四年級我的校園作文（大全15篇）
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的四年級我的校園作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級我的校園作文1
我的校園非常的美麗，四季分明。我現在就當導游帶大家去參觀一下吧！進了校園，就會看到熱鬧非凡的景象。操場上有的同學在跳繩，有的在跑步，有的在跳遠…。。充滿了歡聲笑語。
往教學樓里走，就能聞見一股淡淡的清香。哦！原來是生態園里綠油油的小草和五顏六色的花混合的香味。金色的小魚在生態園里的池塘里游來游去，顯得格外壯觀。
生態園的右側，有一棵棵高高的樹，有的是參天大樹，有的是經不起風雨的'小樹。它們手牽著手像是為旁邊打乒乓球的同學遮涼、加油。
校園的右側有紅黃藍綠的橡膠跑道。跑道寬闊而平坦，跑在上面舒服而有彈性。坐在橡膠跑道旁的磁磚上，遙望著天空，朵朵白云，有的像小鳥，有的像小白兔，有的像棉花糖，我真想咬一口來吃。
我們的操場真美呀，美的像一幅畫卷；我們的操場真軟啊，軟的像一個蹦蹦床；我們的真大啊，大的像一個大草原。
操場和生態園間有高大的教學樓。上課時間到了，教學樓里傳來了朗朗的讀書聲，同學們一個個都遨游在知識的海洋中，在書香里成長著！
我愛你——我美麗的校園！
四年級我的校園作文2
我在榜頭中心小學讀書，那是一個美麗的校園。
清晨，迎著溫柔的春風來到校門前，首先映入眼簾的是校門旁一個高高的柱子上的“仙游榜頭中心小學”這八個大字，這八個大字在太陽地照耀下閃閃發光，吸引了路人的目光。一進校門，就是一個寬闊的操場，這個操場容得下全校一千多人在操場上做操，還顯得綽綽有余。
操場兩旁是教學樓，分別是金伊教學樓和林元琰教學樓。我在金伊教學樓上課，這座樓有五層，最高的一層有實驗室、美術室和音樂室，我很喜歡到樓上上課。不過我更喜歡去林元琰教學樓上課，因為那里有圖書室、電腦室、多媒體教室。在圖書室里，我可以看到許多我沒看過的書，在多媒體教室里我能聽聽音樂看看圖片，更好地掌握應學的知識。在電腦室里，我可以盡情地信息網絡中遨游。
我們的學校還有一個不大引人注意的花壇，里面有牽牛花、三葉草，還有許多我叫不出名來的花，這些花在春風的`吹拂下競相開放。
我的校園很美，我相信它的明天會更美。 我愛我的校園。
四年級我的校園作文3
我們的校園里有一個小花園，坐落在4號教學樓前面，春天是小花園最美的季節，我們常常去那里玩。
走進小花園，最先看到的是高大挺拔的廣玉蘭，它的葉子比我的手掌還要大，正面光滑，反面有點毛。大樹下面鋪著整整齊齊的防水木板，小朋友們可以在木板上跳繩，踢毽子，玩累了還可以席地而坐，在樹蔭下休息一會。小花園的南邊還有一條紫藤長廊，從長廊的橫梁上垂下來一個個學生做的'陶笛，陶笛上畫著各式各樣的畫。當風兒吹來的時候，一排陶笛就“叮叮當當”唱起歌來，那聲音清脆極了。春天的時候，紫藤花開了，像一串串紫色的葡萄掛在架子上，在陽光的照耀下非常漂亮。這時候，總會有結伴而來的小朋友來長廊坐一坐。從紫藤長廊出來就是一條彎彎的小路，小路兩旁種著杜鵑花和蝴蝶花。每到四五月份，兩種花競相開放，杜鵑花紅得像燃燒的火焰；蝴蝶花像在綠葉間翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了，吸引了很多小朋友來欣賞。
