四年級的作文
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的四年級的作文10篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
今天的語文課上，我們做了一個有趣的游戲—找“紅心”。
老師先宣布了游戲規則：先選出一個探索者，再在探索者不知道的情況下，選出一個地下工作者，再把紅心偷偷放在地下工作者的手里，同學們給探索者鼓掌暗示，探索者離紅心越近，掌聲越強，探索者離紅心越遠，掌聲越弱。
游戲開始了，老師選了探索者周子楊，讓他轉過身去不能偷看，接著選藏紅心的地下工作者，全班同學躍躍欲試，有的伸長了胳膊，有的瞪大了眼睛，還有的甚至站了起來。只見老師微微一笑把紅心藏在了自己的教案里。我想：老師真夠“狠”的。
周子楊被“放”了出來，他若有所思地巡視了全班，他試著走到我的'左邊，掌聲頓時響起，但是他經驗不足，埋頭一個一個去翻周圍人的書桌，可一無所獲，老師突見此狀，沖到他面前問道：“你覺得這樣盲目的找，有收獲嗎？”周子楊若有所思，立刻往前走去，掌聲隨著周子楊的步伐越來越強，他站在了老師的旁邊，我真替他著急，我連忙拿眼神指使，可他好像沒看見似的，卻走到徐道弘桌邊，我心中又急又生氣，掌聲也隨著他的步伐越來越小，周子楊一看不對勁，馬上又走回來，同學們的掌聲越來越強，在這千鈞一發的時刻，他迅速沖向老師的電腦桌邊，伸長了脖子看看黑板下面，這時候，教室里響起了雷鳴般的掌聲，好像在告訴他：紅心就在這里，加油啊！他看看桌子，翻了翻教案，忽然找到了紅心，他控制不住心中的激動，呼喊起來。教室里頓時又響起了雷鳴般的掌聲。
掌聲的魔力真是巨大無比啊！他能提醒別人，能引導別人，還能祝賀別人。
四年級的作文 篇2
記得是去年的夏天，爸爸給我買了兩只可愛的小白鳥。小白鳥的嘴尖尖的，但沒有啄木鳥的'嘴長。
我的小白鳥一只是男的，一只是女的。兩只小白鳥經常在一起啄蟲子吃。有一次，小白鳥沒有吃的，我和姐姐一起給小白鳥找吃的。忽然，我發現兩只小白鳥齊心協力的捕蟲子，一開始，我還以為小白鳥要吃菜呢！小白鳥慢慢地向前移動著，突然，小白鳥向盯著的葉子撲去，一下子捕到了一條又胖又大的蟲子。當時，蟲子想逃跑，還是被小白鳥捉住了，真是魔高一尺，道高一丈呀！我把這件事告訴了大家，并動員大家保護花草樹木和動物。我一向最怕蟲子了，為了不讓小白鳥挨餓，一放學，我就捉了一盤蟲子給小白鳥吃。小白鳥邊吃邊望著我，好像在說“謝謝你，我的小主人。”
我給小白鳥取了一個好聽的名子，男的叫多多，女的叫少少。一次，我發現少少很不舒服。我感覺它生病了，跑過去給爸爸說了情況，爸爸說：“少少，是不是要生蛋了！”我過去一看，少少果然生了一個蛋。都孵出來了，這下我可高興啦。過了幾天小白鳥從蛋里出來全身雪白，我就叫它雪花吧！
小白鳥們天真可愛，而且鳥子能保護莊稼，所以我們一定要保護好小白鳥
四年級的作文 篇3
我們學校的創客活動，是我非常喜歡的。每次的創客都會讓我很興奮。有次上午快放學的時候，老師把我們召集到升旗臺前。通知我們下午要參觀鄭州科技館的創客，鄭州科技館的工作人員下午會來我們學校，而且有的已經來了，同學們聽到后，都在歡呼。
解散后我們去看了看，有一個機器人是白色的，它就像一個保姆。第二個是用一種積木做的小挖土機，看著非常的`好玩。第三個是鋼琴，也是用一種積木做的，還有按鈕，一按就會發出美妙的聲音。第四個是蜘蛛，它比較大，前門還有一個感應器，手伸在感應器那里，蜘蛛就會向后退。
