四年級的作文范例9篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的四年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
大家好，我是風(fēng)，是大自然中不可缺少的一位，讓人既愛又恨。
春天，孩子們最愛的是我，正印證了高鼎的那句詩“兒童散學(xué)歸來早，滿陳東風(fēng)放紙鳶。”孩子們一回家，就急忙拿出風(fēng)箏，等待我的到來。
夏天，人們最盼望的就是我。因為天氣太熱，所以我一來，人們就歡呼雀躍，似乎還妄想我每時每刻都在他們的身邊，但是，人類在我的面前是渺小的。
秋天，我呼地一吹，把石榴吹得咧開了笑臉，把高粱吹得像火一樣紅，把玉米吹得牙都黃了……
冬天，人對我的態(tài)度來了個一百八十度的大轉(zhuǎn)變，此時，人們最討厭的就是我了，我吹進(jìn)了人們的衣衫里，使人們凍得瑟瑟發(fā)抖。
我的脾氣特別古怪。
我經(jīng)常發(fā)怒。剛剛還是晴朗的天氣，一下就變得十分灰蒙蒙的，昏暗極了，顯出陣陣涼意，我輕輕一吹，一陣微風(fēng)頓時掠過路人的`臉頰，小草小花也被吹得搖擺不定，太陽籠罩在上空，頓時悶熱悶熱的。
我似乎想起了什么尷尬的事情，立刻勃然大怒，使勁地吹了一陣好大好大的風(fēng)，這可慘了！大樹張牙舞爪地跳起舞來，樹枝左搖右擺地樹葉也被我“沙沙沙”地吹下來。莊稼地里起了一陣大浪，那氣勢猶如地震般壯大。小螞蟻也忙不迭地搬家。小草似乎得了脊椎炎似的彎下了腰。
我似乎又感到更加恥辱，更加瘋狂地吹起來，路燈也左搖右晃，平房也像被人打了一個一下子就鼓起來的“大包”，塑料袋弟弟都走出了家門順著我吹出來的風(fēng)，像坐飛機似的飛來飛去，進(jìn)行著免費地旅行。水果攤販們的傘可就遭殃啰！一個個被吹得東倒西歪，有的特別倒霉，像火箭似的被直直地從地里霸氣，飛上了天空。
外出的人們幾乎都帶上了一柄柄巨大的傘，還邊走邊打著，結(jié)果可想而知了！順風(fēng)的人們被一個神秘而有力的力量推著一路小跑，逆風(fēng)的人們沒走幾步，就被又一次地吹回了家里。
這還不夠慘！騎車的可就另有一番情景了。順風(fēng)的那就不用蹬了，就像卡丁車似的橫沖直撞，還控制不住速度。相比之下，逆風(fēng)的可就神奇了，他們使勁蹬、使勁蹬……蹬得滿頭大汗、青筋突起，但還是沒動一厘米。
直到我玩夠了，我才會停下來，你再看，大地一片狼藉，垃圾滿天飛，塑料袋飄在了樹上、房頂上，地上還有一層薄薄的黃沙。
盡管我有許多鐵桿粉絲，他們都很喜歡我，你么喜歡我嗎？
四年級的作文 篇2
20年后，我發(fā)明了一個教室和一個能干的機器人，想知道它們的功能嗎？來聽我介紹吧！
開學(xué)后，每個班都要布置教室，因此，我把教室的前面和后面的黑板旁邊都設(shè)計了一些按鈕，這些按鈕雖然一樣大，但功能卻不一樣。我先介紹后面一面墻上按鈕的功能吧！后面的墻上有一面黑板，是辦板報用的。黑板旁的按鈕，它們能根據(jù)不同的節(jié)日和學(xué)校的要求，把黑板設(shè)計成不同的版面，這樣既節(jié)省時間，有節(jié)省了同學(xué)們的力氣。
