（優選）四年級作文10篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
灰墻、黛瓦，搖曳的樹木，運河中的倒影是那么清晰！家住運河畔的我，每天在小鳥的催促聲中醒來，這是我推開窗戶看到的第一幕，既親切，又舒服。晴朗的日子，陽光透過屋頂，透過樹葉的縫隙，灑落在河面上，泛著金光，讓人心里暖洋洋的。雨天時，伴隨著雨滴的叮咚聲，運河水歡快地向前流，好像從來沒有憂愁似的。看著它，我會不由自主地感到一種力量在心里滋生。是的，運河水是一種無聲的力量，啟迪我們勇往直前。
我沿著運河，帶著周末的閑散，一路愜意來到了清名橋前。巨大的條石，石縫中斜生的.枝丫，讓人感覺歲月的凝重，不得不肅然起敬。雖說已有三百多年的橋齡，但清名橋雄偉的姿勢依然如故。它優雅地橫跨在運河的兩岸，幾百年間無聲地承載著過往的行人，經歷著風霜雨雪帶來的滄桑，默默感受著世間的冷暖變化。它是堅強的，石塊與石塊之間那么緊密，不容一絲松懈。無論什么時候來看它，都會讓人生發許多感想。
轉頭看路上，快速穿梭的車輛，行色匆匆的人們，都在告訴我們南長人生活的節奏是快的。飲著運河水長大的南長人，身上兼具流水的韌勁與堅毅。在南長這片熱土上，他們帶著建設家鄉的滿腔熱忱，揮灑汗水，毫無怨言。一幢幢高樓大廈矗立起來了，一條條寬敞的道路修建成功了……運河兩岸的人民，用自己勤勞的雙手把家鄉建設得越來越美好。
抬頭仰望，我發現鳥兒在藍天上自由翱翔。做一個腳踏實地的勤奮努力的人，才能擁有自己的一片藍天，這是我人生的美好夢想。
四年級作文 篇2
太陽——太陽是一個溫暖的飾演冬天的時候讓人感覺暖和，它能給人們帶來溫暖，如果沒有太陽，世界萬物就不會生長，太陽不僅可以給人帶來益處，而且它還可以滋養著世界，萬物都不能離開它。
我每天都能看見太陽，每天打開窗簾，太陽光撲面而來，讓我感受到了它的溫度，我每天出去他都陪伴著我，太陽可以讓人學到很多東西，在天不好的時候，云彩會遮住它讓我感覺很寒冷。
我一看到太陽，就會想起那些給人溫暖的人，那些人就像太陽一樣，每天都給人溫暖我，一看到太陽就想起那些給人帶來正義的人，那些人身上發著光芒，溫暖著那些心里孤獨的人。太陽就是萬物的救星，在人們缺乏溫暖的時候，看看太陽，心里會暖和一些，太陽還可以給人們帶來光明，如果樹離開它，就會枯萎。
那我夏天太陽很大，讓人感覺很熱，但是不能沒有太陽的照射，寒冬臘月的太陽就像暖氣一樣，在外面坐著也感覺很暖和。
當多云的時候，太陽就像一個孩子一樣，在云裳里躲來躲去，真是有趣。有一種若隱若現的感覺，每次我出去就能感到你的溫度特別是在冬天，你把我曬得很舒服。
我很喜歡太陽，太陽給我帶來無數關門，當我心寒的時候，我看見太陽，心里感覺暖暖的太陽是月亮的電池，他用自己的光明，月亮發光，這樣漆黑的夜里才有光明，太陽代表有愛心的人，這樣的人總是愛幫助人，讓人感覺這個世界上還有愛這些人。在人感覺心里已經傷到心涼的.時候，總是能看到他們的身影。
我要學習太陽的精神，做一個讓人心里暖和的人，做一個正能量的人，做一個照亮別人內心的人，做一個有愛的人，對我來說，太陽就是我人生需要學的一種物，一個有關和暖的物，值得我學習。
四年級作文 篇3
母親的愛，是廣闊的；母親的愛，是無私的。母親的愛，是香甜的，如美味的奶油蛋糕，帶給我美好幸福的`感受。
一個初春的晚上，天氣依然有點陰冷，天空中還下著蒙蒙細雨。在外婆家過晚飯，媽媽開車帶著我回自己家里。一路上，雨越下越大。車子剛開進小區，突然變成了傾盆大雨。
這個時間點，小區里肯定沒有停車位了。但是媽媽依然把車開進小區，在本就狹窄現在又停滿了車子的小區道路上艱難前行。雨刮器開到最大檔，視線還是模模糊糊，媽媽沿著僅容一輛車通行的小路左避右讓，一直把車開到我家單元樓下，才溫柔地對我說：“你先下車，在樓道里等我，媽媽把車停到小區外面去。”
