小學四年級作文

時間：2024-09-25 14:06:16 四年級我要投稿

小學四年級作文(匯總10篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學四年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學四年級作文(匯總10篇)

小學四年級作文篇1

　　皮皮是誰？小男孩？No. 小女孩？No. It is a rabbit. 皮皮是我再三請求媽媽才給我買的，這可是我養的第一只小寵物。當時所有兔子中，我一眼就看中了皮皮，它有著一身雪白的絨毛，好像一個小雪球，嘴上還有兩簇灰色的毛，像長著一對八字胡，甭提多可愛了。

　　它之所以叫皮皮，當然是因為它非常調皮了，皮皮只要醒著，就會在籠子里蹦來蹦去，所以我把它原來的小籠子換成了大籠子。小家伙實在太聰明，別看它胖乎乎的，可是稍不留神，它就能找到最大的'縫兒，鉆出去玩，看著兔去籠空，嚇得我心驚肉跳，恨不得把整個院子給翻過來。皮皮是不是很調皮啊？

　　皮皮跟它的小主人我一樣是個實足的吃貨，它只要一聽到我的腳步聲，就會豎起兩只前腿，鼻子到處嗅，等著我喂食給它吃。皮皮的食量大得驚人，青菜、白菜、兔糧都是它的最愛，每天我都是先喂飽它，自己再吃飯，每當它美美地吃著東西的時候，就是我一天最開心的時刻。

　　皮皮的排泄物也都是我清理，我一點都不覺得臟，因為他可是我最最親密的好伙伴。

小學四年級作文篇2

　　從一年級到現在，我已經用了五個書包了。書包一屆比一屆壞得快，不是我不愛護他們，而是書一年比一年多，書包太沉，墜壞了。想起小小的我每天上學放學時背個大大的書包的情景，我總希望書包能輕一些啊。我躺在床上，想著想著，就進入了夢鄉……

　　早上，我照例背著那沉重的書包上學去了，走了不一會兒，肩膀就被壓得又酸又痛，我放下書包，活動了一下肩頭，覺得書包輕了許多。接著就越來越輕，進校門時，我幾乎就覺得身上沒背東西。進了教室，我剛坐下打開書包，就被眼前的一幕驚呆了，書包里竟然空空如也！！

　　我書包里的`東西哪去了呢？我害怕極了，趕緊把書包往桌肚里一塞，想回去找書和鉛筆盒。奇怪！書和鉛筆盒已經整整齊齊地擺在桌肚里面了。這是怎么一回事？再往窗下看看其他背著書包的同學，似乎也是那么的輕松愉快。正當我迷惑不解的時候，一陣“上課鈴”把我驚醒了，啊！原來在做夢！看著依然鼓鼓囊囊的書包，我失望極了。

　　要是書包真能減減肥，那該多好哇！

小學四年級作文篇3

　　在我們的校園里，有許多美麗的地方，比如：操場、籃球場、生物園等等，但我最喜歡的地方還是我們學校的菜地。

　　今天，天氣晴朗，萬里無云，老師到我們去參觀菜地。

　　菜地的位置在游樂場旁邊。我們到了菜地就開始參觀了。

　　我們沿著一條泥濘的小路一直往前走，時不時散發出一陣陣泥土的清香。走著，走著，我看見了卷心菜。卷心菜是由很多菜葉一片一片組合成，中間包著一個綠色的小球。微風吹來，像一個穿著綠衣服的小姑娘在翩翩起舞，好像在說：“你們看，我長得美不美？”

　　我繼續往前走，看到了這里一簇，那里一簇的辣椒，遠遠望去，像一團紅紅的.火焰在燃燒著。走近一看，它們仿佛在說：“你們別靠近我，不然我就噴火。”接著，我就便走了，但還是感覺到了辣椒帶給我的熱情。

