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四年級的作文300字

時間:2024-10-25 17:03:17 四年級 我要投稿
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四年級的作文300字優秀9篇

  在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的四年級的作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級的作文300字優秀9篇

四年級的作文300字 篇1

 自從巨人把花園的圍墻拆掉后,花園像被施了魔法一樣,又是一幅百花盛開、綠樹成蔭的景象。

  春天,花兒露出了笑臉,蝴蝶悄悄地跳起了舞,小朋友們從外面跑進來,巨人高興地迎接大家。小朋友們有的在草地上打滾,有的在巨人茂密的頭發里玩起了捉迷藏游戲......花園里到處歡歌笑語。

  夏天,火熱的'太陽掛在花園頭頂上,可是花兒們還是筆直地站立。看,大樹伸出熱情的雙臂把小朋友攬在懷里。小朋友們在大樹下玩起了游戲,巨人從房子里端來好喝的飲料和解渴的果子說:"來喝喝飲料,吃吃果子,解解渴吧!"

  金黃的樹葉落下來,秋姑娘提著各種各樣的果實來到了花園。瞧,又大又甜的橘子,又香又脆的棗子,還有甜甜的石榴,紅紅的柿子......巨人開心地張開又粗又大的手,把果子拋向了花園,小朋友們一邊搶,一邊吃,玩得可開心了!

  冬天來到了,花園里到處是一片白色,小朋友和巨人玩起了打雪仗的游戲。冬天不知不覺地過去了,巨人從未感受孤獨和寂寞,他每天都過得很愉快、很溫暖。

四年級的作文300字 篇2

  每天上學一進校門,就看到四棵高大挺拔的柳樹,它們像衛士一樣守衛著我們的學校。

  春天,當風婆婆走過柳樹的身邊時,柳樹就會對風婆婆說:“風婆婆,你能幫我梳梳頭發嗎?”于是,風婆婆把風吹向柳樹,柳樹的.頭發隨風舞動。這時,柳樹發現她的頭發變得更綠了。

  夏天,雨姑娘在空中唱歌:“嘩啦,嘩啦!”柳樹輕輕地呼喚著雨姑娘:“雨姑娘,你能幫我洗洗頭發嗎?”雨姑娘爽快地答應了。柳樹高興地喃喃細語:“哇,我的頭發變得更翠更新了!”

  秋天,小花謝了,小草黃了,柳樹的頭發也在紛紛落下,有的和風兒說話,有的和風兒跳舞,還有的在地上睡覺。

  冬天,雪娃娃在空中舞蹈,柳樹被凍得直發抖。她看見了雪娃娃,連忙說:“雪娃娃,你能幫我織一件白色的毛衣嗎?”雪娃娃看見柳樹凍的樣子,幫她織了一件白色的毛衣,連忙給她披上。柳樹開心地說:“謝謝,謝謝!”

  柳樹在風婆婆、雨姑娘、雪娃娃的照顧下快樂地成長著,美化著我們的校園。

四年級的作文300字 篇3

  生活中有許多花朵,如牡丹、荷花、菊花,臘梅等,而我要講的是心靈之花——自信的花。

  我有一個好朋友,她叫諾諾。諾諾很愛唱歌,她視音樂為自己的知音。

  我有諾諾的微信,經常看她的朋友圈,希望可以多多領略她的音樂風采。翻著翻著,我看見了她唱歌比賽的視頻:她閉著眼睛,表情自然,手緊緊握住話筒,放聲歌唱。可以看出,她是用心去感受音樂,去觸摸音樂。她仿佛不是在比賽,而是在她夢寐以求的地方,靜靜地享受音樂,如此神奇。

  她在臺上落落大方,毫不緊張的樣子深深觸動了我,她可以自信,我怎么就不行了呢?

  以往,每次遇上英語節、朗誦大賽和音樂大賽時,出場的選手肯定不是我。我其實有資格參賽,只要再加一把力,絕對獲獎,只是我膽怯了。

  當然,那已經是過往云煙了。這學期英語節,我有了一個大膽的想法:我要參加英語故事演講比賽。不過還得一步一步地來,嘗試新事物也未必是壞事嘛!