我躲在樓道門口，焦急地等著媽媽回來，冷風吹得我瑟瑟發抖。過了一會兒，我看到媽媽向我走來。媽媽踮著腳尖，小心翼翼地避開地上的積水，一手撐傘一手拎高褲腿，不想讓褲子濕透。狂風把媽媽的傘吹得東倒西歪，因為風太大，好幾次傘被吹得翻起了邊。媽媽頂著風好不容易走到我身邊，看見我抖得厲害，就把摟在懷里。一下子我感到身體溫暖多了。
媽媽沒有讓我淋到一滴雨，而媽媽呢？早就被雨水淋得濕透了。這個雨夜媽媽給我的愛，我會永遠記得！
四年級作文 篇4
洗個熱水澡，泡杯茉莉花茶，讀下泰戈爾的詩，想象一下那一段段美好的邂逅，讓自己小小的發呆一下，給靈魂插上雙翅膀，帶著對愛的信仰去遨游，飛過高山，走過草原，游過大海，迷失在普羅旺斯的那片花海——
好好欣賞一部電影，看到感動時，就讓淚水肆意流淌，不去懷疑，不去猜測，不去想自己是不是很傻，只為享受那一份率真，那一份隨性，那一份感動。
如果內心泛起莫名的憂傷，就讓憂傷彌漫整個心靈，去享受那份淡淡的憂傷，不去擔心自己是不是情感泛濫，但你必須保證，明天太陽再一次升起來的.時候，你的清晨無比的新奇。
睡一個下午，睡到自然醒，然后去跑步，跑到自己快不行，感覺自己快死了，再堅持跑一圈，要的就是那死一般的感覺，到終點，你發現你奇跡般的沒死，這種感覺真好。回到宿舍，洗個熱水澡，泡杯茉莉花茶，讀下泰戈爾的詩：
微笑——笑起來真美。
四年級作文 篇5
當炎熱的太陽照耀著大地，小草鉆出了泥土伸了伸懶腰，呼吸著新鮮空氣的時候，當空氣已經漸漸變熱的時候，荷花已經不知不覺地來到了我們身邊綻放了。
提起荷花人們都知道，它是潔白美麗的象征，她出污泥而潔白無暇，即玲瓏又純潔。亭亭玉立，惹人喜愛。走進荷花池，引入眼簾的是一望無際的荷葉。好像綠色的海洋。有的荷葉才露出一點嫩尖，可愛極了。有的已經成長手掌般大小了，微風吹來，她隨風搖擺高高挺立。有的已經長成“大玉盤”了。一片片地翻騰著，美麗極了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動著，像一顆顆耀眼的珍珠。
荷花的顏色可多了，有粉的，有白的，還有黃的，白色的荷花高貴淡雅。黃色的荷花引人注目，粉色的荷花婀娜多姿，好看極了。這些在碧綠的`荷葉襯托下的亭亭玉立的荷花真像美麗的小姑娘站在池的中央。微風吹來，一池的荷花好像都在翩翩起舞，它們的動作是那么的輕盈，那么的優美。看到眼前的這美景，不由得讓我想起了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句。荷花不僅美麗，而且全身是寶，它的葉子能泡茶，做藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。荷花給人們帶來了清新，涼爽的夏天，荷花你是我的最愛。
四年級作文 篇6
吊蘭
我家陽臺上有一盆吊蘭，葉子是碧綠色的，還很亮，形狀修長，向下垂吊著像一個個小滑梯。葉子中間長出無根嫩莖，上面也長出了葉子，這些葉子下面有的長出了根，剪下來種在肥沃的泥土里，還可以繁殖，吊蘭的生命力可真強！媽媽還給它搭配了一個黑色帶白條紋細長的花瓶，看起來真美麗。
蝴蝶蘭
我家養了一盆蝴蝶蘭，它剛開了兩朵花，它的花蕊是黃色的，花瓣是淡紫色的。一陣風吹來，就像兩只彩色的.蝴蝶在枝頭翩翩起舞，還散發出陣陣清香。我希望它能開更多的花。
牽牛花
今天，我看見奶奶家門前有許多牽牛花，它的莖像細長的繩子，莖上長滿了一片片綠色的葉子，像桃子；還開了許多小花，樣子像一個個小喇叭，有紅色的，白色的，還有紫色的，美麗極了，我很喜歡牽牛花。
四季觀柳
我喜歡柳樹。春天，春風吹拂著大地，柳枝上長出了嫩綠的新芽，細長的柳條垂在下面，風兒一吹，像一位小姑娘在跳舞；夏天，柳樹已經長成了枝繁葉茂的大樹，像一把綠色的大傘，隨風擺動；秋天，柳樹變成了金黃色，風兒一吹，柳葉飄落下來，像一只飛舞的蝴蝶；冬天，下雪了，柳樹穿上了一身潔白的衣服，柳條變成了銀條，漂亮極了！