下午科技館又來了一批工作人員，我們又去操場上參觀，有好多種無人機，有的和一本語文書一樣大，有的和花盆一樣大，還有的差不多和桌子一樣大，但是比桌子小一點點。
還有一桌可以動手玩的：世界地圖拼圖、立體拼圖、還有好多有趣的創客……
創客是一種動腦子的游戲，很有意思，玩的越多也就發現的越多，做的當然也就越有趣。
四年級的作文 篇4
什么是現實？是的，現實很冷漠，很冷酷，很無情冷血，卻沒有半點的柔情可言。是的，現實就好比，魚沒有水會沒有呼吸會難受，會死，而水沒有魚只會少了一分污濁，更添一份清澈……是的，現在這個二十一世紀它對每一個人都很冷酷，每一次都是鐵面無私，也很公平。這個二十一社會的人更不會有一絲的感情……
人生圖什么為什么，人生又是什么。而所謂的人生是什么？是聽不完的謊言，看不完的假象，經歷不完的酸甜苦辣，聞不完的心機味道，感受不到的人心。而人生圖的不過是一碗熱氣騰騰的飯，一張軟軟的床，一件亮麗的衣服，一個有溫暖地方的家，一個你心里最值得信任的人，這就夠了。可是為什么，現在人生讓我明白的，只不過是連這些都很奢侈了。我的要求，不多，真的`不多。人生又告訴你，不是你交了心給別人， 別人就能回一顆心給你，人心隔肚皮，也不是你想別人，別人就也在想你，你也許只是別人生活中的一個調味劑罷了。你以為自己算什么呢嗯，別把自己在別人心里的地位想的太高，你其實什么都不是。
我也無數個午夜夢回的時候，告訴過自己，我不是沒有朋友，不是沒有愛人，不是沒有一個可以托付心的人。可是呢，現實給了我一次又一次的打擊，一次又一次的傷害，我的心，早已遍體鱗傷，沒有可能，沒有機會，也不會再去愛了。我什么時候才能遇見那個不屬于我的他呢？不過是幻想罷了……
現實的冷漠，現實的冷酷，讓我沒有心再去面對了……
四年級的作文 篇5
暑假，我去漢堡英語上課，老師送了我兩只甲魚蛋。
拿回來以后，我小心翼翼地呵護著甲魚蛋，不僅每天讓甲魚蛋曬太陽，還不定時的灑水保持一定的濕度和溫度，就是為了有一天它們能夠順利的破殼而出。終于在不經意的一天，我聽見“沙沙”的聲音，就立即跑到了甲魚蛋盒子旁邊一看，原來是一只小甲魚出來了。它在沙子里移動著，好像在感受著這個世界的美好，我欣喜若狂。到了晚上，另一只小甲魚也破殼了，我看見了一只小腦袋出來了，緊接著，它整個身子都從殼里爬了出來，真是可愛。
我想，我也要像母親照顧孩子一樣，細心地照顧它們，我給它們吃小蝦肉，可它們就是不吃，我又把肉剁成肉沫給它們吃。我以為這一回它們肯定會吃得很香，誰知道它們不但不吃，還看都不看一眼，一天、二天、三天……它們都不肯吃食，我焦急萬分，心想：親愛的小甲魚寶寶，我該怎么照顧你們好呢？
一天放學回家，我依舊習慣性的走到甲魚旁邊，看看它們，突然，我發現它們一動不動的趴在沙子上面，我用手戳了戳，它們還是不動，這時候，我的眼淚忍不住嘩嘩地往下流，我悲痛萬分，責怪自己沒有照顧好它們。爸爸過來安慰我說：“別哭了，這次你沒有成功養活它們，是因為你并沒有做足功課，只有你充分了解了它們的生活習性才能更好的對待它們”。
現在回想起那兩只小甲魚，我心里還是非常難受，內疚自己沒有很仔細的了解它們，就盲目的'給它們喂養。相信今后的我再也不會做這樣的傻事了。
四年級的作文 篇6
一道閃閃發亮的光線飛快的從我的頭頂劃過，只留下一條模糊的尾巴。
