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四年級作文

時間:2024-10-23 10:17:42 四年級 我要投稿

[優]四年級作文9篇

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的四年級作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[優]四年級作文9篇

四年級作文 篇1

  乘上一葉小舟,蕩過碧水湖泊,推開層層漣漪,欣賞蓮花萬朵。

  蓮花,你那孤傲高潔的花,寬大平和的葉,一脈相承的莖,深扎淤泥的根,點、線、面巧妙組合的畫,博得了世人的青睞。

  蓮花,你那窈窕淑女般的.豐盈線條,純潔清秀的美麗色彩,內質外形的完美統一,一往情深的豐富內涵,贏得了人們的贊賞。

  “出淤泥而不染,濯清漣而不妖”——是對你廉潔無暇、清麗純真之魂的贊譽。

  “楊柳枝頭甘露灑,蓮花池畔慧風生”——是對你憐愛平和、吉祥美好之意的褒獎。

  蓮花,你有徹底無私的奉獻精神。你把自己的一切無私地全盤托出,從花到葉、到籽、到根,可入菜肴,可作良藥,通身是寶,整體奉獻。

  蓮花,你有清正廉潔的高尚品質。你扎根污泥,珍愛自潔,保持天生麗質的本色。雖然環境冷酷哀涼,但你不嘆世態炎涼,不怨時乖命蹇,不屈從環境,不沾污納垢,照樣安身立命,隨遇而安,處之泰然,追求完美。污者管自污,蓮花竟自潔。

  蓮花,你有獨立不遷的鮮活個性。你不倚高枝,花開獨朵;你端莊典雅,含蓄深沉;你豁然大度,光明磊落;你清新雋永,雅趣怡然;你璞玉渾金,自潔自愛;你亭亭玉立,別具一格。

  蓮花,你有友善寬厚的溫柔情懷。你善良溫厚,謙遜益群,攜眾而生,擇善而從,欣然共處。你那藕斷絲連的天然資質,象征著忠貞不渝的高尚情操;你那清麗純真的天然美質,代表著一往情深的豐富內涵。

  蓮花,你以奉獻美的精髓,個性美的筋骨,自潔美的肌膚,仁愛美的內涵,描繪了一幅真善美的畫卷。

  蓮花,你以求真慕美之意,憐愛濟世之情,超然物外之神,優雅風情之態,譜寫了一曲真善美的頌歌。

  我歌頌你,贊美你,蓮花!

  我欣賞你,摯愛你,蓮花

四年級作文 篇2

  額濟納真是一個五彩斑斕的小鎮啊!

  藍天、驕陽、沙漠、綠洲、紅柳、服飾,以及那金燦燦的胡楊、構成了彩色的額濟納。

  作為彩色之源的沙漠,反襯出驕陽的熾熱、明亮。金燦燦的陽光,映照得天空格外藍,好似透明的藍寶石。

  在額濟納,樹是彩色的,胡楊葉更是五彩斑斕。春天的胡楊葉是翠綠的,好似一個個調皮的我們探頭窺視奇妙的世界;夏天胡楊葉成為綠油油的大傘,又像一個個頭戴綠帽的孩子;秋天胡楊葉是黃綠色、金黃色、橘黃色,半黃半綠的……更是色彩斑斕,無限耀眼;冬天胡楊葉是青黃色的,已經成為大地媽媽的彩色衣衫了。大家再看一下紅柳,先是擎著綠色的“雨傘”,然后戴著一頂紅色的“太陽帽”,然后舉著鮮艷的“五星紅旗”,最后圍上了紅棕的圍巾,如此的.可愛的孩童去哪里找呢?。

  額濟納不僅胡楊葉和紅柳是彩色的,民族服裝也是彩色的。因為額濟納有大部分的人都是蒙古人,大家穿各色不同的蒙古袍子,戴著紅棕色的腰帶。手里拿著顏色各異的哈達,繪成了一副別有風趣的彩色畫卷。

  啊!額濟納,我的家鄉——好一個多姿多彩的世界。

四年級作文 篇3

  今天我參觀了故宮,這里曾經是明朝、清朝兩個朝代的宮殿,皇帝就在這里生活和治理國家。

  皇帝們住得真好啊!三大殿、東六宮、西六宮、御花園,大大小小的宮殿一座挨著一座。宮殿前后的廣場特別巨大,成百上千的人站在里面都嫌空曠。宮殿之間的通道連綿不絕,好像怎么也走不到頭。

  皇帝實在是太有錢了!所有的宮殿都金碧輝煌,屋頂、柱子、墻壁全都用美麗的圖案裝飾,好多地方還是用黃金的呢!珍寶館里,皇親國戚們曾經穿過的帽子、衣服,戴過的首飾,用過的杯碗器具,全都是用金銀珠寶裝飾的'。

  我也覺得他們其實挺可憐的。被太后陷害推到井里的珍妃,一輩子生活在宮里無法出門一步的妃子,只能在御花園里看假山噴泉的皇帝,他們雖然有大房子和無數金銀財寶,但是并不一定過得快樂和幸福吧。

