小學(xué)四年級作文

時間：2024-11-05 13:28:36 四年級我要投稿

小學(xué)四年級作文7篇[精品]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)四年級作文7篇[精品]

小學(xué)四年級作文篇1

　　分不在高，及格就行；智不在深，作弊則靈。

　　斯是陋室，唯吾閑情。雜志傳得快，小說翻的勤。

　　談笑有戰(zhàn)友，往來皆白丁。可以吹口哨，閱紙條。

　　無老師之亂耳，無考試之勞形。是非游樂園，堪比鬧市區(qū)。

　　孔子云“………”。（改編）

　　學(xué)生有九思：“視不明，聽不聰，色不溫，貌不恭，言不忠，事不敬，疑不問，忿不難，見得又不義。又何間焉？”

　　生曰：“學(xué)而不思則忘，思而不學(xué)則呆。”

　　生曰：“弊而舍之，易考不盈。弊而不舍，高分可落。”

　　玩我所欲也，分亦我所欲也，二者不可兼得，舍分而被罵者也，舍玩而取混著也。

　　速不強者抄不達(dá)，言慌慌者被師罵。

　　生曰：“寫而時抄之，不亦錯乎？有條自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？還沒抄就被發(fā)現(xiàn)，不亦君子乎？”

　　生曰：“寫故而抄新，可以蔽師矣。”

　　生私曰：“日知己所抄，月無忘師所判，可謂好抄也已矣。”

　　手之官則抄，抄則得之，不抄則不得也！（不知道為什么，很好~很氣勢~）

　　卷固莫不有難，莫不有易。唯考之，故善抄者窺人之對，以補其錯。

　　以收筆不抄，則配神奇。

　　才與智，是生之所欲也，沒其道得之，悲哀也。

　　己所不欲，勿施于人......

小學(xué)四年級作文篇2

　　有一天，壯大牛在草地上散步，走著走著，他看見前面有一棵小樹擋住了他的去路，就說：“竟然這么大膽，敢擋住我的路，看我不踢死你。”說完，就上前踢了它一腳。小樹可憐巴巴地說：“求你別踢了，我疼。”但是，壯大牛還是不停地踢它。過了好久，才回家。

　　小工和小朗看見了，他們想了一個辦法。他們找來了一塊木板和一根棍子，再用釘子把它們固定起來，然后在做好的`木牌上寫上“愛護(hù)樹木，人人有責(zé)”八個大字，接著帶上鐵鍬和木牌來到小樹面前，小朗用鐵鍬挖了一個洞，小工把木牌插進(jìn)去，小朗再用鐵鍬把土填上。他倆在小樹旁立好了木牌，就回家了。

　　第二天，壯大牛想要再去踢那棵小樹，但是他走到那棵小樹前時，發(fā)現(xiàn)有一個木牌，上面寫著“愛護(hù)樹木，人人有責(zé)”，他想了想是什么意思呢，忽然明白自己錯了。于是，他向小樹道了歉，心想我以后也要好好愛護(hù)小樹，再也不破壞小樹了。小樹看到壯大牛真心悔過了，開心地笑了。

小學(xué)四年級作文篇3

　　西邊，天空還留有淡淡的光輝，太陽只剩下一半臉了，火紅的太陽，一點點向下沉去，周圍的光給大地萬物披上了一層金紗，一切都顯得朦朦朧朧的，好像夢中的仙境一般。

　　又沉下了一點，那火熱的.球體周圍的光反而愈來愈強烈了，它似乎還不想就這樣沉下去，原本的一層薄紗在不經(jīng)意間有加厚了，仿佛一切都鍍了金一樣，顯的那么華麗，那么莊重。

　　光漸漸變淡了，我知道，他要沉下去了，只剩下了一個小腦袋，任那光輝再怎么用力散發(fā)光芒也被擋住了，從遠(yuǎn)處到近處，淡黃色的紗被夕陽收了回去，就如同海浪退下，剛剛一瞬間的波濤洶涌都淡然無存，只留下了人們的憧憬，人們的向往，他將人們一天的憂愁煩惱都帶走了，都隨著剛剛的洗卷沖到山后了，每個人都那么輕松，那么快樂。

