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四年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文

時(shí)間:2024-10-18 17:49:45 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文,歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文

四年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文1

  成長(zhǎng)的步伐到來(lái)了,成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂(yōu)郁中。

  你怎么這么粗心,英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加,就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎;語(yǔ)文也是,不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。成績(jī)總是沒(méi)有提高!從上初一開(kāi)始,這類(lèi)話(huà)就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話(huà)語(yǔ),有時(shí)候是我的自訓(xùn),有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。

  我也想要把成績(jī)提高上去,不過(guò)總不能稱(chēng)心如意。不是這一科失手,就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī),可是每個(gè)人的能力不同,所盡的努力也不同,所以收獲的果實(shí)也有干癟和飽滿(mǎn)之分。因此我也只能說(shuō)一身一聲:盡力而為!了。

  人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩──這是我安慰自己的.話(huà)。但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去:作為一名學(xué)生,我告訴自己成績(jī)不能太差;作為女兒,我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐,我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣因此,煩惱也就日益增多。

  可是反過(guò)來(lái)想想,如果好成績(jī)那么容易就讓我得到,那豈非大失它本身的意義,也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想,煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成這以上的話(huà)雖具有一定的道理,但未免太過(guò)于幼稚,就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭(zhēng)取,好成績(jī)是不會(huì)送上門(mén)來(lái)的。所以,煩惱仍像一個(gè)影子,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾,但的的確確,這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。

四年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文2

  人生猶如一片汪洋,童年就像一朵無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的浪花,而我們則是一艘永不停止的航船。隨著時(shí)間的流逝,童年的浪花被我們拋在腦后,漸漸遠(yuǎn)去,迎面而來(lái)的是一個(gè)個(gè)殘酷的巨浪。當(dāng)我回眸腦后的.浪花,又仰視眼前的巨浪,我感到很煩惱。

  童年時(shí),家是我的樂(lè)園。我愛(ài)在空閑時(shí)看電視,給爸爸媽媽講故事,在家門(mén)口玩“過(guò)家家”……家的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了我的歡笑。然而現(xiàn)在,電視機(jī)與我簽下了“絕交書(shū)”;爸爸媽媽不再理會(huì)我的故事,我的玩具也隨時(shí)間被埋沒(méi)在書(shū)海中。我曾多少次在父母恨鐵不成鋼的眼神中回到房間,偷偷哭泣,打濕成堆的作業(yè)本。我又曾多少次苦苦哀求父母給我一點(diǎn)自由,卻被父母的嘮叨作業(yè)的海洋。我還曾多少次想在電視中尋求輕松,最終無(wú)奈地去復(fù)習(xí)功課……

  我討厭長(zhǎng)大!

  想想小時(shí)候,我可以盡情地玩耍,和朋友在陽(yáng)光下散步,在雪地里打鬧,在月色下聊悄悄話(huà)……現(xiàn)在每天的作業(yè)像小山一樣壓的我喘不過(guò)起來(lái),也不敢把心中的秘密告訴朋友了。漸漸我明白,我的自由已被時(shí)間老人沒(méi)收,我的歡笑已被巨浪淹沒(méi),我的友誼已在孤獨(dú)中深埋……

  我多想回到從前啊,可時(shí)間不能倒流,只能懷念過(guò)去的日子!

  唉,成長(zhǎng)的感覺(jué)真惱!

四年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文3

 成長(zhǎng)中,會(huì)有很多人走過(guò)你的世界,成為人生中的一瞬過(guò)客。雖然有些人的存在不能給你留下很深的印象,但他們繪畫(huà)做七彩的碎片,隨著風(fēng)飄過(guò)。

  在這之中最多提及的就是朋友了。

  什么是朋友?我們一直無(wú)法了解到它的真諦,似懂非懂地認(rèn)為一起玩,一起哭,一起笑的人就是朋友。因此,成長(zhǎng)中最大的煩惱,無(wú)非就是朋友了。

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),朋友,是一輩子的事,時(shí)可遇而不可求的。伯牙為知音摔琴,李白“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”,寂寞是每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的。只要有和自己說(shuō)話(huà)的人,便覺(jué)得不再寂寞,這是我們的通病,而這也絕對(duì)不是真理。

  有人把我認(rèn)為是她的'知音,而我僅僅是對(duì)她稍加了解,從而清楚了她的秉性格而已,絕非知己,也并非真正的朋友,只是一個(gè)單方面了解的同學(xué)而已。

