四年級的作文【共5篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的四年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
攏一脈花香，娓娓絮語,
創(chuàng)萬篇佳作，脈脈傳情！
沐浴著陣陣遠(yuǎn)風(fēng)，包含著殷殷希望，我們的《花香絮語》出版了，她出版于激情四射的季節(jié)，出刊于少年作家競風(fēng)流的時代。
在這里，孕育著學(xué)子的期盼、渴望和夢想；
在這里，釋放著學(xué)子的孤獨(dú)、寂寞和憂傷；
在這里，沸騰著學(xué)子的歡樂、幸福和思想。
一篇篇來自心靈的文字，像一朵朵帶著晶瑩朝露的嬌嫩的花朵，像一縷縷穿透云層的柔和明媚的晨光，像一陣陣雨后撲面而來的清新怡人的微風(fēng)??手捧這本散發(fā)著墨香的作文集，感受著小作者們跳動的靈性，我們真正體會到“一個人能用語言表達(dá)自己的思想感情，是一件多么幸福的事”，他們是在用心捕捉瞬間的靈感。也許他們的言辭還很稚拙，文筆還欠流暢，認(rèn)識還不夠深刻??但他們已經(jīng)學(xué)會以自己獨(dú)特的'視角觀察世界，用自己的真情實感去表達(dá)對生活和社會方方面面認(rèn)識與思考。
愿這本作文集是一塊引玉的磚，是一塊他山的石，吸引更多的同學(xué)拿起手中的筆，創(chuàng)作出更多更優(yōu)秀的習(xí)作。
青春手札晨語文海拾貝春季漣漪留荷聽雨青春絲竹霜雪青松花香絮語
四年級的作文 篇2
謙之意，博大精深。君子之心，乃至修養(yǎng)；不恥下問，乃之智慧；蘇懷若谷，乃之大度。
蘇格拉底說：“謙虛是藏于土中甜美的根，一切崇高的美德都由此發(fā)芽滋長。”
謙之源于板橋之語：“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。”做學(xué)問，做大學(xué)問，不以虛心相對，概無成功之說。吾日三省吾身，不謙則不省，不省則惘。是的，學(xué)識是智慧，容不得驕傲，三人行必有我?guī)熝桑巳私灾舨恢t虛何以發(fā)現(xiàn)師？當(dāng)今社會，知識來源亦是廣泛，人人都有可能超越于你，只是，又有多少人會不恥下問？
謙之源于羨林季老之語：“我在這里昭告天下，請從我頭頂把“國學(xué)大師、學(xué)術(shù)泰斗、國寶”的三大桂冠摘下來”。季老在《病榻雜記》中如此說道。謙之語并非徒有虛名，更不是爭名奪利。季羨林先生年過九旬高齡養(yǎng)病，依舊著書昭告天下，堅決請辭，摘下桂冠，足以讓人心生無線敬佩。多少人為了名聲赫大而敲起門磚，多少人為了名利，不惜代價。與季老淡泊名利謙遜之比，來回穿梭于金錢名利下的我們又留住了多少？
謙之語于你虛心授學(xué)，非坐井觀天常常為自己能通看頭頂?shù)囊黄√炜斩凑醋韵玻恢t之語于患難之際伸手一牽，非幸災(zāi)樂禍時時看準(zhǔn)時間投石以之；謙之語于你微微一笑，非冷若冰霜苦臉相對于兩手投足之間；謙之語于心無他物，將中華傳統(tǒng)裝滿心間。無欲則剛，有容乃大。我們作為新一代的接班人，是不是該拿出自己中國人應(yīng)有的本色，發(fā)揚(yáng)光大我們的傳統(tǒng)美德？謙之意乃大智慧，用一顆虛心的心去接受它偉大的詮釋，是不是，明天會更好？
謙之意大而小也，生活里面的點點滴滴小謙也就成就了偉大。生活就像一面鏡子，謙就是擦鏡子的.清潔劑，大大小小的污漬，你為自己擦了多少？
當(dāng)布谷鳥叫起，春天還會遠(yuǎn)嗎？當(dāng)桔子紅了，豐收的季節(jié)還會遠(yuǎn)嗎？當(dāng)我們駐足銀行提款臺前，看到每個公民在沒輪到自己時，都靜候在一米線外，當(dāng)填完清單時都將桌臺上的筆插入筆筒時，我們欣欣向榮的一天還會遠(yuǎn)嗎？算不算是小事情，大智慧？
謙之語源自五千多年文明歷史，是幾千年的華章編寫的一首詩，絢爛而多彩！意重而深長！
而今的我們，記得多少？想起了什么。
四年級的作文 篇3
蘇格拉底說過，世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。黑暗中，夢想是照亮前方道路的燈；迷茫中，夢想是指引方向的指南針。每個人都有夢想，夢想是人生道路上前進(jìn)的動力！
