雨四年級作文(優)
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的雨四年級作文，希望能夠幫助到大家。
雨四年級作文1
嘩——嘩——嘩，下雨了。
聽，是雨姑娘正在彈奏樂曲，那歌聲真好聽！小河旁的柳樹正在跳著歡快的舞蹈，竹筍相繼探出頭來，魚兒在水中搖擺，就連小貓也靜靜地望著這樣的美景……
孩子們穿著雨鞋和雨衣出來踩水坑，瞧，一個個酒窩似的小水坑被孩子們喚醒了，在雨中來回蹦跳、旋轉。那些愛占便宜的大媽拿出幾個盆子放在地上接雨水用來澆花。在屋頂上，雨仍然停不下來，他們在煙囪上肆意地敲打著，替農民伯伯給莊稼澆水，替愛花的大媽給花澆水，給大地洗了一個舒服的澡。雨姑娘的到來雖然讓我們無法出門，但是她為我們帶來了歌曲，在家中的人無論大人還是孩子都聆聽著雨的歌聲，在家織布毛衣的奶奶，下象棋的爺爺，做木工的父親，做鞋的母親和畫畫的孩童。
雨踏著歡快的腳步來到鄉村的每一個角落。賣蔥油餅的大叔支著雨棚賣病，雨聲伴著叫賣聲把蔥油餅的香味傳到每戶人家里。雖然下著雨，但仍有人在工作，環衛工人、小區里的'保潔姐姐，還有建筑工地上的工人……
小河上，船夫滑著漿，采著蓮子，觀賞著美麗的風景。調皮的孩子，不聽大人的勸阻，打著傘來到小河邊，來到河邊的一瞬間，他們忘記了煩惱；忘記了他們的憂愁，內心向往著美好。這些畫面被許多畫家“記載”下來，表達了人們幸福美滿，快樂安康的生活。
雨慢慢地變小了，忽然滴到你的手臂上，眼睫毛上，臉上。那些在家的人們出來買蔥油餅，孩子們一起玩耍……
雨，給我帶來了快樂，為我奏響樂曲。
我愛雨！
雨四年級作文2
我和雨傘成了好朋友,天天都要帶著它一起上學，這都是因為天天下雨。背著沉重的書包，還要提著一個重重的大雨傘，好不自在呀！
課間，偶爾遇到雨停，同學們就瘋似的奔向大操場。可天好像故意耍我們似的，又淅淅瀝瀝地下起雨來。剛開始是毛毛細雨，輕輕地掠過臉龐，好像在和同學們捉迷藏。這時候，同學們大多是不躲避的，冒著雨玩得更歡了。可不一會兒，雨就下大了，膽小的同學趕緊逃回教室，剩下幾個高年級的男生也都被老師高呼著喊回去了。
操場上空蕩蕩的，只有大雨在不停地下著。同學們個個垂頭喪氣，談論著大雨的苦惱。哎，這連續的.大雨，到底哪一天才能停止呢？太陽怎么還不出來呢？
在回家的路上，大雨一直下著。媽媽開車打著雨刷，眼睛緊緊盯著前方，一臉的嚴肅。好像我做錯了什么事，都不理我。我無聊地望向車窗外，只有大雨陪伴著我。下車了，我一腳踩在水坑里。媽媽大叫：“小心啊！別把鞋子弄濕了，你現在就剩一雙襪子了！”我趕緊踮起腳，像踩“梅花樁”，一步一步小心翼翼地走回家。
