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四年級的作文300字
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文300字 篇1
今天天氣晴朗，萬里無云，是個難得的好日子，由于今天我、爸爸和楊偉建要去方山旅游，所以我準備了一整大包零食，有果粒橙、牛肉干、餅干...
到了方山腳下，我發現哪里有了新變化：那里環境變美了、以前是盤山公路，現在叫方山大道比以前好多了、以前只有定林寺的想斜塔，現在又多了幾處寺院，還有很多漂亮的建筑...
我們來到定林寺，方山定林寺距今有1500多年歷史，屬于金陵名剎、“48景”之一。歷史上定林寺分為“上定林寺”、“下定林寺”兩處。它的旁邊就是“定林寺斜塔”，為什么叫“定林寺斜塔”？因為它因年失修，腰檐、塔及塔剎已毀，塔身向北傾斜5、3度經過糾偏后度為5、3度所以人們稱它“定林寺斜塔”。在走到山頂時，我忽然發現草叢里隱隱約約看到了一個洞穴，我便和爸爸、楊偉建走進去看了看，我們三人發現洞穴里有一個井，我拿了一塊石頭丟入井中，只聽“撲通”一聲，我們知道了這口井是有水的，不然是不會有這樣的聲音的'。又玩了三個小時我們就下山回家了。
今天真是快樂的一天呀，我不僅去旅行了，有知道了方山的資料，真是一舉兩得呀。
四年級的作文300字 篇2
那是一個寒冷的冬天，下了很大的雪，雪一停，我自然是第一個沖出去玩雪的，誰知我是蹦跳著出去卻是呻吟著被抬回來的。我剛一出去就摔了個四仰朝天，碰在了一個石塊上，一下就暈了過去……
當我醒來時，沒有任何防寒裝備的手幾乎凍得沒有了知覺。我顫顫巍巍地站了起來，朦朧中看到了媽媽，一瞬間，我又暈了過去……當我醒后，就看見爸爸正在拿著一種雪白的東西快速搓著我的手，弟弟妹妹們則在端著那種東西，媽媽在看著我。當我看清時，喔，原來是雪。媽媽見我醒了，終于松了一口氣，突然這時停電了，原本不太熱的屋里就更冷了，我一連打了幾個噴嚏，然后就開始發燒，38C°、39C°……
屋里所有的人都急得轉彎了，爸爸突然有了法子，他把能發電的.跑步機拿了出來，開始發電。可是，天太冷了，這點電根本無濟于事，爸爸就使勁地跑呀跑呀，跑累了就換媽媽，媽媽累了就換爸爸……而弟弟妹妹們則在給他們擦汗……
不知過了多久，天氣始終是那么的冰冷，在爸媽的努力下，我的燒漸漸地退了下來，39°、38°、37°……
“終于退燒了！”、“退燒了”的說話聲不絕于耳，但媽媽卻累倒了，我不禁感嘆：親情真偉大呀！
四年級的作文300字 篇3
我們的鄧老師教學非常嚴謹，同學們都很喜歡她。記得有一次，我寫一本叫《輕松寫好字》的`字帖，其中有一個字寫錯了，她給我提示了，但是有一次聽寫那個字時，我又錯了。鄧老師便讓我在黑板上寫給她看，不知為什么我把那個字寫對了，從這件事能看出鄧老師對我很負責任。
鄧老師也像媽媽一般關心我們。天氣冷了她便對同學們說：”天氣冷了一定得穿多一點。“夏天到了，她便囑咐大家少吹風扇，別感冒了，放學時她又囑咐大家路上注意安全。
老師對全班也很負責。記得有一回，同學們有一道題不會，老師便講了又講，但是大家還是不會，鄧老師并沒有失望便又開始講，講到大家會了為止。同學們看見老師講了許多次便努力的聽著，終于全班同學都會了。從這一點能看出鄧老師對大家是負責任的。
我覺得鄧老師既是老師又是媽媽，我要認真學習，用優異的學習成績來回報老師媽媽那顆愛心。
四年級的作文300字 篇4
今天我和媽媽吃過晚飯去超市買東西，我們挑了很多東西。
在排隊的時候，媽媽忽然想到忘買了點什么東西，我就說我先到門口等她，媽媽就走了。我在外面的店內轉了好長時間，媽媽也沒有出來，我心理很著急，把所有收銀臺都找了一遍，出口也看了，就是沒有看到媽媽。我想可能媽媽還沒有出來，就又等了一會兒。可她還是沒有出來，我又把所有的收銀臺和出口看了一遍，還是沒有。
眼看著超市要下班了，我的心里越來越著急。于是，我的'鼻子一酸，忍不住想哭。這時，我忽然想到了一個好辦法，我立即跑到廣播臺，讓阿姨幫我廣播一下媽媽的名字，讓她來找我。這下，我的心里總算有了希望，但是事情發生的不太理想，廣播了好幾遍，媽媽也沒有過來。我很傷心，也不敢去其他地方，就一直在那里等……
