小學(xué)四年級(jí)作文[集錦6篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
炎熱的下午,大地似乎快要融化了。我熱得坐在沙發(fā)上懶得連動(dòng)也不動(dòng),而寶寶則在熱得像烤箱一樣熱的客廳里繞圈圈。我想:寶寶不會(huì)悶嗎?更不會(huì)覺(jué)得熱嗎?
隨后,我懶洋洋地站了起來(lái),跳了韓國(guó)無(wú)“嗦力,嗦力,嗦力!”我雙手摩擦著,然后又把腳抬起來(lái)。寶寶喜歡動(dòng)作大的舞蹈,所以我故意把腳抬得高高的。每當(dāng)他看到這一幕時(shí),都會(huì)大大聲“咯,咯,咯”地笑。
沒(méi)想到,他也和氣雙手,隨著我的舞蹈配合掌聲,好是快樂(lè)。薄薄的樣子可愛(ài),十分吸引人陪他一塊兒玩。突然,可愛(ài)的寶寶竟然爬上高高的`沙發(fā)上,站了起來(lái),小小的身體差點(diǎn)失去平衡,嚇得我魂飛魄散。他每當(dāng)一舉起腳時(shí),都會(huì)叫一聲“啊!”,他的一舉一動(dòng),使我笑得合不攏嘴,我常常都會(huì)糾正寶寶。是向內(nèi)抬,不是往外抬,但是他還小,仍然不明白我在對(duì)他說(shuō)些什么。
這是,姐姐從后廳走來(lái),我說(shuō):“腳腳呢?”語(yǔ)畢,寶寶立刻找個(gè)地方支撐著,把腳抬起來(lái),然后自個(gè)兒在那里傻笑。姐姐看了首先是笑,接著便說(shuō):“向購(gòu)銷變死的,不要亂腳壞他!”
“那你為甚笑呀?”
“……。”姐姐無(wú)語(yǔ)
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我喜歡毛茸茸、胖乎乎的小白兔,它紅寶石一樣的眼睛,吊起了我的胃口,讓我很想去了解它的一些生活習(xí)慣,它長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵就像兩片玉蘭樹(shù)的葉子挺得直直的一動(dòng)也不動(dòng),我剛把他從籠子里放出來(lái),他就立刻向我撲來(lái),好像在說(shuō):“主人,抱抱我嘛!”
于是,我給它取了一個(gè)很暖心的名字叫“抱抱,”之后它紅彤彤的小舌頭在不停地舔來(lái)舔去,我猜想他是不是餓了,我趕緊給它找來(lái)了它的最愛(ài)胡蘿卜和青菜,我看著它那小的可愛(ài)的`三瓣嘴不停地啃著它?心愛(ài)的食物,一邊吃還一邊抬頭看看我好像在和我說(shuō)謝謝,不一會(huì)兒整整一個(gè)胡蘿卜就被它吃完了,吃完后我發(fā)現(xiàn)它用它的梅花小腳揉著它的眼睛,我想它應(yīng)該是困了想睡覺(jué)了,然后,我用蘿卜葉子給它做了一個(gè)軟綿綿的“床”,最后,我把它抱到床上去了。
等它醒來(lái)后,我給它做的床被它吃光光了,里面到處都是它排出的便便,于是我趕緊給它打掃起房間來(lái),雖然照顧抱抱有點(diǎn)累,但是我還是很喜歡我的“抱抱,”我要好好照顧它,和它成為好朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我們的校園里,紙巾當(dāng)?shù)溃磷臁⑦┍翘椤⒉龄摴P頭……哪樣都少不了它的身影,于是桌子旁、椅子邊躺著一個(gè)個(gè)紙巾團(tuán),樓梯上、操場(chǎng)邊也時(shí)常出現(xiàn)它們的身影。起風(fēng)時(shí)這些這些白色的幽靈便在美麗的校園上空肆意飛舞。
瞧,又是一個(gè)中午,剛吃過(guò)飯,同學(xué)們就拿出紙巾擦嘴巴,不時(shí)還說(shuō)上兩句:“我這紙巾是茉莉花香。”“我的可是玫瑰香,比你的好聞。”“看,我的紙巾是紅色的。”“哼,有什么了不起的,我的餐巾紙上還有圖案呢!”
