四年級的作文6篇(精)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的四年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
走進東錢湖景區(qū)，放眼望去，五顏六色的野花在綠油油的草叢中爭奇斗艷，一陣微風(fēng)拂過，野花和小草隨風(fēng)搖擺，似乎在跳優(yōu)美的舞蹈。再看看柳枝，嫩嫩的，風(fēng)兒一吹，滿枝的葉子就漾起波紋，好看得很！
來到湖畔，湖面靜得像一面鏡子，綠得像一塊翡翠，散發(fā)出誘人的.光彩。岸上的樹、房子，遠處的山嶺都清晰地倒映在湖中。偶爾會有一艘快艇飛馳而過，泛起層層漣漪。
繞過湖畔，就來到了東錢湖有名的景點———小普陀。小普陀是湖中央的一個小島，島上一片蔥綠，有許多金碧輝煌的古建筑坐落在島上。靠近島的水中，有一座潔白而高大的塑像，那就是有名的水上觀音。眺望遠處，隱隱約約可以望見幾座彎彎的石拱橋和一座座供人們休息的涼亭。
東錢湖周圍全是山，大大小小加起來有８０處山嶺。一座山連著另一座山，像是給東錢湖圍上了一條綠色的圍巾，又像是給湖岸嵌上了一道美麗的花邊。
我愛這如詩如畫的東錢湖，更愛我的家鄉(xiāng)———寧波。
四年級的作文 篇2
今天上午第二節(jié)課，樊老師要到我們班上公開課，我的心激動極了！
第二節(jié)課開始了，樊老師邁著矯健的步子踏進了我們的教室，可在我的眼里是那樣的緊張步伐，因為今天要上公開課，很多領(lǐng)導(dǎo)人物要來聽呢！我回頭望去，教室后面的椅子上坐了5、6個老師，是那么嚴肅，那么可怕。還沒上課呢？我的'心就已經(jīng)猶如一只小兔子在跳似的，緊張極了，連我那只手都在微微顫抖呢！同學(xué)也一樣，個個議論著，這節(jié)課樊老師會怎么上，題目問得簡單嗎？上課了，樊老師問了一個問題：誰能來介紹介紹這天安門廣場。我舉起了一只小手：不行，答錯了不是太丟臉了，還是算了吧！我的手又放了下去。“不行，這可是節(jié)公開課要是不積極舉手，會讓樊老師沒面子的，我舉到了一半。”同學(xué)們也是一樣，有的低著頭，有的想到了可不感舉手，還的有不在狀態(tài)。
“可是，老師這樣看著，要上到講臺上去講，面對著整個班級的人好害羞啊！”我那舉了一半的手在不知不覺又慢慢放了下來。
“以前，我那么積極舉手，要展示我的好呀！”我的手自信，也不猶豫的舉了起來，我終于戰(zhàn)勝了魔鬼，留下了天使，我越過那道坎了，我那坐在椅子上屁股安分了許多。老師叫了我，我像小導(dǎo)游似的，站起身，轉(zhuǎn)過身來，走到講臺上，面對大家，可當著領(lǐng)導(dǎo)的面，緊張極了，心里像波浪似的起伏不定，站在臺上，我的腦子里一片空白，前面編好的話，一個字都沒有在腦子里，臺下的同學(xué)們都用期待的目光看著我，可越急越說不來，我的腦子飛快地轉(zhuǎn)著，可怎么的較勁腦汁都沒有用，嘴里只發(fā)說支支吾吾的聲音，怎么辦，怎么辦，突然我想出來了，想出來了，我先講丁字形一橫的北面，再講一豎。老師表揚了我，我的心美極了，看看下面的老師，點點頭表示對我的認可，太好了連領(lǐng)導(dǎo)人物都點頭了，肯定回答的不錯。后來我又積極舉手了八次，只叫到了兩次，不過沒關(guān)系，我戰(zhàn)勝了那道坎了。
這真是一堂別開生面又與眾不同的公開課呀！
四年級的作文 篇3
細雨如絲，我家中的月季花貪婪地吮吸著春姑娘送給它的玉露瓊漿，在春風(fēng)的吹拂下，枝葉沙沙作響，悅耳動聽。
月季花是四季常綠的小灌木，栽植物時可以條插。初春，他們的枝條更多了，我用剪刀小心翼翼地剪幾枝插進土里。過上兩三周，那插下去的枝條便生了根，并長出一點嫩紅的幼芽。又過上一星期，那嫩紅的幼芽便逐漸長成了一根根枝條。
陽春三月，下過幾場蒙蒙細雨，月季長出了花骨朵。那花骨朵外面被好幾層花萼緊緊地包著，一點兒也不能動彈，里面開出粉紅色的花柱。又過上幾天那花骨朵中開出鮮艷的花朵，有粉紅的，深紅的，淡紅的....五顏六色，異常美麗。一朵朵花從葉子里伸出胖胖的小臉蛋兒，東瞧瞧，西望望，好像看到了什么新鮮事兒，又好像對我們點頭微笑呢？有時候，花要謝了，花朵耷拉下來，他們又好像一個調(diào)皮的小孩做錯了事低下頭來，怪不好意思的。
