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小學四年級作文

時間:2024-10-31 10:29:07 四年級 我要投稿

小學四年級作文(匯總5篇)

  無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的小學四年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級作文(匯總5篇)

小學四年級作文 篇1

  說到“啟示”這個話題,給我啟示最深的就是“螞蟻搬家”那種堅持不懈的精神了。

  有一次,我在樓下玩耍,手里拿了幾塊餅干。正吃著,我一不小心,一塊餅干掉到了地上。我正在懊悔,忽然看見了一些黑色的小蟲子——螞蟻。它們一定是想將美味的餅干搬回家去慢慢享用吧,看一看它們怎么搬。它們排成隊,時而向前,時而回頭用觸角碰碰同伴的觸角,仿佛在商量著什么。只見螞蟻越聚越多,它們搬的.搬,啃的啃,轉眼就將餅干渣搬走了,只剩下了最大的一塊餅干。這對它們來說可真是龐然大物呢!只見很多小螞蟻圍攏了過來,將餅干團團圍住,有的還鉆到了餅干底下。終于,餅干動了一下。看著它們這么費勁,我說:“小螞蟻,放棄吧。這么大怎么搬得動呢?”可它們不放棄,仍辛勤的工作,一點一點的挪,每次只挪一點點。功夫不負有心“蟻”,哈,小小的螞蟻成功地把餅干搬走了,而且一點兒不剩。

  在生活中,我也遇到這樣的事。比如:班里要舉辦“賣物會”,大家都忙著準備貨物——自制的手工藝品。我學著纏起了“粽子”。“粽子”是用五彩絲線密密纏制的。當我看見那細細的繡花線的時候,徹底沒了信心。這么細的線,什么時候才能夠纏好呀?媽媽說:“靜下心來,慢慢纏,總能夠纏好。”于是,我放下急躁的心情,耐心地開始纏。一道、兩道、三道……我算著加法,纏著線。“哈!終于纏好了,真好看!”我看著自己的作品,非常高興。

  無論是學習還是做事,我們一定要學習螞蟻堅持不懈的精神,面對困難不放棄努力,那樣才會成功。這就是螞蟻給我的啟示。

小學四年級作文 篇2

  羊來了——我喜歡的一種水果的謎面。

  陽光普照,一個個紅色的仙女拼命地吸收著農民伯伯給與他們的養料。它們舒展著碧綠的枝葉,一個個碩大的腦袋在陽光下歡笑著。

  春天到了,百花盛開的時候,大棚里一個個翠綠的秧上掛滿了紅色仙女。無論他們的.形狀、顏色和味道,都非常惹人喜愛。

  它們沒熟的時候,像一個個花骨朵墜在枝頭,上面長著一個個小黑點。等它們漸漸長熟,就變大了,變軟了,人工養的仙女們大多數都像倒著的寶塔。而野生的形狀是各式各樣的,有的像一座大山,有的像兩個肩并肩坐著的,還有的像一個個小黑點,也慢慢變成了白芝麻。摘一個放進嘴里,感到細膩柔滑。

  它們先是青的、硬的,隨后變成橘黃色,最后就變成鮮紅透亮的了。你只要輕輕將它放進嘴里,鮮紅的汁水就會染滿你的嘴唇、舌頭和牙齒。好吃極了。

  它們沒有熟透的時候,非常酸,讓人難以入口而普通的紅色仙女,熟透了就又酸又甜,咬下第一口會感到有點酸,第二口變成甜酸的了,第三口就完全變甜了,這樣會讓你越吃越愛吃,吃完了再吃別的東西,才感到牙齒被它酸倒了。而奶油仙女的味道是甜滋滋的。將它輕輕放進嘴里,鮮嫩多汁的果肉占滿了口腔,這種感覺會讓你留連往返,吃了第一個還想吃第二個。可吃了糖再去吃它,就一點兒也不甜了。

  哈哈,它就是草莓!

小學四年級作文 篇3

  我,是一只無知的小蚊子。本來,我生活得好好的,有家人,有親戚。可是,這和睦的一家,差點就被一棵“笑里藏刀”的豬籠草拆散了。這件事,還得從今天下午說起……

  今天下午,還沒有吃飯的我餓極了,于是我便在一個草叢里尋找食物。就在這時,我突然聞到了一股奇香。這種香味就像一只大手,牽著我不由自主向前走。被“牽”了一會之后,我突然發現,我被這神秘的香味帶到了一個陌生的地方。再一看眼前,嗬!一個綠里泛著紫色的“大葫蘆”聳立在我面前,嚇了我一大跳。這時,那股奇香愈發濃烈。我仔細聞了聞,找到了香味的源頭:那個綠里泛紫的“大葫蘆”。我往“葫蘆”中望瞭望,到處都流淌著氣味香濃的“不明液體”。啊!太香了!我控制不住自己啦!我不顧一切地沖進了這個“大葫蘆”中,開始狼吞虎咽地吮吸起里面那美味的液體來。