校園里的小花園真美啊，我愛我們的校園。
四年級我的校園作文4
在我的學校生活中，每天都會發生許多有趣的事情，比如說做花饃活動。
我們學校在2——4年級之間舉行了一場做花饃的活動，而我有幸參加了。
我來到了舉行這次活動的多功能教室后，找了一個位置坐下了，我的桌子上放了幾樣做花饃的工具，有小刀、梳子等等，可真是一應俱全呀！
過了一小會兒，這次活動正式開始了，首先講臺上的老師告訴了我們關于花模的用途和知識，我對花饃又有了深刻的認識。
很快老師講完了關于花模的知識，就開始教我們做花饃了，我們這一回做的花饃是一條小金魚，十分有趣。
做金魚花饃的過程十分簡單，先是做金魚的餡兒，做好餡之后再做金魚的`皮兒，金魚的皮兒比較難做一些，我做了很久才做好，而且我做的皮還有些大，使得最后我做出來的金魚花饃看起來有一些怪。
最后老師把蒸好的花饃給了我，哇，自己做的花饃可真好玩呀，我都舍不得吃掉！
參加這次活動，不僅增加了我的知識量，還增強了我的動手能力！
四年級我的校園作文5
我是滎陽一小四年級學生，我們的校園很美麗，你們信嗎？不信的話，讓我來告訴你們吧！
在學校前面是一條熱鬧非凡的馬路，馬路上常常有來來往往飛快地汽車。我天天都要沿著這條路小路上下學！
來到校園里，首先看到的是主教學樓，每層樓都有辦公室：二年級小同學們在一樓學習，三年級在二樓，五年級在三樓，最高處就是六年級的大哥哥和大姐姐們。校園門口的右邊是一座復教學樓：一年級的小同學們在一二樓學習，而大點的我們則在三四樓學習。復教學樓前面有幾棵四季常青的樹。左邊是操場，操場里面有一個小型的足球場，還有一個站的筆直的'旗桿。每當下課時，同學們都會去操場上玩，課外活動也是相當豐富多彩：有的打球、踢足球、跳高、跑步、跳繩……上課時，就會聽到同學們朗朗的讀書聲，就像一首首動聽的曲子，好聽極了！
每周一都要舉行一次升國旗。全體師生都會集合在操場上，每當鮮艷的五星紅旗升起時，全體都會目不轉睛地盯著國旗，唱著國歌，莊嚴而肅穆。
我愛我的同學！我愛我的老師！更愛我的校園！
四年級我的校園作文6
我的校園是個美麗的校園，你不信？我帶你去參觀我的校園。
你瞧，走進大門，兩排傲然挺立的松柏迎接我們到來，它仿佛是站崗的士兵，守衛著我們的校園。再往后走就是一個美麗的花壇，開著五顏六色的花，好看極了還有辛勤的蜜蜂在上面踩蜜呢；還有美麗的蝴蝶也在那里飛舞著，好看極了！花壇的`后面是教學樓，只見教室里擺放著整整齊齊的桌椅，它可是我們不可缺少的忠實伙伴，每天同學們端端正正的坐在那里聚精會神地聽課，爭先恐后的發言，時時傳來朗讀聲，鉆心致志的學習。教學樓的右側還有一個籃球場，教學樓的左側是個很大的操場，那里有很多學生在玩耍；每到星期一，所有的學生都到操場升國旗。操場上的左側就是綠油油的草坪，那里可以玩耍，踢足球、、、、、、可好玩了。草坪的四周是亭亭玉立的楊樹，它們兢兢業業地站在那里，好像是保衛著國家的棟梁之材。在抬眼望外看就是圍墻，圍墻上爬滿了爬山虎，到了秋天，爬山虎的葉子慢慢的變紅了，好看極了，真是一道美麗的風景線。
