四年級的作文【精華5篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
我們家有三條可愛的蠶寶寶，它們都愛吃桑葉，愛睡懶覺，它們有的前六只手站著睡，有的趴著睡，還有的在桑葉下睡。
蠶寶寶有14條腿。它的屁股上長著一個個小小的刺，小小的眼睛，蠶寶寶的.身上還長著一點一點的小點點。它的嘴巴小小的，鼻子小小的，蠶寶寶的小腿上長著小毛毛，屁股上也有小毛毛。它爬在桑葉上的時候屁股和小腿都會緊緊的抓住桑葉，就算把桑葉倒過來也不會掉下來。蠶寶寶拉的屎跟大米差不多大小，就顏色不一樣，米是白的，蠶寶寶拉的屎是黑的。還有蠶寶寶脫皮的時候它會使勁往前爬，身上所有的舊皮都要換掉，嘴巴上的殼也要換掉。
有時候我跟它們玩捉迷藏的時候，有的躲在桑葉下、有的躺在桑葉則面、有的裝做不知情，就是它們躲在一個地方的時候老是動，有的把頭探出來吃桑葉，所以我很快就找到它們了。
你們覺得有不有趣？要不要試一下？那我們就得愛護動物了。
四年級的作文 篇2
生活中有大大小小的事情，多的就像沙漠里的一粒粒沙粒。其中最大最亮的那粒就是我最開心的事。今天我就給大家講一講我最開心的那件事。
那一天的下午，天氣晴朗，爸爸帶我去釣魚。一路上，我高興得手舞足蹈。到了目的地，一個大大的池塘，我拿著釣魚竿，一下子把帶著魚餌的魚鉤甩進了池塘里，然后我就靜靜地等待著魚兒的上鉤。不一會兒，魚線有了一點點震動，我猛地往上一提，拉上一看，原來勾住了一個小水草。
我想，我就不能釣到一條小魚兒或者一只小龍蝦嗎？我一定可以的，我不斷的給自己加油打氣，爸爸也來鼓勵我，就在我快要放棄的.時候，魚竿猛地往下一沉，我嚇了一大跳，爸爸說不要慌，這是魚兒上鉤了，爸爸過來幫我把魚竿往上提，提上來一看，原來是一條鯽魚，我高興的蹦了起來，開心的說到，我可以吃到鮮美的魚湯了。
爸爸告訴我，釣魚要有耐心，要沉著冷靜，才能釣到更多的魚。我聽了爸爸的話，耐心的坐在池塘邊等待著魚兒的上鉤。最后，我和爸爸釣了很多的魚兒，我非常開心。
晚上我們全家吃著自己釣到的魚兒，感覺美味極了。我想，這是我這個星期最開心的事情了！
四年級的作文 篇3
自從被狐貍騙走了到嘴的肉后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到了一塊肉。當她在一棵在大樹上歇腳的`時候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。
狐貍心里暗暗地想：上次烏鴉上了我的當，這次一定有所防備，我得換一種做法。它乘烏鴉不注意，一溜煙跑到了大樹后面，大聲叫了起來，它是想把烏鴉驚嚇住，那樣它一張嘴，肉就會落下來�？蔀貘f早已看透了狐貍的心思，用樹葉把耳朵堵住，又用翅膀緊緊地壓住，這樣一來，什么聲音也聽不見了。
狐貍見此不行，就開始了慈悲計。它眼淚汪汪地對烏鴉哭：“以前是我的不對，烏鴉大姐，我媽媽被餓死了，我爸爸也被獵人打死了，請你原諒我，嗚……”烏鴉剛想說“沒關系�！笨梢粡堊�，肉就掉了下去，狐貍叼起肉，轉頭就跑得無影無蹤了，烏鴉氣得一頭栽了下來，唉，肉又被狐貍騙走了。
四年級的作文 篇4
人常說：“父愛如山，母愛如水”。我從小就生活在父母濃濃的愛中。每當我口干舌燥時，母親會端來一杯清新甘甜的水；正當我饑腸轆轆時，母親會端來香噴噴的飯菜；當我遇到困難時，母親給我力量和前進的勇氣。多年來，他就像陽光一樣溫暖著我，使我茁壯成長。
