四年級的作文[大全6篇]
在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的四年級的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
我家養了一些紅螺,它們長得跟其他螺大不一樣,而且,非常奇特呢!
它們剛出生時,身體非常小,比一粒米還小,身上的殼幾乎是透明的,就連殼里的肉體也是透明的。在水里不仔細的找它們,還真看不到呢。長大了一點,紅螺變得像一顆紅豆一樣大,全身和殼都是橘紅色的,非常鮮艷。殼里還有一個透明的氣泡一樣的物體,透過它向里看,你就會發現一個連續不斷跳動的東西,那應該就是紅螺的心臟吧。它的'兩只觸角也變得清晰可見,就像兩根紅線在水里不停地左右搖晃。成年后,紅螺的身體不再變大了,但它的身體變成了暗紅色,螺殼上的斑紋開始發黑,有些殼上還長出了霉菌和苔蘚,觸角的擺動也不像以前那么靈活了,慢慢變老了,它的觸角也縮短了一些,殼也變成了暗紅色,上面一塊白一塊黑的,甚至還有一塊綠的。
仔細看,紅螺的嘴巴很小,長在它的吸盤前面,是一塊小小的橢圓形。但必須要從它的身體底下看才能看到哦!它吃東西比較挑剔,必須要用新鮮的嫩葉子給它,它才會心滿意足地吃。吃葉子時,它先以s形路線緩緩爬到葉子上,再用觸角緩緩地碰一下葉子,似乎正在檢驗葉子是否新鮮似的,然后,它的嘴就開始一張一合的吃起葉子來。它吃葉子的速度很慢,四只紅螺吃一片萵筍葉一整天都只能吃一半,比蠶寶寶還要慢!它們吃完的葉子就像一張蜘蛛網一樣,因為不管莖有多細,只要是莖,紅螺一概不吃。
更有意思的是幾只紅螺在一起還會嬉戲玩耍呢。它們先慢慢地用觸角互相碰幾下,然后慢慢地爬到對方那里翹起前面的頭,都想使自己努力爬到對方的殼上,但一般都是相互爬不上去的,然后只能怏怏離開。不過有一次,其中一只強壯的紅螺還真的爬到了對方的殼上,它趴在其他紅螺身上,擺動著觸角,耀武揚威了起來。可是它神氣了沒有多長時間,就從殼上爬了下來,離開了它的英雄之地,這是怎么回事呢?原來它一直趴在殼上,根本無法吃東西。
我家的紅螺真有趣啊!
四年級的作文 篇2
媽媽小時候,沒錢買玩具,但是不花錢的玩具卻很多,照樣玩兒的不亦樂乎。例如:被扔掉的冰糕棍,吃剩下的杏核,自制的沙包,這些都是媽媽的'最愛的玩具。
小麥熟的時候,杏也就熟了,媽媽把吃剩下的杏核集中起來,放在地上的一塊兒磚上。手里留一個杏核,站直,對準磚上的杏核一撒手,磚上的杏核就被砸中,落在地上。誰砸到地上的多,誰贏。剛開始磚上的杏核多,特別好砸,到后來,磚上剩下兩三個的時候最難砸了!要瞄得很準才能砸到。媽媽把這游戲叫做“釘杏核”。
天再熱點,媽媽就開始撿冰糕棍。把撿到的冰糕棍洗干凈,編席子,編扇子,玩挑棍。挑棍最好玩兒,拿起一把冰糕棍,往上一拋,落到地上后,再一根一根撿起來。但是,撿的時候,不能碰到別的棍兒。要是遇到壓在一起的棍兒,就要小心翼翼地拿小棍兒,把壓在上面的那根棍兒挑起來。誰在撿的過程中碰到別的棍兒,就由另一個人撿。到最后,誰撿的棍兒多誰贏。
撞拐也很好玩兒,可以兩人,也可以很多人一起玩兒。每人用手抓起自己的一條腿,單腿蹦著互相撞擊,誰抓的那條腿先落地,誰輸。
沙包,毽子,跳繩的玩兒法就更多了!媽媽不花錢一樣玩兒得很快樂!
四年級的作文 篇3
邁入科技發達的21世紀,戰爭雖然逐漸減少了,但是和平之神并不愿意永駐人間。回想過去,日本人對華人的侵犯,讓我感到可恥。戰爭是無情的,戰爭是可怕的,它使多少美滿幸福的家庭妻離子散,它使多少人民家破人亡,使多少孩子在悲痛中失去了父母,使多少無辜的生命在戰爭的硝煙中消失。在那場“828”轟炸中,不僅讓圖中那個孩子失去了童年的歡樂,而且使那個時代的所有中國娃娃失去了人生的光輝。
1937年8月28日,日本侵略了我國最大的城市??上海。上海南站被無情的炸彈炸毀了。一位夫婦帶著他們心愛的孩子來上海做生意,不幸的是,剛下火車,就遭到日本鬼子的襲擊,眼前一片昏暗,只聽“轟”的一聲,天橋的鋼板掉了下來,爸爸媽媽本能的趴在自己孩子的身上。孩子在爸爸媽媽的保護下,幸存了下來,可那對夫婦卻永久的被壓在了鋼板下。一個五六歲的孩子,這么小就失去了父母。我不感想像孩子以后的遭遇,我不感想像炸彈爆炸時那可怕的一幕,也不感想這次轟炸給孩子幼小的心靈帶來的巨大的傷害,因為這太可怕了!一片廢墟,里面藏著多少無辜的`生命,到處都是殘垣斷壁。孩子那哇哇的哭聲,喊聲,仿佛穿越時空的隧道,傳到我的耳邊:“媽媽,你到底在那里?”不,我覺得,他呼喊的是:“可惡的侵略者們,請你們放下屠刀,還我們和平。還我兒童時代得歡樂。我們兒童需要和平,全世界都需要和平!和平!和平!和平!”小孩的手向前伸著,好像在抓著什么,他抓的既是他的爸爸媽媽,也是全世界人民的共同心聲和平。
一個弱小的中國娃娃,都為和平發出了如此強烈的呼聲。那么,那些恐怖組織者們,就不能為和平而放下屠刀呢?讓全世界的人民一起放飛和平鴿吧!讓它把和平之音傳遍世界。
四年級的作文 篇4
今天是一個激動人心的日子,因為我能見到浙江體操界的運動健將啦!