  曾經(jīng)有人為朋友忙而認(rèn)為冷落了她而沮喪痛苦,孰不知真正的朋友是不會(huì)為這種小事而斤斤計(jì)較的,這算不上朋友的作為,也不算是真正的朋友。

  真正的朋友不會(huì)總和你粘在一起,也不會(huì)說(shuō)甜言蜜語(yǔ),他們只是默默的在你悲傷時(shí)撫著你的手在你快樂(lè)時(shí)默默看著你的背影,在你最無(wú)助的時(shí)候默默陪著你的那個(gè)人。朋友會(huì)接納包容你的過(guò)錯(cuò)。煩惱,朋友的煩惱,我的煩惱。我寂寞,所以我孤獨(dú)。知音,這世上真存在著知音嗎?何妨像李白一樣,仰頭,與明月相邀,時(shí)間的煩惱與壓力現(xiàn)放一放吧。

四年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文4

  我,一個(gè)平凡的女生,成績(jī)平平,相貌平平。如果讓我站在人群里,你一定發(fā)現(xiàn)不了我,我不是那種令人羨慕的璀璨的星星。

  我,就是一個(gè)中等生。就像夾心一樣,永遠(yuǎn)受著擠壓,不得翻身。

  其實(shí)我真的羨慕優(yōu)生和差生!

  老師對(duì)優(yōu)生是一百個(gè)放心,提起他們,老師總是滿(mǎn)意的點(diǎn)頭;老師對(duì)差生是不聞不問(wèn),不理不睬,甚至,放眾。

  所以他們也不所謂,口里哼著我是差生,我怕誰(shuí)?!就這樣,他們能做自己想做的`事,不受拘束;而我,老師雖然沒(méi)對(duì)我不屑于顧,但總是不耐煩的說(shuō)著:你要努力呀之類(lèi)的話(huà)。所以,作為中等生,我必須比別人更努力,可結(jié)果又能怎么樣。

  比起優(yōu)生,我更想當(dāng)差生。因?yàn)椴钌恍枰櫦笆裁矗朐趺礃泳驮趺礃樱欢鴥?yōu)生總要注意些這個(gè),那個(gè)的。在老師面前要故作乖,真是做作!

  啊!我不要做中等生!我要做差生!可這可能嗎?

四年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文5

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),朋友,是一輩子的事,時(shí)可遇而不可求的。伯牙為知音摔琴,李白“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”,寂寞是每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的。只要有和自己說(shuō)話(huà)的人,便覺(jué)得不再寂寞,這是我們的通病,而這也絕對(duì)不是真理。

  有人把我認(rèn)為是她的知音,而我僅僅是對(duì)她稍加了解,從而清楚了她的秉性格而已,絕非知己,也并非真正的朋友,只是一個(gè)單方面了解的同學(xué)而已。

  曾經(jīng)有人為朋友忙而認(rèn)為冷落了她而沮喪痛苦,孰不知真正的朋友是不會(huì)為這種小事而斤斤計(jì)較的,這算不上朋友的作為,也不算是真正的朋友。

  真正的朋友不會(huì)總和你粘在一起,也不會(huì)說(shuō)甜言蜜語(yǔ),他們只是默默的在你悲傷時(shí)撫著你的手在你快樂(lè)時(shí)默默看著你的背影,在你最無(wú)助的時(shí)候默默陪著你的那個(gè)人。朋友會(huì)接納包容你的過(guò)錯(cuò)。煩惱,朋友的煩惱,我的煩惱。我寂寞,所以我孤獨(dú)。知音,這世上真存在著知音嗎?何妨像李白一樣,仰頭,與明月相邀,時(shí)間的煩惱與壓力現(xiàn)放一放吧。

  成長(zhǎng)時(shí)總會(huì)遇到許多煩惱,隨著年齡的變化,煩惱的內(nèi)容也會(huì)隨之變化,我就曾為膽小怕事、友誼破裂和成績(jī)不佳而煩惱過(guò)。現(xiàn)在,曾經(jīng)的煩惱已煙消云散,老師對(duì)我的評(píng)價(jià)也頗高,可是,新的`煩惱卻撲面而來(lái)。