母親她每天都很忙，幾乎沒有時間陪我。有一次我發燒了，感覺額頭發燙，像火燒似的。母親得知消息后迅速趕回來，一會兒給我量體溫，一會兒給我喂藥，一會兒用冰塊敷在我頭上，一會兒講關于勇敢的故事，鼓勵我戰勝病魔的'信心。忙了一個晚上，我的燒終于退了。醒來后，我才知道母親坐在我床邊，一夜都沒有合眼，我的心里感到有一種愛在流淌。
還有一次放學，下雨了，我沒帶傘，在雨中頂著書包等母親。我想：這下得淋成“落湯雞”了。終于母親騎著自行車來了，我喜出望外，但凍的打哆嗦，邁不開腿。母親看到了，毫不猶豫的脫下上衣，披在我身上。頓時，我感到有一股溫暖的泉水，流進了我的心窩。在回去的路上，我一直望著母親的后背，發現雨水侵濕了她單薄的衣衫，不停的滴著。我一下子被這濃濃的母愛感動了。
母愛是無私的，母愛是偉大的。母愛是春天里的一縷陽光，和煦的照在我身上；母愛像燈塔，指引著我駛向成功的彼岸；母愛像雄鷹，激勵著我在天空中自由翱翔。
四年級的作文 篇5
盼呀盼，盼呀盼，總算盼來了秋游的活動。
今天一大早，杜老師就告訴我們：“孩子們，今天我們去秋游，參觀可口可樂公司，怎么樣？”我們一聽到去秋游，臉上立刻露出了喜悅的笑容，“到了可口可樂公司，還會有一瓶可樂贈送噢！”杜老師接著說。我們更是高興了。
早上８：００我們就出發了，走在路上，我們每個人都很興奮，一邊說笑著，一邊想象著到了可口可樂公司的情形，走了接近一個小時，我們到了可口可樂公司，紀導游熱情地接待了我們，我們跟隨著紀導游開始了此次的參觀活動，紀導游告訴我們這個可口可樂公司還沒有我們的年紀大呢，它是從２００２年建立起來的，現在才五歲。
我們漸漸的走進飲品室，紀導游說：“現在我們來嘗一嘗可口可樂好不好？”“好！”我們齊聲答道。紀導游給我們每人發了一瓶可樂后告訴我們，可口可樂早已經在一百多年前就有了�？煽诳蓸返膭撌既耸敲绹乃巹⿴煛s翰·彭伯頓。他在實驗中，無意中發明了一種醒神而好喝又爽口的飲料，也就是現在風靡世界的`可口可樂了。聽完介紹，我想：“原來這么早就有可樂了！這個人真是了不起！”喝完可樂，我看到旁邊有一些展覽品，展覽柜里有許多學習用品、玩具等等，上面都印有“可口可樂”的標志。
看完了展覽，紀導游說：“小朋友們，喝完了可樂，姐姐帶你們去看看我們公司是怎樣制作飲料的，ＯＫ？”
轉過了一座樓房，來到了一座高大的建筑面前，跟隨導游到了二樓，剛走到第一間房，我們便被眼前的景象驚呆了，紀導游看到我們這個樣子，笑了笑，她解釋道：“這些機器可以讓白糖溶解成白糖水，你們可能會想，白糖水和可樂飲料味道不明明不一樣，和制作可樂有什么關系呢？那就繼續往前走吧。”接著我們來到第二間房，透過寬大的玻璃我看到里面的機器和前面的有所不同，紀導游說：“這些機器是用來把白糖水制作成各種各樣的飲料的口味的�！迸�！原來做成可樂還需要這么多的程序呀！接下去導游又介紹了生產瓶子的一些機器，導游說可口可樂公司里，1分鐘可以出產玻璃瓶600個，塑料瓶400個和易拉罐1500個呢！產生的罐子在檢查時會不停地轉動，在一個地方有一條岔口，如果檢查到不合格的罐子就會滑到另外一條岔道，真神奇呀！我們不禁目瞪口呆了。
最后，我們來到了可樂公司的博物館，那里有許多和可樂有關的游戲，我和幾個同學玩了這個又玩那個，不亦樂乎，不知不覺， 返回的時間到了，我們都有些戀戀不舍，在博物館門前，我們全班同學照了一張合影留作紀念。這次的參觀讓我增長了不少的見識。
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