四年級作文

實用的四年級作文[合集9篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的四年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級作文 篇1

　　人生中會有許許多多的選擇，當你必須要選擇時，你會走向哪個方向？當你選擇后，你會不會后悔？

　　今天，老師給我們上了一節作文課，題目叫做《選擇》。

　　桌子上放了五個杯子，第一個杯子上有一個小花，那小花栩栩如生，似乎在微風下頻頻點頭。第二個杯子是個透明的玻璃杯，上面沒有圖案，但它帶一個小“紅帽子”，還真是這個杯子的獨特風景。第三個杯子是一個塑料杯子，全身粉紅，好像是濃妝艷抹的“貴婦人”，高貴優雅。這個杯子大家再熟悉不過了，是裝雪碧的易拉罐，它雖然是個矮個子，但全身都是鐵做的，像披了一層堅硬的鎧甲，威風凜凜。最后一個杯子，我們也一樣特別熟悉，那就是肯德基里的一次性可樂紙杯，它是高個子，也戴了個“白帽子”，它昂首挺胸，揚眉吐氣。

　　老師說：這五個不同杯子里裝著不同的水和飲料，讓我們選杯子，一人只能選一種，然后排好隊，上來品嘗你選的杯子里的東西。同學們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，教室里像炸開了鍋，好不熱鬧。我選擇了雪碧易拉罐，我并不在乎我喝到什么，我看中的，只是它的杯子本身，因為媽媽總是說我軟軟弱弱，嬌里嬌氣的，像新世紀的林黛玉，易拉罐是鐵做的，我選擇它，是因為我想讓自己變成它一樣堅硬，煉成鋼鐵般意志。

　　開始品嘗了，選擇第一杯子的同學迫不及待的把吸管插進去，吸了一口，咂了咂嘴，忍不住笑了笑，還舔了舔吸管上剩下的汁，我感覺這一杯應該是我們最愛喝的`東西，糖水。選擇第二杯的同學等不及了，有一個同學趕緊拿了一個吸管，插了進去，一喝就是一大口，只見他還沒咽下去，就雙眉緊鎖，嘴巴緊閉，做出了一個痛苦的表情，當它路過我時，我聞到一股強烈地酒精味，所以我斷定，他喝道的，肯定是酒！該下一隊了，他們品嘗的是粉杯子里的，第一個同學喝了一口，只見他哭著臉，掐著嗓子強咽了下去，我猜呀，應該是白醋。該我品嘗了，我屏息凝視著雪碧易拉罐，盡可能地猜出它里面裝的是什么東西，輪到我了，我把吸管插進去，我還沒喝，就聞到一股雪碧味，我迫不及待地吸了一口，首先有點麻，最后滑到嗓子里時，一股甜味涌上來，真的是雪碧！我感覺我就像一個幸運兒。最后一組品嘗時沒有前三組那樣激動，好像知道了結果，他們也做出了失落的表情，焉焉的回到座位上。最后老師給了我們答案：第一杯水：糖水，第二杯是：米酒，第三杯是：咸水，第四杯是：雪碧，第五杯是：白醋。講臺下，有的同學在唉聲嘆氣，有的同學興高采烈，但我卻不一樣，就算我選擇了最不好的那一杯，我也不后悔，因為，既然我選擇了，我還有什么資格后悔呢？

　　這一課，似乎是我人生第一課，讓我們明白怎么分析，觀察，思考，最重要的是，這節課，讓我們知道了，面對人生的選擇，我們要勇往直前，永不后退！

四年級作文 篇2

　　攤主熟練地在木板上撒上一層面粉，然后拿出已經發酵好的面團放了上去；接著，她嫻熟地拿起搟面杖在面團上滾過來又滾過去，小胳膊粗的搟面杖在面團上歡快地打著滾兒，像個調皮的孩子；就這樣，面團越來越大，慢慢成了一個大圓餅；這時，攤主又變戲法似的拿出一根比搟面杖還要長的'棍子，將大圓餅卷了上去，然后再輕輕地將餅平鋪到油鍋里。不一會兒，油鍋里發出一陣輕微的嘶嘶聲，餅面上出現了一個個小泡泡，等了不到一分鐘，攤主開始在餅面上刷甜辣醬，又撒了一些芝麻和香蔥就出鍋了。她右手拿鐵鉗，左手拿木夾，兩手輕輕一提，面餅就來到了木板上。她又拿出一把刀，先把大餅一分為二，然后將兩份疊在一起，一刀切下去，大餅就成了四份。

