小學四年級作文精品(5篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文 篇1
昨天是星期五，本來是要上語文課的，可老師卻讓我們拿出上個星期撿的落葉，給我們上了一節生動有趣的“美術課”。我拿出撿的落葉，有楓葉，有銀杏葉，還有桑葉等許多落葉。楓葉有些是紅色的，有些是綠色的，有些是紅綠相間的。銀杏葉是黃色的，形狀像一把把小扇子。桑葉有綠的有黃的，邊上是鋸齒狀的，而且葉脈十分有規律，很整齊。
在制作之前，老師先給我們講了一些方法。老師說：“首先，我們要想，要用這些樹葉做些什么呢？然后要用鉛筆把草圖畫好，才能選擇合適的樹葉。如果落葉不合適的話，那就拿剪刀剪出你想要的樣子。最后才能在葉子上涂上膠水或貼上雙面膠，貼在紙上。”說完之后，老師就讓我們開始制作樹葉貼畫了。
我和張舒涵一組，我們打算做“海底世界。于是我們開始畫小魚和水草。草稿畫好了，只見上面畫著兩條小魚和好幾根海草。這時我抬起頭來，看了看別人，發現同學們個個忙得不亦樂乎，有的`在畫草稿，有的在構思，有的在貼樹葉，還有的正站在別人的位子上得意洋洋地炫耀著自己的杰作。之后，我們也抓緊時間開始貼了。首先，我們拿了兩片橢圓形的葉子做小魚的身體，然后又拿了一片楓葉做尾巴，接著又用銀杏樹葉做裝飾。這時張舒涵也拿了三片銀杏葉拼起了另一只魚尾巴，用兩片楓葉做魚尾上的裝飾。這樣，小魚做好了，可是我覺得好像還少了點什么，原來是少了眼睛。于是我把張舒涵剛找來的兩片紅色的葉子粘在魚頭上。這樣活潑可愛的小魚終于做好了。這時，我又想既然是海底世界，就應該有水草，所以我又把芭蕉葉剪成一條條的水草貼了上去。這下，一幅“海底世界”才算完工了。
看看周圍，也已經有好多同學完成了貼畫。他們有的做的是正在翩翩起舞的蝴蝶，有人做的是美麗的孔雀，還有些人做的是五顏六色的小魚……總之，我們做的樹葉貼畫五花八門，十分美麗。
秋天，已快離我們而去了，但這幅樹葉貼畫幫我留住了這個秋天。
小學四年級作文 篇2
時間如流水般匆匆而過，又要過年了！過年當然少不了除夕之夜豐盛的年夜飯。
今年的除夕，我和爸爸、媽媽早早地就到了爺爺家。我跟著爺爺去菜市場里買了豐盛的菜和水果。到了下午，大姑姑一家人、小姑姑一家人都陸陸續續地來了。爺爺出了個好主意，說：“今年的年夜飯，我們每個人燒一個自己的拿手菜。”這個好提議得到了大家的支持。爺爺自告奮勇地燒出了第一個菜“西蘭花炒年糕”，寓意著年年高。這個不僅寓意好，而且味道也好，爺爺的炒年糕受到了大家的“熱捧”。
接下來，媽媽的“蔥油爆蝦”、奶奶的“紅燒海參”、大姑父做的“三杯雞”、小姑姑做的.“蒜蓉扇貝”吃得大家都贊不絕口。大姑姑一邊津津有味地吃著，一邊“不懷好意”地問我：“你今年學了什么菜了？今天打算給我們大家做什么好吃的？”我腦子飛快地一轉，想到了前一段時間學會的煎蛋餅，于是，我信心慢慢地說：“我給大家做個煎蛋餅。”奶奶給我準備好了材料：雞蛋和蔥花。接下來就看我的了，我先在碗中打了三個雞蛋，然后加入少許鹽，用筷子充分攪拌后再加入蔥花。然后在鍋里倒上油，再把加入蔥花的蛋液倒入鍋中，調上小火后，慢慢地轉動鐵鍋，這樣一個蛋餅基本就完成了。最后，用炒菜的鏟子把蛋餅翻個面，這樣蛋餅的兩面就都黃澄澄、香噴噴的了。看著大家美美地吃著我做的煎蛋餅，聽著他們的稱贊聲，我心里美滋滋的。
吃著豐盛的年夜飯，伴著窗外“噼噼啪啪”的鞭炮聲，每個人的臉上都洋溢著幸福和喜悅。
小學四年級作文 篇3
天天一覺醒來，便感覺有什么不對勁，跑到鏡子前一看，眼前的情況差點把天天嚇暈，鏡子里是個沒鼻子的天天！
天天有些不相信，又下意識地摸了摸鼻子的地方，那真的是空空如也！ 天天急了，趕緊跑進客廳，驚恐地大叫，：“媽媽，我…我的鼻子呢？” 可天天一看到媽媽愁眉苦臉的樣子，又是一愣：媽媽的鼻子也沒了！
天天終于“哇”地一聲哭了起來，她無助地站到窗邊。只見外面一片灰蒙蒙的景象，汽車排成了隊，排氣管的灰色氣體爭先恐后地往天上鉆。幾百座廠房正“轟隆轟隆”地工作著，排出的白色氣體似一條條騰云駕霧的龍。可除此之外，竟沒有一棵綠色的植物。
