四年級作文8篇(必備)
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的四年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
微風輕輕吹過，不再感覺刺骨，大家都說春姑娘已經邁著輕盈的步伐向我們走來，我四處張望去尋找春姑娘，春姑娘定是在跟我玩捉迷藏呢！
我脫掉冬爺爺送的棉襖，準備去尋找春姑娘的蹤跡。
我以為春姑娘正藏匿在花園里，沿著彎彎曲曲的小路，我慢慢尋找著……四周開滿了五彩繽紛的花兒，迎春花舒展開了嫩黃的手臂，仿佛在告訴我，春天的去向；櫻花也含著手指慢慢開放，粉色的臉頰帶著甜甜的`笑，好像在提示我春天的所在；各種花兒們都爭相開放，花園里洋溢著花的清香，好似在指引著我春的芳蹤。
我走出花園，一路追尋春的蹤影，春姑娘到底藏哪里去了呢？
我走到溪邊，小溪嘩嘩的流淌著，唱著歡快的歌曲。柳絮紛紛揚揚的在天空中飄蕩，有的還沒有落到地上又開始打起轉來。小孩子們玩耍的聲音聽在我的耳朵里如同優美的音樂……一陣陣悅耳的歡笑聲傳來，好似春姑娘在捂著嘴偷笑呢！
哦！我這才恍然大悟，原來我早已置身在春姑娘的懷抱中了……
四年級作文 篇2
晚風如一只冷冷的手，順著屋檐拔動著我記憶的琴弦……
從什么時候開始，我要獨自面對學習的煩惱。看著主科老師寫滿無數嚴肅和期待的臉，目光中閃爍著的無窮無盡的希望，仿佛那蔚藍的天空。我的石頭早已落在心上，濺出一灘灘血泊，“今天，一定要完成……”。我終于明白了什么叫十年寒！窗！苦！讀！原本就是每天接受老師的我身上早已千窗百孔，再無回天之力了。真想好好地撒歡一下，是啊！每天被老師的極高要求，我們這些馬兒早已被訓的貼貼服服了。哪還有時間去看看外面的世界，早已不會萬馬奔騰了，更別說遙遠的未來，我好像感覺我的思維早已不能更開擴了。這時，我的腦海中浮現出一幅幅畫面，那是在鄉村的一所學校里，一位攝影師拍攝的照片，照片中一個叫大鼻涕的小女孩，還有一個小男孩叫小光頭，雖然他們條件很艱苦，但能從照片中流露出的目光體會到他們求學的那種渴望。想到這里，我的.生活難道不比他們幸福嗎？我又重新鼓起勇氣，好好寫完作業，此刻，陽光很燦爛！
獨自面對和好朋友鬧別扭的煩惱。在學校里，有人的人緣很好，有人的人緣很差，而我呢，是屬于剛和一個朋友吵了架，又和另外一個朋友玩了起來。就在前幾天，同樣的事又發生了，在下午休的20分鐘課，我和雷雷﹑馨馨一起去玩，可是我們玩的游戲雷雷總是失敗，她認為很無趣就，走開了，我心里感到很失望，花兒陪伴我的失落……
“要不然你去找她吧！”雷雷一手放在我的肩上，”可能是你要加強練習。”我有點小失落地說：“我先去找她，你自己玩一會兒吧”沒說完，我就往教室的方向跑，在往教室走的途中，我有想過一萬種她不來的可能，可最后，我還是把她給拉到了外面。在慢慢的交流中，我們的友誼又回到了夕日的風平浪靜。