回家第一件事，我要上網查查天氣預報，明天還會下雨嗎？
雨四年級作文3
滴答、滴答……噓——別出聲，聽，外面誰在唱歌？哦，原來是雨妹妹來了。
今天清晨，天灰蒙蒙的。不一會雨妹妹從天上飛落下來。看那路邊的小花，伸出張張笑臉好像在說：“多下點，再多下點！”小樹點著小腦袋好像在說：“真好！解渴！”小草上落滿了雨珠，用手輕輕一碰，雨珠象滑滑梯一樣嗖的滑落下來。小鳥不在歌唱，蝴蝶不在飛舞，小蜜蜂也停工了，只有小魚在不停的吹著泡泡。這都是誰在搗鬼？原來是調皮的.雨妹妹。它落在臺階上給臺階洗澡，落在池塘里濺出朵朵水花，落在小草上給小草沖涼，落在大地上給大地做美容。淘氣的小雨滴迅速落在馬路上，敲響一面面小鼓，馬路上的人們撐著的雨傘不就像一朵朵五彩繽紛的小花？一輛輛奔跑的汽車不就象是一艘艘小船？水淋淋的馬路不就像是一條條瀑布？
雨灑到了公園，大樹，小樹，鮮花，都像穿上了一層薄薄的紗衣裳。各種花爭鮮奪艷，陣陣芳香隨風飄來飄去。
雨灑到了田野，種子發芽了，農民伯伯在一旁高興的說：“哈哈，太好了！這場雨下的這么好，今年秋天肯定有好收成！哈哈！”
雨灑到了我們心中，滋潤著我們幼小的心靈，播下了種子，這種子是讓我們學習像春雨那樣，無私奉獻，樹立為人民服務的思想。
雨給城市的高樓大廈。大街小巷清洗干凈了，同時，又給公園的花草樹木穿上了新衣裳。春雨灑到校園，同學們變的活潑了，雨灑到了田野，使秋天的收成更好！我喜歡春雨。
雨四年級作文4
雨纏纏綿綿。敲打在屋頂上。一陣陣悅耳聲彌漫。明明是初夏，我怎么聞到股春天的愜意呢?
那雨將我帶到回憶的旋渦中，讓我沉思了許久。
“哈哈......”小艷的個子很矮。但卻有種不平凡的活力。我和她是好朋友，就是無憂無慮的那種。我記得一天下了雨，那雨很密，但打在人身上，很舒服。我習慣性地將手伸出教學樓，去和雨的那清涼，親密接觸。我最喜歡這種感覺。
小艷朝我走來，我卻未曾察覺。“你長大后最想做的一件事是什么?”“劃著最古代化的`小舟，在初夏，長滿荷花的荷花池中蕩漾。”這是，我難得記住的，清清楚楚的我和她之間的一次對話。當時是多么隨意。
但現在永遠不可能再來，因為她要走了，回老家去讀書。這是千真萬確的事實，沒有任何事物能將其改變。
雨依舊，順便將那埋藏在心底的事點綴，讓它掛著晶瑩的雨珠，鑲在我童年的一頁，永遠抹不去。
我是這樣認為的;人生的離別，我們無可奈何，只能將它原來曾帶給我們的美好回憶，好好珍藏，直到永遠永遠......
我們幸運，我們感激因為我們曾經攜手走過，流淚分離我們無法改變，當我會抱著她給我的那份舒爽，等待下一年春暖花開......