教室前面的黑板兩遍也有按鈕，先介紹右邊按鈕的功能吧，黃色的按鈕式擦黑板用的。下課后，老師只要一按它，它就會讓黑板變的干干凈凈，并且把粉筆上沾的粉筆末和擦黑板時弄出的粉筆粉進(jìn)行處理，在上課前使粉筆末變成粉筆，可以讓老師接著使用，接保護(hù)了環(huán)境，又節(jié)約了資源。左邊的按鈕式設(shè)計兩面墻的，它能根據(jù)季節(jié)的不同，會在墻上顯現(xiàn)出不同的詩句，詞語，句子，名人名言，讓同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在說一說機器人吧，它可立了大功，同學(xué)們在學(xué)校寫作業(yè)時，遇到不會的題，它能馬上把正確的答案解決出來，并且告訴你為什么。
我發(fā)明的教室和機器人不錯吧！
現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年，我已經(jīng)是一位建筑設(shè)計家了。
我第一次要設(shè)計一座學(xué)校。我的.學(xué)校非常大，系統(tǒng)非常先進(jìn)，會根據(jù)天氣冷熱，調(diào)節(jié)學(xué)校的溫度。其實你上課有些不會也沒事，我們的桌子上都有學(xué)習(xí)電腦，只要在上面寫上你不會的題，它就會幫你講解。教室里還有一個防近視的黑板，黑板會根據(jù)亮度，調(diào)節(jié)黑板的亮光。每人都有屬于自己的機器人，它就相當(dāng)一位老師，會24小時跟著你，你如果做地不對，它會懲罰你。假如老師讓你晚上看半個小時書，你千萬不要忘掉它是24小時看著你的機器人，它會跟你回家，寫完作業(yè)，它就會給你送上書，不會讓你偷懶的。
這是教室的設(shè)計，下面讓我給你們介紹操場的功能吧！操場不用怕熱，操場頂上按的是防曬玻璃，再加上幾臺太陽能空調(diào)。其實那幾個小老師機器人上體育課就是你的體育老師。它會給你布置任務(wù)，你完成任務(wù)以后就可以隨便玩了。它會變成你想要的體育用品，給你用。
同學(xué)們主要還是喜歡看書，我不得不建一個圖書館。圖書館有幾個圖書管理機器人，有一個打掃衛(wèi)生的機器人，有一個找書的機器人。你來到圖書館，坐在椅子上，對機器人說你要的書，它就給你送過來，不打攪你，讓你開心地看一下午書。
我建的學(xué)校是不是很好，快來參觀吧！
四年級的作文 篇3
夏日的夜晚，爺爺喜歡坐在橋上乘涼，和一大群老人聊聊天。那是一座有些年月的老橋了，到底有多少年了，爺爺也說不清，也許只有橋邊的那棵千年古樹還 記得它的年齡。
有時我也會跟爺爺去橋上乘涼，總愛纏著爺爺問一些稀奇古怪的問題。記得一個清幽的夏夜，月光靜靜地灑在溪水上，望望遠(yuǎn)處，匆匆流過的溪水把月影兒揉成無數(shù)的小光點，那跳動的波光，多像頑皮的小孩！橋下有一個深潭，潭水很平靜，平靜地凝望著半月形的橋洞，似乎也在凝望著我們。我很好奇地問爺爺：“爺爺，那潭水里有魚嗎？
借著桔黃的'路燈，我看得出爺爺?shù)哪樕嫌行┠亍敔斂粗遥呐奈业募珙^說：“有，只是很少很少，又小得可憐……”
“爺爺，為什么溪水中的魚兒怎么會又小又少？ ”
爺爺看著我，卻久久沒有回答我的問題。我有些著急了，又問：“爺爺，以前溪水中有大魚嗎？”
爺爺頓了頓，眼神里似乎充滿了美好的回憶。他有一些興奮，他似乎就像我一樣變成了一個小孩。雙手一邊比劃著，一邊說：“我小的時候，那溪水中的魚呀，可多了！每個夏天的傍晚，你只要站在急水灘上，那些魚兒就會成群地往上游，你只要用個網(wǎng)兜，隨便一兜，就能抓個幾條，各種各樣的魚都有。那些魚可大了，有筷子那么長！”