  后來,我發現這不只是自信之花,還是勇氣之花。這些花,讓我成長,讓我明白了這樣一個道理:害怕眾人的'目光并不可怕,可是恐懼它本身才是最可怕的。

四年級的作文300字 篇4

  “媽媽,媽媽,你為什么要買這臺電子洗腳盆呢?”我又疑惑又好奇地問。

  “因為我在網上買了一包專門洗腳的藥片,然后不由自主的就點開了賣洗腳盆的網頁,結果一看,有了重大發現,原價賣199元的洗腳盆,現在才賣60元。真劃算!”媽媽自豪地說。

  “那……那……那……”我結結巴巴地說。

  “那什么那,洗腳盆買回來,你的'所有問題不就迎刃而解了嗎!”媽媽有些不耐煩了。

  一天……

  二天……

  三天……

  “叮咚!”門鈴響了。

  “誰啊?”我懶洋洋地說。

  “送快遞的!”叔叔說。

  我腦子里馬上閃現出好幾個問題:是洗腳盆?是泡腳的藥?還是其它什么東西?于是,我連忙把門打開,看見叔叔抱著一個大箱子。這里面裝的肯定是媽媽買的洗腳盆,我心想。我二話沒說,立刻簽收。“媽媽,媽媽,你們買的洗腳盆到了!我把它打開了哦!”我一邊說一說折包裝。

  呀!這個洗腳盆可真洋氣,不僅外觀漂亮,我發現腳盆底部還有好多組小輪子。

  晚上,我用新的腳盆泡了腳,媽媽將溫度設定好以后,它就一直保持恒溫,腳底不斷冒出的氣泡和滾動的輪子讓我倍感舒服。

四年級的作文300字 篇5

  十二月的一個周六晚上,天氣很冷。我和媽媽去朋友家吃火鍋,兩家人都到了,只差我的好朋友嘟嘟,他媽媽說她去學琴了,一會兒就回來。

  說著話,嘟嘟就進門了。她一邊脫大衣一邊興奮的說:“我從學校走回來,有只小貓一直在身后跟著我,它已經進院子了。”說完她拉著我往外跑,大人們也跟著走了出來。一開門,院子里真的'蹲著一只小貓,它在寒風里瑟瑟發抖,看見我和嘟嘟出來并沒有逃走,反而迎著我們走過來。它豎著尾巴在我們腿邊蹭來蹭去,嘴里還喵喵地叫著。

  這時,媽媽也走出來,手里托著一個碗,碗里是涮好的羊肉。媽媽把碗放在地上,那只小貓迫不及待地奔過來大吃起來。媽媽說它一定餓壞了,等它吃完媽媽把它抱進了屋。這時我們才看清,這是一只黃白相間的小貓,有白色的爪子和粉紅色的小嘴,特別漂亮。媽媽說它還是只小奶貓呢!

  經過商議決定由我收養這只小貓,我高興極了,因為我一直想養一只小貓,沒想到今天自己走來一只。

  這是我非常難忘的一件事。在這一天,小貓得到了一個溫暖的家,而我得到了一個毛絨偶然那個的好朋友。

四年級的作文300字 篇6

  夸完了自己,再來夸夸我的同桌吧。我的同桌叫梁銘,性別和我相同,高挑的個子,白皙的臉,挺秀氣的.,他來自農村,穿著很樸素,有農村孩子特有的質樸。平時不大愛說話,學習不太突出但也不差,看起來沒什么特別之處。

  他不小氣。記得有一次美術課,我這馬大哈又忘記拿油畫棒了,心里很煩躁,坐臥不安。他一聲不吭地把油畫棒推到了我跟前,“拿上用吧。”他說。我心里有說不出的感動。那一節美術課我上得格外用心,畫的格外細心,油畫棒也用得格外小心。

  他有同情心。有一次,課間下樓梯時,我不小心摔倒了,腳扭了,那個痛,沒法用語言形容。完了,這會成殘疾人了,別說玩,上廁所都成問題,我痛苦地想著。又是梁銘,他扶我上樓梯,扶我下樓梯,挨到體育課了,幫我像體育老師請假。我又一次被他感動了。

