【通用】小學四年級作文6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的小學四年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學四年級作文 篇1
“粗心”，這是媽媽和老師在我的耳邊已經響過無數次的話語。
難道“不再粗心”就這么的重要嗎？是的。不光是我，甚至是全世界的人都會犯粗心這種毛病。粗心，是一個人們都非常討厭的'詞語。它可使我們在考試時因為寫錯一個字而與滿分說再見；它可以使我們在不經意中被一顆石頭絆倒……
比如像我，媽媽叫我拿個碗，我卻隨手拿個筷子；數學考試上把豎式寫好了，但上面的橫式又忘寫了……像這樣的例子我可以舉很多很多。它小到與滿分死死隔開，大至關系到幾百萬人的生死存亡。
粗心就像一個跟屁蟲，整天粘著不放，直到把人粘到粗心得已經不能粗心，才會將人放開。所以凡事一定要認真一些，不可放松警惕。粗心就像成功大門前的一顆絆腳石頭，將我們與成功死死地隔開。讓我們改掉粗心，不再粗心吧，不再粗心會使我們的世界更加美好。
小學四年級作文 篇2
在我日常生活中，經歷了許多事，但是最令我難忘的一件事是我幫助賣冰淇淋的`老伯伯那一次。
那天，我聽到賣冰淇淋的老伯伯在樓下賣冰淇淋，每次他來時，便有很多小朋友去他那里買，我也不例外向媽媽要了五角錢，便飛也似跑下樓去，當我快到老伯伯身邊時， 看到一個十七八歲的青年，一手拿著小刀，一手抓住老伯伯的肩膀，老伯伯很害怕，掏出錢包正要給那個青年，
我立刻想到，那個青年一定是強盜便大聲喊人，這時正好有兩名警察在附近巡邏，他們聽到我的喊聲，立即跑過來抓住了那個青年。
過后，老伯伯很感激我，還白給我幾根冰淇淋，我很客氣地說：“助人為快樂之本，這是每個人都應該做的”。老伯伯聽了，更高興了，還不斷夸我是個好孩子。回到家里，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說我路見不平，拔刀相助是個好孩子。
小學四年級作文 篇3
我小的時候，遇見過很多事。包括看見了一個人之類的，是小事。而我三生有幸，遇見了Notch和Herobrine。
1996年，新生聯誼會。
“你好，我叫Notch。”一個男孩舉起手。
“我叫Tom。”我我住他的手。
Notch拉過一個膽怯的小男孩，說：“這是我的弟弟，Herobrine。”
我也跟他握了握手。我認識了他們兩兄弟后，一些不平凡的事情開始在我的.身上發生。
三年后。
“Notch，一百分。”老師笑容滿面，“全級部第一呀！”
老師停了停，又說：“Tom和Herobrine，九十九分，第二。”
我并不感到意外，我在班里的排名可是數一數二的。但是，我隱隱預約感覺到，Notch，他，是個天才。
對于次次第一的Notch來說，這樣的成績早已習以為常，而我自己，至于老是和Herobrine并駕齊驅，我到感到挺不滿足的。
這一切，從四年級的某一天，發生了轉折。
“上課！”老師喊道。
但是與老師同時出現的，還有一個大洞。
“嗯...是蟲洞。”Notch說出了一句令全場驚訝的詞，蟲洞。對，就是在這個詞出現的不久。
Notch踏進了蟲洞，看了看四周，發現和現實沒什么區別。他招呼Herobrine進來，就在這時，我有了一個偉大的發現。
“Notch，Herobrine，你們變成像素人了！”我喊道。
頓時，全班轟動起來。
于是，Notch和Herobrine，就在這個“麥塊大陸”里，探索了一般。
“麥塊大陸”是以后Notch為這塊大陸起的名字。
“Herobrine，你...怎么了？”我害怕了。原來，Herobrine的眼睛里，眼球正在慢慢消失。
就在這時，里面出現了一個僵尸，嚇得Notch趕緊把Herobrine推了出去。他出來的那一刻，蟲洞消失了。接下來的事，都是Notch告訴我的。
Notch不知怎么回事，等下課的時候，突然推開了房門，進來了。
“Notch！”Herobrine激動地叫了一聲。
頓時，全班同學都圍了過來。Notch的奇遇，我們都待他慢慢說出。
小學四年級作文 篇4