  當我們離開故宮的時候,一群白鴿從我身邊飛過。我突然感覺,現在的生活比古代和諧、平等多了。

四年級作文 篇4

  今年寒假,老師為了讓大家迎接新春到來,體驗傳統文化,便布置大家做燈籠。

  過年就要討個好彩頭,中國人講究年年有余(魚),因此,我便決定和媽媽一起做個魚燈籠,寓意來年生活富足,萬事順利。

  開工了!先看看媽媽,瞧,她的手腕真靈活那,像一條小泥湫,扭來扭去,滑來滑去;她的手真快啊,就像“無影剪刀手”,令人眼花繚亂;她的手真巧哪,咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓……一轉眼,美麗的魚身就初見雛形了!我對媽媽的`佩服之情,油然而生。

  可再看看我自己,手笨得要死,和媽媽一比天差地別。我趕緊加快速度,“咔嚓,啪嚓,咔嚓,啪嚓……”,總算也完成了一條漂亮的魚尾巴。我心里想象著當它變成燈籠時,會是什么樣的感覺,心中不免充滿了期待。

  終于完工了,魚身和魚尾完美地結合在了一起。一個活靈活現的小魚燈籠呈現在了我們眼前。

  望著這條和媽媽一起親手完成的年年有“魚”,我的心情非常激動,一股濃濃的年味也涌上心頭。

四年級作文 篇5

  "郭老師,你還好嗎?你最近奮斗了嗎?"我的手機短信飛向這個大朋友。她是我在這次"暢想世博20xx上海國際夏令營"中交到的新朋友。

  她有一頭黑中帶黃的.短發,非常精神。她的發型跟我媽媽差不多,我一看見她就感覺非常親切。

  還記得那天,我提了一個大大的旅行包,步履艱難地爬向五樓的房間。這時傳來一個聲音:"你累嗎?要不要我來幫你提一會?"我回過頭去一看,哦,原來是郭曉奮老師,我欣喜若狂,感激地說:"謝謝你幫我解決這個‘累贅’!"她輕輕地說:"沒關系的,我們正好住在一個宿舍。"我想:這老師真好,心地善良。

  我們宿舍一共住了四個人,除了郭老師,我,還有兩個小朋友。有一次,不知道哪一個同學把衛生紙扔到了抽水馬桶里,馬桶堵塞了,同學們都目目相覷,不知道怎么辦才好。郭老師想出了一個"死"辦法——用手去撿。我們嚇呆了:馬桶這么臟,怎么撿呀?只見老師毫不猶豫地把手伸進了臭兮兮的馬桶里,我們捂著鼻子尖叫起來:"啊……"不一會兒,抽水馬桶就通了,我們長舒了一口氣。現在想起來啊,我們真得要好好謝謝郭老師了。

  時光匆匆,一個星期過得真快,我們的夏令營就快要結束了。我真不想和我這個大朋友分別。可是,"天下沒有不散的宴席",我就向郭老師要了她的手機號碼,把它存起來,就像把這七天的美好生活保存起來。

  "今天周末出去玩了嗎?"我收到了郭老師從遠方飛來的信息,我激動地拿起機跟這位大朋友聊了起來……

四年級作文 篇6

  我學習游泳的時間,算起來不很長也不短了,從前年暑假參加培訓班開始,到今年暑假,應該有三個年頭了。

  最初我特別怕水,爺爺要我把頭放到水里去,我怎么也不干。后來他們只好把我送到游泳班去,我在那里學了十場課,可以游得米把遠了,而且學會了換氣。

  第二年,爺爺就帶著我游,每天都去,從不間斷,每次要在游泳池游十個來回。

  雖然很累,但進步很大,我不再怕水,而且能在水里自由翻滾、上下沉浮,一點也不會嗆水。今年,爺爺又教我練速度,他在前面走,我在后面游著追,每次我都追上并抓住了爺爺。

  我蛙泳的姿態很美,速度又很快,旁邊的人都對我刮目相看,很多人夸獎我,現在我可以一次游100多米遠,在水里靈活得像一條魚,爺爺叫我水中蛟龍,這中間是多么大的變化啊。

  回想前年,我初學游泳的時候,是那樣的怕水,把爺爺氣得要命,可今年,我不但游得快,游得遠,還能在水里面待上20-30秒鐘,前翻后滾,活動自如,一點也不覺得害怕和難受。

  如果要問我為什么能在這么短的時間內取得這么好的成績?我想是因為全靠了爺爺對我的嚴格訓練和我自己的`刻苦練習。

  爺爺每天都給我進行嚴格的訓練——每次都要游10個來回。我有時候很累,不想游了,爺爺就鼓勵我說:“堅持就是勝利,要想取得好成績,就要吃苦。”由于我的堅持不懈(xie),每天都完成了任務,終于可以在水里快快樂樂,放放心心的玩嘍!

