四年級(jí)作文9篇【熱門】
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
前幾天，電視上播出了《最強(qiáng)大腦》這一節(jié)目。我和爸爸媽媽一起圍坐在電視機(jī)前，觀看了這一場(chǎng)令人嘆為觀止的比賽。
第一場(chǎng)是玩俄羅斯方塊。由于我來(lái)得慢了點(diǎn)兒，沒(méi)有看到全部過(guò)程，但很可惜的是，中國(guó)隊(duì)員沒(méi)能取勝，不過(guò)表現(xiàn)也非常不錯(cuò)。
第二場(chǎng)是一個(gè)難度極大的測(cè)試人的觀測(cè)能力的項(xiàng)目，名叫”唇唇欲動(dòng)”，選手通過(guò)觀察人的嘴唇和唇印，再?gòu)谋姸喔蓴_項(xiàng)中找出之前裁判員所選擇的唇印
其實(shí)在這場(chǎng)比賽中，中國(guó)隊(duì)員是承受著很大壓力的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)兩方的分?jǐn)?shù)相差達(dá)到兩分時(shí)，比賽就會(huì)結(jié)束。也就是說(shuō)，在這一場(chǎng)比賽中，中國(guó)隊(duì)必須取勝才能拉平，再通過(guò)第三場(chǎng)來(lái)取得這一整場(chǎng)比賽的勝利。而在這種巨大的壓力下，他竟然選擇只觀察嘴唇而不觀察唇印!在場(chǎng)的觀眾和我都替他捏了兩把汗。觀察結(jié)束，比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)他像老師改作業(yè)一樣飛快地瀏覽著，而對(duì)手青木健則是非常嚴(yán)密地一個(gè)一個(gè)慢慢對(duì)照著。突然，他以驚人的速度找到了第一個(gè)答案。很快，他又找到了第二個(gè)答案。等到青木健找到第一個(gè)答案時(shí)，他已經(jīng)找到了三個(gè)答案，很快，第四個(gè)也被他“搜”了出來(lái)。這時(shí)，時(shí)間還有很多，但他并沒(méi)有再一次復(fù)看，而是直接按下了完成的.按鈕。最后，他竟然正確率也比對(duì)方高!真令人難以置信啊!
最后一場(chǎng)是心算，雙方各派出兩名隊(duì)員進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)。中方隊(duì)員有徐流洋和陳冉冉，日方隊(duì)員是辻洼凜音和土屋宏明。本以為我也可以試一試，可那飛速出現(xiàn)的數(shù)字看得我眼花繚亂，記都記不住。就連簡(jiǎn)單的也不行。
最后，整場(chǎng)比賽以平局而告終。真是場(chǎng)扣人心弦，精彩迭出的比賽!