我也拿出媽媽新買的濕巾準(zhǔn)備炫耀一番,忽然看到我的同桌掏出一塊漂亮的花手帕,我驚訝地問(wèn)他:“咦?你今天怎么沒(méi)用紙巾啊?現(xiàn)在哪有人用手帕啊?唐朝、清代?你是哪個(gè)年代的.出土文物啊?”他斜了我一眼,嚴(yán)肅地說(shuō):“out了吧?昨天我緊跟流行前線的表姐告訴我,那些看上去白得可愛(ài)的紙巾中多數(shù)是在生產(chǎn)過(guò)程中加入了熒光增白劑。而熒光增白劑對(duì)人體健康有很大危害。表姐說(shuō)她們真正走在時(shí)尚前沿的時(shí)髦人士現(xiàn)在早改用手帕了。”“是啊!”聽(tīng)到我們談話的班長(zhǎng)也拿著手帕過(guò)來(lái)了,“這個(gè)星期我也看了報(bào)紙,才知道紙是用樹(shù)制造出來(lái)的,可砍樹(shù)會(huì)導(dǎo)致水土流失,而且專家指出,紙巾的一次性使用會(huì)產(chǎn)生大量垃圾,生產(chǎn)紙漿過(guò)程中的廢水排放是水環(huán)境的主要污染源,而手帕大都是由天然棉布或絲綢制成,對(duì)人體健康絕不會(huì)造成危害;而且它可反復(fù)使用多次,只需要常常進(jìn)行清洗,所以我也帶了手帕。”他又轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)圍攏過(guò)來(lái)的小伙伴說(shuō):“嗨,追求時(shí)尚的伙伴們,還不快行動(dòng)起來(lái)。”
第二天,全班小朋友都帶上了手帕,紅的、綠的、花的,繽紛漂亮,大家嘻嘻哈哈:“別看我們小,我們也很潮。”“低碳是時(shí)髦。手帕正當(dāng)?shù)馈!薄?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我的媽媽像王后一樣漂亮。她穿的衣服像寶石一般亮。媽媽高興的'時(shí)候笑瞇瞇,不高興的時(shí)候氣沖沖的。媽媽的頭發(fā)非常柔順,摸起來(lái)滑滑的。
小時(shí)候,我經(jīng)常把媽媽當(dāng)成自己的枕頭。記得有一回,我做了一個(gè)夢(mèng),媽媽變成了枕頭,我躺在上面,非常舒服。可我醒來(lái),原來(lái)那枕頭是媽媽呀!我非常好奇,問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):"剛才那是一場(chǎng)夢(mèng)。"我才明白。
長(zhǎng)大了,媽媽對(duì)我非常嚴(yán)格。期末考試,我考了78分,我把卷子拿回了家,媽媽大發(fā)雷霆,眼睛直看著我。媽媽打了我一頓,我回到學(xué)習(xí)桌,把媽媽的項(xiàng)鏈、手環(huán)等東西都摔在了地上。我又想了想,媽媽這樣做也是為了我好,于是我把地上的東西又撿了起來(lái)。
其實(shí)媽媽挺關(guān)心我的。有一次,我的腿骨折了,我在醫(yī)院里,媽媽不肯去上班,一直在醫(yī)院里照顧我。一個(gè)月過(guò)去了,媽媽也不去上班。拆鋼板的時(shí)候,媽媽一直抓著我的手不放。
我的媽媽真好!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
春天在哪里呀?春天在那清脆的山林里家喻戶曉的兒童歌曲《春天在哪里》中的詞句。春天到底在哪里呢?,老師就帶領(lǐng)去黃岐一河兩岸春天。 在萬(wàn)里的晴空下,黃岐一河兩岸呈雄偉的大橋,如鏡的河面和的堤岸。切,構(gòu)成了一幅早春的圖畫。