下午,我們四(2)班的同學和我們的爸爸媽媽們來到浙江省體操運動管理中心的訓練館里。出現在我們面前的是各種各樣的訓練器材,還有許多小運動員。那些小男生都裸露著上身,露出一對對堅硬的腹肌,女聲們則穿著漂亮的體操服反復練習著體操動作。他們當中有的和我們一樣高,有的只是比我們高出一個頭左右,甚至有的比我們還矮小,但他們的`功夫可真了得!他們一會兒在高低杠上像燕子一樣地上下飛舞,一會兒在鞍馬上做著各種旋轉動作,一會兒在專業的彈性地板上做著空翻、倒立、旋轉……汗水浸濕了他們的頭發、衣服,但他們仍然堅持著。看到這兒,我不禁想到,我們平時在生活或學習上遇到一點困難就要叫苦連天,而這些運動員們是承受了多少常人難以忍耐的痛苦、枯燥、勞累和寂寞,是什么支撐著他們呢?
帶著這些疑問,我和同學們離開了訓練館,來到大會議室,接下來我們要和體操奧運冠軍江鈺源姐姐、體操世界冠軍何寧姐姐等見面了。到了提問環節,同學們爭相將一個個疑問拋向體操冠軍們。我抓住機會勇敢地站起來提出自己的問題:“冠軍姐姐,你們同一個動作一天要練習幾遍?不斷地重復,你們不覺得枯燥無味嗎?”江鈺源姐姐回答道:“動作有難易之分,同一個動作一般每天都要練上10多遍,雖然也會碰到困難,覺得枯燥,但想到要去奪取金牌,就有動力和源泉!”是啊!奧運冠軍何嘗不是辛苦訓練,流血流汗,才取得成功。不經歷風雨怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。
最后,我們和江鈺源姐姐和何寧姐姐拍了集體照,我還幸福地拿到了何寧姐姐的簽名,還與何寧姐姐單獨留影合照。今天真是一個激動人心的日子啊!
四年級的作文 篇5
今年暑假,我去了日本大阪的環球影城。
一進大門,就看見過山車的軌道像長龍似的橫臥在眼前。
軌道上時不時有過山車呼嘯而過,尖叫聲此起彼伏。我立刻心潮澎湃,扭過頭來,興奮地對媽媽說:“我要做過山車!”媽媽欣然答應了。我們來到排隊的地方,指示牌顯示需要排50分鐘,我抬頭一看,眼前的隊伍一眼望不到頭,難怪要50分鐘呢!看著軌道上一輛又一輛過山車飛馳而過,心理覺得更激動了。因為等的`時間太久了,我還觀察了過山車的規律:走3輛正車,走1輛倒車,所以只需要4輛車!
好不容易排到隊前,工作人員告訴我們把要所有隨身物品放到柜子里,衣兜里什么也不能放,連眼鏡也不能戴,媽媽的鞋還要套上皮筋,以防中途掉了。我們正好輪著坐在第一排,我本來以為這里是最好的座位,可以全方位觀景,沒想到這個地方最可怕!
過山車慢慢啟動了,不知怎的?我心里開始有點忐忑不安,雙手緊抓著扶手,一刻也不敢放松。隨著過山車“嘎嘎”的響聲,我們來到了最高點,可以看到整個公園,我甚至還有心情欣賞風景,但是好景不長,過山車馬上就以光的速度往下掉,我連看都不敢看,只聽見耳邊呼呼的風聲,后背緊貼在椅背上,心想:完蛋了,死定了!還沒來得及后悔,車就斜著往外甩,我被甩的頭都抵到膝蓋了,身體團在一起,真是生不如死啊!糟糕的是,這才只是開始,我欲哭無淚啊!后面班程,我害怕得緊緊地閉著眼睛,耳邊只聽見呼呼的風聲,大腦里一片空白。
終于,車穩穩地停在終點,可怕的旅程結束了。我步履蹣跚地走下車,只覺得腿發軟,渾身沒勁兒,我堅決地告訴媽媽:“我以后再也不要坐過山車了!”
四年級的作文 篇6
我的故鄉住在黃河的岸邊,偎在中條山的山窩里。
故鄉的景色十分的迷人——這里有高大魁梧的大槐樹;還有美麗芬芳的野花;不僅有翠綠無比的小草;更有別具一格的大山。
然而,最令我喜愛的——卻是故鄉的蘋果樹。就是那些樸實無華、默默無聞、無私奉獻的`蘋果樹。一片片,一棵棵,迎著春風,搖曳著嫩綠的枝葉,像一群孩子正在向你招手。果樹的枝頭也掛滿了一朵朵水靈的花。
在熾熱的夏季,果樹的葉子便變得有些暗淡了:葉子由那新綠逐漸轉為深色。這時,樹上的花已經變成了發青的小果子。
颯爽的秋風吹過,葉已落,果已熟。一陣秋風吹來,香味飄過了田野,飄過了園林,飄到了小朋友們的鼻子里。這時,我便拿起竹筐,摘起蘋果來。
瑟瑟的冬天,呼呼的北風吹過,蘋果樹依然挺立著。
家鄉的蘋果樹,我喜歡你!
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