從小，我看到老師都教書育人，向?qū)W生傳授知識，一直認(rèn)為老師是一個非常可敬的職業(yè)，一直幻想自己長大發(fā)后也成為一名老師。可當(dāng)我看到老師上課嗓子都快喊啞，課后有一大批作業(yè)等著你的時候，不禁望而生畏，放棄了這個念頭。繼續(xù)尋找屬于我的夢想。
兒時的我天真，充滿幻想，曾有過無數(shù)的夢想。老師，醫(yī)生，科學(xué)家，宇航員.......這些都曾是我夢想中的職業(yè)。但是，隨著年齡的增長，這些夢想逐漸變成了一個夢想一發(fā)明一種“智能機(jī)器人。”
發(fā)明一種智能機(jī)器人，這個夢想是怎樣產(chǎn)生的呢？有一次，我在電視上看到一種可以做家務(wù)的機(jī)器人。那種機(jī)器人不僅有趣，而且小巧靈活。從那時起，我的夢想便成了發(fā)明一種智能機(jī)器人。
我發(fā)明的機(jī)器人不但能做家務(wù)，而且能像人一樣什么都能做。它可以與人交流；可以照顧新生的嬰兒主，年邁的'老人；可以在你煩惱時逗你開心；更可以替代醫(yī)生，老師的職務(wù)。只要你需要它，它什么都可以為你服務(wù)。在文化方面，它是一位博士。在做家務(wù)的時候，它更是一位能手。它任勞任怨，沒有自己的情緒，誰能說它不是一位勤勞的博士呢？
這個夢想現(xiàn)在看起來還很遙遠(yuǎn)，但是，夢想是成功的開始，只有想得到，才能做得到！今天的夢想也許就是明天的輝煌。夢想是勤奮的種一子。只要努力，一定能讓夢想綻放出最美的花朵！
四年級的作文 篇4
我們的學(xué)校叫濮陽市實驗小學(xué)，在市垂柳街的中段，環(huán)境優(yōu)美，個個角落都布滿歡笑，而且非常美麗。
一進(jìn)校門，映入眼簾的是一棵既高大又粗壯的雪松挺立在校門口，它可是我們學(xué)校的“守護(hù)神”。
再往里走，就是我們學(xué)校最有特點的葡萄架了。夏天，雖然葡萄還沒有成熟，可是枝葉卻長得密密層層，遮住了火辣辣的太陽，為路過的老師和同學(xué)們打造了休閑娛樂的空間。秋天，葡萄成熟了，有綠的、青的、紫的。五顏六色，味道又甜又酸，好吃極了。
在葡萄架旁邊，有幾棵木瓜樹，長得極為挺拔，每當(dāng)秋天來臨的.時候，木瓜就成熟了，橙黃橙黃的，要比葡萄大多了，但它的葉子卻沒有葡萄的葉子大。
在木瓜樹的東南方，有一個小花園，那里有許多的鮮花，各種各樣，萬紫千紅，爭奇斗艷，有時還散發(fā)出點點清香，使人留戀忘返。
在花園的西面，有一片茂盛的竹林，竹葉在微風(fēng)的吹拂下，來回擺動，像隨著音樂跳舞。一棵棵挺拔的竹子，像一個個哨兵，一動不動。
這就是我們校園的一角，雖然只是一角，但是這一角卻是不可缺少的。
四年級的作文 篇5
冬天來了，天氣寒冷，呼嘯的寒風(fēng)像刀子似的猛刮著，葉子落盡了的樹木，伸展著光禿禿的`枝條。
一天早晨，冬爺爺送給我們一份珍貴的禮物——雪。這白白的奇花，如珍珠似的從天上灑下來，雨點兒一般落在臉上，庠庠的，直往你頭發(fā)里，衣領(lǐng)里鉆。小小的雪花如煙一樣輕，似霧一樣柔，像蝴蝶一樣翩翩起舞，再落到人間。我不由自主地伸出手掌，迎接這大自然給予美麗的賞賜。我張開嘴，伸出舌頭接了一片雪花嘗了嘗，這雪花像白糖，卻不甜；像味精，卻不鮮；像食鹽，卻不咸；雪下得越來越大，飛舞的大雪迎面而來，像風(fēng)兇猛地吹來，像花瓣飄飄落，像棉花落在你頭上，像蚊蟲嚀了你一下，這真是千變?nèi)f化的雪花。它在天地之間，為我們掛起了一道道的雪簾。
雪下了一夜，到了第二天清晨，房屋上、地面上都堆積著雪花，像給它們涮了一層白色的涂料，讓它們煥然一新，樹木的枝頭上開滿了梨花，輕輕一搖，它們都紛紛落下。太陽公公出來了，房屋上、地面上的雪開始融化了。這時房子好像在傷心地哭泣，流下了一滴滴冰涼的淚水。屋檐下的一根根冰條還沒融化，真希望它永遠(yuǎn)垂在這里，給我們留下今天美好的回憶。
雖然這場雪已經(jīng)過了很久，但至今仍令我思念不已。
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