小學四年級作文[匯編7篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的小學四年級作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學四年級作文 篇1
小木偶天天在走來走去,它想:要是我有一份工作該多好啊!
說辦就辦,小木偶就去當演員了。它的朋友說:“就你這模樣還當演員?笑死人啦!”小木偶不服氣地說:“誰說小木偶不能當演員了?木偶也一樣可以,等著瞧!”
第二天,小木偶要演戲了,可是卻被小木偶搞得一團糟,要演這個了,它還在演那個,要演那個了,它還在演這個,于是導演把小木偶“轟”了出去。“看來我的朋友說的沒錯,我真的不適合當演員。”小木偶傷心地說。就在這時,那位制造小木偶的'老木匠走了過來,說:“小木偶,你不應該受到一點挫折就放棄,應該要努力去做好才行。”小木偶深受啟發,點了點頭,說:“我一定當好演員的。”
于是,它在家里天天練習,有一次,它又去找那個導演,導演說:“好吧,我就再給你一次機會。”小木偶上臺演出了,它表現得非常好,看的導演目瞪口呆,于是導演說:“你一定會成為一名好演員!”小木偶聽了這話,心里別提有多高興了,
從此以后,小木偶認真地表演,終于成為了一名優秀的演員,它演了很多戲劇,也為別人帶來很多歡樂。
小學四年級作文 篇2
每次我拿起衣服要洗,奶奶看見了就說:“我的小祖宗,你有福不會享嗎?拿來奶奶幫你洗。”媽媽看見了就說:“小淘氣,你要干嘛?什么不好玩,拿衣服玩,快去寫作業,這不是你做的事。”
今天,我趁媽媽、奶奶不在家,我也要洗洗自己的衣服。我一走出浴室,就捧著衣服來到陽臺上。我先把衣服浸泡在清水中,像奶奶一樣等兩分鐘,讓水充分浸到衣服里,接著每件衣服都打上肥皂(其實我是在玩肥皂泡泡,我差不多把半塊多的肥皂用了,在那里玩得不亦樂乎),然后用刷子里里外外地刷個不停(就三件衣服刷了20來分鐘,剛才又用了半塊多的`肥皂,現在陽臺上到處是潔白的肥皂泡,好象是一塊大海綿,摸上去軟軟的,一個個泡沫直往我手心里擠,又像一群淘氣的孩子在打鬧,好玩極了)。正當我玩得自得其樂時,姑姑從浴室出來看見我把陽臺洗衣服的樣子,笑得合不攏嘴。連忙叫我快點把衣服沖洗干凈,可我只知道用肥皂洗衣服,卻不知道怎么沖洗,只好學著姑姑的樣子把肥皂水倒了,換了一盆清水,漂洗衣服。我用了好幾盆水,直到把衣服洗得一點泡沫都沒有了。再叫姑姑幫我把衣服晾在衣架上。
奶奶、媽媽回來了看見衣架一件件潔白如新的衣服,直夸我長大了。(卻不知道我剛才玩衣服的樣子)
小學四年級作文 篇3
我是一名四年級的小學生,我們班有54位學生,其中有一位同學他非常地出眾,每次成績名列前茅,他不僅成績好,還助人為樂。 他每次上課的時候喜歡戴一副眼鏡,長得胖呼呼的,他的身子像吹氣球似的,臉圓得像球,腿粗的像柱子,肚皮像西瓜似的,走起路來一搖一擺的',活像一只小企鵝。 有一次,我們做地震演習,我突然中暑呢,臉色蒼白的,小銘看見呢,馬上扶著我去醫務室,當時醫務室沒人,就馬上去借老師的手機打電話給媽媽,然后把我送到門衛室等媽媽來接我才進教室,回家后我和媽媽都非常感謝他。 還有他每次上課都非常地認真,老師經常表揚他,說他在家習慣也非常好,每次寫作業不用媽媽管,字也寫的很漂亮,上次我們學校鋼筆字比賽還得了一等獎呢。
他就是我們班最優秀的同學—小銘,我以后也要向他學習,不僅成績好,也要助人為樂。
小學四年級作文 篇4
我們一天天長大,經歷的事情太多了。有些事隨著時間的推移,慢慢的被淡我們忘了。但有一件事,卻深深的刻在我的腦海里。至今想起來,還記憶猶新。
期中考試就要來了,同學們都在認真的復習,而我卻認為老師講的題我都會了,根本就不把期中考試放在眼里。每天我只是把老師布置的作業完成,媽媽一讓我做資料,我就吹胡子瞪眼,課余的大部分時間里我都在玩。
考試的前一天晚上,我本打算把功課復習一遍,然后早點兒睡覺,養足精神,為明天的考試做好準備。可是電視劇的.內容太引人了,讓我舍不得離開電視。知道晚上十點多才在媽媽的催促下,依依不舍的關掉電視,然后上床睡覺。第二天起床晚了,我匆匆吃了幾口飯就沖向學校。當我剛坐下,上課鈴就響了。