四年級(jí)作文 篇2
杜老師，您陪我們了一個(gè)學(xué)年，您的.付出無(wú)限量，我真不知道怎么回報(bào)您，只能送出我最真誠(chéng)的祝福。
您讓我們叫您小燕子，小燕子就該飛的高呀！祝您越飛越高，離成功越飛越近，離失敗越飛越遠(yuǎn)！
您是大海，我們是水滴。你養(yǎng)育我們不容易，所以，我們祝您天天開(kāi)心，天天快樂(lè)！
可愛(ài)的杜老師，請(qǐng)收下我真誠(chéng)的祝福吧！
四年級(jí)作文 篇3
這天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我便想乘這個(gè)機(jī)會(huì)，去拜訪一下多年不見(jiàn)的老朋友。
大約走了半個(gè)時(shí)辰，我被眼前的景色迷住了：一條涓涓的小溪叮叮咚咚歡唱著奔向遠(yuǎn)方，溪邊柳樹(shù)甩著綠色的長(zhǎng)辮子輕快的舞蹈，五彩的'花兒像是星星般灑落在碧綠的原野上，微風(fēng)中夾雜著一絲絲花香，仿佛一幅美麗的山水畫(huà)。
走著走著，我看見(jiàn)在被挺拔的松樹(shù)包圍著的一個(gè)小木屋，門前有一個(gè)拿著掃把在掃地的的小孩，想必一定是老朋友的徒弟吧！我走過(guò)去，急切地問(wèn)：“小童子，你師傅呢？“小孩上下打量我一番，笑嘻嘻的反問(wèn)：”你就是大詩(shī)人賈島？“我心里想，這個(gè)老朋友，也太夸贊我了吧。連徒弟都知道了：”是啊，我來(lái)找你師父來(lái)敘敘舊，他在哪呢？“童子抱歉的說(shuō)：”你來(lái)的真不巧，師傅一大早就上山采藥去啦！“我有點(diǎn)失望：”他在哪座山上呢？“童子用手向遠(yuǎn)處一指，我看還不算太遠(yuǎn)，抱著一絲希望問(wèn)：”那他在山上的哪個(gè)地方呢？“童子皺著眉頭說(shuō)：”山上云霧彌漫，我也不知道，只能請(qǐng)您下次拜訪了！”
我無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，滿懷遺憾的走了，我隨口一吟：“松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處……”
四年級(jí)作文 篇4
如果我是你，我會(huì)展翅飛翔；如果我是你，我會(huì)歌聲高亢；如果我是你我會(huì)用僅存的光芒去照亮那黑暗的遠(yuǎn)方你，又是誰(shuí)呢？
我們同螢火蟲(chóng)一樣，對(duì)于地球來(lái)講是多么的渺小，但它卻用自己那微小的力量，照片了屬于他自己的天地，如果我是你，我會(huì)不會(huì)同你一樣，為考試成績(jī)不好而大發(fā)雷霆？為了血刺成績(jī)不好，偏科嚴(yán)重而嚴(yán)厲批評(píng)？
如果我是你，我也會(huì)這樣做，目的就是為了讓自己的兒女走上一個(gè)前途無(wú)量無(wú)憂無(wú)慮的道路，要用自己那微小的力量去照亮我人生道路上那瑣碎的黑暗。同螢火蟲(chóng)一樣，學(xué)會(huì)自己去照亮自己，但有時(shí)，因?yàn)榕涯娑斪欤l(fā)脾氣的時(shí)候，請(qǐng)想想“如果我是你呢？”如果我發(fā)脾氣，那么你又會(huì)怎樣？自己獨(dú)自難受？傷心？卻又因?yàn)樾奶郏詈蠖涣肆酥袝r(shí)候我們沖動(dòng)是能否換位思考一下呢？
對(duì)待父母是這樣，對(duì)世界萬(wàn)物也應(yīng)該是這樣，世界如此之大，千千萬(wàn)萬(wàn)種生命，每一題樣?xùn)|西都有自己的感受，當(dāng)你看到一片綠油油的草坪時(shí)，惡意上去踐踏時(shí)，你有想過(guò)，如果你是它呢？被人踩在腳底下，腰斷了，腿折了，才能逃脫，從頭到腳沒(méi)有那個(gè)地方是不疼的`，那你還會(huì)踩踏嗎？如果你很不辛，下一世投胎，變成了一棵野草，你便會(huì)后悔莫及，所以不管我們?cè)谧鍪裁词虑橹埃枷胂霌Q位思考，考慮自己的同時(shí)，也要考慮他人。
