，便跑出家門(mén)，走出樓后，驚現(xiàn)一片白茫茫的世界……
不要誤會(huì)，絕不是那晶瑩的雪，而是多愁善感的霧……
霧，就像《紅樓夢(mèng)》里那個(gè)多愁善感的“林妹妹”，心思縝密卻又深藏不露，令人猜不透，摸不著，更不敢生半點(diǎn)褻瀆之心，就像一個(gè)縈繞心頭已久卻又能令你摸不著半點(diǎn)頭腦的謎。也許，她本就沒(méi)有謎底，平淡無(wú)味……這點(diǎn)又恰似一個(gè)溫文爾雅的女子，而那神秘的乳白色又像一雙柔嫩的小手，頑皮的捂住你的眼，將你與一切的不愉快隔絕，享受清晨的寧?kù)o……
漸漸地，太陽(yáng)又升高了些，溫度也漸漸上升，霧雖然很不情愿，也只能揭開(kāi)她最外面的那一條輕紗……已能看到人影綽綽，還有遠(yuǎn)處幾個(gè)鳥(niǎo)影飛過(guò)樹(shù)梢……
到了校門(mén)口，霧稀薄了些，走在路上，已能看到在十米開(kāi)外的操場(chǎng)上有人影晃動(dòng)，不過(guò)令我驚奇的.是操場(chǎng)上失去了往日的熱鬧卻迎來(lái)了久違的寧?kù)o……
終于，霧揭下了她最后一層細(xì)紗，我急切地想看清她的臉，可是，她卻一聲不響的消失在半天中……
上課了，大家還對(duì)剛才的奇妙情景議論不已，我想霧那無(wú)聲的來(lái)無(wú)聲的走，大概是領(lǐng)悟了沉默是金的含義吧……
再見(jiàn)!來(lái)無(wú)影、去無(wú)蹤的霧!
四年級(jí)的作文 篇3
今年春節(jié)，大舅蓋了先的磚房，要搬進(jìn)去過(guò)年。聽(tīng)到這個(gè)消息，我就盼望著這一天能到大舅家去玩。
這一天終于到了，我和媽媽一大早就乘車(chē)就往大舅家趕。到了大舅家門(mén)口，只見(jiàn)有許多人在幫忙做事，門(mén)口的空地上灑滿了鞭炮的紅紙，洋溢著喜事的氣氛。
媽媽急著和熟人打招呼，把我晾在一邊。我懷著好奇的心情，參觀起大舅家的.新房。一樓是觀敞的大廳，只設(shè)了一間廚房，比起我家客廳那就大得多了，讓人感覺(jué)是那么的舒服。二樓是大舅家的套房，最引人注意的是客廳旁那兒童游戲室。地上鋪上各種顏色的海綿墊，海洋球堆滿了屋子、各種動(dòng)物玩具擺列整齊，簡(jiǎn)直就是超市里的游戲廳。我在這兒童游戲室玩耍了一通。
三樓與二樓的格局一樣，只是沒(méi)有游戲室，而是多了一間電腦室。四樓是陽(yáng)臺(tái)，用彩鋼遮陽(yáng)�？烧J(rèn)真一看，與我家陽(yáng)臺(tái)和彩鋼又好像不同。多好多就機(jī)關(guān)。我?guī)е曰蟮男那槿?wèn)大舅。
大舅說(shuō)：“這不是彩鋼材料做的遮陽(yáng)的，而是光伏”，“什么是光伏?有什么作用?”我疑惑地問(wèn)道。大舅解釋：這是一種用先型能吸收太陽(yáng)能材料做的，能把光能轉(zhuǎn)化為電能。供自已家用，剩于的電可以賣(mài)給國(guó)家。這樣利已又節(jié)省能源，聽(tīng)了大舅一番話，我似懂非懂，大舅又和我說(shuō)：“等你上了中學(xué)你就懂了�！�
大舅家的變化可真大，道路都是水泥路，路燈都是太陽(yáng)能的，且新蓋的房子不僅寬敞明亮，而且還安裝了“光伏。”
四年級(jí)的作文 篇4
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)！
關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課，一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話，往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力，還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關(guān)愛(ài)，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅�！闭�?yàn)閻?ài)，所以會(huì)有創(chuàng)造的喜悅，正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅，所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿愛(ài)的情感。老師對(duì)我們有關(guān)愛(ài)，她的`愛(ài)是無(wú)私的！父母給予了我們關(guān)愛(ài)，他們的愛(ài)是偉大的！我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！
記得在六年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校里組織了一個(gè)關(guān)愛(ài)老人的活動(dòng)，是讓我們通過(guò)周六周末的時(shí)間去老人院看望老人，送給他們溫暖與祝福。在哪里，我們?yōu)槔先硕瞬�、打掃、攙老人去走走、和老人聊天。當(dāng)時(shí)老人們別提有多高興啦，各個(gè)嘴上都笑開(kāi)了花！看著他們笑，我就想哭，因?yàn)樗麄兪Ｏ碌娜兆右呀?jīng)不多了，我們就應(yīng)該多給予他們溫暖與呵護(hù)，就像他們的子女在身邊一樣！