　　她從中挑了一份放到砧板上，揮起刀“咚咚”幾下，餅餅就成了許多小塊。我迫不及待地用竹簽戳了一塊餅，放入口中，又香又脆，真好吃！

四年級作文 篇3

　　今天，我跟著少年宮托管班的隊伍，冒著蒙蒙細雨來到綿陽實驗中學西校區的射擊場用一種叫步槍的槍和直徑為0.3厘米的子彈打靶。

　　步槍很長，大約有一米長呢！它的把手以及槍后面的槍桿都是木制的，它的子彈很小，而且一次只能裝一顆子彈。所以每次裝那小巧袖珍的子彈時，子彈都會冒出一絲絲的而不是一縷縷的煙，不是濃濃黑煙而是細細白煙。子彈很小直徑只有0.3厘米，它是用金色的金屬和黑色的火藥做成的.，子彈發出去時，金屬會自動脫落，火藥就會射出去。步槍的用法是用手平端著槍，左眼瞇著用右眼看目標，步槍頂端有一個圓圈，圓圈里有一個小尖，槍的中間有一個V字接形的小孔，看目標時要拿端讓小尖在V字小孔內，用手扣動扳機，“嘣”的一聲巨響，子彈就會射出去了。

　　開始打靶了！雖然打的是氣球，但幾乎所有同學都想參加，可每人只有三發子彈，我們把手舉得老高，把脖子伸的老長，終于老師把第一輪最后一個位子讓給了我，我飛快的向作為奔去，可是這時一個一二年級的小女孩跑上去搶了我的位置。我只好垂頭喪氣的回到了位置上。在漫長的等待中，第二輪開始，我便第一個跑過去坐在位置上，指導員阿姨幫我裝上子彈，我擺好姿勢用食指勾住扳機，只聽見“嘣”！子彈快速飛了出去，擊中了目標（氣球），接下來的兩發中我只打中了一個氣球。打完后，我小心翼翼的把槍放下，回到位置上看別人打靶。時間是短暫的，在我們的歡笑聲中，時間已悄悄溜走，我們只好回去了，回去的路上，聽同學說，一個二年級的同學打靶時，由于吹風，二十多個氣球連在一起，他一槍打中了連在頭上的那個，接著后面的20多個氣球也連著爆了呢！

　　我喜歡打靶，因為它讓我很快樂，并且學到了很多知識，你認為呢？

四年級作文 篇4

　　我是一個女孩，一個平常的女孩。如果一定要用什么來形容我，我想最恰當的莫過于一道菜了。那就讓我來介紹這道菜制作的方法吧。

　　主菜：自己

　　烹具：家庭，學校，周圍環境

　　佐料：父親，爺爺，奶奶，叔叔，姑姑，伯伯，姐姐，哥哥，弟弟，老師和同學

　　調味劑：性格，愛好，人生觀，感悟，挫折

　　準備：將周圍壞境洗凈，將自己切成段，把所有佐料切成末。把人生觀，價值觀與感悟攪拌在一起，備用。

　　做法：把周圍環境打開，把學校放在火候上，倒入叫學習生活的鮮油，待它冒出煙后，放入自己，老師，同學。炒至半熟，很快地，他們會顯示出各自的特色：悠閑，威嚴與可愛。

　　觀察主菜在鍋中活潑地跳著，噼噼啪啪地響著。這時，撈出鍋里的菜，放至家庭這個器具中，再放入剩下的`佐料煮兩至三分鐘。這些佐料一下鍋便把自己嚇得夠嗆。其中爸爸如火辣椒一般厲害，好像在說：“不許玩，給我讀書！”

　　三分鐘后，加入調味劑中的性格：急性和外向；愛好：畫畫，跳舞。這時嘗嘗味道，一定會很鮮，或許超過了一般人的接受能力。還得另加一些調味劑挫折，緊接著淋入已攪拌好的人生觀，價值觀及感悟：我竟然是單親家庭的孩子，那我應該更加努力，好好讀書，將來證明給那個傻媽媽和傻外公，我陳雨凌是有用的，生命只有一次，我一定要好好的表現自己！

四年級作文 篇5

　　清明節放假，我要參加學校組織的棋王爭霸賽。我早早來到學校，等待比賽開始，我的心情又期待又緊張。

　　比賽開始了，前兩輪我不費吹灰之力就獲得了勝利。第三輪我的對手是一年級的小同學，我以為也能輕松獲勝。但是對手的戰斗力很強，我們戰斗到最后一刻，結果我一招不慎，滿盤皆輸。后面幾輪我非常認真地對待，結果大獲全勝。只剩最后一輪，我積五分，排名第四。最后一輪我的對手是排名第一的'潘思舟，他的積分是五點五分。我暗下決心，一定要贏，才有可能成為棋王。