雨四年級作文5
早晨，校園里一片迷蒙，像罩上了一層面紗，地上十分潮濕，綠茵茵的塑膠操場上好像又用調色盤撒了幾分深綠色，深綠和淺綠交錯在一起，讓人感到莊嚴。打開教室中的窗戶，一陣濕冷的風隨之而來，我不禁打了一個寒戰。大概是要下雨了吧，我猜想。
果不其然，不一會兒，雨姑娘已經悄悄地潛入我們學校校園，幾滴豆大的雨滴鉆進我頭發，低頭一看，鞋子上到處是水印。撐開雨傘，沿著那撲滿石徑的小路行走到后花園。幾分鐘后，雷公公跟雨姑娘的棋盤已經翻了一地，一顆顆雨珠紛紛像小傘兵似的落在梨樹、桃樹和竹筍上。一夜之間，梨花醒了，被雨姑娘的'滋潤喚醒了！它悄悄盛開，給大地加上了美麗的發夾；桃花笑了，露出粉紅色的小酒窩；竹筍穿上了厚厚的棉襖，探出三角形的腦袋，一個翠綠的新生命，好奇地觀望一個新世界的到來。你聽呀！“轟隆隆！轟隆隆！”雷公因棋盤摔落而勃然大怒，一枝枝樹枝被無情的打下來，折成兩段。一副流動的畫卷映入眼簾，使我不禁贊嘆大自然是怎么樣制造出這么精美的作品呢？
“隆——”那雨依然下個不停。
雨四年級作文6
今天下雨了，而且下的比較大。雨，時而大，時而小，時而可以破環任何東西，時而又什么也破環不了，時而·······真是令人琢磨不透。這場雨對于我們來說是一個困難。比如又要堵車了，又不能出去玩了，婦女節不能去給媽媽買禮物了，真是各種各樣的難題，可是我們卻必需面對這么多的難題啊！
但是，雨又給農作物帶來了生命的源泉······水。雨落在土地里濺起一絲絲濕潤的泥土，雨落在水里擴散出一道道微波，才讓人認為雨下大了。雨落到菜地里，害蟲們瑟瑟發抖，而蔬菜們卻喜笑顏開。雨落到了道路上，使警察叔叔都感到十分冷，又十分難受，原來他們都生病了。
雨有時像一條條絲帶一樣嘩啦·······嘩啦·········雨有時向芝麻一樣滴答·······滴答真是千姿百態。那么雨水是什么顏色的呢？雨水是紅色的·白色的.·綠色的·橙色的·棕色的都對，因為雨水能帶來豐收是紅色的心情，雨水能使水變清是白色的，雨水能帶來陽光·雨露，帶來了生命，所以是綠色的，橙色的。雨水又帶來了肥沃的土地，使人們的生活更加美好了。但是有一點沒有質疑，雨水是萬物的母親！
我愛雨水，因為它無私，而且它心靈純潔。
雨四年級作文7
春姑娘悄悄地來了，萬物都被春姑娘那溫柔的細語喚醒了。
春天的雨，如同細絲，輕輕地撫摸著小朋友們的臉。你外出行走，這輕飄飄的，棉花樣的綿綿細雨，悄然無聲地落在你身上。
春天的雨，是一位溫柔的姑娘。她走過草地，看見小草寶寶，摸摸她的頭，小草寶寶蘇醒了。他們一個個都探出腦袋，爭先恐后地拼命生長，想看看外面的世界。
春天的雨，是一位化妝師。她拿出綠色的'化妝筆，在柳樹的枝條上化妝。瞧，這棵柳樹也和其他的樹一樣，長出了嫩芽。柳樹原本那干枯的枝條，有氣無力地垂掛在樹上，現在，這些枝條長出了新的嫩芽和綠葉，那翠綠的顏色明亮地照耀著我的眼睛，怎么看也看不夠。
春天的雨，是一位神奇的魔術師。她用她的魔法棒在花枝上輕輕一點，花朵們都從花骨朵里魚貫而出。紅的、紫的、粉的、白的……我的眼睛目不暇接，看完了這一朵，又去看那一朵，怎么看也看不完。
春天的雨，是一位著名的演奏家。她正彈著一首美妙的鋼琴曲游蕩森林。就在這時，小松鼠被這美妙的音樂吸引了，它打開那蓬松的大尾巴，睜開圓溜溜的大眼睛，站在樹枝上抖抖身上的毛發，沐浴在春姑娘的懷抱中，盡情地玩耍。