在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛(ài)！讓人間充滿愛(ài)！讓世界充滿愛(ài)！
關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)，愛(ài)在身邊，無(wú)處不在！
四年級(jí)的作文 篇5
吹泡泡十分好玩。
我看見(jiàn)同學(xué)吹泡泡我就想學(xué)�？墒俏乙淮�，卻怎么也吹不出來(lái)。我的心情十分焦急，覺(jué)得自己很沒(méi)用。同學(xué)見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“泡泡可不是一下就吹出來(lái)的.，要先吸一口氣，再用嘴對(duì)準(zhǔn)管子輕輕地一吹，當(dāng)泡泡剛成形的時(shí)候，就用手輕輕一甩，泡泡就吹出來(lái)了。”我聽(tīng)了自己試了一試。
開(kāi)始的時(shí)候，眼看泡泡要吹出來(lái)了，可我忘記了一甩，泡泡就爆了。試了幾次都是這樣，我有點(diǎn)泄氣了。同學(xué)鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要著急，主要是你忘記了甩，所以泡泡爆了，以后記住就是了�！蔽野此痰�，又試了一次。這一次我記著甩了一下，泡泡終于吹出來(lái)了，我心里真高興！
我最喜歡吹泡泡了。泡泡剛吹出的時(shí)候一串一串的，如同珍珠一般。它們慢慢地升上天空，從下往上看，珍珠五顏六色，十分好看。泡泡越升越高，也就越變?cè)酱�，最后在天空中“砰”地一下，爆了�?/p>
吹泡泡真好玩。
四年級(jí)的作文 篇6
每個(gè)人都有自己的喜悅。我的喜悅也很多。我每天都很開(kāi)心。
那天我在網(wǎng)上看見(jiàn)一款我喜歡的'娃娃。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想要那個(gè)娃娃�！眿寢尭艺f(shuō)：“只要你期末考試每科都得90分以上，我就給你買(mǎi)。”
我努力復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考90分兒以上�？纪暝嚱K于發(fā)卷子了。我很緊張，看著老師心都快跳出來(lái)了。我看著我的卷子。還好，都達(dá)到了要求。可是我翻到最后一科科學(xué)時(shí)，試卷上寫(xiě)著“88”分。我快要崩潰了。
我悶悶不樂(lè)地走回了家。傷心地坐在沙發(fā)上。媽媽問(wèn)我：“都考了多少分兒呀？”我沮喪地回答：“沒(méi)有達(dá)到您的要求�！睕](méi)想到媽媽竟然說(shuō)：“沒(méi)事兒的，因?yàn)槟闩α耍視?huì)給你買(mǎi)你要的娃娃的！”我太高興了，終于如愿以償?shù)玫搅讼胍耐尥蕖?/p>
這就是我的喜悅。
四年級(jí)的作文 篇7
我家有一臺(tái)特殊的工人，它每天工作，而我家的人也離不開(kāi)它，它的名字叫電腦，它剛來(lái)到這個(gè)新家的時(shí)候，我才讀一年級(jí)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我學(xué)習(xí)上有需要它，所以爸爸買(mǎi)了這臺(tái)電腦。
我的電腦構(gòu)造十分美觀 ，晶灰色的`外殼，顯示器時(shí)方形的。內(nèi)部十分發(fā)達(dá)，主機(jī)雖然小，但是網(wǎng)速十分的快，顯示器顯示出來(lái)的畫(huà)面，非常清晰。鼠標(biāo)靈活好用，按下去沒(méi)有聲音，最后還有音響，可以按照自己的喜好調(diào)聲音，并不會(huì)有雜音，我家這臺(tái)電腦配置高，功能強(qiáng)大，真是高端大氣，而且上檔次。
再說(shuō)說(shuō)它的功能吧，先是我會(huì)常常用它來(lái)查資料，比如；某首詩(shī)的作者，風(fēng)云人物等等……我會(huì)用它聽(tīng)歌，玩游戲，它給我?guī)?lái)了很大的樂(lè)趣。
而我的爸爸媽媽愛(ài)用它看新聞，打資料，有時(shí)也會(huì)在電腦上購(gòu)物。特別是我的媽媽，她十分愛(ài)在上面看電視劇。記得有一次，吃完飯就坐在電腦前看電視劇，我睡覺(jué)時(shí)她還在看，當(dāng)時(shí)我問(wèn)媽媽；“媽，這么晚了，怎么還看呢！”她回答說(shuō)；“哎！我看完一集還想看，著迷了，睡也睡不著了�！痹缟峡此钌畹暮谘廴Γ南腚娔X也有害呀！我爸爸愛(ài)看新聞看小說(shuō)，他不像媽媽那么著迷，但是也喜歡看哦！
我的電腦功不可沒(méi)，它伴隨我們一家走過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光，它有時(shí)也愛(ài)生病，所以我們要愛(ài)護(hù)它，要常常給它殺毒，讓它有個(gè)好的身體。
四年級(jí)的作文 篇8
