小學(xué)四年級(jí)作文10篇【推薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我和汪強(qiáng)、汪誠(chéng)都喜歡玩小動(dòng)物，也喜歡解剖動(dòng)物。有一次，一位農(nóng)民老伯伯把幾只蚌用磚頭戳碎后吃，我看見(jiàn)從敲碎的蚌殼里流出一種淡藍(lán)色液體，就問(wèn)他：“這是什么東西？”伯伯說(shuō)：“是蚌的血。”我聽(tīng)了感到，心想，血都是紅的呀，蚌的血怎么會(huì)是淡藍(lán)的'呢？”
這天下午，我們到河里去摸蚌，不一會(huì)兒，就摸到了許多。我們選了一只最大的，決定做一次實(shí)驗(yàn)。我們把蚌養(yǎng)在臉盆里，等它張開(kāi)了蚌殼，就把一根木棍插進(jìn)去，使兩片蚌殼之間留有一條縫隙；然后我看到一顆輕輕跳動(dòng)的淺藍(lán)色的心臟。我們就用鋒利的刀，小心地把它剖開(kāi)，看到從里面流出一種淡藍(lán)色的液體。
這時(shí)，我們相信了那們農(nóng)民伯伯的話、蚌的血液的確是淡藍(lán)色的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
從我成為小學(xué)生的第一天起，聽(tīng)到爸爸叮囑我的第一句話就是：“孩子，一定要講成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)入學(xué)的.那種興奮的已經(jīng)充斥了我整個(gè)的大腦！
坐在明亮的教室時(shí)，入學(xué)的第一節(jié)課，聽(tīng)到老師的句句叮囑也是：“你們已經(jīng)是小學(xué)生了，以后要多培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣”等等，這節(jié)課，讓我明白了習(xí)慣對(duì)我們的重要性！
在一年的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我知道了亂扔垃圾、挑食、浪費(fèi)食物、不懂禮貌、上課說(shuō)話，做小動(dòng)作，影響自己，也影響了別人這些都是特別壞的習(xí)慣，在學(xué)校和老師的教導(dǎo)下，慢慢地我學(xué)會(huì)了改掉這些壞毛病，現(xiàn)在的我變了一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)讀書(shū)，講禮貌的小學(xué)生！
良好的習(xí)慣督促我自己的事情自己做，習(xí)慣，是一種力量，它時(shí)刻監(jiān)督著我，讓我成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立，自信，堅(jiān)強(qiáng)，自律、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的合格少年！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
童年就像一個(gè)美麗的木匣子，一打開(kāi)，一顆顆美麗的珍珠滾了出來(lái)，其中有一顆最大最美的是我最難忘的一件事——“狗眼”在夜深人靜的時(shí)候，我口感到渴，就下了床瞇著眼睛出去了，突然，我看見(jiàn)飲水機(jī)旁閃過(guò)綠光的“燈籠”就像鬼提著兩個(gè)“燈籠”向我走來(lái)。頓時(shí)我的雙腿發(fā)抖起來(lái)大喊：“媽呀！鬼。”我迅速跑進(jìn)了房間鉆進(jìn)被窩把頭蓋上。小狗推開(kāi)我的`房門(mén)“汪”的叫了一聲，我以為小狗也害怕鬼，抱起了汪汪跟它一起睡，仗仗膽量。半夜我手摸到了一只毛絨絨的腳爪，我心想：難道是鬼要抓我？我想到這時(shí)大喊：“媽媽?zhuān)泄怼！毙」穱樀脻L下了床。媽媽聽(tīng)見(jiàn)我地尖叫聲跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“哪里有鬼，做噩夢(mèng)了吧！”
媽媽關(guān)了燈，我又看見(jiàn)兩盞燈籠，指著狗眼睛說(shuō)：“鬼。”媽媽忙打開(kāi)燈，我看見(jiàn)手指的小狗，驚訝起來(lái)說(shuō)：“怎么是小狗啊。”媽媽走過(guò)來(lái)抱起小狗說(shuō)：“不是小狗，而是小狗的眼睛，夜晚小狗眼睛會(huì)發(fā)光，除了狗還有貓、狼……反正長(zhǎng)大就弄明白。”我不好意思地抱起小狗說(shuō)：“小狗，對(duì)不起，把你的眼睛當(dāng)鬼火了。”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我覺(jué)得班上的募捐能手必定非我莫屬，在埃博拉病毒肆虐的那些日子，一個(gè)男孩坐在家中，觀看著新聞聯(lián)播，那個(gè)人就是我。