　　“戰斗”打響了，每一步棋我們都認真思考，殺得難分難解。比賽進行了很長時間，其他比賽都已經結束。我心想這可是背水一戰的時候，怎么能輸？最后，潘思舟一不留神，下了一步臭棋，我抓住機會，獲得了最后的勝利。

　　我走出賽場，懷著忐忑不安的心情等待成績公布。裁判終于公布了成績表，我排名第一。我的心情無比興奮，振臂高呼：“我是小棋王啦！”

四年級作文 篇6

　　夏天，是酷熱而干旱的季節，可這更是我們小朋友狂玩的季節。

　　在這六月里可真是把我們給害苦了，由于天氣太熱，每天我們做完間操，一走進教室那真是滿頭大汗，都成汗人了，我們只能拿書扇風。可這大熱天，不光是我們遭殃，連這土地也旱得不得了。在電視中看到我們遼寧西部地區由于接連一個月沒有下雨，造成土地干旱，小秧苗全死在地里，莊稼可是顆粒不收啊，農民苦不堪言。你說，這可怎么辦呢？人們都在著急，盼著趕緊下雨解決旱情。

　　可雖說這天熱，但我們女孩子好多了，可以穿著裙子到處跑，比一比我們誰的裙子更漂亮。也可以更有理由向我們的爸爸媽媽要錢買冰淇淋和炒冰了。在看看外面的大樹也長得更粗壯了，我們也可以在大樹下乘涼，玩耍。

　　這六月的天就像孩子的`臉，說變就變，前一段時間還是干旱酷熱，這幾天說下就是大雨傾盆，可樂壞了農民伯伯，這下可以讓干旱的土地多多喝水了。可我們就不能跑出去玩了，只能眼巴巴的看著外面的雨下個不停。

　　你說，這天倒是給個說法啊，也不能說變就變啊！

四年級作文 篇7

　　童年是一顆顆亮晶晶的繁星一樣。有的童年是快樂的；有的童年是悲傷的；還有的童年是痛苦的。

　　然而我的童年是快樂的。上次，我們一家人去了游樂場玩，我看見一艘海盜船在上下晃動。這時我的眼前出現了滾滾波濤，一艘船，那艘船好像快要被波濤淹沒了似的，仿佛在波濤中航行。聽見了海盜船上的乘客的驚嚇聲，我才醒了過來。

　　“兒子，快來玩啊！”

　　“我……我馬上……來，等……一下”我害怕地說。

　　“哦！我知道了，你是不是怕了？”老爸疑問地說。

　　“你才怕了呢，我可是有百分之一百不怕。”

　　“那你的`腿怎么在抖。”

　　“哼。”說完，就來到海盜船的最邊上。開始搖了。我拼命地抓往欄桿，像饑餓的人抓住面包一樣。當海盜船升到空中的時候，那船猶如我的心咚咚地跳；但往下沖的時候，我猶如從飛機上掉下似的。海盜船終于停了下來。我癲頭癲腦地走了下來。

　　“我以后再也不乘海盜船了。”但是我的內心還是很喜歡乘海盜船。

　　怎么樣？我的童年不錯吧！那你的呢？

四年級作文 篇8

　　今年4月份，從小把我帶大的奶奶因為大腿根部一多走路就要酸疼，所以媽媽帶她去醫院里檢查，結果發現得了脂肪瘤，已經很大了，要住院，開刀。咱們無錫的醫院還不會開 ，只能去上海的中山醫院開，在去上海的前一天，奶奶哭著不愿意去，因為她覺得太拖累我們了，連堅強的媽媽，太姨婆都哭了，因為奶奶從小就苦，從沒有過過好日子。

　　去了好幾天，我終于把奶奶盼回來了，可奶奶又受苦了。她回來后沒幾天，就發燒了，看著窗外的陽光，又下不了床，看著向往陽光的奶奶，我也不開心。等奶奶可以下床了，我把媽媽買的拐杖，放在奶奶的右手，而我扶著奶奶的左手，當她的另一種形式的拐杖，等她坐在床沿上，我一點一點把沉重的奶奶扶起來，一點一點，一點一點，一點一點奶奶一點點，一點點被我扶著站了起來，我用了全身的.勁把奶奶扶起來，奶奶看著幾乎累到的我，又心疼又羞愧又慈愛。