終于媽媽從超市出來找我了，我一見媽媽就哭著撲到她的懷里。原來她并沒有聽到廣播，而她一直以為我在超市外的商店里逛著玩呢。不管怎樣，現在終于找到媽媽了，我開心死了……
四年級的作文300字 篇5
我剛剛從別的學校轉來，已經上四年級了。雖然時間不長，但是我新認識了許多老師，在這些老師中，我最喜歡我的語文老師姜玉宏了。
姜老師今年三十歲左右，中等個子，長得很漂亮。一頭烏黑的秀發披散在腦后，好象瀑布一般。白凈的臉上鑲嵌著一雙大大的眼睛，一眨一眨的`，充滿了慈愛的光芒。高高的鼻梁下有一張能說會道的小嘴，一笑還會露出兩排潔白的牙齒，同時，兩個甜甜的酒窩也會頑皮地顯現出來，那樣子可迷人了，我可喜歡看姜老師笑了。
姜老師不但人長得好看，講課也好。開學第二天，我就被她的課吸引住了。那是四年級上冊的第一課——《觀潮》，在她生動地講解下，我仿佛真的看見了激情澎湃、波濤洶涌的錢塘江大潮，眼前不禁浮現出錢塘江大潮的壯麗景觀。我如醉如癡地聽著，也深深地被老師的話語吸引著……不知不覺中，下課鈴響了，我戀戀不舍地和姜老師再見，可心里卻還沉浸在剛才的課中。
我喜歡我們的姜老師，我愛我們的姜老師。
四年級的作文300字 篇6
“讀書破萬卷，下筆如有神”，這是杜甫眼中的書；“書是全世界的營養品”，這是莎士比亞眼中的書。在我眼中，書就是一把鑰匙，可以打開知識的寶庫，讓我在知識的海洋里遨游。
有一次，我在家看書，正看得津津有味的時候，媽媽叫我去買兩包冰糖，我很久都沒動身，媽媽說：“再不下去你的屁股就要開花了！”我立馬飛奔去市場，買了兩包糖，心想：“快快沖回去，就可以回家繼續看書了。”回到家，我匆匆忙忙地把糖放進廚房，就跑回房間繼續看書。過了一會兒，我聽到媽媽大聲叫道：“潘俊輝，我叫你買的.是冰糖，不是白砂糖！你的耳朵到哪里去了？”
沒辦法，我只好再跑一趟，粗心使我看不了書，我以后得認真點，別浪費看書的時間。
讀書是很快樂的，它可以提高我的成績，讓我獲得了更多的零用錢。比如，語文考試常常都會考“你愛看什么書？為什么？”哈，這種題簡直是送分給我嘛！我隨便就能答出三五種不同的答案來！當我成績比較好看的時候，媽媽就會給我多一點的零用錢，讓我眉開眼笑，也就更加愛看書啦！
和書在一起的時光是最美的，童年生活因為有書，變得多姿多彩，就算足不出戶，我也可以看見世界的遼闊，看見宇宙的精彩。
來吧，讓書把我包圍吧！
四年級的作文300字 篇7
我最喜歡的一本書是楊紅櫻寫的笑貓日記系列中的《轉動時光的傘》這一本書。
在這本書中，笑貓偶然發現了一把神奇的油紙傘。只要把這把傘往左轉動，你就可以看到已經過去的時光；如果把這把傘往右轉動，你就可以提前看到未來的時光。如果你想看到哪個人的未來，你就需要在這個人睡著或者閉著眼睛的時候打開這把傘，向右轉。你就可以看到這個人的未來了！
在讀這本《轉動時光的傘》時，我常常聯想到，如果在現實生活中就有幾把這樣的傘，那該多好呀！如果把這樣的傘放在紅綠燈的.上方，再在傘的上面放上未來發生的交通事故，這樣就可以提高人們的交通安全意識了。如果把這把傘放在教師的手里，教師就可以提前知道每個學生長大之后干了什么事業。就可以把那個學生往這方面培養……總之，如果現實生活中就有這樣的傘，那該多好呀！
這就是我最喜歡的一本書——《轉動時光的傘》！
四年級的作文300字 篇8
我的校園座落在博羅縣的葫蘆嶺腳下，是羅陽中心小學。
走進校門，左右兩邊都能夠看見名人名言。左邊是***，右邊是孔子，激勵著我們勤奮學習。進入校園，你會聞到淡淡的香味，這是白玉蘭。小樣的左右兩旁都種有高大挺拔的樹木，長長的樹柳隨風吹動，就像個害羞的小姑娘在風中翩翩起舞；又像一把把大傘，為我們遮風擋雨；還像一位位士兵，守護我們美麗的校園……
再看那豎立在教學樓面前的兩棵芭蕉樹，它們又大又高。我們的`教室在三樓，可它們比三樓還要高，我估計又是十二、三米那么高！
再來是聳立在中天井的雕像。這座雕像是銀白色的，中間還有一顆金色的明珠，示意這只要是金子就會發光。下面還雕刻著“飛越”二字，意思是讓我們努力學習，飛躍夢想。
美麗的校園如此迷人，真讓我久久不忘啊！
我愛我的校園。
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