四年級(jí)的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文10篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
萬平口是日照市第二海水浴場，它位于日照東海岸，與日照市第三海水浴場相連接。
萬平口海域一望無際。清晨，在海天相接的海面上有一團(tuán)火在跳躍，那是火紅火紅的太陽，一跳一跳地冉冉升起。太陽把大海染紅了，好像給大海披上了一層紅紗，把碧藍(lán)的大海裝扮得美麗極了。每當(dāng)漲潮時(shí)，咆哮的海水涌上海灘，茫茫無邊的大海波濤洶涌，一浪接一浪猛撲上海邊，激起一片片雪白的浪花。那浪花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一朵朵白梅，微雨似的落在海水里。它們沖擊著海灘，沖刷著金色的沙子，沖走了人們一天留下的足跡。每當(dāng)夏季，來自全國及世界各地的朋友，都喜歡到萬平口這遼闊的海邊游玩、游泳。
金黃色的沙灘踩上去軟綿綿的。金黃色的沙子里有許多各種各樣的貝殼：有像扇子的、有像寶塔的、有像螺號(hào)的……真是千姿百態(tài)。沙灘邊，還有許多休閑的地方。有的`人坐在一排排長凳上休息、看報(bào)；還有許多小朋友可以玩滑梯、跳跳床、氣墊床……
路邊有購物廣場。廣場里有五顏六色的小石頭，有大小不一的海龜。海龜有四條小腿，一條小尾巴，不管是爬行還是靜臥都非常惹人喜愛。各種各樣的小金魚在池塘里自由自在地游來游去，好看極了。還有一些成簇的珊瑚，一串串用珍珠、貝殼穿起來的項(xiàng)鏈，更讓人愛不釋手。還有許多玩具烏龜、玩具蛇、玩具小人……真是目不暇接，琳瑯滿目。
我愛萬平口，我愛我的家鄉(xiāng)——日照!等我們長大了，一定會(huì)把日照裝扮得更加美麗，更加富強(qiáng)！
四年級(jí)的作文 篇2
自小對歌曲有特別的鐘愛，身為80后的我相信歌聲流淌著每個(gè)人的記憶，無論快樂的還是悲傷的，每一個(gè)音符都可以是挑動(dòng)我們心弦的魔法棒，輕而易舉地觸動(dòng)我們每一個(gè)80后心底最柔軟的部分，幫我們感受身處時(shí)代的變革。
依稀記得8歲那年，家里有一臺(tái)綠色的收音機(jī)，是母親的嫁妝，是我快樂的源泉。年幼的我每當(dāng)放學(xué)就跑回家，守著寶貝似的收音機(jī)不停地挑臺(tái)。當(dāng)時(shí)改革開放剛起步，人們的思想也剛剛解凍沒幾年，音樂頻道實(shí)在少得可憐，而且收音機(jī)動(dòng)不動(dòng)就出問題，往往要不停地按著按鈕。那時(shí)聽得最多的是《歌唱祖國》：“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國，從此走向繁榮富強(qiáng)……”如果幸運(yùn)的話還能聽到《讓我們蕩起雙槳》，現(xiàn)在還能記得“小船兒輕輕，飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)”。對歌聲的熱愛如一粒種子在稚嫩的心里悄悄種下。
13歲那年，表哥改革開放南下打工賺了不少錢，買了一臺(tái)很大的燕舞雙卡錄音機(jī)，從此，我就千方百計(jì)地從表哥那里借來用。每當(dāng)播放的時(shí)候，會(huì)有上下跳動(dòng)的音符，第一次見到那么多花花綠綠的東西，大家都驚喜地圍著它轉(zhuǎn)了好幾圈。就在那時(shí)聽到了鄧麗君的《甜蜜蜜》。當(dāng)時(shí)也刮起了“西北風(fēng)”，崔健的《一無所有》也很火。
15歲那年，當(dāng)時(shí)政府鼓勵(lì)自主經(jīng)營，先富帶后富，老爸做起裝修生意。大街小巷也開始流行Walkman，我就死纏爛打地讓老爸給買一臺(tái)深藍(lán)色的愛華。耳朵戴著耳塞，腰上挎著Walkman，再配一雙酷酷的墨鏡，組成了我在大街上“招搖過市”賺取回頭率的“行頭”。宋祖英的《好日子》、《越來越好》、《辣妹子》成為我的最愛，還有劉歡的《少年壯志不言愁》，每次也是聽得熱血沸騰。