　　完全不見太陽了，月亮老早的掛在空中，提醒人們黑夜的來臨，一切又都恢復(fù)了原先的樣子，馬路上偶爾傳來汽車聲，一切都好像那么安靜。

　　我癡癡的站在窗口，心中對夕陽的憧憬早已經(jīng)越過山，越過樹，飛到太陽那邊去了，就仿佛在黑暗中尋找一根火柴，卻怎么也找不到了……

小學(xué)四年級作文篇4

　　終于等到了星期五下午放學(xué)，心情非常的激動、開心，因為今晚要和伙伴們出去抓蛇。抓到我們就拿去賣掉，當(dāng)然我們抓的都是三兩以上水蛇，三塊錢一斤，抓到多的話下個星期的零食錢就不用擔(dān)心了。就這樣我偷偷的準(zhǔn)備了手電筒、麻袋、手套，就等著晚上的到來了。

　　晚飯還沒吃完，就聽到伙伴們的暗號聲響起，暗號是布谷鳥聲，為此我還努力的向伙伴請教過好多回才學(xué)會的。我跟爸媽打了招呼，其實是撒個謊說是去領(lǐng)居家看電視了，走出家門附近我在路邊草叢里面拿出我的裝備，直接奔向伙伴的呼喚的位置集合。

　　我們一共四個人，有一個是我堂哥，所以就和我堂哥分為一組。我們來到田野外面，這時候天已經(jīng)黑了，大概八點左右吧！晚上天空好美，星星非常的閃亮，我和堂哥一邊照一邊抓，堂哥抓蛇，我負(fù)責(zé)提袋子，就這樣我們抓了差不多五六斤左右。這時，我們來到一個魚塘附近，這是一個荒廢的魚塘，沒有人管理，我和堂哥知道像這樣的魚塘肯定有很多蛇，而且還有大蛇，果不其然，我們照一條比前面抓的還大的水蛇，它就纏在水草上，肚子鼓鼓的，看來是吃了青蛙或者是老鼠吧！這樣更好抓。堂哥小心翼翼的摸過去，手腳麻利動作迅速，一把抓住蛇的脖子，但是不小心踩到魚塘邊上一只腳滑到魚塘里，我趕緊跑過去幫忙。可能那條水蛇反應(yīng)過來了用力掙扎咬到堂哥的`手，慌張的我一把抓住蛇的尾巴就是一拉，兩排水蛇的牙齒在堂哥手上留下深深的印記，血不斷往下流，我更加的緊張了，急的哭了出來，好在堂哥沒有怪罪我，不然我都不知道怎么才好。

　　后來我和堂哥把抓到的全部水蛇賣掉，回到家爸爸媽媽沒有在家，第二天爸爸把我叫醒，二話不說就拿起皮帶抽我，說為什么要撒謊，老師怎么教你的。直到后來我一直謹(jǐn)記這句話，小孩子不能撒謊。

小學(xué)四年級作文篇5

　　星期天我和爸爸去杭州黃龍體育館觀看了一場中超足球聯(lián)賽由杭州綠城對戰(zhàn)廣州恒大淘寶。

　　吃過中飯，我就已經(jīng)迫不及待的想去黃龍體育場了，但是，爸爸說太早了，到四、五點鐘好去的。好不容易挨到了四點多，我終于可以去黃龍體育場啦！到了體育場，我就是三個感覺，一，人多，二，人多，三，還是人多，我還發(fā)現(xiàn)，雖然綠城是主場但是恒大的球迷要比綠城的球迷多得多，誰讓恒大那么棒呢！球場廣場還在賣球衣，賣的都是恒大9號埃神11號高拉特48號暴力鳥56號羅比鳥的球衣，就是沒有我的偶像10號鄭智球衣。

　　到了六點，球迷們陸陸續(xù)續(xù)地從四面八方涌進(jìn)了球場，我突然發(fā)現(xiàn)看臺對面遠(yuǎn)道而來的恒大球迷早就已經(jīng)入場了，他們穿著整齊的紅色衣服，敲著鑼打著鼓喊著整齊的口號為恒大加油，而杭州綠城的球迷更多因為今天是綠城的主場。但我發(fā)覺好多坐在綠城球迷看臺的人都是身在曹營心在漢都在為恒大加油，也包括我自己。到了七點半，比賽開始了。雙方你來我往殺得難解難分。這時我一直在找我的偶像，突然發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在在帶球的就是鄭智！他把球傳給了11號高拉特，現(xiàn)在已經(jīng)離球門不遠(yuǎn)了。恒大的球迷們的站了起來，拍著手中的'氣球棒，有的還吹起了喇叭，不停的給恒大加油。突然，高拉特把球傳給了27號鄭龍，鄭龍一腳彈射，球進(jìn)了！我們一起歡呼起來。為這個精彩的進(jìn)球而喝彩中場休息的時候廣播員大喇叭說今天到場看球的人數(shù)為26681人，全場又迎來一片歡呼！！

