【集合】四年級作文5篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
都說世界上最偉大的人就是母親，我和所有人一樣，也非常敬愛自己的老媽。
我的老媽是一名鐵路工人，她每天工作很忙。由于老爸在外地工作，很少回家，所有的家務活都是老媽一個人做。看到老媽每天忙碌的樣子，我很感動。
對于老媽來說，比家務活更重要的事情是輔導我的功課，她每天都要花大量的時間來指導和監督我的學習。看到她每天一絲不茍、不厭其煩的樣子，我很感動。
老媽非常關心我的身體健康，我的.吃、穿、住、行她樣樣操心，特別是在我生病的時候，看到她跑里跑外、非常焦急的樣子，我非常感動。
老媽還是一個樂觀、愛美麗的人。說她愛美，我家衣柜里多數都是她的衣服，梳妝臺上也擺滿了她的化妝品；說她樂觀，是因為她偶爾有空也會聽聽音樂、玩玩游戲。每當這個時候，看見她開心的樣子，我很感動。
今天就是母親節，我寫下自己內心的感動，作為母親節的禮物送給老媽。讓我們永遠感恩母親，祝福母親！
四年級作文 篇2
第一次，總會給人留下深刻的印象。第一次縫衣服，我至今還記憶猶新，仿佛事情就發生在昨天。
還記得我第一次縫衣服是在去年的暑假。那天，我在院子里和小伙伴們在玩“跳馬”的游戲。突然，我聽見“嘶啦”的聲音，覺得大腿涼涼的，我低頭一看，哈哈，原來我的褲襠破了。我羞得臉紅紅的，一直紅到耳朵根，這時我不知所措，只好兩只手抱褲子硬著頭皮回家了。
怎么辦？我看了桌子上的那團黑線和上面的明晃晃的針，我靈機一動：對，自己縫！說縫就縫！事不宜遲！一切準備工作都做好后，我就開始縫了。你說氣人不氣人，那小小的針好象跟我有仇似的，在媽媽的手了就小巧靈活，可是在我的手里它就呆若木雞，才剛縫了幾下，我的手心就出汗了，還被扎破了手指。我費了九牛二虎之力，終于補完了。我抽了抽線，想把它拉平，可我沒想到線被抽了出來，原來我忘了把線的末尾打結了。唉，沒辦法，只好再從頭開始。終于又補好了，再打個結兒，把余線揪掉仔細欣賞。好家伙，針腳足有1厘米長，像一條條細細的小黑蟲兒爬在白褲子上，真難看。
正當我懊惱的時候，媽媽回來了，我連忙把褲子往后一藏，媽媽說：“后面藏什么呢？”我羞著臉把褲子拿出來給媽媽看，媽媽看了后舉起大拇指對我說：“喲，我的'兒子長大了，會自己縫衣服了。”聽了媽媽的話我心里甜滋滋的。
通過了這件事情我明白了“自己的事情自己做”的含義了。
四年級作文 篇3
日光和煦，春光明媚，風和日麗。天氣很好，我的心情也像這天氣一般明媚。但一則消息卻讓我的心情跌進了最低谷：沈遙姐姐要走了！
周五晚上，我去送姐姐。一路上，我們都沒有說話。我拼命忍住不讓自己哭出來，但還是沒有忍住，“哇”地一聲哭了出來，淚如泉涌。姐姐不停地安慰我，還拿出一大包白如雪的棉花糖，說：“好了，吃吧。甜食可以把心中的苦抵去。”我搖搖頭，但還是吃起來棉花糖。我望著窗外的風景，可風景的美同樣也抵消不了我心中的`痛。
到了機場，姐姐和我一直吃著手中的零食，一下一下地，很機械。我出了聲：“姐姐，你能不能不走啊？”姐姐沒有回答我，往嘴里送這一疊又一疊的薯片。
“姐姐，難道你忘記了以前我們的那些美好的時光了嗎？”我繼續追問。
“姐姐，難道你忘記了我們的誓言了嗎？你答應過，我們姐妹兩個要永遠在一起的，姐姐……”一滴晶瑩剔透的淚水從我臉上劃過，順著臉頰流下。
沈遙姐姐細言細語地安慰我，一邊拍著我的背，一邊安慰我。她那動聽如百靈鳥的聲音，慢慢地說了一句英文：“Give me your smile！”
我抬起頭，用疑惑的眼神看著她，問：“有這句話嗎？我只聽說過人們在擊掌的時候說：‘Give me five！’”
“有。”沈遙姐姐笑盈盈地說，“它的意思是給我你最美的笑容！”
過安檢的時候，姐姐竟然自己偷偷地抹起眼淚來，我握起拳頭，對姐姐說：“姐姐，你也要加油！Give me your smile！”
“嗯！”姐姐過了安檢后，轉過頭來對我露出一個笑容，一個夕陽下最燦爛的笑容……