聽到嘩的一聲后，我們三人猛的抬頭向著天空啊，流星啊！于是我們三人不約而同的叫了起來，于是便開始久久的望著流星劃過的痕跡，想著想著要是我們早一秒鐘抬頭看就好了，那么我們就可以對著它許下埋藏在我心中小小的愿望了，然后便唉聲嘆氣的說道quot；這可是我第一次看到真正流星啊！‘’內心深處有著太多的不滿，于是三個人便坐在草坪上，頭望著天空等待著流星的再次光臨，誰知流星一直都沒有出現，或許在另一片天空下，也有人們正在看著流星，對著他們許下他們美好的'愿望，在等待中我們三個人靠在一起睡著了，我仿佛作了一場夢，醒來才發現那原來是夢，那是真實的事，初三時侯，記得有一天晚上我有一個同學告訴全班同學今天晚上一點多鐘會有流星雨出現，于是我非常的激動的說，“真的嗎？‘’回到家后我很快的回到房間，打開窗戶，一股清新的晚風迎面吹來，太清涼了，太爽了。
之后我便開始傻傻的望著天空，心里只希望流星快點出現啊！等了一段時間我的眼皮已經開始上下打架了，這時我才反應過來，原來現在已經12點多鐘了，心里想”快了，快了就快來了‘’，只要讓我許一個愿我就心滿意足了，堅持堅持流星就快來了，我繼續用充滿期待的眼神望著天空，突然發現夜空好美啊！不一會兒眼皮開始作怪了，幸虧沒睡過頭了，這次我一定會熬過去的，我一邊望著天空，一邊看著手表，快了激動人心的時刻就要到來了，5、4、3……到了！出現吧！不過流星沒有如我的愿，在那天晚上光臨我的窗前，雖然有點失望，有點心痛，不一會兒便開始想，這完全是我童年一個幼稚的夢而已，對流星許愿能成功完全是我的幻想，但還是希望夢能成真。
現在想想只要那個人努力，我努力我們的愿望就一定會實現的，流星是我的精神支柱，它支撐著我向著夢飛翔，雖然每次我都未能親口對你說出我的心里話，但是不要僅愿成真了你便會知道那是什么了。
流星是美好的，夢也是美好的，他們都是人們對未來的憧憬，希望夢不是夢，夢將成為現實。
四年級的作文 篇7
我是一只小小鳥，無憂無慮地在藍天上飛翔，享受著大自然的美麗無邊！
突然，有一天，蔚藍的天空，濃煙滾滾，硝煙彌漫，不時傳來陣陣“轟隆轟隆”的聲音。我俯視天地，啊！清澈的河水渾濁了，一片片綠樹林被燒毀了，成片成片的村莊倒塌了，連那漂亮的城市也不見了。人們叫著，喊著，東奔西跑，四處逃離……可那激烈的'炮火并沒有停止，似乎要把這里的人全部消滅掉，把所有美好的城市毀滅了才肯罷休。
我看得心驚膽顫，飛倦了，就來到了這片廢墟上，我看見了他？？一個衣衫破爛的小男孩。他好瘦弱，好悲傷，他在哭泣，還在大聲叫著爸爸，喊著媽媽，可他的聲音一次又一次地消逝在茫茫的廢墟上，他的父母也沒有出現。
黑夜來臨時，他終于哭累了，不知不覺地倒在廢墟上睡著了，睡夢中，他還喃喃自語，他還在流淚。我聽不懂他的話，但我多么希望叫來同伴，搭成一座大橋，一頭連著他的家，一頭連著這片廢墟，讓他回到他的家里面。可是，我不知道他的家在哪兒！
我是一只小小鳥，我要飛到世界各國，告訴他們：不要再制造戰爭了，和平是人類最重要的財富，失去了和平，人類將無法生活，希望大家都做個和平使者！
寄語：和平是世界上最美好的事情，在我們享受著和平帶來的幸福時，不曾想在世界的好多角落，還充斥著戰爭的陰霾，支離破碎的恐怖，呼喚和平，是永不凋零的呼聲！
四年級的作文 篇8
一個寒假轉眼間過去了，在這個寒假里最讓我傷感和難忘的就是在我家干了4年的保姆，因她家人不同意，不能再來我家了。
在這或多或少的4年里，我早以把阿婆看做自家人，跟她一同經歷了酸。甜。苦。辣，當我聽說阿婆要走，心里真不是滋味。
1、酸
有一次，我和阿婆為了一雙筷子吵架了，我們雙方各不相讓，越吵越兇，讓媽媽聽到了，媽媽罵了我一頓。我傷心極了，阿婆竟然事后向我道了歉，我心里又甜又酸，為什么我沒勇氣去向阿婆道歉呢
2、甜
