實(shí)用的四年級(jí)的作文[必備]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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四年級(jí)的作文 篇1
我曾做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了一只可憐的鳥(niǎo)。
這是一只無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)對(duì)我說(shuō)：“你能幫助我嗎？”
我問(wèn)：“你有什么需要我做呢？”
小鳥(niǎo)說(shuō)：“我原來(lái)是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，也有一個(gè)溫暖的家，可是，我居住的森林發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)，大火毀了我的家。我只好離開(kāi)了家，四處尋找安身地。在一個(gè)小村莊旁，我看見(jiàn)了一片小樹(shù)林，于是我就在那住下了。可沒(méi)過(guò)幾天，來(lái)了一群人，砍光了所有的樹(shù)木，他們要在那里建高樓。我再一次失去家，四處流浪。”
我連忙說(shuō)：“別擔(dān)心，你就住在我家吧！”
小鳥(niǎo)搖了搖頭，飛走了。
第二天，我一直在尋找昨晚夢(mèng)中的.那只小鳥(niǎo)。
四年級(jí)的作文 篇2
在我最郁悶，最無(wú)聊的時(shí)候是音樂(lè)帶我走過(guò)的，是它讓我走出低落的陰影，讓我心胸寬闊，不知不覺(jué)地?zé)熛粕ⅲ野阉暈槲易钜米钜玫呐笥眩灰矣胁豁樞牡氖滤紩?huì)釋放出優(yōu)美的旋律，帶走所有的煩惱，我相信我也會(huì)做得更好。
每當(dāng)獨(dú)自安靜的在一個(gè)屋子里時(shí)，我最想做的就是來(lái)上一段比較優(yōu)美的音樂(lè)，在那種輕松舒適的環(huán)境下，想一些自己以后的'規(guī)劃，或者現(xiàn)在的煩惱，所有的或許是因?yàn)橛辛嗣烂畹囊魳?lè)，還是環(huán)境的原因，都慢慢的釋?xiě)眩谝魳?lè)的世界里我看到了光明，我聽(tīng)到了希望，感受到人間的冷暖，我的體會(huì)也許不是很到位，但我相信你也不會(huì)拒絕一首比較經(jīng)典的音樂(lè)……
四年級(jí)的作文 篇3
我有一位可惡的老媽?zhuān)砀?. 米，表面十分善良。老媽有一雙美麗的大眼，十分迷人。雖然老媽表面十分善良，可她做了一件十分可惡、讓人十分生氣的事呢！
有一次，我和老爸爭(zhēng)電腦。我倆推來(lái)推去，雙方僵持了半天，什么結(jié)果也沒(méi)有。一會(huì)兒，老媽來(lái)了。我讓老媽評(píng)評(píng)理，結(jié)果老媽卻說(shuō)：“王鶴淇，你還不寫(xiě)作業(yè)去，作業(yè)那么多，還得去學(xué)作文和英語(yǔ)，不趕緊寫(xiě)能寫(xiě)完嗎？還有你，王永輝（我老爸），你什么活也不干，吃完飯就上來(lái)玩，不擦桌子，不拖地，就知道玩電腦，覺(jué)得合適嗎？你（老爸）去拖地，你（我）去寫(xiě)作業(yè)，也該讓我休閑休閑了吧！”于是，老媽心安理得的玩起了電腦。