四年級作文 篇7
我是一張蒼老的課桌，現在，被遺棄在了這所小學這間漆黑、臟亂的小屋內。
“ 哎！”你們知道我為什么這樣唉聲嘆氣的說話嗎？你們可能不知道吧！原來，我本有一副美麗的容顏：高挑的個子，干凈的面容，潔凈的身子（其實是挺直的桌腿，干凈的桌面，潔凈的桌肚）可可，你看看我現在的模樣：臟兮兮的臉，黑乎乎的身子，殘缺的腿，（其實是臟兮兮的桌面，黑乎乎的桌肚，殘缺的桌腿）,成了這樣。我這個本來白白凈凈、漂漂亮亮的“小姑娘”成了現在這個半身不遂、傷痕累累的“丑小妞”。因為我現在的樣子，我再也不能和同學們一起“讀書”，聽老師上課，只能在這兒嘆息了！
我原來干凈的面容為什么會變成這個樣子？這還得（dei)從頭說起。
一年前，我本被一家桌椅生產廠給制造出來，好像是被這個學校的`管理處人員同我的兄弟姐妹一起被買了出來，從那時候開始，我便在這個美麗寬闊的學校里安家了。
大約過了一個月左右吧！本來寧靜的校園里開始熱鬧起來，我最喜歡熱鬧了！便禁不住把頭向窗外望去：呀！外面好多人哪！有父母牽著手拉進學校的孩子，有被爸爸媽媽哄著讓她不哭的孩子，有用驚奇的眼光東張張西望望的孩子，還有背著小書包被爺爺奶奶拉著大踏步地向新蓋好的教學樓走去的孩子，他們真是一個個“小可愛”……還沒等我看夠這里這道風景——哎呀哎呀！咦？我怎么，怎么被轉移到這個，這個一.（1）班教室了呢？哎呀，當時我也就不管他三七二十一了，隨遇而安吧！可沒想到從那時起，我的悲慘命運就開始了！
剛開始的一段時間還好，可，可后來的一段時間就不行了！我的這個小主人呀，我背地里叫他"小蠻子",說他是個“小蠻子”，一點兒也不過分，他呀有個臭毛病，就是上課不認真聽講，他不聽吧，還不讓我“聽”，最為重要的呀，是他還在我潔凈的身子上亂涂亂畫，有時過分了還，還用小刀在我的身子上亂刻，不光這一個毛病，他呀，毛病可多了：在我的桌肚里放一些招引蒼蠅、蚊子的東西，呀，臭死了；心煩了，就在我的腿上狠狠的踹上幾腳，呀，疼死了；想玩了，就在我的身上削下一些碎沫來，呀，煩死了……正是他這一系列的惡劣行為，才是我變成了這個樣子呀！
所以，現在我要真誠而迫切的呼吁：趕快行動起來吧！從身邊做起，保護我們課桌吧！
四年級作文 篇8
烏鴉爺爺因為前次把石頭扔進瓶子里，水回升喝到了水，這件事被動物王國里的公民一至以為他是最伶俐的植物。
每天都有人來送禮品，但烏鴉爺爺卻想“人外有人，天外有天，”他抉擇去一次參觀，看看表面的世界。
他飛了兩天覺得口渴了，很想喝水，他突然看到一個裝著水的半瓶子，閣下有兩個石頭與一根吸管，他立刻飛過去把石頭放進去，但水還沒升到下來，他說：“怎樣辦呢？”一只小鳥飛過聽到他說話就說：“你不能用吸管嗎？”烏鴉說我怎么沒有想到呢？感激你！我看來你比我伶俐，果真是人外有人，天外有天啊！看來真的要用他人的甜頭補償自己的.弊病！“小鳥說：”大事！人才是最聰明的動物呢！“烏鴉爺爺說：”是嗎？我要向人類學習學習。“由于客氣好學，后來烏鴉爺爺成了很有學問的植物。
四年級作文 篇9
盼望已久的純潔終于到了，因為我可以過足玩隱，開開心心的玩上七天，一想到這一刻啊!我心里的那股樂勁就甭提了。
這不，剛放假的第一天，我就扭著媽媽帶我去公園玩，到了公園的動物園時，一群大大小小的猴子吸引住了我的眼球。嘿!你看，猴子全身長著黃毛，一張桃子形的臉上嵌著一雙機靈的大眼睛，眼珠子滴溜溜地轉著，毛茸茸的身子下面是短小的四肢，紅紅的屁股后面拖著一條長尾巴。
它們啊!整天自由自在的活動，你瞧!有的在互相追逐，有的在爬山，還有的在相互捉跳蚤，玩得十分開心。更有趣的是有些猴子“吱吱”地不斷地叫個不停，我想，它們可能是向人們要食物吧!它們的樣子真是調皮、可愛極了!