　　我再往前走，看到了一排排架子，走過去一看，原來是一個個又紅又圓的西紅柿，西紅柿非常多汁，好像手稍微用力一點，就會爆炸似的。

　　旁邊就是西紅柿的小弟——小番茄了。它們長得像一顆顆小葡萄，十分可愛。

　　沿著原路返回時，我又看到了一些大蔥，一根根兀立在那里，像一個個士兵。不時發出清香，混合進泥土里，讓人心曠神怡。

　　到了菜地出口處，我回頭望了望，才戀戀不舍地離開了。

　　怎么樣？我們校園的菜地美吧！

小學四年級作文篇4

　　“我吃的還少么，還讓不讓活了！我不干了！”宋江怒吼著沖出了辦公室，原來，該死的經歷每次吃飯時總給宋江一大碗飯，吃完了再來一碗，吃不完罰款。

　　宋江出了辦公室后，來到了工作室，偷偷玩起穿越來，結果一看，有著5518571642CF點的`號被盜了。宋江就像瘋了一樣，大喊到：“我的CF點數是我的銀行卡號碼呀，誰來幫幫我呀！”

　　這時，經理進來了，對宋江說：“還不快滾，愣著干啥？”只聽“轟”的一聲，宋江被微型圖釘給扎飛了。（爆炸聲是圖釘上的微型炸彈）

　　這時，宋江看見自己的降落點是蹦蹦床，所以想著：Yes，不會死了。沒想到，被彈到一個井里，可這個井里是垃圾堆，不可思議的是看到一個人，一問，原來這人叫武松，是垃圾管理員，說話間，一堆垃圾鋪天蓋地得倒了下來。

　　沒想到，這垃圾里有一只老虎，武松說：“這玩意我見多了，別緊張。”話還沒說完，宋江早暈了。武松拿出槍，一打，“卡”一聲，“我靠，這破槍。”說著，拿起一只臭鞋子向老虎扔去，老虎不知是計，一下子躲了過去，這時又一個垃圾袋，老虎又躲了過去。就這樣，武松就把垃圾全都扔了過去，老虎受不了臭味，立刻昏死過去，過去一看，原來是代替武松當管理員的，穿成這樣是為了嚇一下武松的。

小學四年級作文篇5

　　聽鄭老師說今天要給大家當一回的權力。我當然是既興奮又緊張。開始新一輪的小之旅。

　　我的第一對象首選學生。我立刻找到了在教室里游蕩的夏天同學。我拍拍她的肩膀，笑著問道：“本想采訪你，你覺得如何？”“愿意！快說！”夏天不耐煩地說。“你愿意參加在少年宮報的培訓班嗎？”“愿意吧！一般。”“Why？”“當然是因為可以提高學習成績啦！”“Thank you！”“No客氣！”一場同學間的問答很快速地就結束了，非常順利。

　　接下來問的對象是家長，在我看來，采訪大人必須得有一張“厚臉皮”。這不先問的一位爸爸，他的脾氣可真怪。。我問他：“您為什么要讓孩子來少年宮參加培訓？”那位爸爸笑而不答，于是我又重復地問了一遍，還是沒有效果。我也只好禮貌地告辭，悻悻地離開了。

　　我又在長廊上挑選那種樣子看上去很愛說話、聊天，性格看上去和諧可親的'女性家長。“打擾一下。請問您能接受我的采訪嗎？”終于選中了其中一位看上去順眼的。“當然可以。”女家長毫不猶豫地回答，表情中流露出一種很得意的神情。“Thank you very much！”“那請問您為什么要讓孩子來少年宮參加培訓呢？”我還是堅持著我的問題。“因為少年宮師資力量足，老師水平高，價格又便宜。總之一句話‘性價比高’，明白嗎？！”“哦。”我雖然對這個‘性價比高’有點一知半解，但我還是不想輕易放棄這個難得的機會。“那您覺得您的孩子通過學習有進步嗎？孩子是自己選擇學習的科目還是由您一手包辦的呢？”“這個嗎？”漫長地等待。女家長剛才的豪爽勁不見了。“進步肯定是有的，但是……我正在和孩子商量，看是不是減掉幾個項目。還是以學校的為主吧。”我聽出了女家長言語間的無奈，她道出了很多家長的心聲。