可是我們把老媽的話(huà)當(dāng)成了耳邊風(fēng)，又立刻跑到電視機(jī)前面，開(kāi)始爭(zhēng)起了電視。老爸要看球賽，而我想看動(dòng)畫(huà)片，遙控器在我倆手里奪來(lái)奪去，頻道也跟著換來(lái)?yè)Q去，爭(zhēng)吵再次開(kāi)始。沒(méi)想到我們的吵鬧聲被老媽聽(tīng)見(jiàn)了，她憤怒的喊道：“干什么呢？有完沒(méi)完，還不快去干自己應(yīng)該做的`事！”我們見(jiàn)老媽真的有點(diǎn)生氣了，趕緊灰溜溜地跑去做自己應(yīng)該做的事清了！
我的老媽就是一個(gè)“刀子嘴，豆腐心”的人呀！你的老媽是什么樣子的呢？不妨也說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！
四年級(jí)的作文 篇4
漫步在自家門(mén)前，放眼望去，那一輪西墜的紅日，心里頓時(shí)增添了一份舍不得的感覺(jué)。紅日緩緩地向遠(yuǎn)處的大山躲去，它就像一位可愛(ài)的姑娘，用那細(xì)嫩、溫柔的手，撫摸著大地，輕揉著天空，她充滿(mǎn)了溫暖，“目光”深情又溫柔。
這時(shí)候，天空最美麗的景色要屬離紅日最近的那片火燒云了，像一團(tuán)熊熊烈火，從東邊一直燒到西邊，越靠近太陽(yáng)就越亮。顏色可謂五彩繽紛，美麗極了！
一會(huì)兒，火燒云下去了。取而代之的是那絢麗多彩的晚霞，晚霞如詩(shī)如畫(huà)，令人心曠神怡。每當(dāng)我獨(dú)自一人欣賞晚霞的時(shí)候，總能使我忘記一天的煩惱、疲勞，讓我仿佛置身在另一個(gè)世界。晚霞，就像被打翻的顏料，染紅了大半邊天空，又像一位畫(huà)師正在調(diào)色盤(pán)里調(diào)顏色，等他調(diào)好了，晚霞中最美麗的景色也出現(xiàn)在我們的眼前了。晚霞的形狀變化多端，有的像一輛淺紅的.小轎車(chē)，有的像一輛金黃的公共汽車(chē)，還有的像一輛灰蒙蒙的大卡車(chē)，在廣闊的天空中行駛著，悠閑自在。忽然吹過(guò)一陣風(fēng)，小轎車(chē)變成一只大螃蟹，舞著它的大鉗子，像是在顯示自己的威風(fēng)；公共汽車(chē)變成了一只大烏賊，它似乎盯著我，像是要把我給吃了，我真害怕；可是過(guò)了一會(huì)兒，大烏賊和大螃蟹散開(kāi)來(lái)了，變成許多棉花糖，布滿(mǎn)天空，讓人看得直流口水……
太陽(yáng)已經(jīng)靠近了西山，麥苗似乎在向太陽(yáng)頻頻點(diǎn)頭，戀戀不舍地高喊：“再見(jiàn)了！”
四年級(jí)的作文 篇5
陽(yáng)春三月，正是綠草如茵，百花爭(zhēng)艷的好時(shí)節(jié)。今天，我和媽媽去公園賞花。
一進(jìn)公園大門(mén)，我就看到了一盆盆鮮艷奪目的小花。從遠(yuǎn)處看，它們就像一把把撐開(kāi)的花傘。湊近了看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每盆花的形狀都不一樣。瞧!這盆的花多像一個(gè)個(gè)小喇叭呀!它們正吹著春天的歌呢。而那盆的花卻像小裙子，有許多層的花瓣。這些花兒還是五顏六色的，有淡粉色的、玫紅色的，還有粉白相間的，朵朵嬌艷多姿，爭(zhēng)奇斗艷!我連忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽這是什么花，媽媽說(shuō)：“這是杜鵑花。”我一聽(tīng)十分疑惑，心想，咦?有種鳥(niǎo)叫杜鵑鳥(niǎo)，難道杜鵑花和杜鵑鳥(niǎo)有什么關(guān)系嗎?為什么它們的名字是一樣的呢?