　　全場結(jié)束了，恒大以1：0的分?jǐn)?shù)打敗了綠城，恒大真棒！

小學(xué)四年級作文篇6

　　寒假的一天，爸爸媽媽帶我去游覽了黃河。

　　黃河歷來給人一種氣勢雄偉、奔騰不息的印象，可在寒假里我觀賞了黃河之后，卻對它另眼相看。

　　這天，夕陽西下時，我們乘上氣墊船這種特殊的交通工具，開始了黃河之旅。經(jīng)過十幾分鐘的航程，眼前一下子豁然開朗。導(dǎo)游介紹說，剛才是引河，這才是真正的黃河。船上的游客一下子激動起來，紛紛站立起來，隔窗一睹黃河的風(fēng)采。寬闊的.河面風(fēng)平浪靜，夕陽照耀下的河水波光粼粼，今天的黃河好安靜，好溫柔啊！真想象不出黃河波濤洶涌、巨浪翻滾時的情景。

　　20分鐘后，氣墊船駛上了河中的一塊陸地。我們正納悶時，導(dǎo)游跟我們介紹說：“這是一塊特殊的土地，這里的人們給它取了個名字叫做“牛皮地”為什么叫它牛皮地？那們們就跟我一起來試試吧！”比我們學(xué)校的操場大一些，沒有任何植物生長。這塊地出奇的平整，光滑，就像一塊特大的浮在黃河上的木板。導(dǎo)游一下船，就在地上使勁的蹦。我們問為什么，他只是神秘的笑笑，讓我們跟著他一起跳，這下熱鬧了，我和小伙伴不顧天氣炎熱，都人來瘋似的跳起來。不一會，腳下的地越來越軟，再接著，慢慢溢出水來了。這時我就像踩在軟綿綿的牛皮上，鞋也濕了，臟了。再看看別人肚子底下也漫出一灘水。好好端端的平地怎么會冒出水來呢？導(dǎo)游這才解開迷底：原來這塊地是黃河中上游長年累沖擊下的大量泥沙累積而成。泥沙中含有中含有大量的水份，一用力就把水?dāng)D出來了。真不敢相信粗獷的黃河之中還有這么一塊讓人歡喜、讓人迷戀的快樂之地。

　　真是一個有趣的黃河之旅。

小學(xué)四年級作文篇7

　　每當(dāng)《懂得感恩的我》這首歌在耳邊響起，我的心中就不禁泛起絲絲漣漪，想起舞蹈班新學(xué)期拍賣會上的那一幕。

　　那是我天天盼望著的時刻。學(xué)期開始時，舞蹈班陳老師答應(yīng)我們在新學(xué)期的第一天舉行拍賣會，用我們平時因為表現(xiàn)出色而獲得的獎票換取拍賣的獎品。

　　“拍賣會開始了！”只見陳老師兩手拎著四大兜獎品面帶微笑地向講臺走去。我手里緊緊攥著厚厚一沓獎票，都握出汗了。那每一張獎票都是我攻克個個舞蹈動作的見證，都凝聚著我辛勤練舞的汗水。“吳佳怡，你得的獎票最多，你先挑。”聽到老師的招呼，我趕緊上去準(zhǔn)備挑選一個自己最喜歡的玩具。咦？這個叫海王星的小玩意兒竟真有一百零八關(guān)，一定非常有挑戰(zhàn)性，我拿著它越看越愛不釋手，立刻決定用獎票把它拍到手。

　　可就在我即將把獎票遞給老師的那一瞬間，我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)桌子的角落有一串手鐲，那是一串由七顆精美的橢圓形的珠子串連而成的手鐲，精致極了。我想到了媽媽去年培我去北京打比賽時丟了自己的手鐲，就在這只手鐲和海王星之間猶豫了很久。但最后我還是決定用所有的獎票換下這個手鐲。

　　旁邊的`同學(xué)都驚呼：“哈！吳佳怡竟然選了那么美的手鐲。”我跑到媽媽身邊把手鐲給媽媽戴上。

　　我滿懷感激地說：“媽媽，這是我給您的禮物新學(xué)期，我愛您！”

　　此時此刻我的心也和媽媽的心緊緊地貼在了一起，教室里響起了熱烈的掌聲，我也幸福地笑了。

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