看著爺爺那興奮的神情，我很羨慕爺爺小時候的生活，我也想去兜一兜那些爭先恐后沖上急水灘的魚兒。爺爺看著我入迷的樣子，接著又說：“要是到了晚上，那些魚兒可傻了，你要是照個手電筒，對著那些魚照著，它們就在水中一動不動，你把手慢慢伸過去，它們也不會亂竄，看準(zhǔn)了，你只要迅速一握，那魚兒就成了你的囊中之物。還 有的魚兒更傻，呆呆地趴在沙石上，你要是拿個畚箕，那可更好抓了，你把畚箕對準(zhǔn)備魚頭，快速一插一提，那白花花的魚呀，就在畚箕里不停地跳呀蹦呀。”
爺爺不停地用手比劃著，我似乎也在當(dāng)年的小溪里和爺爺一起抓魚，一插一提，那些魚兒在畚箕里蹦啊跳啊……
爺爺更來勁了，興致勃勃地說道：“那時候的小溪里，除了魚，還 有許多的蝦啊，蟹啊，到了晚上，它們就從洞里鉆出來，舞著大鉗，慢悠悠地在水底尋找著食物。要是天很悶熱，那泥鰍啦，黃鱔啦也都出來了……”
哇！這條小溪的過去竟是那么生機勃勃，小溪里的故事是那么豐富多彩！望著遠(yuǎn)處月光下的溪水，波光明滅，我多想也能在某一個夏夜，和爺爺一樣，在小溪里捕魚撈蝦……
四年級的作文 篇4
今天，我一起床就看到媽媽忙碌的掃地和拖地，我連忙起床對媽媽說：“媽媽，我來幫您掃地和拖地吧！”媽媽說`：“好。”
說干就干，我拿起拖把開始拖地，我拖了一下媽媽走過來對我說：“不能這樣干家務(wù)活，應(yīng)該先掃地再拖地，掃地應(yīng)該先從最角落開始掃起。”我拿起掃把和垃圾鏟從最角落開始掃起。我仔仔細(xì)細(xì)地把每個角落都掃了一遍，只是把角落的`灰塵掃出來，都能堆成一座小灰塵山，慢慢地灰塵越來越多，堆積起來可以變成像正常水壺高得灰塵山，掃完地之后開始拖地。拖地的步驟是先拿一桶水，把拖把擰干凈就可以拖了。要先我拿著拖把和一個水桶，拖把濕了之后我開時拖地，結(jié)果媽媽看見了就說：“要把拖把擰干凈才行。”我把拖把擰干凈之后按照老方法從角落開始拖地，首先先把角落范圍得拖干凈，第一次把地都拖了一次還是拖不干凈，我接著再把地拖一遍雖然地面干凈了許多，但是還是不夠干凈，在拖第三遍時該換水了水桶里的水已經(jīng)變得黑漆漆得。開始拖第三遍了，我努力地把地拖干凈了，最終地面變得閃閃發(fā)亮。這次媽媽夸我干家務(wù)活做得很不錯。
干完家務(wù)活后我全身酸痛，我坐在椅子上想到底要不要把工具放回原位呢。經(jīng)過一番的思考我決定要把工具放回原位，我忍著酸痛把工具放回原位。
這次的家務(wù)活讓我學(xué)會了做每件事都有學(xué)問，都有步驟，每件事都要細(xì)心地去做，不然每件事都完成不了。
四年級的作文 篇5
每個人都有自己獨特的愛好，有的人喜歡跑步，因為可以增加肺活量；有的人喜歡踢毽子，因為可以增加平衡能力。而我的愛好是讀書。
有的人說我是“小書蟲”是因為我們班級有個“愛心圖書角”。之所以叫“愛心圖書角”，是因為這里的書都是大家把自己家里的書一點一點貢獻(xiàn)出來的`。每天我都是先拿一本我感興趣的書，然后自己認(rèn)真的讀，和故事中的人物一起喜怒哀樂。這個故事的題目是《未完成的世界》故事的內(nèi)容是一只流浪狗可以穿梭時空，有一天它去了一個未完成的世界。他一次一次地幫這個世界的王子完成一個有一個的心愿。當(dāng)我看到了末尾，它成為別人的天使，也是十分微妙的感覺的時候，我好像就以為我就是那只好奇心極大的流浪狗，和它一起分享快樂，一起分擔(dān)憂愁。