這就是我的學校，我愛我的學校。
四年級我的校園作文7
走近我們的校園，就可以看到鮮艷的五星紅旗在蔚藍的天空中飄揚。 五星紅旗在學校的東邊，在升旗臺里面，升旗臺周圍都被花壇圍繞著，升旗臺兩邊都有樹木守衛著。樹木的主干是直的，枝條也是。綠色的葉子密密層層地生長在褐色的枝條上，像成簇的珊瑚。它們比賽誰長得高。樹木筆直地站在臺的兩邊，像是一位位誠實的衛兵忠實地守衛著莊嚴的紅旗。 花壇里有幾棵月季花，微風吹來，月季花的.枝條輕輕搖擺，像一位美麗的姑娘在梳打著頭發，像在歡迎人們的到來，又撒嬌似的說：“快來看呀，這兒多美哪！” 花壇還有整齊的小草，它被工人們修剪得整整齊齊地，有順序的排列著。 校園里還有 許多迷人的景觀：有正在被蜜蜂采蜜的桃有正在被蜜蜂采蜜的桃花；有高大的槐樹；有鮮艷的蘭花…… 你看！我們的校園多么美麗啊！
四年級我的校園作文8
我的校園是最美麗的，它有春、夏、秋、冬四個季節。當然！它和別的地方的季節是不一樣。請你來觀賞觀賞吧！
春天的校園是最美麗的。所有的鮮花都開了，五顏六色，爭奇斗艷。小草也伸了個懶腰，擺了擺身子，探出頭來。。大門旁的柳樹也隨風擺動，開始梳理自己的長發。如果你吸一口春姑娘留下的氣息，你保證是神清氣爽，精神飽滿。
校園的.夏天，那就更不用說了。大樹挺拔了身子，張開了綠太陽傘，為我們遮擋炎熱，有的同學在陽光下奔跑，吸收陽光的精華。有的同學則在樹下看書，好像大樹是媽媽，同學是小鳥。
‘‘金秋時節雨紛紛’’，這句話一點都沒有說錯。秋天到了，蒙蒙的小雨像小珍珠一樣地落下，是你的眼前一片灰暗，隱隱約約可以看見幾座教學樓和老師辦公室。秋末的時候，樹葉像蝴蝶一樣地落下，直到秋風把樹葉帶走。
校園的冬天那就是雪花飛舞，鵝毛大雪。整個校園就像被白棉花一樣覆蓋著。操場上真是人山人海，有些同學在打雪仗，有些同學在堆雪人，還有同學在踢雪。好一派校園風光。
怎么樣，我的校園美麗吧！
四年級我的校園作文9
我的學校——登封市崇高路小學，它具有智慧，美麗，和諧的品質，有我們聰明可愛的學生，還有漂亮，教導有方的老師。在我心中，我們的校園是最美麗的，它有個大大的`操場，寬敞明亮的教學樓和許多美麗的花草，但最美的不是這些物質上的，而是純真的友誼和濃濃的師生情。
校園里種植了很多樹，風一吹，樹葉就沙沙作響，好像在表演一場歡快的樂曲。校園還新增添了幾座雕塑，其中我最喜歡《孟母三遷》。我們的校園很美麗，春天鳥語花香，夏天枝繁葉茂，秋天落葉沙沙，冬天白雪皚皚。
我們學校里的一切，也都是智慧的，它們都能以自己的智慧在無論多么惡劣的環境里好好成長，最后取得想要的結果，嘗到幸福的滋味。
校園是最美麗的畫卷。因為它是由一處處感人的場景組成的；校園是動聽的歌，因為到處是朗朗的讀書聲；校園是感人的詩，因為老師犧牲了自己的業余時間把知識傳授給我們。
這就是我的校園，一個溫暖的校園，我愛我的智慧校園！
四年級我的校園作文10
蔚藍的天空上飄這朵朵潔白的云朵，我的智慧校園就在這藍天下面。