  “六一”兒童節(jié)馬上就要到來(lái),同學(xué)們也都投入于為班級(jí),慶祝“六一”而所做的準(zhǔn)備工作當(dāng)中。按老師的規(guī)定,每個(gè)小組都要出兩個(gè)節(jié)目,小哲每年必演的小品當(dāng)然不在話(huà)下,那還有一個(gè)節(jié)目出什么好呢?我看向組員們,請(qǐng)求他們幫忙出主意,可是他們都是一副“事不關(guān)己,高高掛起”的樣子,更有甚者笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“偉大的組長(zhǎng),這事兒就包在您身上了啊!”“誒,這可怎么辦?盡管我成績(jī)優(yōu)異,可是在才藝方面卻真真正正是個(gè)‘無(wú)能星人’啊!”我在心里哀嚎著……

  在我的無(wú)奈之中,往事漸漸浮上心頭——在五年級(jí)時(shí),我就對(duì)吉他一往情深,懇求家長(zhǎng)讓我去學(xué)習(xí)吉他,可是他們并不同意。媽媽是好言相勸,讓我把心思放在學(xué)習(xí)上;而爸爸卻堅(jiān)決反對(duì),還以“吉他是男孩子學(xué)習(xí)的樂(lè)器”為由,狠狠地把我批判了一頓。于是,從那時(shí)起,我咬緊牙關(guān),一心一意地學(xué)習(xí),終于在班上名列前茅。在取得一次特別棒的成績(jī)之后,我滿(mǎn)心希望地再次提出學(xué)習(xí)吉他的要求,可是剛剛滿(mǎn)臉笑意的爸爸,瞬間又成了“冰塊兒臉”,比撲克牌中的老K還老K!于是,在短時(shí)間內(nèi)我的心情,完成了從希望到絕望的急速轉(zhuǎn)變,而學(xué)吉他的這件事也不了了之……

四年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文6

  看著那些小朋友玩得那么開(kāi)心,他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍。幾年前我也是這樣,人長(zhǎng)大了,煩惱也就多了。想起那些煩惱我就頭疼,真沒(méi)辦法!

  我在一年級(jí)的時(shí)候,成績(jī)總是可好,可是,到長(zhǎng)大了,我居然成了中等生。爸媽常說(shuō):“你怎么學(xué)習(xí)的?你怎么考初中呀!你如果不考個(gè)好學(xué)校,以后你怎么生活?怎么找工作?、、、、、我心想:爸媽說(shuō)得對(duì),現(xiàn)在不讀書(shū),哪有出人頭地的一天?我一定要好好學(xué)習(xí)!爭(zhēng)取在成為尖子生。經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)星期的煎熬,我終于迎來(lái)末考。我認(rèn)為經(jīng)過(guò)我的努力,一定會(huì)取得好成績(jī)。果然,皇天不負(fù)有心人:我取得了優(yōu)異的成績(jī)。爸媽的臉上流露出笑容。完全忘記原來(lái)的批評(píng)我的情景。對(duì)于這樣的變化,我的.心陡然涼了一下,世上的父母為什么會(huì)這樣善變?我好煩!剛上小學(xué),一切都是那么地陌生啊,老師,學(xué)校,同學(xué)。就這樣一個(gè)星期過(guò)去了,有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí),我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候,有很多同學(xué)都在一起玩,我很想跟他們一起玩,可是我不知道怎么樣和他們說(shuō)。我好煩!前天,爸爸看了我的日記,讓我很惱火,我去跟爸爸講道理,可爸爸卻說(shuō)做父母的應(yīng)該知道孩子的一切。可我認(rèn)為日記屬于我的個(gè)人物品,別人不能亂動(dòng)!為此我跟父親冷戰(zhàn)了幾天,最終以我的慘敗而歸。我好煩!我多么地想我一生中沒(méi)有煩惱那該多好啊!可人不可能沒(méi)有煩惱。其實(shí)煩惱并不可怕,關(guān)鍵是你怎么樣對(duì)待它。

  從今以后,讓我們一起處理煩惱,消除煩惱,讓我們帶著多彩的夢(mèng);走向成熟!!!