當我獨自面對上下學時，我四年級了，由于媽媽工作繁忙，我不得不自己上下學。我還記得，那是一個非常涼爽的下午，媽媽因為上班原因，所以我得自己回家。我慢騰騰地走在放學的路上，不時會有點害怕，我心想會不會有壞人把我，所以我立馬回頭看了看，重復了十幾遍，確定沒有人后，我才開始放松一點點警惕。當走到一半時，我心里又弱不禁風的打起了寒顫。第一次沒有任何家人陪伴地去走這條熟悉的路，竟覺得這條路如此陌生！我浮想聯翩，好的壞的，腦海里也清晰地浮出了一個畫面：一群鄉村里的孩子，他們先要走過一個搖搖欲墜的吊橋，必須很小心的走過去，一不小心就會跌入水中。接著他們還要走過一段很崎嶇的山路，山路兩旁隨時會有碎石掉落下來，隨時都有生命的危險，可是他們為了上學，還是一如既往的來回走著。我這條路比山里孩子的那條山路要安全平坦多了呀，我有什么理由懼怕呢？一邊走一邊想，不知不覺，家的那個陽臺映入我的眼中，我到家了。回首來路，小小的心竟些許激動！
仔細回憶，成長的道路上，有多少次的獨自面對呀，憶得我不想停下思考……
每一次的獨自面對就像一級臺階，經歷了，戰勝了，成長的路上，我又邁進了一步，朝著我的海闊天空、美麗世界……
四年級作文 篇3
每次看電視她都會全神貫注地盯著電視機看。
一次，外婆看電視看得入迷了，媽媽出門前，說：“到了6點記得給寶寶燒飯。”外婆隨口答應了。6點多，媽媽回來時，外婆還在看電視，媽媽不耐煩地說：“阿婆，快點給寶寶燒飯啦！”“哦！”外婆騰地站起來，趕緊跑去廚房給我做飯，害得我到了晚上10點才睡覺呢！
還有一次，外婆在給我煮中藥，她定好時間，便急匆匆地坐在沙發上開始看電視。時間過了1小時、2小時......我聞到了一股濃濃的焦味，我還以為是隔壁的阿姨菜燒焦了，就沒去管它。又過了一會兒，焦味越來越濃，我覺得不對勁，就到廚房里一看。啊！大片大片的霧把整個廚房都籠蓋住了，我叫道：“外婆！外婆！中藥要煮干了！”“啊？我定的定時器還沒響呢！”“你自己來看看嘛！”外婆拿起定時器一看，呀！定錯了，應該定五分鐘的，卻定了5個小時！外婆像離弦的箭一樣奔進廚房，打開門窗，廚房里已經是一片“云海”了。
再有一次，外婆和她的幾個朋友去公園散步，突然有一個人想上一下廁所，讓大家在公園的小板凳上等她。外婆閑著沒事，就拿出手機看電視。她的朋友從廁所回來她也沒注意，還在小板凳上繼續看電視......等外婆回過神來，才發現朋友們已經走遠了，外婆趕緊和她們聯系，最后終于趕上了“末班車”。
怎么樣？我的外婆就是這樣一個不折不扣的.影視迷啊！
我沒有回答他！也許你不喜歡某個人或者是小小的失信，但是這些不起眼的事情真的可以毀掉你幸福，所以要在意它們。外婆是個影視迷600字作文即使街上有許多的美容廳，可以把你的顏面弄得粉妝玉砌，即使有千萬種的保健品，被人說得天上的花兒都有會掉到你的臉上來，但你眼角的皺紋還是要慢慢地爬出來，你額上的光滑還會悄悄消失。
四年級作文 篇4
早晨六點，我慢慢地起了床。打了個哈欠，伸了個懶腰，把鬧鐘調好。我打開窗戶，擺弄了一下窗簾，看了下窗外，在洗臉刷牙。媽媽喊：“源，要遲到啦！快點”咳，生活……我拿起書包，騎上單車，來到學校。
語文課
老師在講作為。開頭、結尾、中心思想……我一句也沒聽進去，只是呆呆地望著窗外的景色，思考著，作文的題目是寫我的小伙伴，我寫誰呢？唉！我要這筆桿，冥思苦想，腦袋中亂七八糟。煩！煩！一節課就這樣被我稀里糊涂的混過去啦。唉！日子在發霉啊！
數學課
老師講納稅，這個店一個月銷售四千元，要收百分之幾的稅款。四千、四千，要是我有四千管它納不納稅。這是的我早把題目拋的`九霄云外了，唉，日子在發霉啊……
