四年級的作文8篇【精品】
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
我家養著一條小狗，它全身長著黃毛，一雙烏黑的眼睛，一條毛茸茸的尾巴。
它很懂事，也很機警。白天，它喜歡蜷著身子，翹著毛茸茸的尾巴睡覺，因此，我給它起了個名字――卷毛。每當我放學回家，它總會跑到我的身邊，仿佛在說：歡迎小主人回家！
有一次，我背著弟弟出去玩。想回家時才發現弟弟的.涼鞋丟了，我急得滿頭大汗，還是沒有找到，只好垂頭喪氣地回家。媽媽說：沒事，丟了就丟了，大不了再買一雙。正在這時，卷毛來了，嘴里還叼著弟弟的涼鞋呢。
卷毛還會路見不平拔刀相救呢。那次，幾個同學欺負我，我打不過他們就說：再打我，我讓卷毛咬你們！他們哈哈大笑：吹牛！話音剛落，就傳來汪汪汪的狗叫聲，卷毛正向他們沖來，他們臉都嚇黃了，趕緊逃跑。我摟住卷毛，含淚說道：卷毛，多虧你救了我，不然它好像聽懂了我的話，低聲哼叫著，仿佛在安慰我：小主人，別傷心了，我會永遠保護你的！
卷毛是我的小伙伴，我喜歡它！
四年級的作文 篇2
徐州市段莊第二小學四年級 吳怡婷 上個星期天，太陽很曬人，俺突發奇想去畫螞蟻，于是，俺帶上放大鏡和一張薄厚均勻的紙下樓了。到了一片空地里，俺就捉了一只小螞蟻放在紙上，它好像很怕似的，不停地在紙上爬來爬去。俺舉起放大鏡，照住小螞蟻。小螞蟻一點也不配合俺，爬的.更快了，俺只好拿著放大鏡邊跟著它移動邊看。漸漸地，紙上竟出現了一個淡黃色的小圓圈，俺驚訝無比，再去看小螞蟻，它爬的速度慢了下來，俺向前湊了湊，恨不得趴在地上看。圓圈兒越來越粘，最后，變成了小圓點，十分刺眼，小螞蟻不動了，俺仔細一看，它竟被燒焦了。俺不對它感興趣了，用袖子把它掃到紙邊上去了。俺又目不轉睛地盯著那個圓點兒，奇跡出現了，一縷青煙升了起來，沒過一會兒功夫，紙上出現了一個洞。看到這里，俺有點不敢相信自己的眼睛，紙為啥會冒煙出現洞呢？
俺約來李燁，給她說了一下剛才的事，還給她做了實驗，李燁笑了笑，說：“這么簡單的問題你都不知道！”俺聽了有些惱火：“你先別能，你說給俺聽聽呀！”李燁不好意思地摸摸頭說：“其實俺、俺也不知道，俺們一起問你老爸去吧.”于是她拉起俺，拾起地上的東西就往家跑。
回到家，俺就拉著李燁找老爸，原來他在睡覺。俺示意李燁不要說話，故意大聲說：“俺這次考試考了70多分，張老師把俺訓了一頓。”老爸一激靈，馬上坐起來，問：“你說什么？”“喂，你過來，俺問你，為啥今天俺下樓拿放大鏡照紙，紙上會出現了一個洞呢？”“哦，你過來。”老爸邊說邊把俺倆拉到書桌上，遞給俺一本《十萬個為什么》，打了個哈欠說：“你自己看，讓俺再睡一會吧。”說完，他就又倒在床上呼呼大睡了。俺翻開《十萬個為什么》，邊讀邊說：“太陽光通過鏡面，產生折射，聚光于紙上一點，溫度就會隨著時間的推移逐漸升高，達到一定的溫度后，紙就會燃燒起來。”
“噢，原來是這么回事啊！”俺和李燁高興得手舞足蹈。
呵，不知啥時候，老媽出現在俺倆后面，她拍拍俺倆的腦袋，意味深長地說：“凡事要多問為什么，勤于動腦，勇于動手，一定會有所發現，有所收獲！”