四年級作文 篇4
一說到我的校園，我就有一種自豪感，因為它是“八一紅軍小學”的校園，它是一所智慧的校園。
智慧校園里充滿了愛。在這里，老師愛學生，學生愛老師，不但這樣，他們還把自己的愛傳到了西藏災區。當聽到災區需要棉衣過冬時，就紛紛捐出家中閑置衣物。教室里衣物堆積如山，棉襖、羽絨服、馬甲，大款的，小款的，紅的、白的、黑的……各種各樣，數不勝數。就是因為在我們的紅軍校園里經常舉行這種義務捐贈活動，所以一批又一批純潔、善良、高覺悟的孩子從我們的智慧校園里培養出來。
智慧校園里有知識淵博的老師和活潑又刻苦努力的學生。人們都說老師是園丁，我們是花朵，我們在老師的澆灌呵護下健康茁壯的成長，您付出了多少心血，帶著一層層黑眼圈，帶著沙啞的嗓子，來給我們上課，讓我們不但知道了被稱為“天下奇觀”的錢塘江大潮；明白了“慈母手中線，游子身上衣”的偉大母愛；懂得了用“四舍五入法”求近似數的方法；用英語大方自信的交談……還讓我們學到了“一方有難，八方支援”、“人不是因美麗而可愛，而是因可愛而美麗”等等的做人道理。學生們朗朗的讀書聲停止了，有趣的.一節課又結束了，孩子們爭先恐后的跑到操場上，呼吸著校園的新鮮空氣，花兒咧開了嘴，大樹笑彎了腰，開心的看著孩子們跳繩、打羽毛球……
這就是令我驕傲的智慧校園，我喜歡校園里的一花一草一木，喜歡校園里的智慧老師，喜歡校園里的純潔學生，喜歡呼吸校園里的新鮮空氣，我喜歡我的智慧校園！
四年級作文 篇5
我的家鄉宣平柳城是個歷史悠久、風景宜人的小鎮。小鎮上民風淳樸，至今還保留著許多有意思的傳統習俗，比如賽龍舟、舞龍燈、包粽子、吃元宵等等。其中,我覺得最有意思也最難忘的是農歷五月十六城隍廟會上的擎臺閣。
每年的農歷五月十六，小鎮柳城都會舉辦廟會，熱鬧非凡。其中最引人注目的內容就是擎臺閣了。這是一種很多六七歲的童男童女扮成各種各樣的戲曲人物，站在臺閣板上，再由大人們抬著上街熱熱鬧鬧游行的活動。
那天，我早早地起了床，和爸爸媽媽來到大街上。街上早已人山人海，熱鬧異常。大家摩肩接踵、挨肩擦背，我被擠得都快喘不過氣來了！廟會還吸引來了許許多多的小攤販，瞧，街的兩旁都擺滿了：有賣毯子、被子的，有賣涼鞋、短褲的，還有賣鍋碗瓢盆的……應有盡有。小攤攤主的`吆喝聲不絕于耳，還沒等到臺閣的人們紛紛駐足挑選，大家仿佛置身于歡樂的海洋之中。
“來了，來了！臺閣擎過來了！”擁擠的人們不約而同地讓出一條路。我只聽得見整齊響亮的鼓樂聲，卻什么也看不到。在爸爸的幫助下，我使出了吃奶的力氣終于從人群中找到了一條縫隙，鉆到了最前面。終于看到了！走在最前面的是一支腰鼓隊，鼓號齊奏，個個雄赳赳氣昂昂的。接著就是一輛輛由花車裝扮成的臺閣。咦，為什么最前面那面最大的旗子上有一個大大的“韓”字呢？媽媽介紹說：“這個擎臺閣活動就是為了紀念清朝康熙年間宣平（也就是現在的柳城）
知縣韓宗綱，他勤政愛民，積勞成疾，最后病逝于崗位上。宣平百姓封他為城隍，每年的五月十六都要舉行活動來紀念他。”哦，原來還有這樣的故事啊！
一輛接一輛的花車從我前面駛過，我看到有小朋友裝扮的孫悟空、玉皇大帝、鐵扇公主、包青天包拯等許多的人物形象。其中，我最喜歡的是觀音菩薩，是由一個漂亮的年齡稍大點的姐姐扮演的，她的旁邊坐著童男和童女，童男叫“善財”，童女叫“龍女”，栩栩如生的，令我印象特別深刻。媽媽說，這輛觀音菩薩的臺閣用意是在祝福小鎮柳城這方水土風調雨順、五谷豐登、安居樂業呢！在“臺閣大部隊”的尾部是這次活動的各個贊助單位的花車。浩浩蕩蕩的擎臺閣隊伍游過去了，人群又像潮水般涌向了街邊的那些攤位。
中國的傳統文化像星星一樣數也數不清，這是祖先留給我們的一筆寶貴的精神財富，就像廟會上的擎臺閣。難忘熱鬧的城隍廟會，難忘有意義的擎臺閣活動，明年的農歷五月十六，我一定再去體驗一回！
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