面對(duì)時(shí)間萬(wàn)物之前，都問(wèn)一遍自己“如果我是你的？”那么這個(gè)世界便會(huì)更加美好，各國(guó)人民間的友誼也會(huì)更加牢固。
四年級(jí)作文 篇5
我是一個(gè)地地道道的“米迷”，“米迷”就是米老鼠迷，我家的米老鼠雜志已經(jīng)有半米那么高了！
夏季的一天，天氣火熱，外面行人很少，天上偶爾才有幾只鳥(niǎo)飛過(guò)。我正在看臥室里米老鼠雜志，這個(gè)臥室沒(méi)有空調(diào)，也沒(méi)有開(kāi)窗戶，我盤腿而坐，一只手拿著水，一只手拿著書(shū)。“坤坤，來(lái)客廳吧，里面太熱，外面開(kāi)著空調(diào)呢！”媽媽在客廳叫著。但我根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一直在專心地看書(shū)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我看完一本換另一本，不知不覺(jué)我已滿頭大汗了，而媽媽還在一直喊，而我卻一直沒(méi)有回應(yīng)，忽然，有人拍了我一下，嚇了我一跳，扭頭一看，原來(lái)是媽媽，不知道什么時(shí)候已經(jīng)進(jìn)來(lái)了。
還有一次，我也是在看書(shū)，燈光有點(diǎn)微弱，旁邊偶爾有幾只飛蛾，好像有門鈴的`聲音，我以為是電視里的聲音就沒(méi)動(dòng)，繼續(xù)看。之后又響了好幾下，我還是不管，繼續(xù)沉浸在我的雜志之中……可愛(ài)的米老鼠穿著小丑衣服，兩只手拿著幾個(gè)小球，腳下還踩著一個(gè)大球，搖搖擺擺，顫顫巍巍，又驚心動(dòng)魄，又滑稽搞笑。這時(shí)門“咣咣”地砸響了，我趕緊去開(kāi)門，門開(kāi)了，是憤怒的媽媽，半舉著砸門的手，瞪著眼，咬著牙。我咽了下口水，看來(lái)我今晚要挨罵了。
我是一個(gè)地地道道“米迷”吧！
四年級(jí)作文 篇6
分班，這個(gè)詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)既充滿悲傷，又充滿激動(dòng)與喜悅。悲傷，因?yàn)槲乙c朝夕相處的伙伴分開(kāi)了；激動(dòng)與喜悅，因?yàn)槲抑匦麻_(kāi)始學(xué)習(xí)了，我會(huì)認(rèn)識(shí)許多新的同學(xué)，我也開(kāi)始舉手發(fā)言了。
我一開(kāi)始是很討厭分班的，因?yàn)槲視?huì)離開(kāi)原來(lái)熟悉的環(huán)境、伙伴和老師，我和我的伙伴們連“再見(jiàn)”也沒(méi)說(shuō)，甚至都沒(méi)有碰面就悄然無(wú)息地分別了。想到從今以后，我與他們就要分道揚(yáng)鑣了，我的腳步更加沉重了……
我極不情愿的來(lái)到了學(xué)校，但當(dāng)我看到606班同學(xué)們的熱情活潑時(shí)，我的悲傷頓時(shí)被沖到九霄云外。我周圍的同學(xué)都愿意與我交朋友，他們有時(shí)會(huì)和我開(kāi)開(kāi)玩笑，有時(shí)又一起打打鬧鬧，我的同桌還會(huì)向我請(qǐng)教問(wèn)題。總之，原來(lái)發(fā)生在507班的事情都到了606班，我用了比原來(lái)更少的時(shí)間融入到了606班中，原來(lái)陽(yáng)關(guān)燦爛的笑聲依舊充滿教室……