我一路上都在想杜鵑花的'問(wèn)題。到了家，我忽然想起一個(gè)與杜鵑有關(guān)的傳說(shuō)。傳說(shuō)杜鵑鳥(niǎo)是蜀國(guó)的君主杜宇死后變成的，杜宇生前很愛(ài)他的老百姓，是個(gè)非常負(fù)責(zé)和勤勉的君王。為了人們不誤農(nóng)時(shí)，他四處奔走，催促他們快快播種。杜宇就算化成杜鵑鳥(niǎo)后仍然惦記著老百姓，一到春天，他四處飛翔，不停地啼叫：“快快布谷!快快布谷!”他叫得嘴巴流出了鮮血，那鮮血滴落到土里開(kāi)出了滿(mǎn)山遍野的紅花。人們?yōu)榱思o(jì)念杜宇，把這些花叫作杜鵑花，又稱(chēng)作“映山紅”。
杜鵑花不僅是“花中西施”，還象征著堅(jiān)定信念和不服輸?shù)木瘢液芟矏?ài)它。
四年級(jí)的作文 篇6
小蝌蚪和小魚(yú)是死對(duì)頭，你們聽(tīng)了可能會(huì)覺(jué)得可笑，肯定會(huì)想：那些都是溫和的小動(dòng)物，怎么會(huì)是死對(duì)頭呢？你們要是這樣想那就錯(cuò)了！因?yàn)檫@是我親眼所見(jiàn)的。
有一次，我在鄉(xiāng)下，捉了幾只蝌蚪和小魚(yú)，我把他們放在一個(gè)盆子里，就去完了。一會(huì)兒，我回來(lái)看望小魚(yú)和蝌蚪。我走近盆子，發(fā)現(xiàn)水花濺了起來(lái)，我連忙向盆子里看，那時(shí)讓我大吃一驚，魚(yú)兒和蝌蚪大起了架，而且打的不可開(kāi)交。那時(shí)我只能坐以待斃，
因?yàn)樗麄円呀?jīng)纏在了一起；。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，他們的.“戰(zhàn)斗”還在繼續(xù)，終于兩敗俱傷，“戰(zhàn)斗”結(jié)束了。
讀者們，聽(tīng)了我的講述，這下，你們總該相信蝌蚪和小魚(yú)是死對(duì)頭這個(gè)事實(shí)了吧！不過(guò)，他們?yōu)槭裁词撬缹?duì)頭呢？我有一個(gè)猜測(cè)，那就是在遠(yuǎn)古時(shí)候，小魚(yú)和蝌蚪是另外兩種動(dòng)物，那時(shí)侯，它們就是死對(duì)頭，無(wú)數(shù)年后，它們進(jìn)化成了蝌蚪和小魚(yú)，因此還是死對(duì)頭。
聽(tīng)了我的猜測(cè)，你們有什么想法呢？
四年級(jí)的作文 篇7
星期一，我們進(jìn)行語(yǔ)文期中考試，雖說(shuō)題比較難，但考完后我還是渾身輕松。
王老師說(shuō)：“這次考試很難，考到85分以上就很不錯(cuò)了！”我的心猛地“咯噔”了一下，“85”分？那我考得到85分嗎？我考不到怎么辦？一連串的問(wèn)題從我心里冒了出來(lái)。聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谧h論答案，我也把我的答案告訴了他們。他們驚訝地說(shuō)：“段文靜，你好幾道題都錯(cuò)了呀！”一聽(tīng)這話(huà)，我的心里是七上八下的。
那天，我見(jiàn)辦公室里有一大堆人，我也擠了進(jìn)去，原來(lái)他們?cè)诜碜印Ｎ铱吹搅送跫蚜亍?9”王熙“92。5”我的心更是提到了嗓子眼上。
終于等到了發(fā)卷子的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)眼睛瞪得大大的，緊緊地咬著牙。第一組的點(diǎn)完了，考得還行，我的心漸漸的.平靜下來(lái)了。可當(dāng)我聽(tīng)到那么多成績(jī)平時(shí)不錯(cuò)的同學(xué)，都考的不是特別好時(shí)，我的心又撲騰撲騰地跳起來(lái)。到我們這組了，我攥緊了拳頭，“段文靜96。5！”聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一口氣。
這次發(fā)卷子的過(guò)程真是讓人擔(dān)心緊張，又讓人開(kāi)心快樂(lè)。
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