　　當的感覺真不錯。

小學四年級作文篇6

　　我老家鄉下有一頭大水牛，大水牛的身子很大，頭上有兩個又長又彎的角，看起來很猛，是打架時最好的工具，還有它的長尾巴，因為牛身上很臟，所以有很多蚊子和蒼蠅來咬它，這個時候牛會用它的尾巴不停的擺動將巴在它身上的蚊子和蒼蠅趕走，還可以當洗澡的.毛巾用。牛還有四個粗粗的腳，因為它腳底的保護殼非常厚，所以不管在什么地方它都可毫無顧忌的踏上去。

　　牛吃的東西很隨便，只要是草或是菜類它都吃，牛很勤勞，不像豬，吃了就睡，睡了就吃一年四季最辛苦的是春天和秋天，哪怕是春雨綿綿農民們都為春耕辛勤的勞動，這時牛是最辛苦的。牛能為人做很多事，牛在勞動不了還可以殺來買，牛皮還可以拿來做皮鞋皮帶那些，所以說，牛是死的還是活的，它們得價錢都很高。我鄉下家的大水牛特靈性，時隔半年后我才回家一趟它都能認得我是它的主人，所以我每次回去都會和它玩。

小學四年級作文篇7

　　我這個人，才不出眾，貌不驚人，可要是一說讀書，我就來精神，就有靈氣。

　　在我眼里，書就是春天，書就是仙境。因此它像吸鐵石一樣，吸引我去采擷，去探索。記得有一次，我買了一本《愛的教育》，剛回到家，我便拿起書直奔我的小書房，津津有味地看起來。過了一會兒，老媽叫我出去吃飯了，我想都沒想就回答了一聲“噢！”。可屁股還是動都沒動。又過了一會兒，老媽喊道：“怎么還不出來，飯都要涼了！”我挪了一下身子，拿著書走出了小書房，又一屁股坐在了客廳的沙發上。老媽見我還不吃飯，就有點生氣了：“是不是我要把書沒收起來，你才肯吃飯？”說著向我走來。我趕緊放下書本，捧起飯碗，狼吞虎咽地吃起了飯，平時要吃十幾分鐘的飯我不到五分鐘就吃完了。然后擦了擦嘴巴，對媽媽說：“我不幫你收拾了。”說完便去接受“愛的教育”了。

　　我平時做作業比較快，一般老師布置的作業都在星期五完成。雙休日全用來派讀書用場：全唐詩》要背兩首，《千字文》要讀懂一篇，還要讀一兩個童話故事。要讀的'書多的是，倘若不這樣，心里反倒覺得缺點什么，空蕩蕩的。

　　讀書真是一種享受，它給我心靈戴上最美的光環，讓我擁有自信，擁有超前的膽量。讀書還是一種誠實的勞動，一種良好的習慣，怎么樣，我算得上一個小書迷吧！

小學四年級作文篇8

　　夢想，夢想是什么呢？是每個人的終生的一個目標。如果沒有了夢想，這個人生就活的沒有趣味。你知道我的夢想是什么嗎？我的夢想只是做一個普普通通的人，但這個普通的人，一定要快樂。

　　我對夢想的'理解是：埋藏在心底的一種抱負或者是雄心壯志，不僅需要自己的刻苦努力還要有好的機遇才能實現。

　　我現在只是個小學生，要做一個普通的小學生。這個“普通”不只完全過一般般的生活，我希望不僅學習好，還能交很多朋友，在每一天的生活中，我永遠開心、快樂。如果在家里，我希望爸爸媽媽、爺爺奶奶都會更愛我。