四年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文7

  成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕5业某砷L(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

  回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的.海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)中學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。

  每次,回到家里,寫(xiě)完作業(yè),我都要看看書(shū),預(yù)習(xí)預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),可是,我總是不知道先看什么?“語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、還是地理。”我總是念叨,可是我的數(shù)學(xué)總是不好,面對(duì)老師給我講解的耐心,媽媽的嘮叨,姐姐爸爸他們的著急,我自己也很著急,現(xiàn)在,快面臨期末考試了,復(fù)習(xí)科目更加多了,作業(yè)也多了,我的雙肩背起了更重的書(shū)包,心中的壓力也不斷加重,如果是小時(shí)候,我無(wú)論做錯(cuò)什么事,沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄?涩F(xiàn)在的我,長(zhǎng)大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。

四年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文8

  每次來(lái)到淹城春秋樂(lè)園,總會(huì)在古色古香的“小鎮(zhèn)”上見(jiàn)到一名商人。他面前的金屬大碗中盛滿(mǎn)了水。他總就是吆喝著:“快來(lái)看,水在碗里會(huì)跳舞噢!”說(shuō)著,就用手摩擦大碗的金屬把手。那水神奇的很,竟隨著他手的移動(dòng)上下跳躍,濺起了水花!人們紛紛駐足欣賞,甚至有人花上10元親自體驗(yàn)一番。為什么會(huì)這樣呢?商人的碗有魔法嗎?還就是運(yùn)用了某些科學(xué)原理?

  一回到家,我就匆匆奔向廚房,準(zhǔn)備先用實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)我的猜想。我從柜子里翻出了一個(gè)小時(shí)侯用的金屬小湯碗,向里面裝自來(lái)水,大約到離碗口5cm時(shí),我把它放到了一塊小毛巾上。我看著小碗,回想著商人的做法。我留意翼翼地把中指的指肚貼在小碗的邊緣輕輕地摩擦,一邊緊盯著小湯碗里水的變化。令我驚訝的就是,水面只就是有一些小小的波動(dòng),但那怕連一滴水也沒(méi)有彈起來(lái),更別提濺起水花了。怎樣會(huì)這樣呢?我加大了力度使勁摩擦,卻也只就是徒勞,反而把水給打翻了。我百思不得其解,明明與商人的手法一模一樣呀!難道,商人果真有魔法?我開(kāi)始有些懷疑。

  就在我的'問(wèn)號(hào)一個(gè)又一個(gè)地冒出來(lái)時(shí),我想到了第一節(jié)科學(xué)課老師說(shuō)過(guò)的話(huà):“凡事都有它的科學(xué)原理,我們就應(yīng)崇尚科學(xué),透過(guò)科學(xué)的角度去看世界!”就是呀,會(huì)不會(huì)就是我的操作過(guò)程出現(xiàn)了問(wèn)題呢?我再一次細(xì)細(xì)地回想著商人的動(dòng)作,過(guò)程。先裝水,擦手,把碗放到毛巾上------呀!我忘了擦干手!我趕緊用紙巾擦干了手上的水,重新開(kāi)始我的實(shí)驗(yàn)。這一次,我用飽滿(mǎn)的食指和中指指肚搭在碗沿,輕輕地來(lái)回移動(dòng)。我屏息凝神,仔細(xì)地盯著水面。三下,四下,五下------“嚶——嚶!”突然,我感到手指下有一絲癢癢的感覺(jué)。同時(shí)伴隨著金屬小碗發(fā)出的悅耳聲響,平靜的水面迸發(fā)出了許多晶瑩的水珠。它們頑皮地在水面上來(lái)回地蹦跳,些許還濺到了我的臉上。我的實(shí)驗(yàn)成功了!

  原先,在雙手的摩擦之下,金屬小碗會(huì)進(jìn)入一種規(guī)則的振動(dòng)狀態(tài),而當(dāng)這種規(guī)則的振動(dòng)滿(mǎn)足必須的頻率時(shí),就會(huì)引起碗中水的共振,因此就有水花濺出。春秋樂(lè)園里的商人用了金屬大碗,摩擦大碗的把手,取得了相同的效果,吸引顧客,賺取利益。

  其實(shí),生活中處處隱藏著科學(xué)。如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn),善于觀(guān)察的眼睛,就必須能找到更多生活中的科學(xué),用科學(xué)試驗(yàn)來(lái)證明一切!