看著電視機(jī)上的那些痛苦的病人卻不能得到解脫，那些醫(yī)生和研究人員為了盡快地治好病人，而日夜奔波在崗位上，冒著也會(huì)染上病毒的危險(xiǎn)，堅(jiān)持和病毒進(jìn)行抗?fàn)帯？吹竭@些，我的心中泛起五味雜陳，那時(shí)我心里暗暗地想：看到這些痛苦的病人，我也要出一份力，為他們募捐，讓他們盡早脫離埃博拉的威脅，過(guò)上正常人的生活。我立馬去找爸爸，希望他也能一起出一份力，爸爸不出我所料，他毫不猶豫地答應(yīng)了，因?yàn)樗驱埑侵驹刚撸x工）呀！我將自己的零花錢(qián)都捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)，爸爸也捐了不少錢(qián)。他還打算到文小區(qū)的業(yè)主群里讓大家一起來(lái)捐獻(xiàn)，我和爸爸還說(shuō)服了群里的`大老板，他們捐獻(xiàn)的可不比我們捐的少，群里形成了熱潮，大家都盡自己的能力獻(xiàn)上愛(ài)心。美國(guó)還出動(dòng)了有關(guān)化學(xué)、生物、放射、輻射的部隊(duì)，增援非洲各國(guó)。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，病毒就將遠(yuǎn)離我們，讓大家都捐獻(xiàn)出我們那微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)，世界將會(huì)更加美好。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
粉筆是由石膏制成的，它是個(gè)圓柱體，長(zhǎng)大約六。七厘米。通常白色用得比較多。除了白色外，還有綠色。紅色。黃色。藍(lán)色等等。粉筆能寫(xiě)字，主要是在黑板上寫(xiě)字。用于教學(xué)。
粉筆在我們學(xué)生的學(xué)習(xí)上是不可缺少的工具，數(shù)學(xué)老師用它來(lái)教我們解難題。語(yǔ)文老師用它來(lái)教我們識(shí)字，美術(shù)老師用它來(lái)教我們畫(huà)畫(huà)。
從剛學(xué)會(huì)數(shù)1。2。3。4。。。。。的小朋友，從剛認(rèn)識(shí)上。下。左。右等等的小朋友，都是我們的老師用這些小小的粉筆教會(huì)我們的'。日復(fù)一日，年復(fù)一年，多少小小的粉筆由一根指頭長(zhǎng)的身軀變成了一個(gè)個(gè)小小的指頭，直到最后消失了。它培養(yǎng)了多少的學(xué)生成才，可它從來(lái)是不求報(bào)酬的。它們?yōu)槲覀儬奚俗约海删土藙e人。這種精神真的是非常值得我們尊重和尊敬。。
可是粉筆也有一個(gè)小缺點(diǎn)，那就是非常傷我們?nèi)祟?lèi)的皮膚，我們的老師天天上課要用它們，用完一支又一支，天長(zhǎng)地久，老師的手會(huì)癢會(huì)痛的，因?yàn)榉酃P是用石膏做成，而石膏對(duì)人的皮膚很損傷。所以我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)才能對(duì)得起老師的付出。
小小的粉筆，我很感激你，是你讓我們學(xué)到了很的知識(shí)。我想我以后一定要用我學(xué)到的知識(shí)發(fā)明一種對(duì)人體無(wú)害的粉筆，這樣我們老師的手就不會(huì)受到傷害了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
今天中午的時(shí)候，朱老師打電話說(shuō)要來(lái)家訪。我正好在自己房間里做作業(yè)，媽媽放下電話，在客廳里大聲地說(shuō)老師要來(lái)時(shí)，我的心里又著急、又擔(dān)心、又盼望。著急的是老師不知道什么時(shí)候會(huì)到；擔(dān)心的是不知道老師會(huì)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)什么；盼望的是老師會(huì)給我什么樣的驚喜。
我就在這忐忑不安的心情中等待著，媽媽建議我現(xiàn)在彈古箏，讓自己的心情平靜下來(lái)。果然，撥動(dòng)琴弦，我暫時(shí)忘記了老師的到來(lái)。當(dāng)老師走進(jìn)家門(mén)的時(shí)候，我一曲彈完才走出房間。
朱老師和孫老師對(duì)我的'期末考試進(jìn)行了分析，我對(duì)自己的粗心懊惱不已。不過(guò)老師對(duì)媽媽講了我很多的優(yōu)點(diǎn)，比如這個(gè)學(xué)期有了很大的進(jìn)步，字也寫(xiě)得漂亮多了，還有我的節(jié)目表演，我的博客……這些都是我的長(zhǎng)處，聽(tīng)到這里，我的心里美滋滋的，一個(gè)勁地點(diǎn)頭。不過(guò)朱老師和孫老師也指出了我的缺點(diǎn)：粗心是我最大的毛病。只要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，我就能做得更好，我聽(tīng)了，更是一個(gè)勁地點(diǎn)頭。