在初夏的校園里，早晨的風景最美了。
抬頭一望，展現在眼前的是一幅令人感到非常自然舒暢的景象。燦爛的太陽掛在淺藍色的天空上。瞧，淺藍色的天空上還留有飛機滑過的腳印呢！讓人感到舒服極了！
走在校園的小徑上，又出現了一幅美麗的畫面。被前幾天的雨水滋潤過的小徑，簡直是又涼爽，又溫柔。在陽光的照耀下，還發出了耀眼的光芒。
瞧，小徑兩旁的'花壇，真是別有一番風味。鑲嵌在形態各異，色彩繽紛的花叢中的碧綠小草又在炫耀了，它又換上了深綠色的新裝。在花叢中，不再膽怯的滿天星，慢慢地抬起它們的頭來。在花叢上，抖去水珠的鳳蝶兒，在陽光下一開一收，仿佛在扇動著知識的書頁。
走過那棵種在沙池上的紫荊樹。看，樹上開滿了一朵朵粉紅色的紫荊花，就像一個花仙子站立在那。這棵高大的樹，成了學校一道別有風趣的裝飾。
來來來，咱們到操場看看。操場是一片廣闊的草坪，也是一個足球場。在廣闊的草坪上，各種各色的蜻蜓悠然自得地在半空中飛翔著。如果這里是晴天，也沒有同學在這里踢足球。你試著躺下去，享受一下這里的風光，或閉上眼睛許一個愿望，那感覺舒服極了！
我們學校的初夏早晨風景十分美，你喜歡嗎？
小學四年級作文 篇5
她是一個7個月的小壞蛋，她的臉和全身都胖乎乎的，眼睛大大的，鼻子有一點直，特別是她的眼睫毛，長長的.，真漂亮!她的眼皮特奇怪，一個雙，一個內雙，真好玩!她是誰呢?她就是我的妹妹—焦奕欣。妹妹既調皮又可愛!來，讓我給你講講吧!——那是一個陽光明媚的下午，焦奕欣似乎很高興，手里拿著媽媽新買的“小馬玩具”揮呀揮，把手和玩具蹭到臉上，左眼半閉著小嘴撅著，真可愛!突然，咚的一聲!把我嚇壞了!我好半天才回過神來，是什么呀?我用疑惑的目光搜尋著。哦!真相大白了!原來是妹妹把它的“小馬玩具”甩到地上了，看到她還在笑呢!看她笑的樣子啊，眼睛變小了許多，鼻子更直了。
她笑得時候我也笑了，因為她笑得時候會發出狗吐出舌頭、散發熱氣的聲音。這個小壞蛋!媽媽給她撿起來，過了一會又是咚的一聲!“小馬玩具”又被甩到地上了，我又去給她撿起來。又過了一會，還是咚的一聲，“小馬玩具”再次被甩到地上了，奶奶又給她撿起來，她真調皮，我翻了一個白眼，表示對她的不滿，為什么不滿呢?因為我當時正在看書，我心想：焦奕欣，這是你自創的“間隔三大炮”嗎?既調皮又可愛，既“討厭”又乖巧的焦奕欣啊!希望你能快點長大，將來能孝順媽媽，報恩祖國!
小學四年級作文 篇6
大海是澎湃的，壯觀的，而海灘卻是沉靜的，溫柔的。記得去年暑假，我來到了海邊，親自體驗了海灘給我帶來的溫情。
那天，我們來到海南蜈之洲島的海灘。我和妹妹就像出籠的小鳥，在雪白的沙灘上奔跑、漫步，踩在明亮的沙灘上，感覺舒服極了。沙子十分柔軟，細膩，就像面粉一般，踩下去松松蓬蓬，仿佛踩在雪地里。回頭探視，身后卻留下了一串串奔跑的賽道——腳印。
踏著柔軟的'沙灘，我放眼望去，眼前是一望無際的大海，遠處的海水慢慢地泛起白色的波浪，一點點地朝沙灘上涌來，是那么氣勢磅礴，洶涌湍急。岸上的人們見了，有的趁機投入大海的懷抱，有的趕快走開、躲避，害怕嗆水，還有的卻站在海邊，等待體會海浪打在腳上的感覺……我的心情格外激動，呆坐在海邊的沙灘上，等待著海浪向我撲來。
不一會兒，它來了，起伏著，像是一個正要去趕集的孩子，頑皮的向岸邊沖來。我嚇得連忙站起后退了幾步，可是沒等我反應過來，海浪就一下子撞在身上，我大叫了一聲“啊！”。這是我從來沒有體會過的感覺，那種冰涼，不同于在空調房里的感覺；那種興奮，不同于獲得一百分的感覺，頓時，我心曠神怡……隨著海浪的起伏，蕩漾在海的懷抱里。
海浪過后，大海恢復平靜，我又靜靜地坐在沙灘上享受大海的寧靜。海風輕輕地撫摸著我的臉頰，望著無邊無際的大海，不知為什么，此時的煩惱被吹到了九霄云外，聰明的你，此時我想問你：大海的盡頭在哪里？
【小學四年級作文】相關文章：
小學四年級作文【經典】09-09
[經典]小學四年級作文09-13
小學四年級作文07-31
小學四年級作文08-04
小學四年級作文08-05
小學四年級作文08-08
小學四年級作文08-09
小學四年級作文08-09
小學四年級作文08-10
小學四年級作文08-10