更重要的是，我在新班級(jí)中變得大膽起來(lái)，我會(huì)舉手發(fā)言了，一切好像回到了三年級(jí)，那時(shí)我也是剛分班，到了一片陌生的環(huán)境，是爸爸逼迫我發(fā)言。可現(xiàn)在不同，是我自愿的，我擺脫了自卑引起的膽小，重新開(kāi)始我快樂(lè)的`學(xué)習(xí)生涯。
我體會(huì)了舉手發(fā)言時(shí)的感覺(jué)與發(fā)言后的愉快。當(dāng)老師提出難題時(shí)，一看到許多只手舉起來(lái)，就擔(dān)心同學(xué)們先說(shuō)出來(lái)了我心中的答案；當(dāng)老師肯定了我的答案時(shí)，心中頓時(shí)涌現(xiàn)出一股難以言表的喜悅；當(dāng)老師不請(qǐng)我回答時(shí)，我會(huì)感覺(jué)很失望，失落……
新學(xué)期，新氣象，即使有許多悲傷，我也要向前看，畢竟是新環(huán)境讓我大膽了。我一定要活潑起來(lái)，大膽起來(lái)，走出自卑的陰影，成為一個(gè)如陽(yáng)光般燦爛的好少年。
四年級(jí)作文 篇7
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”；“一分耕耘一分收獲”；“一日之計(jì)在于晨，一生之際在于勤”。這些經(jīng)典名句都告訴我們，任何一個(gè)人成就夢(mèng)想都離不開(kāi)勤奮！
王安石是北宋時(shí)期一位杰出的文學(xué)家。他為了尋求“生花筆”，每天早起晚睡，勤學(xué)苦練，鍥而不舍。終于，在寫(xiě)禿了998支毛筆的時(shí)候，王安石找到了“生花筆”，成為舉世聞名的大文豪。
在生活中，做每件事都需要勤奮。就拿我學(xué)習(xí)古箏來(lái)說(shuō)吧！從我五歲第一次接觸古箏，我就被她那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音所打動(dòng)，從此喜歡上了古箏。學(xué)好古箏，也就成為了我心中一個(gè)小小的夢(mèng)想。可是，想彈好古箏卻不是一件容易的事情。
剛開(kāi)始練習(xí)古箏的時(shí)候，雖然每天只練二十分鐘，可我仍然覺(jué)得筋疲力盡。這個(gè)時(shí)候，媽媽告訴我，著名的古箏大師王中山，在成名后每天都堅(jiān)持練琴八個(gè)小時(shí)。我想，雖然我不能達(dá)到八個(gè)小時(shí)的練琴時(shí)間，但是只要我堅(jiān)持勤奮的練習(xí)，日積月累，一定會(huì)有很大的收獲！從這以后，我刻苦練習(xí)，學(xué)琴的這五年里，一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的`樂(lè)曲從我的手里彈出來(lái)，那時(shí)的我是多么激動(dòng)，多么興奮啊！每年的古箏等級(jí)考試，我更加努力勤奮的去準(zhǔn)備。每天早起晚睡，鍥而不舍的練習(xí)，手上磨出了一個(gè)又一個(gè)繭子，鉆心的疼。但是，一想到能彈出優(yōu)美的曲子，我就忘了疼，忘了累。考級(jí)的那天終于到來(lái)了！我信心滿滿的走進(jìn)考場(chǎng)，一段段動(dòng)聽(tīng)的旋律，一個(gè)個(gè)迷人的動(dòng)作，這都是我勤奮的收獲！最終我順利的通過(guò)古箏八級(jí)考試。手捧證書(shū)，我的心里自豪極了！
“世上無(wú)難事，只要肯登攀”！我相信，通過(guò)勤奮，一定能夠成就我的夢(mèng)想！
四年級(jí)作文 篇8
外婆家喂養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓，那黃黃的皮毛，頸還有一圈白毛，真像帶的一串珍珠項(xiàng)鏈，很漂亮也很可愛(ài)。