19歲那年，當(dāng)年農(nóng)業(yè)稅全部減免了，家里的生活負(fù)擔(dān)大大減輕了。我就讓老爸買一臺(tái)索尼CD機(jī)。從此，深藍(lán)色的Walkman搖身一變成了銀白色的Diskman，張信哲的《信仰》、《白月光》，周杰倫的《東風(fēng)破》、《雙截棍》成了我的流行調(diào)。動(dòng)不動(dòng)就來個(gè)木棒，“我會(huì)使用雙截棍，哼哼哈嘿……”
而現(xiàn)在，老媽搭上網(wǎng)絡(luò)快車，開始幫老爸在網(wǎng)上做生意，生活條件也越來越好。自從上了大學(xué)之后，從三星MP3到蘋果的MP4，我的`播放器不斷進(jìn)化，實(shí)現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)。鳳凰傳奇成了我最喜歡的組合，從《月亮之上》到《醉美天下》到《奇跡世界》再到《中國我愛你》，Boyzone則成為我最喜愛的外國組合，特別是《nomatterwhat》每次都聽得如癡如醉。最近，我也開始不斷嘗試前衛(wèi)的歌曲，也就是所謂的“非主流”。
伴著社會(huì)變革的深入和祖國開放程度的提高，相信我們每個(gè)80后都經(jīng)歷了不同時(shí)代歌曲風(fēng)格和內(nèi)容的變遷。昨天，歌聲流過我們每個(gè)80后的記憶，也承載了我們每個(gè)人成長的酸甜苦辣。明天，歌聲將一如既往地伴著我們擁抱更美好的未來。
四年級(jí)的作文 篇3
在我的家鄉(xiāng)湖州，每當(dāng)逢年過節(jié)走親戚的時(shí)候常能喝到一杯與眾不同的茶。這茶沒有一般茶葉的苦和澀，它是用烘干的毛豆、桔皮、胡蘿卜絲、白芝麻泡成的，味道咸而鮮，叫做熏豆茶。
奶奶說，這熏豆茶的制作可不容易。老家的人在秋天摘下上好飽滿的青毛豆，剝出的豆子加上鹽和味精在水里煮熟，然后濾干，去掉豆衣。接著把毛豆攤在鐵絲網(wǎng)做的篩子上，用炭火烘上5個(gè)小時(shí)，期間還得不停的翻動(dòng)，防止烘焦。等青豆縮小，表皮起皺，熏豆就烘成了。烘好的熏豆顏色碧綠，清香可口。最后還要把熏豆用布袋子裝好，放進(jìn)干燥密封的罐子保存。熏豆不僅可以用來泡茶，還可以用作粥菜、佐酒，也是孩子口中的零食，干嚼著吃也很美味呢。
熏豆茶里熏豆是主料，老家的人還會(huì)根據(jù)喜好加入腌過的桔皮，胡蘿卜絲、白芝麻等佐料。把這些放入杯子，沖入開水，你會(huì)看到碧綠的熏豆像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈在水中跳躍，橙黃的桔皮如同菊花瓣一樣慢慢沉入水底，紅色的`胡蘿卜絲像小金魚在水中追逐，白色的芝麻粒像沙子在沖浪，美麗極了。過了一會(huì)兒，杯中的水變成了黃綠色，熏豆也慢慢發(fā)胖變軟。喝上一口，你會(huì)嘗到熏豆的咸、桔皮的鮮、胡蘿卜的甜、白芝麻的香，真是回味無窮。我總是忍不住喝完了湯，再用勺子舀出杯底熏豆，把整杯熏豆茶喝得一干二凈。因?yàn)樗坏珱]有一般茶葉的苦澀，而且有獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)味，所以特別受我們小孩子歡迎。
聽了我的介紹，你想不想立刻來我的家鄉(xiāng)品嘗下這色香味俱全的熏豆茶呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，那就趕快來嘗嘗吧！
四年級(jí)的作文 篇4
黃山、廬山、泰山，雖然令人向往，可我獨(dú)愛家鄉(xiāng)瓶窯的南山。