朱老師和孫老師走了，我的心情已經(jīng)從最初的忐忑不安，到現(xiàn)在的興奮不已，讓我感覺(jué)一下子輕松了很多，在新的學(xué)期里，我一定要牢記老師對(duì)我提出的要求，爭(zhēng)取做得更好。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
在我們的學(xué)校里面 ,有一棵古老的相思樹(shù)。
好大的相思樹(shù)啊，它分成兩支，一支伸出南邊，一支伸出北邊，好像兩把大雨傘。
好茂盛的相思樹(shù)啊，它向四面伸展的枝葉差不多可以蓋住我們整個(gè)樓房。
相思樹(shù)的葉子是又小又長(zhǎng)，有點(diǎn)像皂莢樹(shù)的葉子。小小的葉子一串串，一層層，長(zhǎng)得密密麻麻，結(jié)成了一些頂巨大的綠色帳篷。
春天，下小雨啦。相思樹(shù)為我們遮擋著，雨滴就不會(huì)很快掉下來(lái)。我們就能夠像平常一樣，在操場(chǎng)上做操，做游戲。
夏天，暴烈的`太陽(yáng)當(dāng)頭照。有了相思樹(shù)的遮擋，烈日就只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。我們活動(dòng)在操場(chǎng)上，覺(jué)得格外的涼爽。
秋天，相思樹(shù)上許許多多的相思果兒成熟了，那樣子，就像常見(jiàn)的大扁豆。高年級(jí)的同學(xué)爬上樹(shù)去，用帶鉤子的小竹竿把相思果兒鉤下來(lái)。小同學(xué)呢，把它們撿進(jìn)筐子里，交給老師。
每天，老師用相思果熬了水，盛在臉盆里。上完課，我們的手上沾了墨水，用相思水一洗，就又白白凈凈了。勞動(dòng)過(guò)后，我們的手上、胳膊上滿是土，滿是泥，用相思水一洗，就又清清爽爽了。
冬天，相思樹(shù)落葉了。枯黃的小葉子，打著旋兒，不斷地飄落，在地上鋪了一層又一層。這時(shí)候，我們就把葉子掃至一起，堆放在墻腳下。
記得有一天，天氣很冷，同學(xué)們歡叫著點(diǎn)燃了一堆樹(shù)葉，輕煙裊裊，褐紅色的火苗升了起來(lái)。飄舞的輕煙和跳動(dòng)的火苗，映在我們的笑眼里，引起了我的沉思：“相思樹(shù)啊相思樹(shù)，你曾經(jīng)自己淋著，給我們擋雨；你曾經(jīng)自己燃燒著，給我們溫暖。相思樹(shù)，你給我們多少快樂(lè)，多少啟迪。”想著想著，我的心里，好像有一顆種子有生根、發(fā)芽……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
周日下午，我舅舅邀請(qǐng)我爺爺和我一起去登大南山。
到了大南山腳下，我們就開(kāi)始沿著臺(tái)階向上爬。到1300臺(tái)階之后，我們看見(jiàn)了一個(gè)休息亭。我們?cè)谀切菹⒘艘粫?huì)兒就繼續(xù)出發(fā)了。
沒(méi)過(guò)多久，我們來(lái)到了一個(gè)長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊的天花板上刻著許多有趣的圖案：如龍，如鳳，如馬，如象，如蛙等等。
過(guò)了一會(huì)兒，我們看見(jiàn)了一個(gè)觀景臺(tái)。我們站在觀景臺(tái)上，看著遠(yuǎn)處的美景，真是輕松愜意啊！忽然間，我看見(jiàn)了在我家附近的跨海大橋和許許多多的房屋，這說(shuō)明深圳的.經(jīng)濟(jì)很發(fā)達(dá)。
離山頂還有400個(gè)臺(tái)階的時(shí)候，我們來(lái)到了大南山GBS基準(zhǔn)站。舅舅告訴我，這個(gè)基準(zhǔn)站會(huì)發(fā)出信號(hào)給我們的GPS導(dǎo)航系統(tǒng)，我們的導(dǎo)航儀就會(huì)在上面表明“大南山”。
終于到山頂了，我感覺(jué)到累，知道大南山難登，但是只要你有決心，一定會(huì)站在峰頂。山頂?shù)目諝饩褪呛茫际切迈r的。我感覺(jué)到很渴，于是就喝了一些隨身攜帶的水。我們還拍了個(gè)照片，留作紀(jì)念。
我們開(kāi)始下山了，一路上心情很愉快，還拍了許多不知道名字的野花、野果。野花各式各樣有黃的、紅的。我中途還看見(jiàn)兩個(gè)告示牌，一個(gè)是禁止帶煙火上山，是因?yàn)闊熁饡?huì)把樹(shù)木燒毀，還會(huì)產(chǎn)生大量的廢氣。而另一個(gè)是要保持森林，因?yàn)樯钟泻芏鄻?shù)，而樹(shù)可以制造氧氣，美化環(huán)境。如果世界上沒(méi)有樹(shù)木就沒(méi)有氧氣，人就會(huì)毀滅，地球上就沒(méi)有生物了。