  不一會兒,那美味的液體就所剩無幾了,我也已經吃飽喝足了。我正要展開翅膀飛走時,突然聽見頭頂上傳來“啪”的一聲。我抬頭一看,啊!不好!我頭頂上的蓋子居然倒了下來。完了,這下子出不去了,我就要死在這里邊兒了!忽然,我眼前浮現出我親愛的家人的樣子,看著它們的笑臉,我突然明白過來了:我絕對不能坐以待斃,我一定要出去!于是,我便不顧一切地往外爬,可是,在這么光滑的地方,我是爬三步,滑兩步,怎么也爬不上去的呀!對了,我不是能飛嗎?飛上去試試!我的翅膀一用力,就飛了起來。哈!會飛真好!不一會,我便飛到了這該死的“大葫蘆”的入口,使勁兒地推那個困住我的蓋子。可是,我使出了渾身解數,推了許久,那蓋子依然紋絲不動。而且更可怕的.是,我的腳底下居然慢慢堆積了許多酸液,凡是被這酸液觸碰之處,我的身體就有刺痛的感覺,把我嚇得腳都軟了。好吧!事到如今,我只能用我的祖傳絕技:降“籠”十八“針”了!我豎直了我那銳利又堅硬的大尖嘴,猛地向那個蓋子刺去,“嚓”地一聲,我的嘴深深地插進了蓋子里。“嗞——”經了我這一刺,“大葫蘆”的蓋子好像痛不欲生,猛地萎縮起來,露出了一個小縫。哈!好機會!我看準時機,奮力飛出了這個陷阱,飛離了死神的魔爪,終于和家人團聚了。

  劫后余生后,我才明白,原來這種奇怪的植物名叫“豬籠草”,它就是利用自己那鮮艷的外表、濃烈的香氣和甜美的汁液,誘惑他人,置人死地,真是笑里藏刀啊!

小學四年級作文 篇4

  太陽慢慢地從東邊升起來,溫暖地陽光灑落人間,動物村里的小豬天天躺在窩里,懶洋洋的,每天過著“衣來伸手,飯來張口”的日子。幾個星期過去了,小豬像吹泡泡似的越來越胖,胖得都走不了路了,豬媽媽著急了,于是把動物村里的其它居民都叫來商量辦法。狗大嬸出了一個主意:“咱們把小豬送到醫院去減肥吧。”大伙都異口同聲地同意了。于是,兔弟弟和貓大哥把小豬抬上了救護車,把他送去醫院。

  到了醫院,馬醫生查了又查,皺起了眉頭,說:“辦法倒是有,不過要小豬餓上一個星期,”豬媽媽狠下了決心,馬醫生每天還讓小豬做操、掃地、洗碗……小豬一點一點地瘦了。小豬可以出院了,回到動物村里,小豬成了村里的清潔工,經常幫居同們干活。從此小豬不再過著“衣來伸手,飯來張口”的日子了,村里的'居民們都常常夸他是個樂于助人的好孩子。

小學四年級作文 篇5

  我在學校種了一株玉蘭花,它傲然挺立,好像它才是這里的主人。它還開出了一朵朵白色的小花,黃色的芯、白色的瓣,可愛極了。它又像一位公爵,穿著華貴的“禮服”,戴著黑色的禮帽,手拿寶劍,一副威武的架子。

  可是,好景不長,一天我去灌水時,發現它無精打采的。葉子變得黃黃的,花也枯了,好像生了一場大病似的,病怏怏的。它看著我好像說:“王帥,你怎么把我打理成這樣了?”我給它灌了點水,只好無耐地走了。

  過了幾天,它的'葉子也接二連三地落了下來,把泥土也蓋住了。光禿禿的,就好像一位可憐巴巴的賣火柴的小姑娘。它好像很憤怒,在責備我沒照看好它,沒讓它“酒足飯飽”。我也奇怪了:我明明天天細心地照料著它,可它……

  又過了幾天,它的病情急劇惡化,不光是葉子落完,就連莖干也失去了原來美麗的色彩,變得一點也不光彩有力,還顯得有點腐爛。

  后來,我漸漸地對它失望了。

  今天,我再一次回過頭去看那盆光禿禿的樹時,它不見了。可我看見的是又長出芽苞的小樹,那小苞在陽光下顯得非常嬌嫩,生機勃勃,光彩有力。我的心頭砰然一震,這一震使我明白了生命的意義,是——勇氣。

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