四年級(jí)作文

[合集]四年級(jí)作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)作文1

　　我想媽媽每天這么忙，我一定要做一件令媽媽高興的事，讓媽媽高興一下。

　　做什么好呢？做家務(wù)……還是洗腳？不好，太老土了。還是給媽媽買早餐吧。不過買什么好呢？是餛飩，還是大餅油條呢？我想：媽媽最喜歡海鮮面了，還是買海鮮面吧。要是我起來了，媽媽老早出去了，那該怎么辦，于是，我開了鬧鐘，調(diào)到6：00鐘。

　　我還在睡夢(mèng)中，鬧鐘已經(jīng)響了，我一看已經(jīng)6：05了，我急急忙忙地穿上衣服，輕手輕腳地出門了。到了海鮮館，我說：來一碗肉絲面，打包。一回兒我就拿著面回家了。我回到家，看見媽媽在洗臉，媽媽親切地對(duì)我說：“這么早你在干什么？”我連忙說：“我?guī)湍阗I早餐去了。因?yàn)槟忝刻炷敲葱量啵�我想幫媽媽做點(diǎn)事。”媽媽激動(dòng)地說：“謝謝你兒子，你真是媽媽的'驕傲。”我心里又想：如果我把三點(diǎn)壞毛病改掉的話，媽媽肯定笑的閉不上嘴了……

　　看到媽媽這么開心，我的心樂滋滋的。

四年級(jí)作文2

　　小穎、小靚姐姐：你們好！你們一定會(huì)很驚訝吧！我竟會(huì)在這個(gè)時(shí)候給你們寫信。我和爸爸、媽媽、大姑爺都很好，不知你們和大姑他們可好？今年過年，我就要去安徽桐城老家了，你們可不要忘了到車站去接我呀！

　　姐姐，我今年去了不少地方玩，可惜你們沒能一起參加。不過，我在那些地方拍了許多照片，等到過年見面的時(shí)候，我一定把它帶回老家，拿給你們欣賞。我想，你們現(xiàn)在一定很迫切地想看到我拍的照片。在這里，還是讓我先講給你們聽聽吧。在連云港有一座山，名叫花果山，是西游記里孫猴子——孫悟空的老家，它聞名全國(guó)。在那里，稠密的樹葉綠得發(fā)亮，那里的樹木四季常青，無論是烈日當(dāng)空的夏天，還是冰天雪地的冬天，它們總是那么蓬蓬勃勃。還有水簾洞，它飛瀑直流，永不停息。那里有許多猴子，每當(dāng)人們撫摸它們的時(shí)候，它們總是會(huì)像一個(gè)小女孩一樣從你的.手中溜走，真淘氣！小穎、小靚姐姐，真遺憾，你們沒能親眼目睹這一切。不過，照片上的可都是一些實(shí)景啊！你們看到了照片，就如同真正的看到了花果山一樣。

　　祝：你們笑口常開，萬事如意！

　　你們的妹妹：吳子肖

　　20xx年12月8日

四年級(jí)作文3

　　成長(zhǎng)是快樂的，也是難忘的，第一次獨(dú)自步行回家最令我快樂和難忘。

　　上個(gè)月，媽媽出差了，不能接送我上下學(xué)了，爸爸讓我坐公交車。上午放學(xué)，我懷著激動(dòng)的心情飛快地向公交車站牌跑去，耐心地等待著。公交車來了，我一個(gè)箭步登上去，準(zhǔn)備投硬幣，一摸口袋，什么都沒有，我嚇了一跳，心跳加快，手心都出汗了。我趕忙退下車，心想：一定是爸爸忘給我錢了！看來只能步行回家了，我想。

　　我一邊走一邊看著兩旁的.風(fēng)景，非常悠閑，似乎忘了我在走路。過了一會(huì)兒，我的脖子很疼，原來是我背的書包累著脖子了。我這才感覺到身上很沉重。但是也沒辦法，只好繼續(xù)走。快到家了，我漸漸高興起來，腳步也逐漸加快。終于到家了，我長(zhǎng)舒了一口氣，去下沉重的書包，頓時(shí)感覺身上輕了許多。再看看鐘表，把我嚇了一大跳，已經(jīng)12點(diǎn)40分了，我走了足足50分鐘！

　　我把這件事告訴了爸爸，他回答：“這不好嗎？鍛煉了身體。”媽媽出差回來后聽說了這事，擔(dān)心地說：“你怎么不想辦法，非要走回來，路上車多，多危險(xiǎn)，迷路了怎么辦？以后可不要這樣了！”我聽了，不以為然地說：“這對(duì)我是一種鍛煉嘛！”媽媽一聽，贊賞地說：“兒子長(zhǎng)大了，獨(dú)立能力變強(qiáng)了！”我聽了十分高興。