早晨，暖暖的遠光灑在校園，聽著同學們郎朗的讀書生，別提有多愜意了。呼吸著校園的新鮮空氣，似乎還聞到了淡淡的書香味。操場上空無一人，只有綠綠的小草和鮮艷的話短在隨風飄舞。大樹伸了一個懶腰，望著教學樓里的學生們，拍起手來，味他們鼓掌。下課了，同學們爭先恐后的跑到操場，小草笑了，花朵笑了，大樹好高興，味學生們打開綠傘，遮住了強烈的'陽光。下午，放學了。同學們依依不舍地離開校園，向老師和同學說再見。看著美麗的校園，兩顆晶瑩的淚珠流了下來。
智慧校園里充滿這智慧。瞧，練書法的學生們在“社團”練書法。大塊著墨，幾經渣染，便是那“飄若浮云，矯若驚龍”的字體，寥寥幾筆，一張漂亮的毛筆字就“新鮮出爐”了。學生們得成績可優秀了，每年都能捧著獎狀，拿著各式各樣的獎品，高高興興地回家。
我喜歡我的智慧校園，我會永遠喜歡我的智慧校園。
四年級我的校園作文11
我們學校的生態園春天百花齊放，夏天綠樹成陰，秋天黃葉飄舞，冬天銀裝素裹。生態園里的那棵大楓樹讓我印象深刻。
春天，小草從土里探出頭來，大楓樹也長出了新綠色的葉子，仔細觀察那些葉子，發現葉子就像新生的新綠色的眼睛一樣清新，使人心情舒暢。遠遠望去，大楓樹的枝丫就像長出了綠色的寶石，令人心曠神怡。
夏天，楓樹枝繁葉茂，還開出了細細碎碎的.、紅色的小花，招引來許多蜜蜂和蝴蝶爭相采蜜。一陣陣微風吹過，大楓樹輕輕搖動枝丫，好像正在溫柔的安撫這些蝴蝶和蜜蜂似的。它們飛走了，大楓樹盡情伸展自己的枝丫，為人們送去陣陣清涼。
秋天，大楓樹的花謝了，葉子變紅了，那才叫美麗：遠看，大楓樹像披上了一層火紅的衣裳，近看，雞爪似的葉子通紅通紅的，再加上幾片葉子重重疊疊，就真的如杜牧的詩句那樣：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
冬天，下雪了。大楓樹光禿禿的枝頭又仿佛長出了許多白色的葉子。一派北國風光。
大楓樹一年四季變化多端、時異景移，真迷人啊！我喜歡學校的大楓樹，更喜歡創造大楓樹的大自然！
四年級我的校園作文12
我的校園是個最美麗的地方：一進校門，就看見一個美麗的小花壇，紅的花，綠的樹， 在校園里迎風招展，歡迎著每個小朋友。
迎著花香走過去，有一個操場，哇！操場真大呀！一條長長的塑料跑道把整個足球場和籃球場包
了起來。 再走過去，看見一座雕像：一個小孩騎在牛背上，悠閑自在的看著書，是那么認 真、那么可愛！
還有一座假山，上面刻了八個大紅字:文化立校，環境育人。把學校點綴得更加美麗。
上課了，同學們時而聚精會神地聽著老師講課，時而又朗朗地讀著課文，那聲
音真好聽。下課了，同學們三五成群的跑出教室。他們跑到操場上、跑到花從中玩游戲。有的玩老鷹捉小雞，有的在跑步，還有的`……。看，他們玩得多高興啊！
我們學校不但環境美，人更美。校領導親切關懷，老師們和藹可親，同學們團
結友愛，互相幫助。整個學校都充滿了快樂、祥和。
我愛這美麗的校園！
四年級我的校園作文13
我的學校是渦陽縣城關五小。
一進大門就能看見升旗儀式上升起的紅旗，鮮艷的五星紅旗高高地飄揚在天空。這時，我就會想到那些拿生命來保護我們的中國的軍人，我長大也一定當軍人來保護祖國。