春天來了，正是百花齊放的.時候，別的花都先恐后地開放了，月季花也不甘示弱，開放出一朵朵迷人的花朵。走近看，花蕾一層層的，像一個美麗的少女。傍晚，我在院子里散步，清風(fēng)送來陣陣月季花香，令我心醉。
四年級的作文 篇4
我是一滴雨，我被上帝賦予了靈性，也肩負著上帝委托的重任——去探訪大地，擁抱大地，為大地帶來春天和希望。
四月在大地上等待著我，四月里的田圃跟牧場，魚塘和小溪，牛羊和游魚，它們都在等待著我。我來了，帶著愛與希望而來，來探訪四月的大地。我溫聲細語地輕輕來到，用我溫柔的身心把天和地編織在一起。
親愛的孩子們，可愛的孩子們，我是來大地上親近你們的，請不要打開油傘將我拒之傘外，也不要披蓑戴笠地躲避我，請揚起你可愛的笑臉，讓我親一親吧。我來了，來自遙遠的地方，那里山峰聳立，白云漫天，我在白云的襁褓中歡笑著長大，所以，你們也要向我一樣勇敢地笑，笑的柳條彎腰，石獅落淚，笑出春天的聲音和大地的希望。
我來了，我來了就不再回去，也可以說，再也回不去。
當你們自由地發(fā)出心底的笑聲時，那便是我安息的時刻。因為我的.使命完成了。大地，是上帝安排我最終的歸宿。
輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地招手，作別西邊的云彩……
四年級的作文 篇5
在一個大雪紛飛的夜晚，寒風(fēng)肆無忌憚地撕拉著窗外的一切，發(fā)出恐怖瘆人的聲音。到處是一片冰天雪地，毫無生氣，因為這兒的冬天實在太冷了。家家戶戶都早已熄燈，人們也早就鉆入了暖呼呼的被窩。遠方隱約有微弱的火光閃爍。那是一個廢棄的柴草棚，可算是四面通風(fēng)，只有一個破爛的屋頂可當住一點點的風(fēng)。可這又有什么用呢？棚內(nèi)仍寒氣逼人。但這并不影響棚內(nèi)一母子的氣氛。這對母子衣衫襤褸，母親面容滄桑。今天是兒子的`十歲生日，兒子躺在母親的懷中，臉上洋溢著幸福的笑容。母親一邊撫摸著兒子，一邊給他唱著生日歌。他們連飯都吃不飽，更別提過生日了，這是母親目前唯一能送給兒子的生日禮物。雪仍在下著，風(fēng)仍呼呼的刮著，但棚內(nèi)的溫暖早已覆蓋了所有。母親的歌聲也成為了這風(fēng)雪夜最美的聲音。
四年級的作文 篇6
俗話說“滴水之恩，當以涌泉相報。”是啊，母愛是偉大的，在我們生活中，母親的關(guān)愛是無所不在的。
在上個星期的晚上，不知怎的`，我一直咳嗽個不停，頭又很熱。媽媽走到我房間問我：“雨霏，你怎么了?”我一邊咳一邊回答說：“媽媽，我頭疼。”媽媽伸手過來摸我的頭，一摸才知道我發(fā)燒了，她趕緊叫我把衣服穿好，拿著雨傘就拉著我來到了馬路邊等出租車，只見半個小時過去了，連一輛出租車都沒看見，雨下的越來越大了，風(fēng)也刮得越來越猛，媽媽忽然問我：“孩子，冷嗎?”我嘴上說不冷，其實我冷極了，我只不過不想讓媽媽再替我擔(dān)心而已，媽媽一邊把我抱得很緊，一邊焦急的等待著出租車。終于到醫(yī)院了，在燈光地下，我看見媽媽的衣服已經(jīng)濕透了一半，看著看著，我的眼淚就奪眶而出了。
“哦耶”我情不自禁的喊出聲，我為什么要喊出聲呢?讓我告訴你吧!媽媽在幾天前跟我說：“女兒，現(xiàn)在是長身體的最好季節(jié)，現(xiàn)在我命令你每天跳1000下繩子!”我只好答應(yīng)了。今天，媽媽正在好要加班，我可以逃過一天了。我換上睡衣，跟小床擁抱一下，就去跟周公約會去了。正當我美夢做一半時，突然被人從床上拉了下來，我睜開眼睛，嚇了一跳，媽媽竟然回來了，沒辦法，我只能跳繩了。“我快要追上你了!”媽媽氣喘吁吁地說。我加快了速度，“996，997，998，999，1000”我和媽媽一起倒在了沙發(fā)上。第二天早上，媽媽的腿一直在打顫。
這就是媽媽給我的愛，她給我的愛還有許多許多，就如同天上的星星一樣多，我要感謝媽媽給我的養(yǎng)育之恩。
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