四年級(jí)作文4

　　有一天，小木偶又收拾了一個(gè)金黃色的背包高高興興的上路了。

　　在路上小木偶又碰見了小紅狐，小紅狐說：“嗨！小木偶，你的背包真好看，能借我背一下嗎？就背一下。看看背包重不重，好嗎？”

　　小木偶說：“好吧！”

　　小紅狐又像上一次一樣，背上背包拔腿就跑，小木偶愣住了，等反應(yīng)過來，小紅狐已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。

　　小木偶有兩條又長(zhǎng)又靈活的退，很快就追上了小紅狐，拽住了小紅狐毛絨絨的`大尾巴。“放開！放開！”小紅狐拼命的掙扎。

　　“吵什么呢！”一頭身穿警服的貓頭鷹過來把他們分開了。

　　"報(bào)告警官他搶我的背包！”小紅狐撒謊一點(diǎn)也不臉紅。

　　“那是我的我的我的。”小木偶尖叫著說。

　　貓頭鷹警官看了看小紅狐，小紅狐不知道小木偶有人類的所有表情，所以小紅狐還是憤怒的表情，貓頭鷹警官看了看小木偶，小木偶還是一臉淚水。

　　貓頭鷹警官拎起小紅狐，把他扔出好遠(yuǎn)，又把金黃色的背包還給了小木偶！

　　小木偶又高高興興的上路了！

四年級(jí)作文5

　　鄉(xiāng)下，猶如一個(gè)植物與動(dòng)物的和諧世界；鄉(xiāng)下，猶如自然的樂園；鄉(xiāng)下，猶如一幅美麗的田園風(fēng)景畫徐徐展開。

　　北方的鄉(xiāng)下人家不喜歡住高樓大廈，他們更喜歡住寬敞的平房。每家房前都有一個(gè)屬于自家的院子。實(shí)實(shí)在在的鄉(xiāng)下人，在那院子里或種一棵葡萄樹，或種上一排排豆角，豌豆、還有西紅柿，辣椒，茄子，青瓜、青菜都必不可少。主婦們輕易就能用自家的.院子里的新鮮菜做出一餐美食。不過也得小心那些調(diào)皮的小孩來偷菜哦！在廈天的夜晚，家人圍坐在葡萄架下乘涼，聊天、賞月，別提有多愜意了！

　　鄉(xiāng)下人家都會(huì)養(yǎng)一些雞、鴨、鵝。小雞們?cè)陔u媽媽的帶領(lǐng)下到處覓食。鴨子、鵝會(huì)在水里嬉戲打鬧，斗爭(zhēng)比美。而院子門前樹陰下趴著的大黃狗，則為主人看守大門，遇到熟人，它會(huì)搖尾巴！表示歡迎你。遇到陌生人，它就會(huì)“汪汪”大叫，提醒主人。

　　南方的鄉(xiāng)下，有許多小山，雖然不高，但我們還是很喜歡提著小籃子上山摘野果、撿橄欖吃。那些野果小小的、甜甜的，讓人吃不夠。男孩子爬到樹上打橄欖，女孩就在樹下?lián)欤�像覓食的小鴨子�?/p>

　　鄉(xiāng)下，是一個(gè)有趣、獨(dú)特的樂園，是一幅自然、和諧的風(fēng)景畫。

四年級(jí)作文6

　　清晨，小潔趴在草地上，自言自語地說：“森林里誰最快樂？是可愛的小鳥，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒梳理蓬松的羽毛。清晨，誰最活躍？是機(jī)靈的小鳥，撲棱棱，飛來飛去，撲捉害蟲，保護(hù)翠綠的樹苗。”

　　突然，一陣槍聲從小潔的耳邊響起。然后，她看見幾只小鳥從樹上掉下來。這時(shí)她聽到獵人們的聲音：“這只鳥不錯(cuò)，拿回去當(dāng)晚餐吧！”“好啊！”他的同伴們紛紛表示同意。說完，他們就帶著那只鳥走了。

　　小潔連忙跑過去，捧起地上另外幾只小鳥，用旁邊的.小草，簡(jiǎn)單地包扎了一下，就把小鳥放回鳥窩里。這時(shí)，小明過來了，說：“我們找你找得好辛苦啊！快點(diǎn)，我們?nèi)ヌ咔虬桑　毙�潔就和同學(xué)一起踢球去了。

　　第二天，小潔又看見幾只小鳥從樹上掉下來。她眼明手快，一把接住一只小鳥，然后，又把小鳥放回鳥窩。她下定決心，一定要做幾只鳥窩送給小鳥，讓它們有一個(gè)溫暖安定的家。她找來同學(xué)們，一起做了幾只鳥巢，把一個(gè)個(gè)鳥巢放在樹叉上，又做了一塊木牌，上面寫著：“請(qǐng)愛護(hù)小鳥！”然后把木牌立在森林中。提醒獵人們要保護(hù)動(dòng)物，不要打小鳥了。

　　小鳥站在樹枝上，好像在說：“紅領(lǐng)巾，真好！”

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