到了山腳下，準(zhǔn)備坐車(chē)回家。最后，我呼吁大家一起來(lái)保護(hù)樹(shù)林，愛(ài)護(hù)森林，維護(hù)我們賴(lài)以生存環(huán)境吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
太陽(yáng)公公回家了，天空一下子就變黑了，害羞的月亮姐姐替代了太陽(yáng)公公，笑瞇瞇的小星星一個(gè)個(gè)悄悄地爬上了天幕，正在悄悄的對(duì)話呢！
你看，那漫天的星星多美啊！一顆一顆的，像撒滿的一塊深藍(lán)色的布上面的碎鉆石，晶瑩透亮，還眨巴著眼。
星星多有趣啊！密密麻麻的星星，仿佛是漁人撒下的魚(yú)網(wǎng)，被海浪打得一閃一閃的；又像五線譜上的.蝌蚪音符，閃爍著，搖擺著，彈奏著一首歡快的樂(lè)曲，在天空中快樂(lè)的搖擺。又仿佛是天空中一個(gè)巨大的火球。
星星多可愛(ài)啊！小小的星星眨巴著眼睛向我問(wèn)好！大的星星則，束起它"大耳朵"聽(tīng)我唱的歌謠；亮得星星呢_當(dāng)然是和它的月亮媽媽親切的交談；暗的星星則向我敘述它悲哀的過(guò)去！
星星多神氣啊！探索星空的天文學(xué)家們，按照星星組成的圖案，給可愛(ài)的星星們?nèi)×嗽S多好聽(tīng)的名字：天鵝星座。仙女星座，飛馬星座。
星星雖然離我們很遙遠(yuǎn)，但是他們總是盡自己的力量，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光明投向人間，不由的使人想起哪些千千萬(wàn)萬(wàn)和星星一樣默默無(wú)聞地為人類(lèi)貢獻(xiàn)一份光和熱的人們。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
一陣風(fēng)把我吹到的銀河星，作文 假如我來(lái)到銀河星。
我漫無(wú)目的四處環(huán)顧著。突然，一個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)到銀河星，你是誰(shuí)？為什么我和長(zhǎng)的一模一樣？”“我叫王芊妤。”我趕緊答道：“你叫什么名字呢？”小女孩笑著說(shuō)：”我叫莫莉，你好像第一次來(lái)銀河星吧？要不要我?guī)銋⒂^參觀？”我欣然應(yīng)允。
我們來(lái)到了風(fēng)車(chē)樹(shù)下，莫莉告訴我，風(fēng)車(chē)樹(shù)是全宇宙最大的樹(shù)，它的葉子、果實(shí)、樹(shù)枝還都可以包治百病，因?yàn)轱L(fēng)車(chē)樹(shù)的果實(shí)是外星生物皮皮的最?lèi)?ài)，所以風(fēng)車(chē)樹(shù)又有”皮皮之樹(shù)”的稱(chēng)呼，每當(dāng)夜晚來(lái)臨，風(fēng)車(chē)樹(shù)的葉子就會(huì)變成一陣陣風(fēng)，一陣風(fēng)吹過(guò)，果實(shí)還會(huì)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，為什么呢？因?yàn)楣麑?shí)的腦袋里面有音樂(lè)，所以風(fēng)吹過(guò)音樂(lè)就“飛”了出來(lái)。
不知不覺(jué)我們來(lái)到了彩虹池，原本，彩虹池只是普通的水池，去年下了一場(chǎng)彩虹雪，雪花掉到了水池里，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的'照射后，水池就慢慢變成了七彩色，倘若下七彩雪時(shí)，你撿到一片與彩虹池里顏色相同的雪花，向彩虹池許愿，你就可以夢(mèng)想成真……
最后，我們來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室，莫莉帶我看了一種她發(fā)明的雨水，這可不是普通的雨水，只要你把舊東西放在水里泡三十秒，舊東西馬上就可以變得煥然一新了。正當(dāng)我看得興致勃勃的時(shí)候，一陣風(fēng)又把我吹回了地球
這次銀河星之旅真是讓我大開(kāi)眼界呀，長(zhǎng)大后，我一定要去探索宇宙的奧妙！
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)作文06-23
小學(xué)四年級(jí)作文06-24
小學(xué)四年級(jí)作文06-26
小學(xué)四年級(jí)作文06-27
小學(xué)四年級(jí)作文06-29
小學(xué)四年級(jí)作文06-30
小學(xué)四年級(jí)作文07-02
小學(xué)四年級(jí)作文07-04
小學(xué)四年級(jí)作文07-05
小學(xué)四年級(jí)作文07-05