英語課
老師走進來，津津有味的講起了英語，心不在焉的我只趴在桌子上，想起了一首打油詩：“我是中國人，不學外國語，英語不及格，因為我愛國。”胡言亂語，當然不對，但因為我太怕學英語啦。唉，日子在發霉。
日子在一天天的發霉，什么時候才可以不發霉啊！讓我當一回自由的小小鳥，飛上快樂的藍天。如果我是一位神奇的魔術師，我一定會把世界變成沒有煩惱的世界，讓天下的人不因煩惱而頭疼，因為發霉的滋味真的是太難受了。發霉的日子，我希望你能很快的離開我們。
四年級作文 篇5
和諧是一種美，更是美的最高境界，它能使藍天、白云、碧水、清風的自然萬物共生并存，使人與自然友好相處、天人合一，也能使個人的內心達到一種不以物喜、不以己悲的超然脫俗……它是所有“美”的延續。
然而，何為“美”？人類追尋“美”的步伐幾千年，對它的內容也在不斷補充，動人的音樂是美、斑斕的油彩畫是美、一碧萬頃的天空是美、傾國傾城的容顏更是美……想來，說上一天一夜也是說不完的，但是它的內涵卻是不變的'——和諧。
中國古代的四大美女之一西施，她有沉魚落雁的美貌，但是卻有心絞痛的缺陷，每每至此就會心痛皺眉。一般來說，皺眉是不美的，然而西施的皺眉卻更加增添了她楚楚動人的效果，讓人看了更加心生憐愛，不然怎么會有“東施效顰”的故事呢？世間萬物，十全十美、完好無缺是難以達到的，從根本意義上而言，可以說是不存在的，所以，美麗與瑕疵總是同時出現，它們正是和諧的統一整體，是和諧讓它們并存在一起，以達到一個更廣闊的高度！
西施將她的“美”與“瑕”完美柔和，形成一個經典，更是一種神話，至今無人可比。在現今生活中，我們也不是常常能遇到恰到好處的事情，所謂“計劃趕不上變化”，誰也不能夠保證它會按照既定的趨勢發展演變，只有讓它和諧的好壞并存，才有可能讓它回饋你一個圓滿的結局。
有缺陷，也有和諧，這才是真正的生活，才能迸發出美的空靈、美的經典、美的至高境界！
四年級作文 篇6
瞧！前方有一汪好似一面鏡子的河水，那就是九渡了，我們終于到了，不過在不喜歡玩水的我眼中它就像是一條巖漿河。
“哇”！游人們發出了一聲贊嘆，贊嘆聲剛落，水面上就泛起了一道道波紋，好像是對剛剛贊嘆它的游人們表示感謝。
“唉”，現在的環境污染可真嚴重，原來的九渡水可清了，水也很大，可現在水很混濁，也淺了很多。估計這水里有80%都是垃圾了，這樣又臟又丑的九渡，怎么會贏和大家的喜愛呢？
這時，媽媽興奮地對我說：“翌愷，看好多小朋友都在水里游泳、玩耍，你敢不敢下水呀？”我被媽媽這個想法嚇呆了，干往后退了兩步。爸爸說：“走，我和你一起下去，我來保護你。”無奈之下，我只好慢慢地脫下我那華麗的“裝備”。剛下水，我就打了個寒戰，水太涼了，我正要上去，爸爸說：“瞧，這九渡的水面上倒映了一座山，我們現在就像是在那座倒映的高山的頂峰了。”聽了爸爸的話，我不知為何不覺的冷了，就和爸爸一起在水里玩了起來。
當我下到水中的時候，才整整感到九渡的美。水變淺了，也是因為上游的石頭沖下來的原因。在這樣炎熱的`夏天，別人在烈日炎炎的外邊工作，而我卻可以在這里游泳。這是多么愜意的事呀！我一定要好好的珍惜。
