四年級的作文

實用的四年級的作文[熱]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的四年級的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

　　我的媽媽長著一頭烏黑透亮的`長發，一對明亮的眼睛。我從媽媽那里知道了什么是愛。

　　媽媽的愛是一把蒲扇。昨天中午，天氣十分炎熱，讓我無法靜下心來寫作業，媽媽說：“惠霞，你等一會，我給你去拿扇子。”過了一會兒，媽媽拿來了一把扇子，她說：“惠霞，你寫作業吧，我來給你扇扇子。”我寫完作業后，看到媽媽的衣服被汗水濕透了。

　　還記得有一次，我在同學家玩，不小磕到了下巴，流了許多血。我當時就哇哇大哭起來，媽媽看見了，二話不說，抱起我就去醫院。后來下巴縫了三針，打了兩針，媽媽說：“幸虧磕到了下巴，不是臉，不然就毀容了。”

　　這就是我的媽媽，一位愛我的媽媽。我為有這樣的媽媽感到自豪、驕傲。

四年級的作文 篇2

　　“太好了，太棒了！”“志愿者老師又來給我們上探究課了！”這是同學們在教室門前歡呼著迎接志愿者老師的聲音。

　　四年級時，大學的學生來我們學校做了JA志愿者老師，他們給我們上了許多節有趣的探究課，還教我們“財經”呢！

　　記得那一節課上，志愿者老師給我們每人發了一個神秘的袋子，并笑盈盈地說：“我們今天要學交易，剛才發給你們的袋子里的東西是用來做虛擬交易的.，大家先別打開哦……”我們迷惑不解，是什么呀？有些同學七嘴八舌地猜測：有的說是小紙片，有的說是小糖果……還有些同學因為太好奇，而不停地搖袋子，想聽出是什么，甚至還偷偷打開袋子瞄了一眼。終于可以開袋子了！我們迫不及待地打開袋子，里面是些糖果貼紙，我們組的特產是巧克力。一陣討論后，我們終于知道了各組的“特產”。老師大聲宣布解散！同學們立刻東奔西跑，和別人交換“糖果”，有的同學總能用嘴說服別人。我一開始不太愿意說，可看到別的小組大多換到了糖果，為了小組的榮譽，馬上主動上前和其他同學討價還價。我也要到了許多別組的特產，真開心！最后老師說：“這次活動是為了教大家什么是交易，一個商家和另一個商家進行交易，就可以把沒有的東西補全，會更吸引顧客。”

　　這節探究課難道不有趣嗎？同學們的笑聲讓教室炸開了鍋，同時大家也學到了知識。這節課，也成為了我最喜歡的一堂探究課。

四年級的作文 篇3

　　你們可能會問，我的“秘密花園”長什么樣?下面，就聽我介紹吧！

　　我的“秘密花園”里面有許多我喜歡的`花，各種各樣，分別有:玫瑰花，百合，牽牛花，雞冠花，含羞草……玫瑰花氣味芬香，百合，葉子清翠……有一種花，他五彩繽紛，它有紅色，黃色，紫色，綠色，藍色，橙色，粉色，就像“七色花”，只要我和妹妹去那里玩，花園就像是走進童話世界一樣，我和妹妹是童話世界的公主，牽牛花吹著喇叭伴奏，大樹用小提琴伴奏，我和妹妹在舞臺上跳舞，小花在草地伴舞，這就是我的“秘密花園”，你們喜歡嗎？如果你們喜歡，就來找我。

　　這就是我的“秘密花園”你們喜歡嗎？

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