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四年級作文

時間:2024-11-03 11:39:16 四年級 我要投稿

【集合】四年級作文9篇

  無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的四年級作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【集合】四年級作文9篇

四年級作文 篇1

  今天上午最后一節課是體育,就在這么一節看似簡單的課程,卻發生了一件令我委屈的事。

  “叮鈴鈴”,上課了。我們排著像蛇一樣的.隊伍來到了操場,跑完步,都已氣喘吁吁,休息了一會兒,我們開始玩起了游戲,

  “石頭剪刀布!”我和馬瑜跳了一步,“石頭剪刀布”,馬瑜贏了!我和吳欣譯繼續來,“石頭剪刀布”!哈哈,我跳一步,跳到終點了!我還沒來的及開心,吳欣譯就說我跳之前腳動了一下,不然我不會跳過去的!我和吳欣譯吵了起來!吵了半天,我生氣了,扭頭就走。

  中午回家吃飯,我自己走,一邊走一邊罵,說她們就是壞蛋!我永遠也不要理她們了!慢慢的,我安靜下來,才發現路邊是多么的寧靜,路邊落下了一片紅葉,我才發現,秋天早已來到了我的身邊。

  下午我來學校,馬瑜和吳欣譯就來到我的身邊,要求跟我和好,我想多一份友誼總比少一份友誼要好,我就同意了,三個人又成了無話不說的好朋友,死黨。

四年級作文 篇2

  在我的每一天里,都有許多美好的回憶;貞浧鹞医涍^的每一件事情,我都會開心的笑。讓我難忘的一件事,就要數捉迷藏了。

  那天,我和弟弟待在家里覺得又悶又無聊。我便對弟弟說:“軒軒,我們來玩捉迷藏好不好?”弟弟高興的點了點頭。我們把玩的地點選在了樓底下,準備選我藏的時候,我心想:“弟弟這么小,又不會玩石頭剪刀布,可能連躲也不會躲,就是我偷看了他躲在哪里他也不知道,找他不是很容易?”我心里越想越得意:“弟弟,你先來躲,我來找,如果沒有找到你,我就給你買好吃的;如果我找到你了,你就輸了!钡艿苓@個吃貨,一聽到好吃的立馬就答應了:“一、二、三、四、五、六……我來找人了咯!”我跑到樓底下,找了大樹后面沒有;看了草叢后面也沒有;找了車子后面,也沒有;找了我家的車庫里面,也沒有。找了半天找了好多地方都沒有看見人。看來我得給他買零食了。這時,媽媽買了一大袋零食回家了。嘻嘻這可真巧啊!把媽媽買的零食當作我買的,不就好了嗎?我歡歡喜喜的`跑回了家。我走進家門,看到了弟弟就在家里頭,“你找到了我了”弟弟失望的說,原來,我在數數的時候,他偷偷地跑回家了,躲在家里了!彪y怪找了半天找不到人。弟弟看著我手中的零食流口水了,我就說:“就當我沒找到你,我們一起來吃吧!”弟弟很高興。這一天,我過得很快樂。

  在我許多美好的回憶里,有許多不同的回憶,比如:有意義的回憶,實踐的回憶,開心的回憶……而和弟弟捉迷藏,是我真實的回憶。

四年級作文 篇3

  窗外,迷離著幾縷黑;校園內,這靜謐中又重新搖曳起幾點微明。

  人在校園心難回,短暫的假期,飛快掠過,快得幾乎未留下任何痕跡,似乎只有一種稠稠的悵然,但卻難以名狀。

  燈光,熟悉中又憑添幾絲陌生。再次捧起書本,輕輕吹落浮塵,努力的,搜索著點滴的記憶。朦朧中的那些斷斷續續,似有又似無。

  人不孤,但心孤;燈不孤,但影孤。

  一同跨入了一個新的階段,一齊邁出了新的一步,但是,只有心孤影孤的我,在慨嘆似水的流年。

  時間的速度,足以用震驚來形容了。

  寂靜的校園,昏沉的燈光,孤獨的心影,那么的相似,那么的.熟悉。然而,卻只是相似,一切都變了,變成了另外的一種孤獨,一種陌生。

  似乎同樣的夜,似乎同樣的我,似乎同樣的感慨,卻有了似乎毫不相同的天地。

  孤獨的心,孤獨的影,孤獨的嘆息流淚。

  唯愿重拾那份信念,重守那份熱情,重鑄那份執著……

四年級作文 篇4

  天到了,萬物蘇醒了。

  春蘇醒的消息,早讓春風傳遍了原野。剎那間,春為大地染上了黃綠色的染料;剎那間,春把太陽變成金燦燦的,春把樹梢沾上了嫩綠的顏色;剎那間,春給花兒穿上美麗鮮艷的衣裳,噴上馥郁的清香,使它們個個爭奇斗艷,好不美麗!