四年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文9

  1月7日

  我一邊聽(tīng)著歌曲一邊開(kāi)始寫(xiě)著今天的日記。

  今天的心情說(shuō)好又不好,說(shuō)不好又好,好有兩點(diǎn),一是去了外婆家,去看了外公和弟弟,二是今天是出了太陽(yáng),不好有很多啦,比如:爸爸又去打麻將了;老師又給我們布置了好多作業(yè)……

  最讓我生氣的就是爸爸去打麻將,不——是在忙“事業(yè)”,也許是家里的樂(lè)趣沒(méi)有外面的大吧!爸爸在打麻將的時(shí)候,我和媽媽在家里等他,慢慢的我才知道,我們等是等不回來(lái)的,等回來(lái)的卻是悲傷。

  我恨死爸爸了,在20xx年12月31日的時(shí)候,我和媽媽在甜甜的睡夢(mèng)中進(jìn)入20xx年,爸爸卻在麻將桌上進(jìn)入新的一年,有時(shí)候打麻將打到凌晨?jī)牲c(diǎn)多才回家,我真羨慕別人的.爸爸不打麻將,就算別人的爸爸要打麻將,他的女兒或老婆一叫就回家了。我還不知道哪一天公安局把他給抓起來(lái)呢。

  我真希望爸爸哪一天不打麻將了,我們一家快快樂(lè)樂(lè)的,那多好啊, 可是讓我和媽媽沒(méi)有想到的是,爸爸一回來(lái)就開(kāi)始罵人,原本溫柔的媽媽一下變成了一只“母老虎”,和爸爸吵起架來(lái),唉,真是像我們小朋友,鬧起矛盾的時(shí)候,誰(shuí)都不讓誰(shuí),好起來(lái)的時(shí)候,比什么時(shí)候都開(kāi)心。

  今天的日記就寫(xiě)到這里了

四年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文10

  雖然成長(zhǎng)中有許多快樂(lè),但也會(huì)遇到一些不快的事情,給我?guī)?lái)許多煩惱。

  作為一名小學(xué)生,我每天都在學(xué)習(xí)中度過(guò)。學(xué)習(xí)是我成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)重要的部分,自然我在學(xué)習(xí)中的`煩惱是最多的。一個(gè)星期中,我有五天在學(xué)校上課。每天都在學(xué)習(xí)新的知識(shí),經(jīng)常也有不明白的地方,比如閱讀題目中,理解含義深刻的句子,根據(jù)提示回答閱讀問(wèn)題。每當(dāng)那時(shí),我就會(huì)去問(wèn)老師。雖然老師講時(shí),我能聽(tīng)懂一些,但是叫我自己獨(dú)立做,還有一些問(wèn)題始終想不明白。

  除了學(xué)習(xí)中的煩惱,我在生活中也有一些煩惱的事情。幾個(gè)星期前,爺爺說(shuō),帶我我去博庫(kù)看書(shū),可是到現(xiàn)在都還沒(méi)有去過(guò)。因?yàn)闋敔斢性S多事情,所以沒(méi)有時(shí)間去。媽媽也有好幾次答應(yīng)我,帶我一起出去玩,可是因?yàn)楣ぷ髅Γ瑳](méi)有時(shí)間和我一起出去過(guò)。大人們總是有自己的事情要忙,答應(yīng)我的事情很難做到。

  在學(xué)習(xí)和生活中,我有許多的煩惱,但是這些都是我成長(zhǎng)中必須經(jīng)歷的。

四年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文11

  成長(zhǎng)就像一條小船,慢慢的駛?cè)脒h(yuǎn)方,在海面上總會(huì)巨浪翻滾,那翻滾的巨浪就是——煩惱。

  我最大的煩惱就是媽媽的'嘮叨。從早上開(kāi)始,媽媽就會(huì)大聲把我從睡夢(mèng)中叫醒:“快點(diǎn)起床鍛煉去!”我很不情愿,全身無(wú)力地坐在沙發(fā)上睡著了,老媽就像“拔出寶劍向我辟來(lái)”,“怎么沒(méi)去洗臉,如果這樣的話(huà)那張表格不是沒(méi)起作用嗎……”媽媽快速的說(shuō)。接著我乘著媽媽的摩托車(chē)來(lái)到學(xué)校,我從右邊下車(chē),“媽媽似乎還不放棄攻擊,想要把我打得全軍覆滅”“右邊下來(lái)會(huì)燙傷腳的……”媽媽大聲的“吼”。一大堆的嘮叨聽(tīng)入耳中使我頭暈?zāi)垦!?/p>

  回到家,媽媽會(huì)問(wèn)今天有哪些做得不好之處,我說(shuō)出來(lái),媽媽就像表情包似的突然變了:“怎么可以這樣呢,這樣不對(duì)的……”