清晨，云霧圍繞在山頭，這時(shí)南山顯得寧靜而又安詳，仿佛一個(gè)嬰兒正在做一個(gè)甜甜的夢。
那是夏天的一個(gè)傍晚，我和爸爸、媽媽一起去了南山，領(lǐng)略了南山的美麗。
乘著涼風(fēng)，沿著蜿蜒的.山道，信步登上了南山，第一個(gè)展現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)水池。池水碧綠碧綠的，如同一塊無瑕的翡翠。在水池前面，我們看見了一座佛像，佛像雕刻得栩栩如生。我不禁贊嘆道：“古人真是厲害啊！居然能在沒有機(jī)器的時(shí)代雕刻得這么好。”
我們接著往上走，又看到了許多佛像。有的佛像眼睛半睜半閉，大拇指和中指并攏，兩手放在腿上；有的眼睛合攏，兩手放在腿上；有的眼睛睜開，慈眉善目地望著我們……
我們慢慢登上了山頂，四周的樹木郁郁蔥蔥，猶如波濤翻滾的海浪，又如堅(jiān)固厚密的屏障。
這時(shí)，夕陽西下，陽光是那么溫和，霞光透過云層，好像給云層鍍了一層金，紅霞燒紅了半邊天，壓在夕陽的光芒上，黃昏的南山是那么靜謐，那么美，給愛它的人留下了一串串美麗的夢。
四年級(jí)的作文 篇5
海濱長廊是汕頭的八大景點(diǎn)之一，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)可愛的地方。
海濱長廊一眼望不到邊，到處都是花草樹木，一棵棵高大的樹木像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)著海濱長廊的衛(wèi)士。榕樹長得很茂盛，垂下長長的根，像一位老爺爺長著長長的胡須。樹下有各種各樣的花，有菊花、美人蕉、牡丹花、九里香……這些花五彩繽紛，好像一位位美麗的姑娘在展示自己的臉龐。
海濱長廊有許多別致的.涼亭，有單層的，也有雙層的。涼亭有黃色的瓦，潔白的柱子。涼亭里好熱鬧，人們有的在下棋，有的在休息，有的在觀海，還有的在乘涼。
長廊上最有趣的是石雕，這些石雕大小不一，形態(tài)各異，栩栩如生，有駱駝，有鹿，還有兩只在爭吵的公雞。瞧，那兩只石雕公雞，怒氣沖沖地盯著對方，它們吵得面紅耳赤，好像是為了爭奪食物吧！還有一個(gè)石雕的小孩躺在草地上曬太陽。他閉著眼睛，翹起了小腳丫，好像在說：“真舒服！”
站在觀海長廊欄桿邊放眼望去，只見海面上有許多只船，有漁船、輪船、飛艇等。漁尾有的在捕魚，有的在織網(wǎng)……海水在陽光的照耀下，金光閃閃，像撒下碎金。一只只海鷗在海面上自由自在地飛翔。
啊，美麗海濱長廊，你為汕頭增添了不少生機(jī)，你是汕頭一顆璀璨的明珠。
四年級(jí)的作文 篇6
我有許多愛好，打籃球、踢足球、讀書……最大的愛好當(dāng)然是讀書了！高爾基說過“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”呵呵，我差不多就是那樣的`人。
捧起一本書，總是讓我愛不釋手。媽媽不讓我熬夜，總是到時(shí)間就關(guān)了我的燈，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我常常頭蒙在被窩里，打開手電筒來看書。有時(shí)看得入迷，家里來了親戚或朋友，我都不知道。
那天中午，我沉浸在書海中。表姐過來一把搶過我的書，讓我陪她和表弟一起出去玩。“別鬧，我正看在關(guān)鍵處，等我看完就和你們玩。”我奪過書，再也不理會(huì)他們。不知過了多久，耳邊傳來陣陣嬉笑聲，我被這笑聲從書里拉了出來。表姐和表弟正對我后背指指點(diǎn)點(diǎn)，嬉皮笑臉。我一臉疑惑，我的背后怎么了？我立即脫下衣服，反過來一看。我的媽呀，一個(gè)“大頭鬼臉”不知什么時(shí)候“長”到了我的衣服上了。我氣得滿臉通紅，表弟、表姐則哈哈大笑。原來，他們看我看書入迷，就在我的后背上留下了他們的杰作。我居然一點(diǎn)都不知道，真讓我哭笑不得。