四年級的作文 篇3
從前，有一只美麗可愛的黃鸝鳥，她的歌聲婉轉動聽，她跳的舞蹈令人留連忘返，她的羽毛色澤鮮艷光亮，看上去她簡直就是只十全十美的小鳥。但是，她有一個壞毛病——愛吹牛！如果森林里舉辦“吹牛大會”，那這只黃鸝鳥一定是冠軍！
你看，她又吹牛了。她對正在散步的喜鵲阿姨說：“我曾經飛到了珠穆瑯瑪峰，看到白皚皚的雪山。”
“是嗎？我聽說我們鳥類，除了雄鷹，好像沒有誰能飛得如此高，能經受住寒冷的氣候。”喜鵲阿姨不屑地走開了。
有一次她對麻雀大姐說：“我和獸類比賽跳遠，一跳就是十米，奪得了冠軍。”“真不可思議，你太了不起了。”麻雀驚訝的看著她。
可她總一天會吃虧的！有一天她和伙伴們玩耍時說：“我從不怕獵人，我的`身體不怕子彈。”“砰！”黃鸝鳥的話音剛落響起了槍聲。其
他的鳥兒四處逃散，誰也沒有注意到這只可憐的黃鸝鳥，愛吹牛的黃鸝鳥搖搖晃晃從樹上摔下來。
獵人一邊笑呵呵地走過來撿起黃鸝鳥，一邊自言自語地說：“多漂亮的鳥兒，我要用她的羽毛為我心愛的女兒做一個發卡。”
當獵人的女兒收到這份意外的禮物，她高興地把它別在頭上。不知怎么她開始吹牛：“爸爸，我考試得了滿分。”她第一次說謊居然沒有臉紅，這是因為那個神奇的發卡。“哦！是嗎！那爸爸獎勵你，帶你去滑雪。”獵人相信女兒。
作為“滿分”的獎勵，他們來到滑雪場。獵人的女兒情不自禁又吹起牛，“爸爸，我可以一口氣滑到山腳下。”要知道這女孩一上滑雪板就顫顫微微。父親和藹地說：“爸爸知道你很棒，但要量力而行，小心點！”
女孩不管那么多，用盡全身力氣往山下滑。哎，小女孩踉踉蹌蹌摔倒在雪地里。頭上的發卡也不見了，女孩很傷心地回家了。
這個發卡呢，它被另一個女孩撿到。不用說，你們就能猜到這個女孩也會吹牛，對吧！
四年級的作文 篇4
昨天，是9月29日。這是一個快樂的日子，因為，我、張磊、王亦奇一行人要一起去龍塢玩。
到了龍塢，早已坐車坐的不耐煩的我們都伸了一個大大的懶腰。我環顧四周——這里沒有一絲城市里的氣息！清澈的小溪嘩啦啦的流著水；大樹、小草長的無拘無束；還有一只只穿著花衣裳的漂亮的蝴蝶圍著芳香的花朵跳著舞。這里有很多茶莊，一個個都非常有特色，讓人想進去舒舒服服的喝上一杯好茶。有茶莊，當然少不了成片的、碧綠的茶樹啦！這兒的茶樹一株一株，哪有一株不是枝葉茂盛，散發著清香的？當然沒有！
我們下了車，像一匹匹脫韁的野馬，在草地上奔跑著，歡笑著，感受鄉下的味道。跑累了，我們便一起坐了下來——該玩什么好呢？這可難不到我們！不一會兒，我們便決定來采茶葉。“一定要選又小、又綠的嫩葉摘哦！”王亦奇叮囑我們。“知道了！”我們早就等不及了，揮手就干。已經過了兩刻鐘了， 我們的收獲也不小嘛！“如果能放些桂花……”王亦奇想入非非。“那茶葉，就會有桂花的'香味！”我也想象著。我們馬上跑向一株桂花樹，學著課文“桂花雨”，搖起了桂花。
