四年級的作文常用4篇
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的四年級的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
最近,我家的紗窗壞了,蚊子一只一只的進來,害得我的腿上被咬了好幾個蚊子包。
有一次,我在做作業。不知不覺的被蚊子咬了12個大蚊子包,我一發現,便很生氣,并決定把蚊子滿門抄斬。
接著,我便開始了我的殺蚊記。
我先用一只手去抓,但是每當我自以為把蚊子抓住后,卻發現手里空空如也。然后,我用二只手一起拍。我的眼睛死死的盯著蚊子,一見到好機會便給它一巴掌。后來,只聽“啪”的一聲,我想:現在蚊子肯定逃不出我的手掌心。可是,當我把手打開的時候,蚊子卻已不知去向,我氣得怒發沖冠。只得使出我的殺手锏——電蚊拍。我去拿電蚊拍返回來后卻不見蚊子的蹤影。我以為蚊子怕我的.新形武器,所以把電蚊拍放在身邊,以此把蚊子趕走。誰知,不多一會兒,蚊子又來“搗亂”了。接著,我拿起電蚊拍就朝它追去,我一會兒追到東,一會兒追到西。忽然,它停在墻上不動,仿佛沒了力氣,正在大喘氣。在這時,我連忙把電蚊拍罩了上去,讓它無路可逃。不一會兒,只聽見“嗞”的一聲,蚊子被烤焦了。我一見蚊子被烤焦,高興得一蹦三尺高。
然后,接著做作業。現在沒有了蚊子的干擾,我做得又快又好。
四年級的作文 篇2
有人敬佩認真執勤的交警,有人敬佩孜孜不倦的老師……而我最敬佩的是身殘志堅的.書法人。
有一天,我背著沉重的書包,要進學校的大門時,忽然,我看見了一位白發蒼蒼的老人,他臉上布滿了細細的皺紋,兩只胳膊沒有了,衣服和褲子縫滿了補丁,還有許許多多的血跡,慘不忍睹,他的耳朵上拴著毛筆,專心致志地寫著字,仿佛和毛筆已經融為一體了。他的字筆筆有力,寫出來就好像一位有雙手的人經過40年寫出來的一樣。真是王羲之寫字——入木三分啊!
他怎么能寫這么好呢?難道他有超人的能力嗎?不,應該是他不懈努力的成果,每天跪在那兒全神貫注地練字,忘了時間,忘記自己!我心里敬佩不已,心想:我有一雙健康的雙手卻不好好寫字,寫得龍飛鳳舞,而他沒有雙手只能把筆掛在耳朵上寫字,都能寫得這么好,我必須得努力啊!不能連殘疾人都不如。
這件事雖然過去了,但我仍記憶猶新,想起那位殘疾人,我就會血液沸騰,拿起本子就認真地寫字,他是我敬佩的人,我要向他學習。
四年級的作文 篇3
我家養了幾只蠶寶寶,它們可愛極了!
蠶寶寶的身體呈圓桶形,胖胖的,黑黑的。一節節的像一列小火車。黑褐色、小巧玲瓏的腦袋下面長著一個小嘴巴。在它們的腹部長著四隊腳,胸部還長著三隊,尾部長著一個像“刺”一樣的東西,原來這叫蠶寶寶的尾角。
蠶寶寶最喜歡吃的食物是桑葉。桑葉碧綠碧綠的,筋脈縱橫交錯著,葉邊參差不齊,仿佛是一把鋒利的鋸尺。我把嫩嫩的桑葉放入蠶寶寶的屋子,它們就爭先恐后地向桑葉爬去,一伸一縮,不停的蠕動著,終于爬到了桑葉上。六只小腳用力地鉤住桑葉,狼吞虎咽地吃了起來。過了一會兒,桑葉已經傷痕累累了。蠶寶寶吃飽了,在桑葉上一動不動,進入了美麗的夢鄉!第二天醒來,打開蠶寶寶的`屋子一看,它們在嬉戲著,而在旁邊是一團密密麻麻的小黑點。原來蠶和人一樣,也是會吃喝拉撒的。
這就是我家的蠶寶寶,如果你來雪堰,一定要記得到我家來看它們呀!
四年級的作文 篇4
“恐懼”是人們與生俱來的四大天敵之一。誰都有害怕的東西,我也不例外。原來我最害怕的東西就是那細細的、長長的、在陽光下泛著白光的--針頭。然而,那一張微笑的臉龐,徹底消除了我對針頭的恐懼。
還記得,那是在我上一年級的時候,發起了高燒,爸爸媽媽帶著我去醫院。到醫院后,醫生二話沒說就讓我驗血項。一聽到“驗血項”這三個字我的手心就直冒冷汗。
當護士阿姨用又細又小的針頭插進,我的手指里有快速拔出。頓時,一股鮮血從我的手指涌出。緊接著,我的眼里就充滿了淚花。這時,我無意間抬頭看見護士阿姨那一張笑臉,一下子,我覺得一股暖流通遍全身,一股溫馨的情意在我心頭蕩漾。我感到傷口不疼了,病痛也減輕了許多。
以后每當我打針時,在腦海的`深處都會浮現出那護士阿姨微笑的臉龐。仿佛覺得所有的針頭都變的柔軟了許多,扎進皮膚里一點也不痛。
也許這個就是微笑的力量吧!只要人人的臉上都掛著微笑,世界上的任何矛盾都會化解。只要你我笑一笑,沒有什么大不了!
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