還有一次，媽媽強(qiáng)行讓我睡午覺。睡夢中，我變成了齊天大圣孫悟空，我手拿東海的定海神針，大鬧天宮。后來，如來佛祖來了。“如來，我要和你大戰(zhàn)三百回合。”我大聲喊了起來。直到媽媽把我拉坐起來，我才知道我是在夢中。嗨，都是因?yàn)樯衔缱x了《西游記》呢。
讀書，豐富了我的生活，增長了我的知識(shí)，我愛讀書。
四年級(jí)的作文 篇7
現(xiàn)在人類的生活水平越來越高，以前，人，車和路是好朋友，可現(xiàn)在卻因?yàn)檫@件事大吵了一頓。
一個(gè)星期天的下午，丁格駕駛著小轎車，奔馳在鄉(xiāng)間小路上。兩旁的桃園散發(fā)著香氣，令人口水直流。丁格覺得好美。便忘了交通規(guī)則，情不自禁的打開了車門。可車還在開動(dòng)，丁格就摔了個(gè)狗啃泥，車子也撞壞了，小路也被撞得凹凸不平。他們都很疼。
路說：“你們這些破車子，沒看見我嗎？害得我疼死了。你們都把我撞得毀容了。”
丁格說：“我的鼻子也摔疼了。”
車子說：“喂，是你丁格不注重交通安全的，ok！"
丁格說：“那你也有錯(cuò)啊！
正當(dāng)他們吵得不可開交的時(shí)候，路說：“我們大家都冷靜一下，想想自己的錯(cuò)。”
丁格說：“對不起，是我不配做司機(jī)。居然不按交通規(guī)則，不顧交通安全。”
車子說：“我不該亂沖撞的'。”
路不好意思的說：“我不該為一點(diǎn)小事生氣。”
后來，人們修平了路，并在路頭設(shè)置了一個(gè)警示標(biāo)牌：鄉(xiāng)間小路嚴(yán)禁重型汽車通過，小汽車慢行。注意交通規(guī)則，文明駕駛。
人，車，路，相視笑了，成為了朋友。
四年級(jí)的作文 篇8
一天，我在電視中看見一條新聞：x國又要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，對y國發(fā)動(dòng)攻擊。我想：要是有一種能化解各國之間的妒恨的樂器，那該有多好呀！
這件樂器叫“和平的使者”，它既像琵琶又像吉他，有五根主弦，表示五大洲的人民，他還有一根木棍，上面有一條直直的線，把這條木棍拉在這五根弦上，表示五大洲的人民很團(tuán)結(jié)。它的背面還有四個(gè)琴鍵，每一個(gè)琴鍵有四個(gè)美妙的聲音，表示四大洋的人民也很團(tuán)結(jié)。它一邊拉一邊彈會(huì)發(fā)出特有的“嗡嗡”聲，表示世界很團(tuán)結(jié)。它的中間有一個(gè)共鳴箱，這個(gè)共鳴箱有二種神奇的力量，它既能將這美妙的'聲音傳遍大江南北，而且從它這里發(fā)出的聲音都有一股很強(qiáng)的凝聚力。
假如有一天能回到世界的二次大戰(zhàn)中，我一定會(huì)拉起我這“和平的使者”，讓法西斯不再侵略世界，讓日本、意大利、德國不再成為壞蛋，讓世界成為一個(gè)真正團(tuán)結(jié)、富強(qiáng)的世界。在現(xiàn)在的世界，一方有難，八方支援，讓這句刻骨銘心的成語永存在我們心中。在我國剛剛過去的5.12汶川大地震和美國的金融危機(jī)風(fēng)暴，讓我們深深的理解了這句成語的意思。我希望世界的某一天，地球不用我這神奇的樂器也能團(tuán)結(jié)，我希望不在發(fā)生天災(zāi)及人禍。世界永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)，這樣才能富強(qiáng)！
四年級(jí)的作文 篇9
昨天的美術(shù)課是熱鬧的、快樂的，充滿了藝術(shù)氣息。鋪開繽紛的彩紙，畫出逼真的圖像，兩節(jié)課我們過得很充實(shí)。在一片嬉笑中，愉快的美術(shù)課結(jié)束了。