每次飯后，我做作業的時候，阿婆會拿出她朋友送她的水果與我分享。一個蘋果或一個桔子或一個香蕉，或多或少，都會分給我吃。（雖然有的水果家中以有了）吃著水果心里甜滋滋的。
3、苦
記得有一次，我考試考得不理想，傷心極了，一個人在哭，阿婆走過來，用她那粗糙的手擦干了我臉上的淚水，并鼓勵我，失敗乃成功之母。我心里苦苦的`。
在家中，我最小，阿婆就會毫不留情的和我開玩笑，大聲大聲地叫我。年幼的我，生氣極了，又和阿婆斗嘴了，現在想起，真懷念啊！現在想開玩笑，想斗嘴，都沒人和我斗了。
阿婆，我真心的希望你，留下來吧。
四年級的作文 篇9
我家有只可愛的貓，這只貓是我媽去年從寵物店買來的，我給它取名“笨笨”。
笨笨有著小小的嘴巴，紅紅的舌頭，淡白的嘴唇旁邊有幾根像針一樣的長胡須，毛茸茸的三角耳朵。它全身黑白相間，像一匹小斑馬，笨笨的叫聲可好聽了，但對老鼠而言，這叫聲真叫它心驚膽顫。
雖然我家的貓名字叫笨笨，但是它一點也不笨，抓老鼠的時候非常聰明、敏捷。笨笨夜間捕食，記得有一次，我趁爸媽都睡著的時候，偷偷起床，觀看笨笨是怎樣抓老鼠的，只見笨笨獨自守在老鼠洞口，側著耳朵，一動不動，像一塊石頭，可是那雙眼睛卻閃閃發光。我知道，笨笨正在等老鼠呢？突然，“吱”的一聲，老鼠出動了！只見笨笨以迅雷不及掩耳之勢猛撲了過去，我還沒有看清楚向自己的“臥室”了。緊接著，又出來了一只老鼠，只見笨笨迅速地向老鼠撲去，可老鼠早已逃掉了，它見老鼠鉆進了洞里，于是用胡子量了量洞口，可它轉頭就走，繼續享受自己的美餐，好像在說：“這次先放過你，下次我一定會抓住你。”
偷懶時的'笨笨可是另一番模樣喲！你瞧，它正臥在沙發上睡覺呢！它把自己的頭和屁股縮在一起，成一個半圓形，然后就“呼嚕呼嚕”大睡起來，整個身體隨著呼嚕聲一起一伏，非常有節奏。有時候，我逗笨笨玩，可它連眼睛也不眨，換個方向，換個姿勢，腿一伸，繼續做它的美夢了！
多么可愛的貓呀！真是不得不讓我喜歡！
四年級的作文 篇10
我的童年泡泡里充滿甜絲絲的小幸福，在陽光下折射出耀眼的光芒。
童年時，幼稚的我每天都是在花園里度過的，我非常喜愛花，我喜歡在盛開花兒的綠草地上奔跑，我也喜歡躺在草地上，嗅著泥土的`味道、花草的味道；我更喜歡去捉蝴蝶，躡手躡腳地靠近蝴蝶，快速地合攏雙手，蝴蝶便被我輕輕地攏在手心里，我用力一拋，放飛了蝴蝶，看著美麗的蝴蝶在陽光下翩翩起舞，我便拍著手開心地笑了。
不知什么時候，我又喜歡上了養花。小區花園里有各色各樣的花：桂花、茉莉花、牽牛花……，我找來大大小小的瓶子和小花盆。每天，我拎著一把小鏟子，拿著一個小花盆，迫不及待地跑進花園里，來到我的“秘密基地”找寶貝。我頂著太陽，小心翼翼地用小鏟子將那些野花連根挖起，輕輕地移植到小花盤里。傍晚，我帶著晚霞開心地回家，當大人們打開家門時，看見門口站著一個臟兮兮的我：頭上插著一朵花，小手全是泥巴，衣服上、鞋子上星星點點的泥巴，手上捧著如獲珍寶的花兒，臉上掛著驕傲的笑容，當然，免不了大人們的一頓批評。我立即跑到陽臺，將花兒放進眾多花兒之中，并細心地為它們澆水。每天早上起床第一件事就是去陽臺看望我的“花兒們”，好生照料它們，經常把它們搬到太陽底下沐浴陽光，看著它們每天的生長變化，就會感覺滿心歡喜，我常常幻想著我的“小小花園”能變成大花，我可以在花園里打滾、捉蝴蝶、曬太陽……享受著我的小幸福。
童年的泡泡里的小幸福裝點著我的人生經歷，使我的生活里處處盛開著微笑的花朵，成為一座美麗的花園。
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