  春來到大地上,揮一揮它那美麗的衣袖,一棵棵小草從酣夢中醒來,它們破土而出,舒展著幼嫩的綠葉;春來到原野上,揮一揮,一棵棵小樹苗破土而出,盡情的吮吸著這春天的甘露,在明媚的春光下孕育著新的生命力,那一片片嫩綠的葉子在陽光下閃著綠光,真是一派生機,這也注定它們總有一日會變成一顆顆遮天蔽日、聳入云霄的.蒼天大樹;春又來到田野間,揮一揮,一顆顆飽滿的種子便落入田地,等待著今年秋天變成一顆顆鮮嫩水靈、果香誘人的瓜果蔬菜;春來到城鎮上,揮一揮,春雨姑娘出來了,將街道洗的生機勃勃;揮一揮,人們脫下厚厚的棉襖,小朋友們盡情的在草地上玩耍。

  春天,一到春天,鳥語花香立即彌漫在大自然中,春也為大地繡起朵朵鮮花。那美麗無比的花兒,在空氣中散發出無限誘惑,使蝶蜂飛舞其中。遠山未融化的雪在陽光的照耀下閃閃發光,猶如白玉一般;天上一群排著八字形的雁鳥朝著北方緩緩飛去,歇腳此地的候鳥,大聲的鳴叫著,增添著春的熱鬧!

  啊!這萬紫千紅的春天,這美不勝收的春天,真叫人流連忘返呀。

四年級作文 篇5

  美麗的季節里,都會有一段美好的記憶,美妙的歌聲里,總會有一段美好的故事,動人的詩詞里飽含了詩人真摯的情感。

  中午,我吃過午飯,拉開窗簾一看,啊,真像是一個粉妝玉砌的`銀色王國!馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯,踩上去發出“咯吱咯吱”的聲音,留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。孩子們都來到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語把雪都吸引過來了,他們的頭發上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了,來到樓下。伸出手,一片雪花落在了我手上,涼絲絲的,輕輕的,柔柔的,還挺舒服的!

  雪,就像那動聽的樂章,深情優美的詩篇,給孩子們帶來了快樂,也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。

四年級作文 篇6

  在一個溫馨。幸福的家庭里,有一位慈祥。和藹。幽默的禿頭的大胡子爸爸老呆和一個調皮。聰明?蓯鄣.淘氣兒子小呆一家三口住在一起。有一天中午,老呆一家也準備吃飯了,呆媽在廚房里不停地炒菜,發出叮叮咚咚的聲音,聽起來就像一場餐具交響曲。老呆悠閑的側坐在沙發上悠閑地看報紙。不一會兒,呆媽就把一盤香氣騰騰的美味佳肴端上來了。老呆扔下報紙,跟隨著香氣坐到了餐桌前,剛要動筷子時,就被呆媽攔住了:兒子都沒來呢,快去叫他吃飯。老呆放下筷子,垂頭喪氣地走到門口,一開門就發現兒子趴在地上兩條腿抬上抬下津津有味地看書。老呆吆喝一聲:小呆,別看書啦,快去吃飯吧。兒子只好依依不舍地走進客廳去吃飯,老呆撿起書,無意中看了一下

  兒子坐下后,正準備吃飯,又被呆媽叫住了。她說:你爸爸怎么還沒回來,你去看看。小呆來到房間,只見老呆童心未泯地趴在地上看著那本;書,兩條腿和小呆剛剛一樣抬上抬下。兒子大聲說:老爸別看了,快去吃飯吧。老呆說:哎呀,我再看一會兒,你別再煩了。兒子沒辦法,只好回客廳告訴了媽媽,呆媽生氣地走出客廳,對老呆大吼道:你怎么回事,怎么像個孩子,給我去吃飯!老呆一驚,馬上跑進房間去吃飯了,兒子揀起書,也去吃飯了。這真是可愛的一家子。鹤幽敲创纛^呆腦傻傻可愛的,爸爸也那么呆頭呆腦可愛,真是幸?蓯鄣囊患野!

四年級作文 篇7

  這天,虹媽媽帶著她的七個女兒去探望太陽公公。雨姑娘知道了,忙抓了一大把云,把天空擦洗的蔚藍蔚藍的。好讓她們在潔靜、安全、溫暖、美麗的環境里過得更加舒服快活。

  忙完之后,雨姑娘擦著滿臉的汗看見虹媽媽她們來了,就按照天上的禮節把千萬顆晶瑩的水珍珠向虹媽媽撒去,表示對她的歡迎。

  虹媽媽拉著穿著鮮艷彩衣的七個始姑娘和太陽公公會面了,大家都十分高興。太陽公公說:“虹媽媽,難得見您一面,您和孩子們都好嗎?”說到她的孩子們,虹媽媽有點不好意思,說:“唉,別提這些丫頭了,一個個真不讓我省心,整天兒吵得我無法安靜”

  太陽公公撫摸著姑娘們的頭,問:“你們又撒嬌了,唔?”姑娘們嘰嘰喳喳嚷開了:“太陽公公,是媽媽不好,是媽媽不對!”