路邊,小草破土而出,嫩綠。高高的樹(shù)托起一層綠茸茸的嫩葉,在陽(yáng)光的照耀下生機(jī)。河邊的柳樹(shù)上點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)的新葉,彎彎曲曲地垂,如少女般柔順的長(zhǎng)發(fā),地從肩上擦過(guò)。微風(fēng)一吹,便盡情地舞動(dòng),在炫耀春姑娘對(duì)的鐘愛(ài)。,我不禁了古人的詩(shī)句:碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。是啊!溫暖的春風(fēng)把柳葉吹出,像神奇靈巧的剪刀! 在眾多的景色中,最可愛(ài)的要算是溫暖的`春風(fēng)了。春風(fēng)像慈母的手撫摸著大地,小草被春風(fēng)吹得翩翩起舞,好看極了;小動(dòng)物也被春風(fēng)吹得渾身舒服;我了農(nóng)民伯伯們?cè)诖猴L(fēng)的吹拂下開(kāi)始撒播種子,為未來(lái)美好的收獲而工作。畫眉、麻雀等各樣的鳥(niǎo)兒斜著翅膀, 唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌,自由自在地飛翔著。伶俐的小燕子扇動(dòng)著俊俏輕快的翅膀,翹著剪刀小尾巴從很遠(yuǎn)的地方飛來(lái)了,:春天來(lái)了,春天來(lái)了!春天來(lái)了,嗎?太陽(yáng)照著大地,照在身上,暖和極了;微風(fēng)吹拂,讓人感到舒服,高興。啊!春天,你不像冬天那樣寒冷,也不像夏天那樣炎熱。你溫暖、清新而又充滿活力。古人曾經(jīng):一年之計(jì)在于春。充滿希望、快樂(lè)的季節(jié)里,祖國(guó)花朵的,將會(huì)緊隨春天的腳步,使她開(kāi)得更艷、更燦爛!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
“開(kāi)飯啰!”一聲大喊之后,同學(xué)們?nèi)缤瑒偝龌\的小鳥(niǎo)一樣“飛”出教室。
我小心翼翼地從桌洞里拿出飯盒,輕輕地打開(kāi),啊,這么豐盛:有米飯,有紅燒茄子,絲瓜炒肉,還有一個(gè)大蘋果。老媽真?zhèn)ゴ螅∥遗踔埡校叩胶门笥褲?rùn)的身旁,她正在大口大口地吃著面包和火腿。“潤(rùn),這些很沒(méi)營(yíng)養(yǎng),你應(yīng)該多吃點(diǎn)青菜。”她卻只是沖我笑了笑,又低頭猛吃起來(lái)。沒(méi)辦法,潤(rùn)就是不愛(ài)吃青菜。
我靈機(jī)一動(dòng),想出了個(gè)辦法。“潤(rùn),把你的面包給我。”潤(rùn)遞給我面包,美麗的大眼睛中充滿了疑惑。我把面包掰成兩半,夾進(jìn)了茄子和絲瓜,再用小勺子從另一半面包上刮下豆沙,抹在蔬菜上。“看,蔬菜漢堡!”潤(rùn)瞪大眼睛看著。她接過(guò)面包,猶豫了一下,小心地舔了舔,“好吃,真好吃!”她沖我豎起了大拇指,又狼吞虎咽起來(lái)。
從此以后,潤(rùn)每天都會(huì)吃蔬菜漢堡。再后來(lái),她自己也學(xué)會(huì)了做蔬菜漢堡了,而且里面夾進(jìn)的`蔬菜種類越來(lái)越多。就在昨天,潤(rùn)也帶了營(yíng)養(yǎng)豐富的米飯和炒菜。
哈!面包和火腿最后還是被米飯和炒菜打敗了哦。
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