升旗臺的后面就是圖書館，圖書館里有一塊木板，上面刻著十個字“圖書館內禁止大聲喧嘩”。所以圖書館內非常安靜，同學們都在里面讀書。
圖書館旁邊就是寬闊的'操場，一到體育課，我們就到操場跑步，跑兩圈后，我們就可以到操場中間的大草地上休息，這些都是假的草。還有兩個踢足球的球網，一個籃球場，籃球場非常大。
操場的旁邊就是教學樓，教學樓有二十幾間教室，每間教室差不多都有六七十個學生，教學樓是長方形的。每天早晨，走廊里都會傳來我們朗朗的讀書聲。我的教室在大門前面那一幢教學樓上，二樓樓梯旁邊的第一間教室，每次走到樓梯口，都會聽到我們班同學的讀書聲，連小鳥也被吸引過來了，站在樓梯上嘰嘰喳喳地叫。
這就是我們美麗的校園。
四年級我的校園作文14
又是一個絢麗的早晨，迎著朝陽，披著霞光，我又背起小書包，快樂地走向我的樂園。
我們的校園坐落在美麗的同悅社區，在藍天與綠野的懷抱中，在鮮花與大樹的映襯下，校園顯得那么靜謐、美麗而又充滿活力。
我邁著輕快的腳步踏進美麗的.校園，映入眼簾的是一條美麗的綠化帶：海棠、碧桃、櫻花……頓時，濕潤的泥土味，夾著淡淡的花香味，沁人心脾。柳樹那柔嫩纖細的枝條在微風中輕輕地搖曳著，好像在說“你們早！你們好！”瞧，大花壇里面更是爭奇斗艷！玉蘭葉子又多又密，玉蘭花綴滿枝頭：白色的，粉色的，鵝黃的……。清風徐來，香氣襲人。婀娜多姿的鳳尾葵，那挺拔嬌艷的石楠，那嬌媚迷人的玫瑰，真惹人喜愛！整個校園就像一個大花園，美麗極了！
絢麗的朝霞染紅了整個校園，校園內到處飄蕩著歡歌笑語。小樹醒了，含著露珠；鮮花醒了，綻開笑臉；小鳥醒了，一展歌喉，飛向蔚藍的天空……
晨讀的時間到了，我們坐在寬敞明亮的教室里，在老師的帶領下，同學們正聲情并茂地朗讀課文，他們就像一只只勤勞的小蜜蜂，在知識的花園里采蜜……
啊！美麗的校園，你是我成長的搖籃，是我童年的樂園，我永遠愛你！
四年級我的校園作文15
今天早晨，陽光明媚，我早早地來到教室，發現教室前小花園里的銀杏葉變黃了，黃燦燦的葉子在陽光的照耀下發出耀眼的光芒，遠遠望去，真像一位仙女在隨風輕舞。
我迫不及待地跑過去仔細地端詳著銀杏葉。“哇塞！真美！”我不由地叫起來。那一片片銀杏葉像一把把扇子，上面還滾著一顆顆透明的水珠，那一顆顆如珍珠般的水珠襯得銀杏葉更美了。
第二天早晨，清涼的微風吹醒了我，又是一個美好的早晨！吃完早飯，我又興沖沖地來到銀杏樹旁，踮起小腳尖，扶著欄桿向下望。哇，地上鋪滿了銀杏葉，像一層金色的`毯子。我快速地跑到樓下，在銀杏樹周圍快樂地奔跑，我覺得自己就是一只黃蝴蝶，那銀杏葉就是一只只小蝴蝶，隨著我翩翩欲飛。秋風輕輕一吹，銀杏的枝頭在顫動，“沙沙”地響，像在合唱一首歡快而動聽的歌曲，一片片銀杏葉飄落到我的頭上，像下了一場“銀杏雨。”
我輕輕地撫摸著一片片銀杏葉，準備帶回去當書簽。
不知不覺，鈴聲打響了，可我已被這美麗的風景所迷住，真不想離開這美麗的地方。
我在心里默默地說：“銀杏樹，我下次再來見你。”
秋天的銀杏葉不像春夏那樣生機勃勃，但她是一種飽滿的成熟。她為我們的校園增添了許多色彩，我們愛她！
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