說我是一個“書呆子”也上不為過。因為有一次我看了許多本書，有《奇妙的宇宙》《兒童文學(xué)。選粹》等等……我看得直入迷，絲毫不受外界的影響，好像進(jìn)入了書的世界。當(dāng)我想起今天要上英語課的時侯，我抬頭看了一下表禁不住喊了起來：“呀，壞了！”就上課的時間還有5分鐘，我飯都沒來得及吃就急急忙忙地上英語課去了。
直到今天我的愛好還是讀書，書就像是水壺，讀者就像是小樹苗，他用水壺澆灌出一棵棵永不枯萎的芬芳之樹！
四年級的作文 篇6
“豆角便宜賣了！一塊錢一斤！”
“茄子4毛了哈！新鮮的很啊！”
“再便宜點兒唄”
“不能再便宜了，要就是這個價，不賺錢！”
……
熱鬧的街上傳來熱鬧的吆喝聲，還混雜著買菜與賣菜人的討價還價聲。早晨，我和爸爸跑完步便來到了熱鬧的菜市。
“來吧，要點兒啥菜？”一位中年男子沖我們喊。我順著聲音仔細(xì)打量，那位菜老板個子不高，胖胖的，并且有些禿頂，幾縷被汗水浸濕的頭發(fā)彎彎地貼在腦門上。他熟練地稱菜、收錢、找錢，不時還吆喝幾聲。清晨的陽光不是很毒熱，可他的額頭上不時冒出一串串汗珠。我想，他這么辛苦，這么努力一定能掙不少錢吧！
“今天的菜都很新鮮，是早起批發(fā)的吧？” 爸爸邊選著菜邊和菜老板聊家常。
“是，今早起3點進(jìn)的'菜，多要點兒吧，再給你便宜點兒！”
“嗯，那是你兒子吧”爸爸沖著一位站在車旁的小男孩望了一眼說。我這才注意到那個小男孩，應(yīng)該和我差不多大，站在賣菜的車子旁，不時遞幾個裝菜的袋子。
“是的，兒子放假了，早起幫我看看車，今年賣菜不好過喲。”
“哦，創(chuàng)建文明城呢。”
“唉！城管天天檢查，以前頂多是趕趕，說說，現(xiàn)在看不好就把電子秤給沒收了，有時還會把菜拿走，天天嚇得我們東跑西竄，……”賣菜的老板一肚子苦衷。
“要不，就租個門市房吧？”
“不中啊，一年才賺一萬多塊錢，一般的房租都要六七千塊錢！”
“……”
聽著他們的談話我不由得深思：一年一萬多，每月一千多，除去買買吃喝，還夠買些什么呢？一雙暴走鞋、兩件李寧、三頓肯德基、四……更不要說報幾個學(xué)習(xí)班了，相比較我清大研究生畢業(yè)的表姐，留在了北京工作，每天坐在空調(diào)屋里的電腦前僅僅做做手指操，年薪6位數(shù)！我不禁感嘆：知識改變命運！知識創(chuàng)造價值！
“你若要喜愛你自己的價值，你就得給全世界創(chuàng)造價值”歌德說過。如果我們現(xiàn)在的努力能夠獲取更多知識，能夠?qū)崿F(xiàn)自己更高的價值，還有什么理由不努力呢？相反，我們現(xiàn)在不努力，到以后也許付出更多的努力都無法提高自己的價值了……
我和爸爸拎著菜與菜老板再見，又不自覺地看了看那個男孩，我默默地祝福他們能交好運，我更希望那個男孩也能努力學(xué)習(xí)，用知識改變命運，用智慧實現(xiàn)自己更高的價值！以后不再被城管趕著賣菜……
我不喜歡去熱鬧的街市，但我還是去了；我不喜歡思考，但這次還是思考了……想不出更好的題目，就借妮妮妹妹的《價值》一用吧！不過可沒有妮妮的《價值》好看呢……
四年級的作文 篇7
我的班主任是盧老師，高高的個子，苗條的身材，梳著短發(fā)，臉上時常帶著微笑，總是一副和藹可親的樣子。
