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窮人四年級續寫作文
在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的窮人四年級續寫作文,歡迎閱讀與收藏。
窮人四年級續寫作文1
桑娜拉開了雪白的帳子,首先映入眼簾的是西蒙的兩個孩子,旁邊,是桑娜和漁夫的五個孩子。這七個很小的孩子,正躺在床上睡覺,嘴角還掛著一絲微笑。桑娜抱起了西蒙的一個孩子,苦笑著對漁夫說,我們該怎么辦,怎么才能養活這么多的孩子啊!如果這兩個小孩有什么損傷,我們該怎樣面對西蒙的.在天之靈,說完,桑那的淚就像斷了線的珠子似得,止不住的往下流,豆大的淚水滴落在她的衣服上。手背上。漁夫望著床上的幾個小孩緩緩地向桑娜走來,他就像一位慈愛的老者似的,輕輕的,用手拂去了桑娜的淚水,說桑娜不用怕,咱們一定能夠挺過去的,只要你我少吃一口飯,西蒙的兩個孩子不就有飯吃了嗎,我相信西蒙的在天之靈,一定會保佑我們的。好了,我們補好漁網就去睡覺吧。嗯,好吧,說著,她把懷里的孩子放下,便去補漁網了。此時桑娜家的老鐘,沙啞的響了一下,兩下,三下……
第二天,桑娜拉和漁夫早早的起了床,將她們的女鄰居西蒙埋葬了,他倆在西蒙的墳墓前,沉默了良久。過了一會,桑娜說,去吃早飯吧,于是夫妻倆就回到了屋中,吃完飯,漁夫便開著小船去打魚了,桑娜倚在門上,望著晴朗的天空和丈夫遠去的背影,喃喃的說,愿上帝保佑我們。
窮人四年級續寫作文2
桑娜說:“那時候我去西蒙家,發現西蒙死了,看見兩個孩子睡在她的旁邊,我實在不忍心丟下他們不管,就把他們抱回了家。”
漁夫說:“桑娜,你做得沒錯,要是讓這兩個孩子獨自在那間小屋里,他們要怎么生存啊!我們不能放棄這兩個小生命。”
桑娜說:“那時我也沒想那么多,只知道非這樣做不可。但將孩子抱回來后,我又擔心你不答應,所以一直不知道哦啊怎么跟你說。沒想到你也會這么支持我的做法!
漁夫微笑著說:“你不應該擔心我會不接受,你的決定是正確的.。西蒙是我們的鄰居,她現在去世了,留下了兩個小生命,難道我們能坐視不管嗎?雖然我們不富裕,但終歸能熬過去的,不是嗎?”
桑娜聽完漁夫的話后,沉默了一陣子,露出了甜蜜的笑容,說:“沒錯,我們一定能熬過去的!”
桑娜和漁夫看著兩個熟睡的孩子,露出甜蜜的笑容,幸福地擁抱在一起!
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