四年級的作文

時間：2024-11-02 13:30:38 四年級我要投稿

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四年級的作文[優秀6篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的四年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文[優秀6篇]

四年級的作文篇1

　　老師，我們愛您的微笑

　　敬愛的李老師，您知道我們最喜歡您什么嗎？那就是您的微笑。您笑起來時是那么的隨和，一下子拉近了我們的距離；您笑起來時是那么的燦爛，永遠甜蜜在我們心間。我們愛您的微笑。

　　老師，您的`微笑是最好的教育方法。有一次，我們班放學回家排隊時總是站不好，不是這兒凸出來，就是那兒凹進去，像條大蚯蚓似的。您走到隊伍的最前面，微笑地看著嘰嘰喳喳的同學們，什么話也沒說。前排的同學立即不好意思地收住嘴，小碎步地挪動著、調整著自己的隊伍。說也奇怪，您的這一招比千古流傳的“河東獅吼”功管用多了，大家發現苗頭不對，趕緊筆直地站好身子。您微笑著點了點頭，立即又像軍官一樣威嚴地大喊一聲：“立正！”“一二！”同學們像上了發條似的大聲回應。兩列隊伍只一會兒功夫就齊刷刷地站好了。當我們走到校門口，禮貌地對您說老師再見時，您笑了，滿意地笑了。

　　老師，您的微笑是最好的鼓勵方式。記得那次您上語文課，要求我們概括《中彩那天》這篇的主要內容，我們班腦瓜子轉得特快的吳晨睿、羅婧一等同學相繼舉起了手，而我的腦海中卻沒有一個確切的答案。我的手舉起來，又慢慢放下，過了一會兒，我還是猶豫著舉起了手。您的目光掃視著教室的每一個角落，最后落在了我身上：“肖可悅，請你回答！”。我一下子慌了神，心跳加快，腦子里亂成一團。我站起來定了定神，當我看到您那微笑，充滿期待的眼神時，剛才還混亂不堪的思維一下子順當了，繼而流利地說出了答案，全班同學都鼓起了掌，您也露出了滿意的微笑。

　　老師，我們愛您的微笑，您的微笑照亮了我們的心扉，您的微笑滋潤著我們的心田，您的微笑將永遠印在四（9）班每個同學的心中。

四年級的作文篇2

　　一個人可以沒有親朋好友的愛，可以沒有兄弟姐妹的愛，但是卻離不開母愛。因為她偉大，因為她無私，使我們無時無刻都能感受到她的溫暖，無時無刻都能感受到生活原來如此幸福！

　　我的媽媽表面上是個是個大大咧咧的人，性格豪爽，從不啰啰嗦嗦地說話，但對我卻是無微不至地關心。生活上，媽媽總會開玩笑說我是他的形象代言，每天晚上她都會把我的鞋擦得干干凈凈。提醒我早上去學的時候要注意自己的.形象，頭發不能亂，每天穿什么衣服都是由她搭配好的，從不讓我亂穿。生活中，她告訴我：“做人最主要的是要誠實，有愛心。”

　　記得，今年夏天暑假期間我去北京參加計算機比賽的時候，是和媽媽一起去的。在火車上，晚上睡覺時，因為隔壁臨床的小朋友去北京參加夏令營活動，他們都睡得很晚，一直在說話，打打鬧鬧。夜也已經很深了，燈都關了，他們還是在說話。等我睡的時候，已經凌晨了，因為太累，我就一覺睡到了天亮，早上起來和我同去的伙伴們都說他們晚上被蚊子咬了，醒了好幾次，我好奇地說：“我怎么沒被咬？”他說：“你媽媽晚上起來用風油精給你擦了好幾次，還用扇子扇，怕你熱著，你看你媽媽對你多好啊！”我問媽媽：“是嗎？”媽媽說：“我幾乎沒睡，一會怕你被蚊蟲咬，一會又怕你熱，一會又怕你冷。”我聽了之后不好意思地對媽媽說：“謝謝你，媽媽！”

　　以上這些只是冰山一角，媽媽對我的愛是不可以用語言來表達出來的！任何的語言都有些蒼白，我只有在以后用我優異的成績來回報她，我想這也是母親最希望看到的。

四年級的作文篇3

　　冬天白雪皚皚，我喜歡冬天，更喜歡冬天的雪。

　　在老家觀雪，先選一高處。一聽說要下雪，馬上去自己的“領地”，帶好各種東西，比如牛奶、圍巾、手套等。不一會兒，雪就下來了。紛紛揚揚，好似詩人在吐凈他的豪言壯語。我們都在想，這就是冬天來了嗎？雪像一層棉被，蓋在了大地上。

　　冬天是美麗的。

　　雪過后，我們在山的高處，仰望與下，沒有一絲生機，只剩下一片白色。我們收拾好自己的東西，紛紛攘攘的跑下山去。幾乎每個人都是滾下去的.，因為我們是擠下去的，誰都不讓。也是玩嘛，我們都是一個個“雪人”，頗有生趣。

　　到中午我們玩夠了，才回家吃飯。媽媽做好香噴噴的里脊米飯，加上甜面醬，等著我們回家。回家后吃完了飯，和家人聊了一會兒家常，又出去玩了。

　　我們總在下雪后玩捉迷藏。白茫茫的一片，藏起來很難找到。我們總是雙數人玩，藏的人一半，抓的人一半。在農村，藏的地方多得多，不用費心思去找。

　　接下來，我們就玩堆雪人、打雪仗，雖然，這是普通的游戲，但是，我們有無限的樂趣。因為，我們自由。

　　雪，像白色的線，錦繡山川。

四年級的作文篇4

　　每個人在不同的時間段，心中都會涌起不同的滋味——酸、甜、苦、辣樣樣俱全，但總會給我帶來無窮的回味……我第一次嘗到成功的滋味是四年級期未考試在年級考了第七名時。

　　記得返樣那天，我到了班級，找到了自己的座位，我的心“怦……怦……”地跳著。生怕自己考試考得不好。當教師叫到我名字的'時候，叫我去前面領取喜報，我一看喜報，自己居然在班里占第二名，在年級占了第七名。當時我高興死了。

　　我興奮地回到了家，把兩張喜報和試卷遞給了爸爸媽媽。爸爸媽媽一看說：“我的女兒真聰明，考出了這樣的好成績。”聽了爸爸的話，我非常開心。此刻，我體會到了成功的滋味。

　　我喜歡這樣的滋味，因為它是甜的。

四年級的作文篇5

　　在一次上興趣班的課上，我發現忘記帶筆了，這可怎么辦？有許多要標記的地方啊，正當我犯愁的時候，旁邊的李欣微笑著遞給了我一支筆。在我點頭謝謝她的同時，心里也覺得暖暖的，有朋友真好！下課了，李欣準備回家了，可是我還沒有寫完，她依然微笑著說：“你用吧！”我很開心，并堅定地和她說：“下周上課時一定還給你！”

　　說實話，這是一支非常別致的筆，我也很想買一支這樣的筆，下了課我跑遍了附近的文具店也沒有發現這樣的筆，怎么辦呢？我手里緊緊的'握著那支漂亮的筆，心里犯了難：要不然我騙她說筆丟了，給她買一個別的筆？不行，那樣不就是說謊了嗎？

　　就這樣我糾結了好幾天，后來我想起老師說過誠信是我們中華民族的傳統美德，于是在利益和誠信上，我選擇了后者。我如約的把那支漂亮的筆還給了李欣。

　　這件事也讓我明白：誠信，我們應當從身邊的一點一滴做起，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。