這時，一位阿姨拿出一顆核桃去吸引小猴子。這下有看頭啦!小猴先是裝出一副可憐的樣子，兩眼閃著懇求的目光， 望著那位阿姨，阿姨看著這猴子都這樣了，就急忙把核桃向小猴子擲去時，這時，一只大猴子沖了過來，想來奪取核桃，小猴連忙把核桃扔進嘴里轉身就拼命逃跑，大猴子為了得到核桃更是窮追不舍，簡直有一種盛氣凌人的'感覺，把小猴子追得東躲西藏，它一會兒爬上假山，一會兒跳進鐵籠，一會這邊，一會那邊，那個速度簡直比奧運健兒跑得還快呢!終于，大猴子因為體力不行了，跑不過小猴子，喘著粗氣離開了小猴子的視線。這時小猴子才安心的吐出核桃準備享用，只聽“叭”的一聲，小猴子把核桃咬碎，放在左前爪上攤開，再用右前爪把核桃肉挑出來，然后把殼往旁邊一扔，等吃完了核肉，它又到別處去尋找食物了。
正看著精彩時，媽媽催我再到別處去看一看，嘿!動物園可真熱鬧啊!有大象、老虎、孔雀、鈴羊等等，玩著玩著，看著看著，不知不覺我感覺小肚子有點餓了，于是我們就結束了這天開心的旅程。
時間過得真快，一轉眼假期就結束了，說實話我還沒玩夠了，直到現在每每想起當時小猴子們那可愛的調皮樣，還歷歷在目，叫我難以忘卻。更多的相關優秀小學生
四年級作文 篇10
家是心靈的港灣，有人才有家，沒有人那叫房子，一個人的一回到家就能看到自己的家人，一起和睦睦的是一件多么幸福的事情，自己在外面遇到了困難，回到家能有個人安慰，那是一件很開心的事情。
我覺得一個家有一群快樂的人，這樣才能讓自己的`家里感覺拍勒這樣的人才會健康，將的意義就是快樂，和睦，包容，理解，寬容，這才是一個家必有得。
加了快樂就是每個人回家之前就必須把一些不愉快的情緒都上去，這樣才能保證一家人的快樂。其實讓家里快樂很簡單，就是把彼此放在心里，為家的和睦就是一個人有話好好說在一個家里，兩個人吵架，一個人讓不就吵不起來了，大人吵架最痛苦的是孩子家的包容，就是不管任何人犯錯，犯什么錯，只要。不是很過分都可以原諒，誰都有犯錯的時候，所以在家里還是不要較真家的理解就是你不用說我就知道干什么，其實理解和包容很緊，也許是不管你做什么家人都會懂你，了解你，其次，他們會包容你，夾的包容就是大陸不管你都發多大脾氣，家里人都會容忍你。
其實是人的避難所，也是安身之處，更是心里的住所。人如果失去了家人沒有什么，但是不能失去家人，如果失去了家人就會很孤獨，其實有一個和睦的家庭很好，要是自己生在一個復合木是一個極其痛苦和孤獨的事情，還是要自己生不出來，要是大部分家人都不了解你自己的更痛苦，其實你改變不了原生家庭，你就要想辦法改變自己，把自己做的大部分都喜歡，不管自己家人怎么對，你那都是你的家人，好好的對待他們中有回報，這樣自己也不后悔。
家是家人都組成家，包含多，你成了家里的成員，你必須承擔一份責任，自己要首先搬起兒女的責任，要在人身上要付出很多責任，好好把家維護好。
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