  晚上,我把作業(yè)寫(xiě)完了,可是媽媽讓我別忘記書(shū)法,我一筆一畫(huà)寫(xiě),滴答,滴答,時(shí)針走到十點(diǎn)了,老媽最后還嘮叨一句:“你今天沒(méi)閱讀明天要安排好時(shí)間補(bǔ)上來(lái)……”

  我想對(duì)媽媽說(shuō):“謝謝您的嘮叨,可是有時(shí)候,我有把握時(shí)您不要嘮叨,我還想當(dāng)您的保護(hù)傘呢!”

四年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文12

  在人生的道路上難免會(huì)遇到一些坎坷、曲折和煩惱。正所謂:人有三千煩惱絲,剪不斷,理還亂。

  煩惱,一個(gè)連嬰兒聽(tīng)了都皺眉的詞,卻是我們成長(zhǎng)中必不可少的東西,在我們的成長(zhǎng)中,就是要化煩惱為不煩惱,從煩惱中感悟人生,漸漸成長(zhǎng)。

  我們正沐浴在成長(zhǎng)中,我們也正是貪玩的年紀(jì),有句話(huà)說(shuō)得好:“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,可家長(zhǎng)卻總是“別人家的孩子”來(lái)和自己家的孩子比……殊不知孩子,也只是個(gè)孩子。

  考試,砸了。回家,慘了。家長(zhǎng),火了。孩子,完了。

  考完試之后就是你這次考得怎么樣啊?你看看你,怎么這么不爭(zhēng)氣?我們單位同事的'孩子回回考年級(jí)第一。

  成長(zhǎng)的煩惱想躲也躲不過(guò)去,遇到也是很平常的事情。

四年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文13

  每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程都會(huì)有各種各樣的煩惱,當(dāng)然,我也不例外。

  我成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱就是:為什么什么事情都要聽(tīng)家長(zhǎng)的'? 記得有一個(gè)星期六,我的作業(yè)只剩下一篇作文了,想玩一會(huì)兒電腦,媽媽剛開(kāi)始還是同意的,可時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼2小時(shí)過(guò)去了,媽媽見(jiàn)我還在玩電腦,就地對(duì)我說(shuō):“你都玩了這么長(zhǎng)時(shí)間了,還不關(guān),難道想眼睛瞎嗎?”我見(jiàn)媽媽把話(huà)都說(shuō)到這份上了,就把游戲給關(guān)了,可媽媽見(jiàn)到電腦還沒(méi)關(guān),就開(kāi)始訓(xùn)斥我:“不要一直在玩電腦,你的作文也該寫(xiě)一寫(xiě)了。”但我有些地方不會(huì)寫(xiě),就不想寫(xiě)了,媽媽見(jiàn)我還不去寫(xiě)作業(yè),便大發(fā)雷霆,把我給罵了一頓,我只得乖乖地去寫(xiě)作業(yè)了。事后,我在想:為什么什么事都要聽(tīng)家長(zhǎng)的?難到就是因?yàn)樗?她)是我的家長(zhǎng)嗎?難道家長(zhǎng)們說(shuō)的就一定是對(duì)的?老師不是曾經(jīng)說(shuō)過(guò)每一個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)嗎?那家長(zhǎng)吩咐的萬(wàn)一是錯(cuò)的又該怎么辦?家長(zhǎng)怪罪起來(lái)自己肯定脫不了干系,有時(shí)明明是家長(zhǎng)出了錯(cuò),卻硬要把黑鍋背在我的身上,這又該如何是好呢?

  由此看來(lái),家長(zhǎng)說(shuō)話(huà)要分辨出是非,再去聽(tīng)從,如果對(duì)某一件事情有自己的主見(jiàn),可以向家長(zhǎng)提出來(lái)的哦。

四年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文14

  隨著年齡的增長(zhǎng),孩子那小小的煩惱也隨之而來(lái):老師布置的作業(yè)怎么永遠(yuǎn)做不完?媽媽為什么總是嘮叨?同學(xué)們背著我嘀嘀咕咕又是笑我了吧?……敏感而多疑的小心思開(kāi)始與日俱增,不由得才下眉頭,卻上心頭。