　　等我長大了，也要做一個普通人。我長大了要當一名小學老師，因為有好多小學生陪著我，和我做游戲、唱歌、跳舞。多么好啊！這也是一個普通的老師。也希望同學們對我像普通的老師一樣。

　　老了，也同樣做一個普通的人。家里非常靜，我會養一些花草，再養一只小貓陪著我，使我在家里不會寂寞。普通的人，總有一個普通的家，一個屬于自己的普通生活。

　　看，我的一生多么普通呀！這就是我的夢想。

小學四年級作文篇9

　　平安夜，盡情的沉浸在歡樂與幸福的節奏當中，孩子們喜歡驚喜的一瞬間，喜歡圣誕襪或刻桌上的禮物，更喜歡長著條條白胡須的圣誕老人，他慈祥的臉中看不出一絲悲傷，一根根皺紋是孩子們的歡樂逐漸累積而成的。最吸引眼球的商店也大放光彩，店門口，幾十株圣誕樹像是長的，牢牢的用樹杈拽著不放，一旁的大人無奈的等待著。

　　在熱鬧與歡樂相交的中午，我和母親坐在公車上，公車緩緩的向前駛去。車開到一半時，母親指點的給我看窗外新奇的景色。瞧見了窗外一棵棵被金絲銀線般的絲帶環繞著的圣誕樹。母親見我很羨慕，便毫不吝嗇的給我買了大約半米高的圣誕樹，我一時興奮的.快要叫了！后來我又接二連三的了掛在墻壁上或掉在窗沿上的裝飾，好看極了！簡直就把心都要掉在了上面。我望了望母親，并央求，誰知母親居然知心蟲，二話不說就買了。我知趣的對母親說：“，既然體驗圣誕的歡樂，為啥不給也體驗體驗呢？”母親贊同地點了點頭。，把“驚喜”的藏進了柜子。

　　平安夜，母親趁晚霞還在天空中漂浮，父親還沉在工作的汪洋大海之際，將家打掃的一干二凈，我忙手忙腳的將圣誕的氣息攏住家。“嘀咚，嘀咚。”天已暗下，熟悉的門鈴縈繞在耳際。許久后，父親見門還沒開，便索性地拿出鑰匙，一進門，愣住了。很快就被這快樂氣氛感染了，父親點點頭說：“我收到的的圣誕驚喜！”

小學四年級作文篇10

　　在一個烏去密布的早上，我獨自在平臺上學騎自行車，我握緊把手，將一只腳蹬上踏板，可是正在我的另一只腳離開地面的一瞬間，一件不幸的.事發生了——我重重地摔在了地上，緊接著我扶著自己被摔青的膝蓋，一步一步地向家里走著。回到了家，我把事情經過向媽媽訴說了一番，并露出了“可憐”的膝蓋，嘴里嘟囔著，“再也不騎這破自行車了。”媽媽聽后，給我講了個故事——“五安石的生花筆”：北宋著名的政治家、文學家王安石在《開天元寶遺事》上發現了李白有生花筆，因此才思橫溢，他便告訴了杜子野，杜子野給了他999支毛筆，說這些毛筆中有一支是生花筆，必須用每支筆寫文章，寫禿了一支再換一支，這樣堅持不懈地寫下去，肯定能找到生花筆。他日復一日、年復一年地練習，終于成功了。

　　哦？媽媽為什么要給我講這個故事呢？哦，原來是要告訴我做事要目標專一而不三心二意、持之以恒而不半途而廢，那就一定能實現我們美好的理想。其實促使他成功的不是生花筆，而是不懈的奮斗精神。

　　聽完后，我又返回了“戰場”，這回，我不再三心二意了，而是專心致志地騎自行車了，不一會兒，我就熟能生巧了，手也不再握得那么緊了。我快樂的心情仿佛感染了太陽公公，他不再緊鎖眉頭，而是用笑容和我一起迎接美好的明天。

　　哈哈！雖然摔了一跤，但是卻很開心！

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