實用的四年級的作文精品【8篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
現(xiàn)在是炎炎夏日，可“夏哥哥”的火氣越來越大，怎么也止不住。后來我才知道，他是要跟我打電話呢！他家上午停電，直到下午他才打通電話。呀！原來“夏哥哥”是要約我去西湖賞荷花呢！
傍晚，我們乘著略顯嬌艷的夕陽來到西湖大道盡頭的西湖邊，那里有一片半圓形的荷塘供游人觀賞。此時，“夏哥哥”的火氣似乎也慢慢消停下來，空氣中的暑氣也不那么燙人了游人開始從大街小巷不停的竄出來。哇！荷塘里的荷花色彩豐富極了，有純白的，有紅白相間的，還有粉色的。荷花的姿態(tài)也各不相同，呈現(xiàn)出千姿百態(tài)的妖嬈身姿，有的像在怒放生命，花瓣盡開，艷麗多彩；有的只開放了兩三片花瓣，像個羞答答的少女遮著面紗；有的還只是花骨朵兒，猶如一個個懵懂的.幼兒，在微風(fēng)中追逐著那三兩只蜻蜓玩耍，調(diào)皮的蜻蜓會時不時地停在荷包尖上撓癢癢。我忽然想起來這不就是大詩人楊萬里所說的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的美景嗎。在夕陽下，荷花更像是一位位亭亭玉立的少女，臉頰上紅彤彤的。一陣陣微風(fēng)拂面而來，那些少女也隨風(fēng)跳起了芭蕾舞，那場面美麗極了。
荷塘中不僅荷花美麗，而且襯托它們的荷葉也是那么的美麗。下面就讓我們來看一看那碧綠的荷葉吧！
滿塘碧綠的荷葉給人一種清新的感覺，它大的像一把大陽傘，可以為“懵懂的幼兒”遮擋驕陽。幾只水鳥、野鴨被“夏哥哥”的火氣烤的羽毛都快焦了，于是它們趕緊躲到了“陽傘”下乘涼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷葉又像一個大玉盤水滴在玉盤上就像一顆顆透亮的寶石，純潔無比。湖面上波光粼粼，太陽公公把最后一點光輝撒在了荷塘上，此時荷葉顯得格外茂盛，荷花也是更加鮮紅。這就好比是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！
欣賞完美麗的荷塘，“夏哥哥”的火氣也徹底熄滅了。多么有趣的荷花，多么可愛的荷葉，多么難忘的荷塘！
四年級的作文 篇2
天陰沉沉，雨--如決堤的江水一般。坐在窗邊，我望著灰蒙蒙的天，心中不由涌起一陣陣酸楚。
哦！姥姥！我親愛的姥姥在那里您生活的好嗎？好想再見見您，卻再也見不到您。
還記得小時候，我很搗蛋，很皮，也不愛吃飯。您常常要追著我，喂我吃飯，還記得您那時您腿腳不利索，可那時我很不懂事無論您怎么追就是不吃飯，您沒辦法只好拿出‘大白兔’奶糖。那時媽媽賣給您吃的可您卻不舍得吃總是留給我吃，而我吃的也絲毫沒有顧忌，吃得心安理得的。并且您無論有什么好吃的您總會留給我吃自己卻從不舍得吃。
小時候，您也常常帶我去看戲，即使你身體不舒服，只是我要看你就一定會帶我去看的`。
終于，體弱多病的您躺在了病床上了，您對我說做人要堅強，希望我能夠考上一個好大學(xué)。您帶著笑容走了。
姥姥，與您分別有五年了，可您的笑容依然印在了我的腦海里。姥姥你放心吧我不會辜負(fù)您的期望的。
四年級的作文 篇3
“天下西湖三十六，最美西湖數(shù)杭州。”你們知道嗎，杭州就是我的家鄉(xiāng)。
冬天，植物園的梅花開花了，我和媽媽走在林間的小路上，欣賞著梅花。一棵棵粗壯的梅花樹在雪花中顯得更加神氣。樹上的梅花有紅色的白色的，非常好看！從遠(yuǎn)處望去，真像一張火紅的布上點綴著雪白的花紋。走近看，又是一番景象，它們有的挨在一起，好像很害羞的樣子；有的展開自己的花瓣，在白雪中展示著自己的'美麗；還有的鼓著自己的“嘴巴”像生氣了一樣，滿臉火紅火紅的，真是美麗極了！
我一邊走，一邊看，慢慢的，我就被梅花的美麗勾引到了它們的世界里了。我正和其他的梅花比賽著，看誰開得艷呢！樹下的小草從雪中探出頭來，告訴我冬天的美麗，旁邊的大樹抖抖身上的積雪，笑著告訴我昨夜做得美夢。
過了好一會讓兒，我被旁邊的贊嘆聲給驚醒了，我抓抓后腦勺，想了一會兒，才想起原來剛才我把自己當(dāng)成了梅花。
啊！我愛我美麗的家鄉(xiāng)的梅花！它是那么迷人！怪不得說：“最美西湖數(shù)杭州”
四年級的作文 篇4
我的后面有一對同桌冤家。他們是一男一女，女生叫鄧卓然，男生叫蔡昊元。他們倆最愛鬧事了。
有一次，鄧卓然的橡皮擦丟了，就問蔡昊元：“小蔡，還我橡皮!”