  其實(shí),孩子,大家都是愛(ài)你們的,老師鞭策的話(huà)語(yǔ)里有愛(ài),爸爸媽媽的嘮叨也有愛(ài),至于朋友們之間的那些個(gè)小摩擦、小誤會(huì)更是微不足道,甚至?xí)蔀槟憬K生難忘的珍貴回憶,來(lái)見(jiàn)證你們之間那份純真的友情。

  有煩惱,沒(méi)關(guān)系,盡情向媽媽傾訴吧,千萬(wàn)別憋在心里,找個(gè)時(shí)間把心中的.苦悶一股腦地倒給媽媽聽(tīng),就算媽媽也一時(shí)解決不了的問(wèn)題,只要說(shuō)出來(lái),把郁悶宣泄出來(lái),事情就已經(jīng)解決了大半,說(shuō)不定到了第二天就會(huì)感覺(jué):咳,這原來(lái)沒(méi)什么大不了!

  孩子成長(zhǎng)總會(huì)有煩惱相伴,媽媽也不必太過(guò)于憂(yōu)慮,孩子大了,有了自己的思維模式,別老想著替孩子把所有的困難都解決掉讓他整日無(wú)憂(yōu),要知道,只有歷經(jīng)心靈磨練孩子才能更加堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)孩子所遇到的種種煩惱,我們還是做個(gè)耐心的傾聽(tīng)者好了,有時(shí)候,孩子從我們這里想得到的,并不是解決問(wèn)題的方法,而只是我們的認(rèn)可、鼓勵(lì)、尊重和理解罷了。

  成長(zhǎng)途中,煩惱總會(huì)在路邊守候,并與我們一路相伴,懷著一個(gè)什么的態(tài)度和心情去對(duì)待它才是至關(guān)重要的,心結(jié)易解不宜結(jié),與其礙于種種顧慮將煩惱埋于心間,致使自己越來(lái)越痛苦煩躁,反倒不如及時(shí)“吐槽”以求紓解,至于如何得到心靈上的解脫,孩子的心結(jié)最終還是要靠他們自己學(xué)著去打開(kāi),我們還是只告知他存放鑰匙的地方吧!  

四年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文15

  其實(shí)成長(zhǎng)的煩惱每個(gè)人都有,每個(gè)人的人生都不完美甚至不完整,最基本的要求上天都不會(huì)那么給所有人去滿(mǎn)意,這個(gè)世界就是如此,在你抱怨所有的同時(shí),其實(shí)換個(gè)角度來(lái)看,成長(zhǎng)的煩惱不止我自己有,大家都有,只是感覺(jué)不太一樣罷了。

  我的成長(zhǎng)煩惱,其實(shí)很多很多,在茫茫的陌生人潮中!我體會(huì)了什么是孤獨(dú),在親人天各一方,我體會(huì)到了離別,在遇到困難的時(shí)候,我體會(huì)了什么是冷漠,在得到幫助的時(shí)候,我體會(huì)了什么是黎明的曙光和心靈的溫暖,等等這些,一直都是我成長(zhǎng)的煩惱,無(wú)論是家境優(yōu)越還是家境貧寒,我從沒(méi)嫌棄過(guò),只是我很不理解的是最為最基本的人,我該享受的東西,我卻沒(méi)有得到過(guò),最基本的父愛(ài)母愛(ài),其實(shí)我已經(jīng)不舍奢求這些了,因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了,看待問(wèn)題我有了自己的方式。煩惱也會(huì)有只不過(guò)都會(huì)自然的去化解了,人生走到今天我還需要些什么,其實(shí)我已經(jīng)不需要的很多了,我放棄了很多很多,物質(zhì)上的`滿(mǎn)足我已經(jīng)很淡然的去看待,精神的享受,我在寫(xiě)日志的時(shí)候也得到了滿(mǎn)足,我其實(shí)是要求特別簡(jiǎn)單的人,但往往這么簡(jiǎn)單的要求卻沒(méi)有人給予,我需要的只是那么一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)心而已,哼哼,人情冷暖,我看明白所有,所以也不會(huì)太在意,來(lái)而不往非禮也,古人的話(huà),我僅記于心!

  成長(zhǎng)的煩惱,我的心情日志,我的過(guò)往人生,我永遠(yuǎn)就是那個(gè)我!一個(gè)永遠(yuǎn)驕傲不遜的我!塞北人的性格!永遠(yuǎn)都是勇往直前!我就是這樣!

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