盧老師對我們就像自己的孩子一樣。每當(dāng)我們做錯事的時候，她也會很嚴(yán)厲的批評我們，但是這些也都是為我們好。盧老師對我們的學(xué)習(xí)可負(fù)責(zé)任了，她除了教我們書本上的知識，還教我們一些課外的知識。盧老師教我們成語接龍，增加了我們的詞匯量。還教我們做手工，為課堂增加了不少的歡樂，盧老師每天都很認(rèn)真地為我們批改作業(yè)，非常的辛苦。每天放學(xué)的.時候她總是叮囑我們不要在路上玩耍、打鬧、注意車輛，等到家長把我們都接走了才肯離開。
有一天我發(fā)燒了，放學(xué)的時候外面正在下雨，她看見我沒有帶雨衣和雨傘，她把自己的雨傘借給了我，出校門以后，媽媽來接我的時候看見了，非常的感動，連忙向盧老師表示感謝，盧老師微笑著說不用客氣。
老師對我們這么好，我們也不能讓老師失望啊！我要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對我們的期望。我為有這樣一位好老師教我而感到驕傲。
我愛我的班主任盧老師。
四年級的作文 篇8
我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)銀杏，今年也是一樣，也許你認(rèn)為多一點很好，還能賺錢呢!可是再減去洗銀杏的錢，怎么怎么的，一些瑣碎的小事，一百塊錢就沒了。而且每戶人家都有這么多銀杏，都拿去賣，收銀杏的人也會吃虧，現(xiàn)在價越來越低了，從五角錢一斤，到四角、三角、兩角、甚至一角!怎么算怎么不劃算，還有人家不要呢,不是嫌小，就是嫌多，真難滿足呀!
我和奶奶開始商量大計了，家里大大小小總共有12棵銀杏樹，屋后的那一棵結(jié)的銀杏又大又多，而且已經(jīng)90多歲了，很大，是村子里最老的銀杏樹，不能賣;門口的這一棵大銀杏樹，我是很想賣，但是奶奶不肯，她說：“夏天在門口干活兒的時候，這一棵樹可以乘涼!”不能賣;還有一顆大銀杏樹長在墻的旁邊，挖的話恐怕要把墻給拆了，太麻煩了，不能賣;除去這三棵還有九棵，那九棵都可以買，假如一棵是100多，那就可以買到1000元了，多劃算呀!
把這些銀杏樹賣掉的`話，銀杏不愁賣不掉，也不愁吃不掉，還賣到了錢!真是一舉三得呀!別的地方想吃銀杏都沒有，我們這兒的銀杏反倒泛濫成災(zāi)了，互相勻一下多好，可是天下哪有你想怎么樣就怎么樣的事情呢?
四年級的作文 篇9
在暑假的一天，我們?nèi)胰藝陲堊肋叧燥垼牌磐蝗粚ξ艺f：“午睡后，我們要在后面的菜地進(jìn)行滅鼠。”我拍著胸膛說：“沒問題。”
午睡后，我們個個精力充沛，懷著必勝的信心展開了滅鼠行動，我們組成了五個人的滅鼠小分隊，公公、婆婆和媽媽把菜地的.壇子、雜物全部搬開，這時我用雙眼瞪著堆雜物得地方，雙手緊握木棍，聽外婆說：“這里藏著一窩老鼠。”我急忙跑去兩塊菜地的中間打算攔住他，這時只見一只大老鼠沖過來，他速度很快，有十分機靈，我原來想把它一命嗚呼的，可他以飛快的速度跑，逃脫了，并且躲到了雞圈后面，被我打死了。不一會兒就不動了，我呆呆的看著，只聽弟弟高呼：“這么多小老鼠。”我的心里說不出是什么滋味，一個老鼠家庭就慘死在我們的棍棒下。
“哈哈哈”一場聲勢浩大地人鼠大戰(zhàn)在我們的笑聲中結(jié)束了。也證明了一句話“老鼠過街，人人喊打。”
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