瞧！水中的水草正向我漂來，似乎要和我比賽呢。我立刻鉆進水中賣力的游啊游，終于，我沖到了前方，贏得了這場比賽。此刻我的身上也已經掛滿了水草，就好像是水草在給我頒獎，我開始慢慢喜歡九渡了。
經過今天的游玩，我不知是該討厭九渡呢，還是該喜歡九渡。
四年級作文 篇7
友誼是人類最純潔的的感情。人民需要友誼，追求友誼，是因為友誼是最美好的，它可以給人們帶來希望，使人們的生活感到充實，使人快樂，使人奮發。人一旦失去了友誼，就成了孤獨無援的人，也就只可能是一個痛苦的人。
有人說過：友誼等不來，求不來，真正的友誼是建立在對共同理想的追求。友誼不能斤斤計較，也不能患得患失。只有在真誠付出的條件下，呀才能天荒地老；只有在互勉互諒的培育下，它才能天長地久。
友誼與熟人是不一樣的，在一生中，一個人可以擁有許多熟人，這些熟人甚至你很久很久以前就認識了，他們可以陪你打牌聊天，可以為你拉拉關系走走后門，但你無法真正縮進他們的心靈，你無法要求他們在關鍵時候為你付出些什么。熟人只是我們生命偶而投宿的旅店。我們卻只能擁有少量的朋友，真正的朋友永遠是心靈上的，他們是茫茫沙漠中的清泉，是寒冷冬夜里的一聲鳥鳴，是久雨天空中的二片排紅的晴朗，是可遇而不可求的。一個人得意的時候給你抬轎子的是熟人；失意的時候溫言安慰你的，遞給你擦淚手帕的絕對是朋友。遠方的思念；總是在這令人寒噤的環境里有那么一點點感傷，總讓我忍不住想起他，他熟悉而又陌生，淚水模糊了我的雙眼，眼睛紅撲撲的，淚花在眼里不停的滾動，拿出一只舊的`紙鶴，上面有他寫給我的一句話：莫，我們是最好的朋友，不是嗎？當我遠去時，請你不要哭好嗎，我會想你的。
我的眼淚終于涌了出來，滴在了紙鶴上。寒風想刀子一樣，在我的手上留下了不可磨滅的印記。不知道當我第二次見到他是會有多么的滄桑。我不情愿地將紙鶴放在了風的列車上，它就這樣，漸漸得遺去，載著我的思念，消失在天的盡頭，去尋找我的友誼，帶給他祝福。
四年級作文 篇8
昨天，我們班發生了件“震撼人心”的潑墨事件。
下午上書法課了，同學們都準備好了毛筆墨汁。王老師在上面講寫字的要領，同學們都在專心致志地聽講，一切正常，教室里鴉雀無聲。王老師講完要領，同學們便開始認真地寫毛筆字了。突然，“啪”的一聲，打破了教室原有的平靜。大家往“事發現場”一看，不得了了，一瓶墨汁打翻了，烏黑的墨汁濺得到處都是。同學們看了，有的嘴巴張成O型，有的“哎呀”“哎呀”地叫，還有的伸長脖子湊過去看。
原來“犯罪分子”是戚健。據“目擊者”述，戚健是回轉身，想講話時撞到他后面的同學——朱春橋的墨汁，才導致了這個事件的發生。“被害者”共有七個：戚健，楊文迪（戚健的同桌），朱春橋，顧雋（朱春橋的同桌），何定蘭（朱春橋后面的`同學），我（何定蘭的同桌），王老師。我們身上都被灑到了墨汁。王老師趕緊過來處理“戰場”，一雙手一轉眼就弄得烏漆抹黑的了。更糟糕的是，王老師嶄新的白襯衫上也留下了幾道墨痕。看到如此的場面，大家都湊過來幫忙，遞紙巾的遞紙巾，擦得擦，抹得抹，洗的洗，真是忙得不亦樂乎。在大家的熱心幫助下，“戰場”處理完畢。
看來，以后大家寫毛筆字都要小心了，要不然，后果也會這樣的。
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