四年級作文 篇7

  我經歷許多事,有酸、有甜、有苦、有辣……那些事就像天上的繁星,有的光彩奪目,即便過去了許久,依然記憶中星空里閃閃發光;有的黯然無色,很快就被生活中新的經歷沖刷……那件事可以算閃亮的一顆星,至今依然讓我記憶猶新。

  那是我二年級的暑假,我想學騎自行車,便拉著媽媽跑下樓,推出自行車,坐好之后,準備開始了。媽媽卻拿著一把板凳,坐在了旁邊,好像準備看我好戲似的,我把車子停放在路旁,去拉媽媽,讓媽媽扶著我學,可媽媽不去,但最后還是沒我倔,扶著后面,媽媽讓我目視前方,手里把好把,心里不要慌。想到媽媽說的話,和后面還有媽媽扶著,便騎了起來,耶!沒有摔倒,我騎著不禁大叫起來:“媽媽,你可千萬別松手,不然我會摔得很慘的。”卻聽到媽媽在后面說:“寶貝,你真棒。”我聽著聲音有些遠,便回頭一看,媽媽已經坐在板凳上了,我大叫一聲,摔倒了。

  本以為媽媽會來扶我,可媽媽對我說了:“從哪里跌倒,就從哪里起來。”我強忍著痛從地上站起來,騎到了媽媽身邊,媽媽對我說:“孩子,要相信自己,不論何時何地,不要想著依靠別人,不要被困難的表面嚇到,相信自己可以的,失敗并不可怕,可怕的`是失敗之后就再也站不起來。”聽完媽媽說得話,我不禁對我剛才的行為感到羞慚,同時也充滿了信心,對媽媽說:“媽媽,我一定能行的。”說完便蹬上自行車,一點一點的學,經過一上午的努力,雖然摔了很多次,但我終于學會了騎自行車。

  這次學騎自行車,令我永生難忘,從那時起,我每次遇到困難,總會想起媽媽的話,相信自己,能行的!

四年級作文 篇8

  一年有四個季節,含苞待放的春天,炎熱的夏天,微風拂過的秋天,白雪皚皚的冬天,而這四個季節中,我尤愛夏天。

  每個人的心中都有一個特殊鐘愛的季節,對于夏天,大家的印象都停留在炎熱,干燥,和充滿了汗臭味的夏天。而我喜歡夏天,不僅僅是因為它的炎熱,更喜歡它炎熱后的舒暢和舒服。

  我喜歡夏天,是因為夏天可以不用把自己包裹在臃腫的衣服當中,夏天可以穿好看到飄逸的裙子和小伙伴們一起走在街道上散步,盡情享受著夏天這個季節給予我們的美麗。

  我喜歡夏天,是因為夏天可以在炎熱過后,吃上一口清涼可口的西瓜和解渴的冷飲,雖然在四個季節中都可以品嘗到冷飲,但是我認為不再炎熱過后喝的冷飲和不再夏天品嘗西瓜是沒有靈魂的,我享受的'是在炎熱的夏天之后,帶給我的片刻涼爽。

  我喜歡夏天,是因為在這個季節中能夠將自己全心全意的交給泳池中,我喜歡游泳,更喜歡能游泳的夏天,我可以在泳池中快樂的游來游去,清爽的度過炎熱的夏季。

  這四個各有風格的季節,我還是尤愛夏天。

四年級作文 篇9

  牽掛是一種思念,牽掛是一種情懷。牽掛有如高飄的風箏掙不脫的線繩。牽掛有如瓜豆藤蔓纏繞著籬笆。我和別人不同,我牽掛的不是一個人而是一條狗。

  我家原先養了一條小母狗,它不知怎么的,一夜之間竟突然生下幾只小狗崽來,令我印象最深的是一條毛色黃黃的、眼睛大大的我管它叫"小寶"的一條小狗。

  它其它都好,就是調皮,你帶它去遛彎,它總會在前頭"引路"。有時,我老是被它甩到了九霄云外,氣喘吁吁的如跟屁蟲一樣跟在它后面。也不知道是它溜我,還是我溜他。他還喜歡欺負別的.小狗,仗著自己"狗高馬大"它經常會去挑事情(咬別的小狗的尾巴)總是一天打一次架,而且每一次都是一次"生死搏斗",而每次都是它贏的。

  一次我心情不好,躲在角落里哭,它不知怎么的竟找到了我。這次它沒有舔我,一點都不調皮。在我面前嚴肅地坐著,眼神中充滿了憐憫。這時它好像我的至親一樣。就這樣我在它的陪伴下,開心了起來,這種感覺似乎無法用語言來表達,但我的心頭突然涌上一股暖意。

  可是,一天,噩耗傳來了。它不見了,它不見了,我再也見不到它了。我就是那高飄的風箏,你就是那掙不脫的線繩。我想你了!你在哪里!你還好嗎!我忘不掉我們互相陪伴的那段時光!雖然你只是我人生中的一個小片段。但也許我永遠也忘不掉吧!

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