“什么橡皮!不在我這兒!你自己去找!”蔡昊元生氣地說。
“不在你這兒，在誰那!”鄧卓然大聲地說。
“你問我，我問誰?真是的。”蔡昊元說到。
“你去問老天爺啊!”鄧卓然笑嘻嘻的`說。
就這樣“口戰(zhàn)”結(jié)束了，而后引發(fā)了一場“手戰(zhàn)”。
鄧卓然打了一下蔡昊元，蔡昊元也馬上回?fù)粢幌隆Ｄ阋幌挛乙幌拢瓦@樣打個沒完沒了。
這時，鄧卓然停止了打蔡昊元，說：“壞男，沒有聽過‘好男不跟女斗’啊!”
“對啊!就是沒聽說過。”蔡昊元自信地說。
這句話惹火了鄧卓然，只見她一邊指著蔡昊元，一邊說：“你……”，已經(jīng)氣得說不出話來。
蔡昊元還在刺激她，瞪著眼說“你什么你啊!”。
“哼!我才不跟你斗。”鄧卓然說。
“他們保持這個樣子是不可能的。”我對同桌羅曉麗說道。果然，他們倆不久又和好了。蔡昊元高興地說：“哈哈!還是我厲害，鄧卓然的橡皮擦在她自己手里。”
這兩個人讓我一會兒煩，一會兒喜歡。
四年級的作文 篇5
世上美食名飲千萬種，人人各有所好，不論是酸甜苦辣，各有各的美。任何料理、飲品，都待有人去發(fā)掘它那深藏的美味。
過去年紀(jì)還小，只知道甜而順口，對于其他口味則是避之唯恐不及。第一次喝咖啡便刻骨銘心，苦和討厭跟咖啡畫上等號。年紀(jì)漸長后，難得跟咖啡相遇，我拿起杯子送上嘴邊，淺淺的嘗了一口，在口中慢慢回味，原本的苦逐漸消去，取而代之的是淡淡的甘醇。淡得有點感覺不出來，這也是它含蓄的美，帶了點神秘的美。
藍(lán)山是最棒的咖啡。味道不會太苦，在嘴里慢慢淡去，一股甘爽的味道緩緩的.蔓延，回甘且有著很舒適的感覺，雖然淡，卻淡得讓人愛上。
網(wǎng)絡(luò)作家藤井樹，曾說過自己愛的是冰曼巴，酸又苦的咖啡，就算朋友沒有發(fā)現(xiàn)其美之處，但他找到了。品嘗酸和苦的味道后，會有一絲的甜，很微小的甜是他著迷的原因。
不論是任何東西的任何感覺，還是任何美味，唯有細(xì)細(xì)品嘗才會找尋的到。過去的我只知道快樂，悠閑自在;現(xiàn)在的我卻體會許多的苦，看過不少的人生，才有辦法品嘗酸苦咖啡，這一切可以像藍(lán)山咖啡一樣，苦的漸漸遠(yuǎn)去，甜美留了下來。
四年級的作文 篇6
有一次，我把鳥帶到姥姥家，放在了陽臺上的防盜網(wǎng)上，誰知道綠寶竟然自己叨開了籠子飛走了，等我家里養(yǎng)醒來著兩只虎皮我鸚鵡，我給它們?nèi)×撕寐牭拿印Ｋ{(lán)的叫藍(lán)寶，綠的叫綠寶。
天天早上我第一件事就是去看看它們，它們特別的可愛，有著小巧玲瓏的鼻子，圓圓的臉，還長著一對黑寶石一樣的眼睛，渾身上下長滿了美麗的羽毛，還有那雙細(xì)細(xì)的爪子，牢牢的抓住棍子。它們的.頭特有意思。可以三百六十度的轉(zhuǎn)，呵呵呵！特別好玩。
它們的食物很單一，每天都是吃小米。有時候還喂一些青菜和水果。它們吃的很少，有時候我把籠子放在電視機(jī)旁，它們還會看看電視，然后嘰嘰喳喳的叫就好像是看得懂似的。但是總是不停的吃個沒完。
到我回來時候發(fā)現(xiàn)綠寶不見了，我心疼的哭了好久，我還擔(dān)心它在外面會生病，吃不到東西會餓死，還有就是在外面被其他動物吃了怎么辦，想到這些我就又忍不住傷心，要是綠寶會回來多好，可是再也沒見過綠寶，也許它再也回不來了。
媽媽答應(yīng)我再給我買一只，我高興極了。以后我一定要注意，不讓它再離開我。
四年級的作文 篇7