一天，大象老師要班上每個(gè)同學(xué)都帶來(lái)自己最心愛(ài)的物品來(lái)。下午，小貓帶來(lái)了自己心愛(ài)的鏡子，小狗帶來(lái)了自己好玩的模型飛機(jī)，小山羊帶來(lái)了自己粉紅色的布娃娃……小山羊的布娃娃非常漂亮，布娃娃帶著一個(gè)有粉色蝴蝶結(jié)的帽子，紅潤(rùn)潤(rùn)的臉蛋露出燦爛的笑容，身穿一件粉色的`連衣裙，漂亮極了！人見(jiàn)人愛(ài)。小山羊說(shuō)：“這是我最喜歡的布娃娃了，要不是大象老師要我?guī)?lái)自己最心愛(ài)的物品，我才舍不得呢！”小豬妹妹看見(jiàn)了小山羊的布娃娃就想把布娃娃拿過(guò)來(lái)給自己，小豬知道這事不好的行為，可小豬的玩具沒(méi)有一件是好的，跟沒(méi)有好玩的，漂亮的。滴滴滴滴滴滴~~~下課了，同學(xué)們都下樓去玩了，只有小豬在教室里，小豬左看看，右看看，確定了沒(méi)有動(dòng)物在，才來(lái)到小山羊的座位上，從小山羊的抽屜里拿走了布娃娃，立刻就放在自己的書(shū)包里，慌張的跑下樓了。
上課了，同學(xué)們都上樓了。突然，小山羊哭了起來(lái)：“我的布娃娃，我的布娃娃不見(jiàn)了！”就在這個(gè)時(shí)候，大象老師走了進(jìn)來(lái)。說(shuō)：“大家把自己心愛(ài)的物品都拿出來(lái)�！贝笙罄蠋煓z查了每個(gè)同學(xué)心愛(ài)的物品，卻只發(fā)現(xiàn)只有小山羊和小豬沒(méi)帶自己心愛(ài)的物品。就問(wèn)小山羊和小豬說(shuō)：“你們?cè)趺礇](méi)帶自己心愛(ài)物品？”小豬結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“我—我—我沒(méi)有自己心愛(ài)的物品。”“是嗎？”大象老師疑惑的問(wèn)。又問(wèn)小山羊說(shuō)：“那你又為什么沒(méi)帶自己心愛(ài)的物品？該不會(huì)又是沒(méi)有吧？”“我不是沒(méi)有心愛(ài)的物品，而是下課的時(shí)候，不知道是誰(shuí)拿了我心愛(ài)的布娃娃？”嗚嗚嗚~~~小山羊哭著說(shuō)。大象老師聽(tīng)了小山羊說(shuō)，就對(duì)全班的同學(xué)說(shuō)：“你們有沒(méi)有拿小山羊的布娃娃？如果有的話，就誠(chéng)實(shí)點(diǎn)，勇敢點(diǎn)，大家不會(huì)指責(zé)你的�！毙∝i聽(tīng)了，很慚愧，站了起來(lái)，對(duì)小山羊說(shuō)：“小山羊，對(duì)不起，是我拿走了你的布娃娃�！闭f(shuō)著，小豬把布娃娃給了小山羊。小山羊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要布娃娃回來(lái)了就好�！敝�，一片掌聲。如果你拿走了別人的物品，就一定要?dú)w還給原主，要勇敢點(diǎn)。
四年級(jí)的作文 篇9
書(shū)是我形影不離的好朋友，從小到大書(shū)陪伴我成長(zhǎng)每一天。
小的時(shí)候，陪伴我最多的是故事書(shū)，每天媽媽都會(huì)講給我聽(tīng)，每天我都是聽(tīng)著一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的'故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。雖然不認(rèn)識(shí)字，但是我對(duì)那些漂亮的圖畫(huà)和神奇的文字充滿了好奇。上了幼兒園，我認(rèn)識(shí)了簡(jiǎn)單的字，學(xué)會(huì)了自己讀故事書(shū)，看著字，跟調(diào)唱歌，我又馬馬虎虎地學(xué)會(huì)了拼音。上了小學(xué)一年級(jí)，我的書(shū)就更多了，有語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、美術(shù)書(shū)、音樂(lè)書(shū)……我愛(ài)不釋手，如饑似渴地讀著。到了三年級(jí)，我又有了科學(xué)書(shū)和英語(yǔ)書(shū)。我還會(huì)自己到新華書(shū)店挑書(shū)、買(mǎi)書(shū)、看書(shū)、找書(shū)，盡情地暢游在知識(shí)的海洋。
記得有一次，太陽(yáng)火辣辣地掛在空中，天氣熱極了，我買(mǎi)了根冰糕吃，一邊吃，一邊用書(shū)當(dāng)扇子扇風(fēng)，我涼快極了，書(shū)卻散架了，回到家把書(shū)重新訂時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了一頁(yè)，我就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)一樣訂了上去。第二天看到精彩內(nèi)容時(shí)后面卻不知道是什么了。我十分后悔。從那以后，我就更愛(ài)惜書(shū)了。
書(shū)是我們的好朋友，他教會(huì)了我們知識(shí)，告訴了我們做人的道理，我們應(yīng)該珍惜和感激。愛(ài)護(hù)書(shū)吧，做書(shū)的好朋友！
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