我最喜歡春天，那么你呢？
雨四年級作文8
來的突然——跟著一陣陣涼爽的清風，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄的來了。
剛開始雨是淅淅瀝瀝地下著，仿佛是一位害羞的少女在低聲歌唱。周圍的事物都在為她輕輕地、小聲地打拍子。
有了這些鼓勵，這位害羞的姑娘有了一些信心。聲音變得大了些，“沙啦啦，沙啦啦…….”這時周圍的事物成了她的琴鍵。雨姑娘手指放在巖石上發出“啪啪，啪啪……”的聲音；手指放在樹葉上發出“沙沙，沙沙……”的聲音；手指放在小溪上發出“滴答，滴答……”的聲音。她輕柔的手指彈奏出了一首有一首優雅的小曲，令人陶醉。
現在這位害羞的姑娘已經徹底放開了。竟然唱起搖滾樂來了。這時雷聲叔叔也趕來了，而總比他快一步的自然就是閃電大哥了。他們三個人在一起組成了一個完美的組合。在她們充滿激情的音樂中，周圍的花草樹木也情不自禁的`為他們辦起舞來了。
漸漸地，天色暗了下來，他們要回家了。小草、小花向她們揮手致意，說：“再見了，歡迎你們再來。”大樹贈與他們一片樹葉，給他們留作紀念。
不知在何時，雨又悄悄的走了，帶走了一絲絲輕盈的薄霧，留下了一陣陣涼爽的清風。
在屋檐下，幾滴水往下落的聲音，仿佛是這些美妙樂曲的余韻。
雨四年級作文9
“沙沙沙，沙沙沙……”清新的旋律，溫情的音樂，猶如潺潺泉水，融入每個人的心田。
雨，淅淅瀝瀝地下著，像牛毛，像花針，遠遠望去，屋頂上全籠罩著一層薄煙。春雨如煙如霧，滋潤著大地萬物。它飄落在含苞欲放的花朵上，花朵變紅了。它落在姿態萬千的小柳樹上，小柳樹被染綠了……大地上頓時是一番生機勃勃的'景象。
雨，還是那么大，“叮咚”，風兒掃去，馬路上騰起一片水霧。綿綿春雨，似千萬條銀絲從天而降；像顆顆珍珠，一把灑在大地上。大自然釀造的雨，悠悠地撫摸著每一株小草，每一朵小花。春雨，飽含著深情，悄悄地來到人間，逗笑了冰凍的小河，吹艷了各色的花。在春雨的籠罩下。大地出現了如詩如畫的景象。“啪啪啦，啪啦”春雨落在電線桿上，排列成錯落的音符；“叮當”落在小女孩的頭發上，如一個晶瑩剔透的發卡，好看極了……
啊！春雨多美呀！我愛春雨，我愛春雨帶給春天的生機盎然，我愛春雨帶給春天的鳥語花香，我愛春雨帶給春天的萬紫千紅，我更愛春雨那般美！
天晴了，云散了，天空重新變得碧藍，太陽又露出了笑臉！
雨四年級作文10
來得突然，跟著那一陣陣濕潤的風，春雨輕輕地走來了，它的聲音，從那片樹林深處傳來“沙沙——”。
葉子、樹叢仿佛跟凝固了似的，它們都在靜靜地等待著這場貴如油的春雨到來。
“沙沙——”這首輕快的樂譜，從遠處傳來了，越來越近，越來越近。“滴滴答答”春雨變成了奇妙無比的樂章，雨中的樹葉變得那樣鮮亮，那綠色，明亮著、明亮著，宛如一頂綠色的熒光燈照亮了整片森林，細細的春雨，宛如一顆顆鉆石閃閃發光，又宛如一個個小精靈一樣在樹葉上歡快地躍動著。
太陽光下，細雨如金絲，來往的車輛，被這萬道金絲所蓋住，山林中絲雨的色彩與眾不同，鮮艷極了，有時是鮮紅，有時是淡紅，有時是墨綠，有時又是淺綠，這樣與眾不同的顏色給這座山蒙上了一層神秘的彩色面紗。記憶中沒有哪一座山比這一座春雨蒙住的山更美了，沒有哪一種顏色比這座春雨蒙住的綠色更為平淡了。但是這種平淡中帶著些許的微妙，它像流水一樣流過我的心間流過我的記憶，讓我永遠地記住了它。