  這就是我的同桌梁銘,默默地干著一些別人認為微不足道的小事,正是這些小事給我的學習、生活帶來方便,也使我的生活有滋有味。跟這樣的人同桌我今生足矣。

四年級的作文300字 篇7

  昨天爸爸媽媽有事,要去湘城-聚元路一趟要去辦什么銀行卡什么發票的。這可是我第一次一個人去外婆家呢,當然有點怕。我一路上告訴媽媽我不會走外婆家的路,可媽媽告訴只要看看外婆家的108幢的牌子就行了。我知道了,原來是這樣呀!媽媽把鑰匙給了我。爸爸開到新村門口停了下來。我下車了。

  我畢竟是第一次一個人,當然有點怕,我的心“砰砰”的跳了起來,心里好像端了一只小兔子似的。我緊張地走在彎彎的馬路上,心里在想一個問題我會不會像媽媽那樣走錯路呢,那樣多難為情呀!我想著想著,心里更害怕了。突然,我在前面看到一個熟悉的身影,好像是外公,嘿,那就便宜我了,我有點相信了前面的是外公了。于是,我繼續跟著外公,外公全身穿著都是黑的,我昨天去過外婆家知道外公的'著裝。外公走到一條走廊,走廊左邊有幾只椅子圍成一個半圓形時,我就確定的說前面的真的是外公了,我想嚇嚇外公,我一下子撲上去叫道:“爺爺!”“你爸爸媽媽呢?”爺爺問。“他們去湘城-聚元路辦什么銀行卡、什么支票的。”我說。“知道了。”爺爺回答道。我和爺爺上了108裝的樓房,用鑰匙打開了門……

四年級的作文300字 篇8

  櫻花原產喜馬拉雅山區。秦漢時期,櫻花已在中國宮苑內栽培。唐朝時已經普遍出現在私家庭院。后傳入日本,已經有一千多年的歷史,被尊為日本國花,日本被譽為“櫻花之國”。現在,世界各地都有栽培。

  櫻花,落葉喬木,高四米到十六米,先葉開放,是早春開花的著名觀賞花木。櫻花花朵極其美麗,花色幽香艷麗,盛開時節,滿樹爛漫,如云似霞,因此櫻花的生命很短暫。

  一朵櫻花,顏色是粉紅色,有很細的花絲,有淡淡的清香,花藥是黃色的。櫻花有的是花骨朵,像白胖小子似的';有的開了二三片,像小昆蟲的家。還有的花全開了,像翩翩起舞的小蝴蝶。

  櫻花上面有花香,不時招惹來一群蜜蜂和蝴蝶,小朋友也被陶醉了,好像被櫻花控制住了。

  櫻花非常美麗,氣味也很香,每個人都陶醉其中。

四年級的作文300字 篇9

  一頭不太茂密的頭發,一張笑嘻嘻的臉,構成了鄙人(我的意思)的爺爺。我的爺爺可以用一首是我的自編詩來形容:畫畫書法都不愛,要愛只愛拉二胡。我的爺爺他的興趣就是拉——二——胡!

  話說,我的.爺爺喜歡拉二胡,可不是一般的喜歡,現在我帶著大家來看看我爺爺拉二胡的吧:只見爺爺拿起二胡,握著弓,津津有味的拉了起來。爺爺時而快弓,時而抖弓,時而拉著顫音,邊拉邊面帶微笑的哼著譜。實話說,那聽起來可有意思啦!而且很有爺爺的獨特韻味,聽眾聽久了,還聽得不想睡覺呢!為啥?好聽呀!

  爺爺不僅自己認真學二胡,有時還會教那些二胡初學者拉二胡。有一次,在寸草亭里,我們看到幾個大哥哥大姐姐在拉二胡,爺爺一下來了興致,上前先打個招呼:你好!您好我來教你們拉拉二胡吧!謝謝爺爺,好的。說完,爺爺,把一個大姐姐的二胡借走,像模像樣的教了起來。我們幾人只好坐在板凳上,等爺爺教完了,我們才走。

  我的爺爺就是這么熱愛二胡,同時又敬佩著二胡,我支持爺爺熱愛二胡,因為我也跟他一樣,熱愛著二胡,又敬佩著二胡。

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