  “怎么不好,怎么不對了?”太陽公公看了虹媽媽一眼問孩子們!澳苷f真話嗎?”孩子們睜大眼睛看著太陽公公問!爱斎荒芰,可愛的孩子,呵呵呵呵!”太陽公公捋著胡子說。

  七位姑娘看著笑呵呵的太陽公公為她們撐腰都搶著話說:“媽媽總是畫著大圓圈,不讓我們離開她的視線,說這樣安全。”

  “有一天,我很興奮地抓了一只漂亮的蝴蝶,剛想認真數數它身上的顏色,媽媽馬上跑過來讓我扔掉,說是太臟了。”

  “我們要自己穿衣服、吃飯、洗手、整理房間,媽媽都不給,說我們慢還會弄臟彩色的.衣服!

  “我們喜歡的玩具總是放在老高老高的架子上!薄

  太陽公公聽著姑娘們七嘴八舌的議論,呵呵呵的笑著,直笑得虹媽媽的臉也紅了。

  大姐紅彤彤趁機拉著太陽公公的手說:“太陽公公,你說,我們光會在天上玩兒好,還是去干點對大地有益的事兒好呢?”

  “嗬,這姑娘想得還挺好,我倒要問問你們七姐妹有什么本事呢?”“我們會用七彩顏色去裝點小伙伴的生活”太陽公公連說好,虹媽媽也同意了。

  于是大姐紅彤彤、二姐橙閃閃、三姐黃燦燦、四姐綠瑩瑩、五姐青巧巧、六姐藍晶晶和七妹告別了太陽公公和虹媽媽,向動物們跑去……

四年級作文 篇8

  從前有一個聰明的小女孩,名叫娜羅,她的奶奶給她織了一頂漂亮的藍帽子,人們都叫她小藍帽。

  有一次,娜羅去奶奶家玩,路上碰到了一只藍色的小鳥。娜羅十分喜愛它,心想:如果我把它帶給奶奶,奶奶一定會很高興的。于是,娜羅小心翼翼地抱起那只藍色的'小鳥,匆匆忙忙地往奶奶家趕。到了奶奶家,小娜羅把那只藍色的小鳥放在奶奶的小木桌上,并給它取名為娜莎?赡壬恢粣瀽灢粯,不吃也不喝,小娜羅十分著急。

  一天夜里,小娜羅夢見娜莎變成了一位仙女,并告訴她,只要小娜羅放了它,它就會開心起來。第二天早上,小娜羅抱起小鳥,來到森林里,想要把小鳥放走。小娜羅剛放手,小鳥就變成了昨天晚上的那個仙女。原來,她是一位公主。有一位巫婆嫉妒她的美麗,便把她變成了一只小鳥。

  從此,小娜羅便成了公主最好的朋友。

四年級作文 篇9

  和往常一樣,我來到可可的房間,可可沒有出來迎接我,放下幾片菜葉,可可還是沒出來。媽媽告訴我,可可--我心愛的白兔死了,我很傷心。

  我的可可是睡著了吧?因為天太冷,可可一定和我一樣想睡個懶覺!又或者它是在和我捉迷藏嗎?

  可可,來我家時還是一只剛出生的小白兔,全身雪白,沒有一絲雜色,紅紅的眼睛,滴溜溜轉,小小的年紀卻長著幾根長長的胡須。

  可可剛來我家時,躲在箱子里一動不動,我猜它一定是對這個家很陌生。我用手輕輕撫摸它,它卻緊張得發抖。喂它菜葉吃,它拼命到處藏,就是不肯吃一口,等我假裝走開了,它才津津有味地吃起來。

  可可很聰明,它很快熟悉了這個家,熟悉了我的味道,只要我放學一到家,它就會歡蹦亂跳地圍著我轉,蹭我的腿,舔我的腳,找我要吃的,四處和我捉迷藏;我學習時,它就豎起耳朵,瞇起紅紅的.眼睛靜靜地看著我。

  可可很調皮。有一次,我故意設了個圈套,想看可可單獨在家時是怎么樣的,于是我就躲了起來?煽晒簧袭斄耍p輕一躍,跳出自己的小窩,擺動了幾下小耳朵,四處看了看,往廚房跳去。我心想,廚房里有什么吸引可可的呢?于是躡手躡腳跟過去,只見可可用它的鼻子嗅了嗅,很快找到一包面條,先是一個站立,左看看右看看,確定我不在旁邊,然后前爪扶住柜邊,用嘴一點一點抽出一根面條,象模象樣的吃起來,邊吃還邊用爪子清洗嘴巴,肯定是怕我看到它偷吃?戳艘粫䞍何夜室馀鳇c響聲,可可馬上豎起耳朵,一溜煙地跳回窩里,假裝什么也沒發生。唉呀,原來我家廚房地上有面條渣,竟是可可吃剩的,我想媽媽知道后肯定也會大吃一驚。

  可可,我心愛的小白兔,每當我想起和你在一起時的點點滴滴,我的心都痛了,你就這樣悄悄地離去了嗎?我很難過,媽媽問我可可怎么處理時,我也不想說話。本來想將可可埋了,做個墳冢,可最終沒有留下絲毫痕跡,我怕看到它的冢,會時時想起它,會時時難過。

  別了,親愛的可可。

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