雨悄悄的`來了，又悄悄的走了，樹林間布谷鳥的叫聲傳到我的耳朵中。它在“嘰嘰喳喳”地感謝這場春雨為它淋浴，小兔子也在草地上歡快的蹦跳著，小鳥兒也飛了出來一起歡快地唱著歌，小牛也跑到了溪邊低下頭去喝著那清涼的溪水，樹葉上的“小寶石”正滴落在溪里發出了“叮咚叮咚”的聲音，這大概就是春雨的余聲吧。
雨四年級作文11
又是一夜的雨，“嘩啦嘩啦”響亮的雨聲直灌耳旁。當我還沒從床上起來，就已經聽見媽媽在嘮叨著：“唉！這沒完沒了的雨呀！”給我的心情增添了不少煩惱。
早上，我去上學，天空半明半暗，灰蒙蒙的，仍沒有一絲陽光。過了一會，只見天空一道閃電，那閃電猶如一把利劍劃破天空，緊接著悶雷滾動，下起了傾盆大雨。雖然帶著傘，但我還是變成了落湯雞，濕淋淋地回到教室。只見同學們有的鞋子濕了，有的`衣服濕了，還有的甚至把書包也打濕了。整個教室里顯得是露露的。我們都抱怨起來：因為下雨，我們體育課不能在外面上了；因為下雨，我們的廣播體操也不能在室外正常進行了。
放學時，雨還在下，把整個大地仿佛浸在水中似的，校門口積滿了撐著傘的大人們個個眉頭緊鎖，臉上帶著厭煩，都在不停地數落著：“這雨呀，什么時候才會停呀，真麻煩！”我和外婆坐上叁輪車，在叁輪車上，我看見騎著電瓶車的阿姨不得不披上雨衣，因為風太大，她一會拉拉這兒，一會兒有拉拉那兒，但還是被淋濕了，真是不方便。
這幾天媽媽在家洗的衣服因為連日的大雨，都不能及時地晾干了；爸爸開著車去上班，數不勝數的雨點從天而降落在玻璃窗上，給開車的司機造成了許多麻煩，道路上許許多多的積水導致車子容易打滑。
雨呀雨呀，雖然你的滋潤讓大地萬物生靈得到生機，但是你沒完沒了地下著還是讓人們討厭。
雨四年級作文12
今天去春游-曲院風荷。那承載記憶的灰色拱橋、碧波蕩漾的湖水令人心曠神怡！可是最令我流連忘返的還是那美麗的櫻花雨了！
在藍天的映襯下，在婆娑的柳樹旁，白如雪的`櫻花瓣透著清雅的粉紅，仿佛一樹的春雪在徐徐微風中搖曳著。過了一會兒，起風了！滿樹的櫻花盡情隨風搖擺，幾片調皮的花瓣打著卷兒落在地上！讓你不由地心里生出幾分憐愛！
恍惚間，我忽然覺得自己就是那枝頭盛開的那朵櫻花。隨著風兒搖曳！伴著鳥鳴聲起舞！最后旋轉著那粉紅色的蓮蓬群華麗地落到小溪里。小溪隨我哼著好聽的歌謠，落在小草的身上。小草伴著鳥叫聲與我共舞。我落到了大地上！大地媽媽讓我鉆進她的懷抱。我又落在小朋友的手里。看著他們小心翼翼地將我戴在頭上。嬉戲著！
“嗨！”朋友過來朝我擺擺手，將我的思緒拉回來！
我和好朋友一起坐在樹下觀賞著上帝賜給人類的珍貴禮物-櫻花雨。它們就像穿著粉色舞鞋的精靈，在空中翩翩起舞！夾在風里的不止有櫻花瓣，還有那醉美人心的縷縷暗香，絲絲入鼻，讓人如癡如狂。
這時，有一朵可愛的小花瓣飛了過來。我不禁伸出手接住了它。我靜靜地看著捧在手心里的花瓣，它似乎在朝我微笑。我跑到了河邊，將它輕輕地放進水中。目送著它漸漸離我遠去的身影。希望它能載著我的美好夢想飄向遠方。
很快就要回學校了，櫻花瓣依然洋洋灑灑地飄下來。仿佛在和我依依不舍地告別！
雨四年級作文13
我是一滴雨，我被上帝賦予了靈性，也肩負著上帝委托的重任——去探訪大地，擁抱大地，為大地帶來春天和希望。