“轟隆隆！！！”隨著一陣雷聲，豆大的雨點，一下子毫不留情的打在了我們的身上。“哎呀呀！”我們叫著，以百米沖刺的速度跑進了小茶館。呼，還好，身上不是很濕，可是，我們的勞動結果卻被毀于一旦了。我們都嘆息著。雨停了，我們奔向放茶葉的地方，可是，大雨連一株茶葉，也沒有給我們留下。
我們都很難過，“桂花茶葉茶”是肯定喝不上了。可我轉念一想，重點，在于過程嘛！至少，我們在采茶葉時，是快樂的呀！想到這里，我不再垂頭喪氣。這次在龍塢的游玩，真是“大豐收”啊！
四年級的作文 篇5
在生活中處處有科學，你知道嗎？就連我們的學習助手——-書本，也有一個小秘密等著你揭開哦！
有一天，我告訴媽媽，老師給我們布置了科學試驗—拉書。媽媽迷惑不解地按我的要求，先準備了兩本大小、頁碼一樣的書，把其中一本書的每一頁與另一頁相繼夾起，每夾完一頁，輕輕把書壓平。媽媽一邊夾一邊問我，“到底要做什么實驗呀，就兩本書弄來弄去？”我讓媽媽先別急，實驗條件馬上就具備了。
等媽媽把兩本書每一頁都間隔夾好了，我告訴媽媽，現在我們可以來拉書了。我自告奮勇地說，我學過空手道，力氣大，我先來。我一手拿著一本書，分別往外使勁地拉，書本紋絲不動，我又使出吃奶的力氣，再繼續拉，還是無濟于事。媽媽也不甘示弱，躍躍欲試。但任憑媽媽怎么拉，兩本書如膠似漆粘在一起，根本拉不動。我和媽媽一起上，一人握著一本書各自拉，可無論我們怎么使勁，還是拉不開，我們倆都面面相覷。就這么兩本書，這么夾一下，居然就難倒我們倆了。這時，爸爸過來了，“什么書呀，這么難拉，我隨便一拉就能拉出來了”。爸爸自以為力氣最大，信心滿滿，但無論爸爸用什么方法怎么拉，那兩本書還是一動不動，似乎成了一本書了。一家三口都相繼敗下陣來，都對兩本書無可奈何。
正當我百思不得其解時，我想到了最好的朋友—百度，我上網搜索“拉書實驗”。原來，兩本書拉不開，拉的.力均勻分布到每頁，而每兩張紙之間有摩擦力，頁數越多，摩擦力越大。若里面有一些空氣，那么摩擦力就大大減小。我嘗試著抖動書，抖動了幾次，空氣進入書頁內，再輕輕一拉，兩本書輕而易舉地拉開了！
拉不開的書，被我拉開了。我用科學知識“拉”開了書，這個實驗讓我明白科學知識無處不在！你可別小瞧這個摩擦力，科學家們利用它發明了皮帶運輸、汽車、火車等。看來，我以后一定要尊重科學，多學科學知識！
四年級的作文 篇6
我家有一只可愛的小貓，它有一雙明亮的眼睛，即使在伸手不見五指的黑夜里，也能看清楚東西。
即使再狡猾的老鼠也逃不過它的手掌心。他的耳朵靈敏，哪怕是極細小的聲音，它都能聽見，它的胡須像把尺子能測量出洞的大小，貓最主要的武器就是那鋒利的爪子了，爪子能讓它疾走如飛、爬墻、跳越等。爪子下面有肉墊，這是它抓鼠不可少的。肉墊使它走時沒有一點聲音，即使在高空摔下來也不會疼痛。
有一次我家舉行滅鼠行動，突然，小貓從屋里跳了出來，一幅胸有成竹的樣子。因此我們讓小貓當了“大元帥”帶領我們去捕捉老鼠，我們來到外邊的`一個雜物堆，開始了捕捉行動，突然遠處發出了吱吱的聲音，“大元帥”立刻像一只離弦的箭一樣飛奔過去。接著就聽到一陣老鼠的慘叫聲，我們聞聲走去，只見小老鼠早已死在了“大元帥”的爪下。這時我哈哈大笑道：“好一個先斬后奏，“大元帥”就是“大元帥”令我大飽眼福，簡直讓“臣”敬佩。”