一開(kāi)始我到外婆正在給小貓喂食，看見(jiàn)它確實(shí)很溫順。便也學(xué)著外婆的樣子，端著剩飯去喂貓。它見(jiàn)我給它碗里倒東西，便跑過(guò)來(lái)“喵。喵”直叫的'望著我。我連忙招手叫它快來(lái)吃呀，可它就是不動(dòng)，站著望望我又看看碗里的食物，我心急了，就用手去捉它，把頭往碗里按。我還沒(méi)來(lái)得及防御被貓伸出爪子抓了一下，立刻我的手背就出現(xiàn)了三道血印。我捂著手跑向外婆把經(jīng)過(guò)給外婆講了一遍，外婆說(shuō)：“貓是很懂人性的，它是對(duì)你不熟習(xí)，假若你被一個(gè)陌生人帶走，并給你吃東西，你也肯定不會(huì)吃，對(duì)嗎？”我一想，很有道理。第二天我將火腿腸切碎了和在飯里給它倒在碗里就走開(kāi)了，躲在一邊，看著貓一步步地走到碗邊，叫了兩聲又望了望周圍，然后用舌頭去舔了舔食物，抬起頭又望了望，接著就低下頭小心地吃起來(lái)了。我在一邊看一邊高興極了。
慢慢地我和小貓建立了友好關(guān)系，我?guī)教镞吶プ胶胶舆吶メ烎~(yú)吃。它可高興了，吃了兩條還想吃，圍著我直叫，我說(shuō)：“聽(tīng)話等幾天再帶你來(lái)釣魚(yú)，給你吃個(gè)夠。”
假期快到了，我要走了，我傷心抱著小貓對(duì)它說(shuō)：“我要走了，你在家里要聽(tīng)外婆話。”小貓也非常舍不得我走，用舌頭直舔著我被抓傷并恢復(fù)了的手背，喵！喵地叫。
外婆說(shuō)的動(dòng)物通人性的話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。
四年級(jí)作文 篇9
3月中旬的一天，萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)上舉行了愛(ài)心義賣活動(dòng)。
我來(lái)到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，這里人山人海，十分熱鬧。只見(jiàn)愛(ài)心小鋪里賣的東西各式各樣的，有賣圖書(shū)的、賣玩具的、賣植物的，甚至還有賣餐具的，令人目不暇接。
我首先來(lái)到了我們學(xué)校的愛(ài)心小鋪。這里的頭飾都是同學(xué)們利用課余時(shí)間親手制作的，非常精美，所以“顧客”很多。一個(gè)小女孩挑中了其中最漂亮的幾個(gè)頭飾，想買下來(lái)，于是她就向媽媽撒嬌：“媽媽，你看這個(gè)頭飾多好看呀，我想買下來(lái)。”她的媽媽看了看說(shuō)：“寶貝，頭飾我們家里也有的，不用買了。”那個(gè)小女孩說(shuō)：“媽媽，我想買它們不光是因?yàn)樗鼈兤粒�想將買發(fā)卡的錢捐給別人，你就同意吧。”那位媽媽看著小女孩那乞求的目光，很快就同意了。小女孩歡天喜地拉著媽媽一蹦一跳地去別的小鋪了。
我離開(kāi)了學(xué)校的小鋪，來(lái)到了一家賣保溫杯的小鋪。那里的一個(gè)男孩為了多“賺”些錢，當(dāng)起了推銷員。你聽(tīng)，他正在賣力地推銷一款保溫杯：“你們看，這款保溫杯有全新的包裝，華麗的外表，磨砂的內(nèi)膽，而且保溫效果極好，大家快來(lái)?yè)屬?gòu)噢！”不一會(huì)兒他們的`攤位前就聚集了許多愛(ài)心人士，都非常爽快地購(gòu)買了。
咦，那邊圍著一大群人，是在干什么？我好不容易擠進(jìn)人堆里一看，原來(lái)這里在賣多肉植物。這里的多肉植物綠油油的，它們的葉子非常飽滿，有很多“肉肉”，可愛(ài)極了。我用零花錢買了一盆多肉植物，也為愛(ài)心捐款事業(yè)盡了一份綿薄之力。
我決定自此精心照料這盆可愛(ài)的多肉植物，讓它茁壯成長(zhǎng)，因?yàn)樗?jiàn)證了我愛(ài)心義賣的這段美好的記憶。
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