四月在大地上等待著我，四月里的田圃跟牧場，魚塘和小溪，牛羊和游魚，它們都在等待著我。我來了，帶著愛與希望而來，來探訪四月的大地。我溫聲細語地輕輕來到，用我溫柔的身心把天和地編織在一起。
親愛的孩子們，可愛的孩子們，我是來大地上親近你們的，請不要打開油傘將我拒之傘外，也不要披蓑戴笠地躲避我，請揚起你可愛的笑臉，讓我親一親吧。我來了，來自遙遠的地方，那里山峰聳立，白云漫天，我在白云的'襁褓中歡笑著長大，所以，你們也要向我一樣勇敢地笑，笑的柳條彎腰，石獅落淚，笑出春天的聲音和大地的希望。
我來了，我來了就不再回去，也可以說，再也回不去。
當你們自由地發出心底的笑聲時，那便是我安息的時刻。因為我的使命完成了。大地，是上帝安排我最終的歸宿。
輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地招手，作別西邊的云彩……
雨四年級作文14
“轟隆，轟隆隆……”伴隨著雷聲，一場夏天的雨終于降落在人間。
這時的我，正在泳池里游泳。我抬起頭來望著天空，天不再湛藍，仿佛失去了光彩一般，顯得死氣沉沉。忽然，天空一暗，雨水便噼里啪啦地往下滴落，開始沖刷地上的灰塵。它，毫不留情地打在了我的臉上，也銘刻在我的心底。這，是一場夏天的雨！讓我久久不能忘懷的雨。
雨越下越大，原本溫柔的它不再溫柔，而是變得冰冷。這種冷，我從未體驗到，像寒冰一樣，毫不留情地向我的心里扎去。我的.視線變得越來越模糊，都快看不清岸上了。
“快點上來，都下雨了，泳池里的人快點上來！”這句話把我拉回了現實。回了現實。“赫赫，下雨了，快點上來，不然會感冒的！”看到爸爸一臉擔憂的樣子，我吐了吐舌頭，游到岸邊。
換好了衣服，雨下得更大了，也更猛烈了，像一頭發瘋的獅子敲打著窗戶，令人心頭一陣悸動。我不禁陷入了深深的沉思：夏天的雨，原來是這么威風！
可是我又發現，這只是夏雨的一面。回家的路上，我撐著一把傘在雨中漫步。這時的雨，像個小姑娘，溫柔而又優雅。雨聲就像美妙的歌聲，傾訴著一件又一件令人感動的故事。這時我才知道，事物都擁有兩面性，我身邊的雨，也一樣。
“嘩啦嘩啦……”夏天的雨，隨著太陽的出沒而更加精彩紛呈。
雨四年級作文15
晉察冀邊區的北部有一條還鄉河。雨來就住在河邊這個村。
雨來很喜歡還鄉河。夏天和小伙伴們在這里玩。媽媽不讓雨來耍水。有一次媽媽要打雨來，雨來向水中一跳，媽媽拿他沒辦法了。
秋天，爸媽決定讓雨來上夜校。雨來跟老師念：‘我是中國人，我愛自己的祖國。”雨來懂得了愛國。
有一天。爸爸全副武裝地對媽媽說：“鬼子又要來掃蕩了。告訴舅舅到區上集合。”說完就走了。
第二天，雨來一個人在家看門，忽然李大叔跑了進來，把缸搬開跳進了地洞里。雨來把缸搬回原地。鬼子來了，雨來向樹上爬，被鬼子抓住了。
鬼子問：“看沒看見有人來？”“沒有。”鬼子把糖、戒子給他，雨來還是沒有回答。鬼子生氣了，把雨來肚子撞到炕沿上。他兩眼冒金花，鼻子的血滴了下來。雨來還是說沒看見。扁鼻子軍官說：“槍斃！”
只聽幾聲槍響，老人們含淚說：“雨來是個好孩子，死的.可惜！”隨后李大叔出來了，也哭了。大家到河沿，沒發現尸首，也沒見一滴血。順著河沿下去，發現雨來從河邊蘆葦叢冒出來了。
原來他趁鬼子不注意，跳入河中逃脫了。
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