這次的美術(shù)課材料很多，彩紙、顏料、畫筆、水桶、抹布……因此，美術(shù)課上產(chǎn)生的垃圾也很多。一走到衛(wèi)生角，這哪里是衛(wèi)生的天堂，這分明是垃圾的海洋。它們在衛(wèi)生角匯集，眨眼間兩個(gè)垃圾桶就滿了。衣衫蓬亂、面容憔悴的垃圾桶好像在說：“垃圾電影院己滿位，請勿進(jìn)入，請勿進(jìn)入。”有的同學(xué)一看垃圾桶塞不進(jìn)，就把垃圾向衛(wèi)生角隨手一扔，硬是把衛(wèi)生角堆成了垃圾山。
我雖然沒去亂扔垃圾，但我只顧收拾自己的物品、打掃自己的衛(wèi)生，卻沒有打掃衛(wèi)生角的想法。這時(shí)候，班級(jí)里一個(gè)默默無聞的同學(xué)走了過來。他默默地?fù)焓暗厣霞?xì)碎的垃圾，放進(jìn)隨手帶的.垃圾袋里。很快，衛(wèi)生角的容貌就變了，衛(wèi)生角恢復(fù)了整潔干凈。
我感到羞愧萬分，亂扔垃圾的同學(xué)把應(yīng)有的一份責(zé)任丟棄在了垃圾桶旁邊，我卻沒有把這份責(zé)任給撿拾回來。這是我們的教室，這是我們學(xué)習(xí)生活的地方，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們的責(zé)任，責(zé)任丟棄了，就要把它撿回來。
四年級(jí)的作文 篇10
一個(gè)夏日的午后，我正伏在案前讀書，啾啾啾，窗外的喜鵲又吵了起來，像是把廣闊的天空生生撕裂了一般。書中美好的意境被攪得四分五裂，我忍無可忍，起身狠狠關(guān)閉了窗戶，憤憤地瞪了它們一眼。“哧溜”一聲，窗戶滑動(dòng)的刺耳聲音讓喜鵲們一驚，隨即烏壓壓地飛走了。驚恐的叫聲漸行漸遠(yuǎn)，只有那棵碩大的無花果樹還在顫抖著……
整個(gè)夏季，我?guī)缀醵际窃谂c喜鵲的爭斗中度過的。只要我在讀書或?qū)W習(xí)，窗外總是響起喜鵲的躁動(dòng)。我就會(huì)輕輕地敲擊窗戶，它們就會(huì)知趣的離開。
轉(zhuǎn)眼間到了初秋，天氣轉(zhuǎn)涼，窗前那棵無花果的葉子上像是蒙了一層灰，失去了往日的朝氣與活力。葉子下那一顆顆又大又紅的果實(shí)也不見了，只零星地掛著幾個(gè)沒來得及成熟的干癟枯黃的果子。
一個(gè)清閑的早晨，我踱到窗前，我第一次認(rèn)真地觀察我那整個(gè)夏日的敵人。小巧的身形，細(xì)而有力的兩腿，輕松地站在又細(xì)又軟的枝頭。一對黑溜溜的.眼睛，一個(gè)尖尖的小嘴，又快又準(zhǔn)的啄食著葉下的果實(shí)。它有著柔順而蓬松的羽毛，修長而烏黑的尾巴，很快博得了我的好感，原來喜鵲是如此可愛！我靜靜地站在窗前，一動(dòng)也不動(dòng)，生怕嚇跑了這些“小精靈”。
不一會(huì)兒，許多喜鵲聚集過來。它們在天空中自由的飛舞，展開黑白相間的雙翅，驕傲的展示美麗的羽毛。它們在樹枝間歡快地跳躍，放聲的歌唱，自豪的展現(xiàn)輕盈的身姿，優(yōu)美的歌喉。我不再覺得這聲音刺耳難聽，不再覺得喜鵲面目可憎了。
親愛的喜鵲，我們都是這世間的生靈，一草一木都是公有的。在與你們的交往中，我懂得了寬容，學(xué)會(huì)了謙讓。在之后的日子里，你們來到我的窗前時(shí)，我知道應(yīng)當(dāng)輕輕關(guān)上窗戶，與你們和平共處。在與同學(xué)的交往中，我也能夠冷靜的面對矛盾，學(xué)會(huì)換位思考了。也是你們讓我明白，無論生活中有多少困難與挫折，都應(yīng)以一顆平靜而積極的心去面對。
窗前的喜鵲，我愛你們的美麗，愛你們的寬容和堅(jiān)強(qiáng)，你們感受到了嗎？我想和你們成為朋友。
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
秋天作文四年級(jí)作文,秋天作文四年級(jí)作文05-15
四年級(jí)作文作文04-07
四年級(jí)的作文02-04
四年級(jí)作文02-04
四年級(jí)的作文02-05
四年級(jí)作文02-05
四年級(jí)的作文02-05
四年級(jí)的作文02-05
四年級(jí)的作文02-06