鹿阜中學(xué)是一個和諧的家，她像一位慈祥的“媽媽”，擁抱著我們，關(guān)懷著我們，呵護(hù)著我們。
春天，這里充滿生機(jī)，青草從地上冒出來，樹枝抽出新的綠葉，小鳥在歡快地歌唱，同學(xué)們朝氣蓬勃地在操場上無憂無慮地奔跑、跳躍、玩耍……春天的校園充滿了活力。
夏天，這里郁郁蔥蔥，同學(xué)們穿著短袖在這里上課、玩耍。在課外活動時，同學(xué)們頂著烈日在按要求做好每一件事，在天氣最熱的時候，學(xué)校會買一些冰棍、冰淇淋來發(fā)給同學(xué)們解暑，那時候，樹蔭底下會擠滿了人，因為同學(xué)們，老師們都去搶涼快的地方做著吃冰棍。這也是我們校園里一道壯觀的風(fēng)景！
秋天，大樹上的樹葉紛紛落下來，像蝴蝶一樣慢慢地落到地上，為校園的`小路鋪上一層厚厚的地毯。低年級的同學(xué)們有的把漂亮的樹葉插在頭發(fā)里，有的把樹葉掃攏在一起，然后跳上去，讓樹葉再“飛一次”……而高年級的同學(xué)們會把樹葉拿一些回去，用來做手工、寫作文……
冬天，是我們最喜歡的季節(jié)，因為在冬天我們可以看漫天飛舞的雪花，如果下的雪大，我們還可以堆雪人！每次下大雪，老師們不管有多忙，都會騰出兩節(jié)課來，帶我們?nèi)セ▓@旁玩雪。只要老師帶我們出來玩，我們就會舉行一場雪人大賽，來比一比誰堆的雪人最大，我曾經(jīng)也獲得過冠軍！不過，我們可能再也舉行不了雪人大賽了，因為我們畢竟也是五年級的學(xué)生了，主要還是以學(xué)習(xí)為主。
我們的校園是多么美麗，所以我們不能讓校園里的一草一木受到損害，當(dāng)同學(xué)往草地上踩的時候，我們要去阻止他；當(dāng)我們看見地上一旦有紙屑的時候，我們就要主動地把紙屑撿起來。與此同時，有些同學(xué)亂丟垃圾，亂涂亂畫，這樣對我們的校園來說是多么的痛呀！
做一個文明的人，為了我們和諧的家，讓我們一起努力奮斗吧！
四年級的作文 篇8
一天，太陽像一個大火球掛在天空中，豆大的汗珠從我們的腦門兒上爬了出來。體育老師像一個將軍般地大聲命令：“今天，大家要兩個人一組在操場上跑五圈。”同學(xué)們聽了這話，都迅速地做好了準(zhǔn)備。跑一會兒后，輪到我和一個個子較高的同學(xué)比了。我來到起跑線上，腰彎下一點兒，將左手放在胸前，右手放在身體的斜下方，右腿彎曲在前，左腿彎曲在后。“跑！”一聲令下，我像一支離弦的`箭似地向前沖去。
一開始我就超過了那個同學(xué)，而他卻仍然不緊不慢地跟著我。我速度如飛，一會兒就跑完了兩圈。這時我已經(jīng)比剛開始慢了許多，但仍然在對手前面。可惜好景不長，我回頭一看，“啊呀！不好。”原來他和我之間的距離越來越近，馬上就要追上我了！我想趕快加速，再把他甩掉，可腳上就好似捆了塊五十斤重的大石頭，怎么也跑不起來了。只能眼睜睜地看著他微笑著超過了我。到了最后一圈，他和我之間的距離已經(jīng)有五十米左右，不可能追上了。當(dāng)我氣喘吁吁地到達(dá)終點時，他已經(jīng)在那兒喝水了。這次雖然我落后了，但我很高興，因為我又愛上了一項新的運動——跑點。
【四年級的作文】相關(guān)文章：
六一四年級作文03-02
秋天作文四年級作文,秋天作文四年級作文05-15
四年級作文作文04-07
四年級作文03-20
四年級作文03-21
四年級的作文03-22
四年級的作文03-22
四年級的作文03-22
四年級作文03-22
四年級的作文03-23