看到窗外死氣沉沉的樣子，天天終于知道鼻子為什么要逃走 ，它們是受不了空氣的污染，這才離開的.！
此刻，鼻子們早已到了自然保護區，他們深呼吸的深呼吸，活動筋骨的活動筋骨，洗澡的洗澡，忙得不亦樂乎呢！
“清理”完城市里的污濁，鼻子們聚集在了一起。
一個鼻子說：“人類太可惡了，為了追求利益，不斷地建造工場。幸虧我們鼻子家族逃出來了，要不然我們就都要被被熏死了！”
“聽說我們出逃的那塊地就要搞大石化，這種掠奪式的發展模式終究會使我們身體家族要四分五裂。估計接下來眼睛、耳朵也要集體大逃亡。”另一個鼻子傷心地說。
“那我們就不回去了，好好讓他們反省反省！我們收拾一下，等著迎接其他的身體家族。”又一個鼻子說。
這個決定遭到了所有鼻子的同意，他們一致決定：永遠不回到城市里了，除非人類醒悟！
這之后，天天，包括其他人都沒有鼻子了。
小學四年級作文 篇4
自古以來，秋天便是詩人們的寵兒。有人歌頌秋天累累的碩果；有人感嘆秋高氣爽、天高云淡的安逸、閑淡；有人不勝秋風之寒，悲嘆秋風掃落葉的冷酷無情；有人感嘆落葉歸根，化作春泥更護花的無私偉大……
我雖沒有同古代文人騷客一決高下的凌云壯志，但面對秋葉、秋水、秋月，總也忍不住感嘆幾句。 有人說秋是一個懷舊的季節，而懷舊總免不了傷感，風吹起破碎的流年，那些人、哪些事再次浮現。帶點淡淡的憂傷，帶點對往事的緬懷，在遼闊澄澈的天空下，總會是人對生活產生一些新的感悟，雖談不上大徹大悟，但隱約會發現生命劃過的痕跡，似乎明白了些什么，但又說不出自己到底明白了什么。 秋天總是籠罩在淡淡的憂傷中，正如同茶褪不去的那種淡淡的苦味，向林妹妹眉宇間抹不去得憂郁那般，使之變得更加空靈，輕觸人心底的最柔軟的弦。
云朵不停變幻，勾勒出一幅宏偉的史詩般華麗深邃的'歷史畫卷。
如果用春天來比喻不知今朝酒興何處的柳永；用夏天來比喻怒發沖冠、剛正不阿的岳飛；用冬天來比喻那個獨釣寒江雪的蓑笠翁柳宗元，那么秋天則是“淡泊以明志，寧靜而致遠”的諸葛亮；是“揀盡寒枝不肯棲”的幽人蘇軾；是“叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心”的杜甫。
望天上云卷云舒，看庭前花開花落。一杯茉莉香茗，一本古詩詞，午后恬淡的陽光，樹下的一把竹椅，相信很多人都向往這種書墨飄香的生活，而這一切事物的背景，都要安排在秋天才會使人舒暢。秋天是閑逸恬淡的，像一位與世無爭、氣宇軒昂的隱士。
小學四年級作文 篇5
一天放學，我和爸爸走著回家，忽然，我聞到了一股淡淡的香氣，我想：是什么花這么香呢？隨著香氣走過去一看，原來是校園旁邊的一排丁香樹。
丁香樹有一個人那么高，枝干是棕色的，很粗，長滿了丁香花和葉子，丁香花的花骨朵兒是深紫色的，花瓣還沒張開，像一個羞答答的小姑娘，而花朵有的是白色，有的'是淡紫色，全都開放了，像一位驕傲的公主。遠遠望去，花朵挨挨擠擠的，一團團、一簇簇，美麗極了。一聞這丁香花，那種清香真讓人陶醉，讓整個人都沉浸在這香氣里了。它的葉子很小，只比花朵大了一點，是深綠色的心形，丁香花和葉子挨在一起，組成了一道亮麗的風景。
這么漂亮的丁香花，真是讓我陶醉，可是，當我數了數它的花瓣時，才發現它只有四瓣，這是為什么呢？我去問媽媽，媽媽說：“丁香花是木犀屬的，它的花大部分都是四瓣的，只有少數變異成三瓣、五瓣和六瓣，但是在生活中有的人發現這些花的話，就會被人在生活中賦予幸運。”
有人喜歡名貴的牡丹，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，還有人喜歡沁人心脾的玫瑰花……而我卻喜歡默默無聞的丁香花。
我愛丁香花那淡淡的香氣，我愛丁香花那小小的花朵，可我更愛它那默默無聞的精神！
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