四年級的作文 篇7
周末，老師組織班級聚餐活動。我們早早地來到了萬豐村，只見村里綠樹成蔭，小鳥在樹上唱歌。一直往前走，我們遠遠地就能看到一幢紅色的房子坐落在湖的上方，我們趕緊跑進去。
一進房子，陸老師高興地對我們說：“同學們，我們待會要做個草地尋寶的游戲，你們分為三組，先去埋寶吧！”同學們高興極了，我和小組其他同學來到一個草坪上，我蹲下來拿出一粒小黃豆，再抓起一點草，把黃豆放進去將草填上。小組的其他同學看見了，爭先恐后地抓出一把大大的黃豆，都去學我這樣做。最有趣的是小韓，它拿出水彈槍，往地上一打，這樣就成了假黃豆，可以迷惑來尋寶的同學。
吃完飯，我們便去小季同學負責的寶藏區尋寶。到了那兒，我們彎下腰，認真地找起來。忽然我看到一個男人的圖像蓋子橫在草地上，我心想：寶貝會不會在這個蓋子下面呢？我趕緊跑過去，翻開一看，一個綠色的'草根娃在向我招手呢。我興奮地拿起草根娃說：“我找到了！我找到了！”
其他同學看到了都給我豎起了大拇指，說：“你太棒了！”接下來，我站在一邊看著樹上的一片片葉子，我隱約看見一道紅色夾在樹葉中間。我翻了翻樹葉，從最里面掏到一個紅色的草根娃，我心里甭提有多高興了。
游戲結束后，我和小韓找到的草根娃最多。后來陸老師過來拿出一堆草根娃，發給每個組長三個讓我們分。組長說：“你找的最多，給你一個！”我欣喜若狂。
這一天，我過得非常開心，我要把這些草根娃珍藏好，因為它們是我們最美好的回憶見證。
四年級的作文 篇8
Hi！大家好！我叫米佳寧，我是一只小“饞”蟲。你看到這一定認為我很愛吃吧？實際上不是這樣的，我是一只“饞”書的小饞蟲。
從小時候開始，媽媽就很支持我讀書。把我的房間布置成了“百書園”：書桌上放著數學書；書柜邊上放著故事書；床頭上放著繪本……在這些書的滋養下，我這個小書蟲長大了。
我愛看書，是因為書中有有趣的故事和豐富的知識。因為書，我的學習成績是芝麻開花—節節高！不僅如此，在書中我也學到了許多知識：在看完《酷蟲學校》之后，我了解了昆蟲的習性；在看完《神奇校車》之后，我了解了許多科學知識。我愛看書已到了癡迷境界，有時候抱著英語字典都放不下來。
因為太愛看書，我還鬧出了許多笑話。一次，我在房間里一邊吃西瓜一邊看著書。過了一會，我走出房間想給自己倒杯水，大家指著我的.臉哈哈大笑。媽媽憋著笑，指著我說：“小關羽，你好！”大家奇怪的反應弄得我莫名其妙，趕緊跑去照鏡子。原來吃西瓜時，看得太入迷，一不注意西瓜汁粘了半張臉。還有一次，我要去朋友思羽家玩。我一邊看書一邊走路，下樓、走路、上樓……“當當當…。”我低頭繼續看書，伸出手敲門。沒想到，開門的居然是媽媽，我愣住了，怎么回事？原來是我看書的時候太投入，忘了自己在哪，下樓轉了一圈，又暈乎乎地敲了自己家的大門。
書是我最真誠的伙伴，你愿意和這樣的小書迷做朋友嗎？
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