　　我休息了一會兒，又把已經站好的，可以拄著拐杖的奶奶扶好，一腳一腳扶出了房間，“奶奶你慢一點!”“好!”“小心!來，我拉著你慢慢走!”“囡囡乖，奶奶會慢慢走。”隨著我的問候和叮囑、奶奶的回答，我扶著奶奶，走到了她夢寐以求、夢寐不忘的陽臺，扶著奶奶一起享受這她可以走后、不在床上的第一個陽光。

　　奶奶看著陽光，對我說了句：“囡囡，你真乖，奶奶就是怕拖累你們呀!”“不拖累!奶奶，你快快好、快快健康，就是不拖累!”我望著奶奶，真誠地說。

　　我從奶奶的眼里看出她的開心、慚愧和歉意，可奶奶只需要有開心就好，因為奶奶為我家付出的太多太多，也應該我們為她付出了!

　　這一米陽光照在我和奶奶臉上、身上，也照進了我們的心田，也希望照走奶奶身上的病魔、心里的不開心、慚愧、歉意、怕拖累、傷心和所有的不如意!

四年級作文 篇9

　　爸爸的辦公室，一進門就擺放著一個長方形的生態魚缸，這個大魚缸里飼養著許多魚兒，形態各異，大小不同，可愛極了！

　　魚缸從中央被一張鐵絲網隔開，一邊住著食肉動物，一邊住著飼料喂養的動物。

　　魚缸左邊住著四條美麗的紅鯉和兩只清道夫。紅鯉姑娘們優雅，溫順，鼓著一雙晶瑩剔透的大眼睛，身上金燦燦的鱗片在燈光的映照下，顯得更加光彩奪目，輕薄的魚尾恰似柔軟的紅紗，在水中輕輕地搖曳著。這群紅鯉性格十分文靜，我抓起一把魚食，喂給他們吃，它們紛紛浮上水面，小口的.吞下魚食，吃飽了，便搖動著美麗的魚尾在水中散著步。它們時而停下來望望綠油油的水草，時而游進微型涼亭中小憩片刻，時而倚在圓潤的石頭邊歇息，十分惹人喜愛。清道夫長著一張強有力的吸盤大嘴，背上有著一簇簇黑白相間的斑紋，顯得毫不起眼。可是，你可不要小看它哦！它老實忠厚，是魚缸中稱職的清潔工，它們會用那張大嘴，吸走魚缸中的灰塵和魚兒的糞便，保持魚缸的清潔衛生。魚缸中每天都會產生各種不同的垃圾，等著去打掃，因此它們必須每天辛勤的勞動著，一會兒吸在大石頭上，一會兒吸在魚缸底部，忙里忙外，忙上忙下，忙左忙右，總之，就一個字——忙！

　　鐵絲網左邊的魚兒們生活的和睦溫馨，可另一邊的水生動物們可就不同了。在右邊的魚缸中，你可以看見一只羅漢魚，兇神惡煞，瞪著一雙紅色的大眼睛，從頭部到腹部，都是一片恐怖的血紅色，羅漢魚，顧名思義，它的頭上長著一個大包，像羅漢一樣，可它的性情可不像羅漢那般和藹。它靠吃小魚為生，性情殘暴，兇猛異常，魚缸中所有的魚都畏懼它三分。魚缸中還有幾只小烏龜，看起來慢條斯理，可吃起肉來毫不留情！聽爸爸講它們曾經將幾只藍鯊團團圍住，活活掏空了可憐的魚的肚子。爸爸沒有辦法，只好將它們和羅漢魚放在一起。兩種兇殘的水生動物放在一起，像龜殼碰石頭——硬碰硬。它們經常在魚缸中打斗，它們的居所好似一個殺氣騰騰的戰場，水中時時地泛起陣陣濁浪。看！羅漢魚又向一只烏龜發起了攻擊——它張開大嘴想咬住烏龜的后腿，烏龜趕忙將后腿縮進殼中，并轉過身來反咬一口，羅漢魚機敏的一閃腰，讓它咬了個空，反過身來又繼續打斗我拿起一把碎肉，撒進水中，它們爭先恐后地搶食碎肉，有的各咬住碎肉的兩頭強行撕扯，有的得到了一塊肉，還沒來得及高興，就被別人盯上了，被追的滿世界亂跑。它們吃食時對誰都毫不留情，一旦有人侵犯，便會毫不客氣地送你一個大牙痕，疼的你打轉轉。

　　這個魚缸中的魚兒們各有各的特點，各有各的習性，我十分喜歡它們，你呢？

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