第一場考語文,等到考數學的時候,我覺得頭暈目眩,因此我便把兩道和最后道應用二題寫錯了。第二天,當老師把試卷發下來的時候,我一看只考了87分。看著那鮮紅的大叉,我羞愧的無地自容。
從這次期中考試中,我得到了一次教訓:無論做什么事,都要勤勤懇懇,他怕是石一份耕耘才有一份收獲。
小學四年級作文 篇5
奶奶家前面有一條小河,它有一個美麗的名字——小清河。
今年暑假我去奶奶家住了幾天,天氣很熱,姐姐便帶我到小清河旁乘涼。有很多人在小清河里游泳。他們時而鉆進水里,時而露出水面,時而潑水嬉戲,開心極了!瞧,那邊一個小男孩,大約八九歲,一個猛子鉆進水里,好一會兒沒露面,我不由得替他擔心起來,旁邊的伙伴也在呼喊他的名字。正在大家焦急的`時候,小男孩調皮的鉆出水面,揚起手向大家揮舞著,游近了,大家才發現他手中竟握著一條魚!岸邊乘涼的人不由得鼓起掌來。
又往前走,這里比較安靜,有幾只野鴨在河中游泳,有人走過,它們毫不畏懼,悠閑地在水中游來游去,相信它們早已習慣了和人類友好相處的生活。我和姐姐站在水邊,河水中清晰地現出我和姐姐的身影,好清澈的河水!我不由得想起了劉禹錫的詩句“潭面無風鏡未磨”。我想確切點說應該是“河面無風鏡未磨”吧!
我愛家鄉的小清河!
小學四年級作文 篇6
秋意闌珊的時候,學校旁邊的鎮明路成了一道迷人的風景線。別人說,一花獨放不是春,百花齊放春滿園。那一般花都是在春天開。而鎮明路旁的黃山欒樹卻是在秋天開的。
遠遠望去,那樹上的花,開的是那么的旺盛,顏色不一,有黃色的`,有玫紅的,還有粉色的。眺望過去都是一大片,一大片的黃山欒樹,就像一片小樹林。樹葉和花朵在陽光的照耀下,顯得更加美麗,更加明亮。
走近些,細看。看那些樹上,樹枝是那樣的茂盛,是那樣的翠綠,而在那陽光的映襯下,隱隱約約可以看見那茂盛的樹葉中癮藏著一簇簇粉紅色,黃色,玫紅色的花朵。還可以看見那花都是長在樹冠上的,如果實在長不下,就垂直下來了。
站在樹下,抬頭看去,只見那濃密的綠葉下隱約也能看見幾朵枯萎的花朵,但大多數的花朵還是很美麗的,一陣風吹拂過,我好像聽見花精靈在樹上歡快的歌唱,好像也聽到綠孩子的竊竊私語,還有花姐姐在說:“瞧!我們多漂亮。
這時起風了,一朵朵花瓣落下來,我撿起一朵,把它掰開,一看里面有一顆顆綠色的果實。
時間在悄悄地流逝,該揮手告別這美麗的樹了。我帶著一絲留念,把這道迷人的風景悄悄地刻在了心里!
小學四年級作文 篇7
如果讓我在籃球和書籍兩者之中選擇一個,我會毫不猶豫地選擇書籍,因為書籍可以讓我了解更多的知識,從而提高自身的文化修養。雖然我也是很喜歡的打籃球,但更多的,我會捧著一本書坐下來,靜靜地,仔細地去閱讀這本書,從中體會書籍給我帶來的'樂趣。
在我上小學時,每天除了學習,我還會讀八歲時父親送我的生日禮物——《格林童話》。在那是,我覺得這本書很厚,我總是認為,可能我這世都不可能讀完這本書了,但是最后我只是用了兩個多月的時間,就完成了這件我認為很浩大的工程,從此我對文學著了迷,變得一發不可收拾,從古代文學到現代文學,從中國文學到外國文學,我就像一個初生的嬰兒不斷地吮吸著這些給我帶來營養的乳汁,正是文學讓我的課外生活變得充實而有趣。
直到家中的書籍已經不能再滿足我的需求時,我又開始向同學借書看。有一次看到同學有一本《哈利·波特》,便死乞白賴地和他借,他說:“借可以,但一個月之內必須還,且還要點經濟補償,就把你那輛奧迪雙鉆的四驅車送我吧。”我看了看嶄新的四驅車,心中有些不舍,可為了《哈利·波特》,只好忍痛割愛。看了兩個星期后,還有大半沒看完,眼看就要還書了,只好上課看、吃飯看、睡覺看,以至于成績直線下降,上課總想睡覺,父母從此禁止我看課外書,且我這里除了學習工具書外全部被收到父母房間里,在一段時間內我只有和書說“再見”了。
但文學對我的誘惑從末停止,我也不會善罷甘休,最后父母與我簽了協議,只允許在周末作業完成的情況下才允許讀課外書,我答應了。從此,我又和文學走在了一起。
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