四年級(jí)作文大全9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
動(dòng)物園向來(lái)是我最愛去的地方。
在動(dòng)物園里，我特別愛看鳥。鳥嬌小玲瓏的身體，甜美清脆的嗓音，五彩斑斕的羽毛，無(wú)不令人如癡如醉。特別是那一對(duì)白天鵝，渾身羽毛白得像山尖終年不化的雪一樣，沒有一絲雜質(zhì)，叫聲響亮而清脆，一雙眼睛像兩粒黑水晶一樣，閃爍著可愛的光澤。這么漂亮的天鵝，美得孔雀都要嫉妒呢！
可是，我從沒見它們飛過一次。天邊遷徙的天鵝掠過天空，它們也沒有要追趕的`意思。遷徙是天鵝的本能，它們是絕不可能忘了這一點(diǎn)的。它們看上去四肢健全，有什么理由不飛呢？鐵籠也沒有頂，他們?nèi)绻腼w就能飛呀。
通過詢問管理員我才明白：這里的每只天鵝都動(dòng)了手術(shù)，切去翅膀下的一塊肌肉，讓它們變成永遠(yuǎn)不會(huì)飛的天鵝！
這可真令人震驚，為了游客的眼福，這些天鵝失去飛翔的能力，失去動(dòng)物的本能，一生甘愿淪為可憐的囚徒！
此后我再去動(dòng)物園，心情都很沉重。所謂的動(dòng)物園，其實(shí)也就是動(dòng)物的牢籠罷了。
四年級(jí)作文 篇2
原本，我有一頭細(xì)細(xì)軟軟的黑頭發(fā)，是那種可愛的丸子頭。但是，星期四的晚上，媽媽驚恐地發(fā)現(xiàn)，我的頭發(fā)里竟然長(zhǎng)了虱子。
我從來(lái)都沒有見過虱子的'模樣，突然覺得好可怕。媽媽也有些慌亂了，連忙打開手機(jī)百度開始搜索。
第二天，媽媽告訴我，祛除頭虱最簡(jiǎn)單最快速最有效的方法就是——把頭發(fā)全部剪掉。我驚呆了。我不敢想象，我這個(gè)“人見人愛，花見花開”的劉陶陶瞬間變成一個(gè)無(wú)敵大光頭會(huì)是什么樣子？會(huì)不會(huì)很難看呢？我走在大街上會(huì)不會(huì)被人當(dāng)猴戲觀望呢？上學(xué)的時(shí)候老師和同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑掉大牙呢？我擔(dān)心極了。
我提出了一萬(wàn)個(gè)不剪頭發(fā)的理由，可是也沒有辦法。最終，我心不甘情不愿地被媽媽帶到了理發(fā)店。我坐在刑具般的椅子上，聽著頭頂嗡嗡的電動(dòng)推剪聲，我越想越害怕，都不敢睜開眼睛看鏡子。十分鐘后，伴隨我成長(zhǎng)的頭發(fā)掉了一地，我看到鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)“大頭釘”，只有頭頂那巴掌大的地方，立著短得不能再短的頭發(fā)，其他地方幾乎寸草不生，我差點(diǎn)從椅子上掉下去。天哪，這讓我怎么見人啊！
雖然，我剃了個(gè)“大頭釘”，不過我已經(jīng)擺脫了頭虱的煩惱。頭發(fā)剃了又怎樣？我還是那個(gè)天真活潑的我。等到這個(gè)夏天過去，我的長(zhǎng)頭發(fā)就會(huì)回來(lái)了！
四年級(jí)作文 篇3
看！那個(gè)在學(xué)步車?yán)锖呛巧敌Φ膸浶』锞褪俏业牡艿埽衲陝倽M一歲半。仔細(xì)一看，稀少的眉毛下掛著兩個(gè)如紫色葡萄的.水汪汪的大眼睛。頭發(fā)還沒長(zhǎng)齊，就像'三毛'一樣。還有那賊一般的眼神，一看就是打著什么壞主意。最后，就是他那紅通通的臉蛋兒，就像個(gè)熟透了的蘋果，讓人見了就有忍不住想咬一口的沖動(dòng)。所以我給它取了一個(gè)綽號(hào)，叫小蘋果，此小蘋果可非彼小蘋果，這個(gè)小蘋果還鬧出過不少笑話呢！
一天，我剛放學(xué)，回到家，剛進(jìn)門，我就說了一句;"美女來(lái)啦只見他左看右看，好像在說：美女在哪，哪兒呢？我怎么沒看到他左看右看，最后用鄙視的眼神看著我，我不滿的說;"你那什么眼神，沒看見美女在這么"接著他就咯咯咯的傻笑，那笑聲就像在諷刺我一樣。
我的弟弟還很"傻，過年的時(shí)候，親戚夢(mèng)都來(lái)送禮。我拆開一包糖，他手里拿著一張百元大鈔。因?yàn)樗圆涣颂牵运荒芸次页浴Ｎ页缘臅r(shí)候，他就在旁邊看著，口水都快流到地上了。看著他只能看不能吃我也是"于心不忍'啊！他眼巴巴地看著，然后拿起手中的百元鈔票，學(xué)著我吃糖的樣子去舔錢，一邊舔還一邊咂嘴，最紅索性吧它直接塞進(jìn)嘴里。我哭笑不得，連忙阻止他。
這個(gè)傻小孩就是我弟弟，怎么樣，很可愛吧!
四年級(jí)作文 篇4
媽媽們幸苦的照顧我們，我們應(yīng)該回報(bào)她們，所以老師讓我賣報(bào)紙，然后得來(lái)的錢給媽媽買母親節(jié)的禮物。
這次活動(dòng)的規(guī)則是每個(gè)人拿20份報(bào)紙賣，每份1元，根據(jù)老師分配的地點(diǎn)進(jìn)行賣報(bào)。
我們組結(jié)伴一起去蓮花公園，剛到公園，一眼望去人山人海，一手拿著一疊報(bào)紙一手拿著一份報(bào)紙賣。我走到一位叔叔阿姨面前，我提心吊膽的問；“請(qǐng)問要買一份報(bào)紙嗎？”叔叔毫不猶豫的說：“不用。”我有點(diǎn)失望，這時(shí)阿姨說；“還是買一份吧！。”她拿出1元錢對(duì)我說：“再接再厲，”我點(diǎn)了頭拿著1元錢說；“謝謝。”我高興的想世上還是好人多。由于第一次的成功讓我不那么緊張了，林浩媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭表示了贊許。我接著跑到以為老爺爺面前問；“爺爺買份報(bào)紙吧，”他搖了搖頭走開了。我心想，沒關(guān)系加油！自從這以后，我一直被拒絕。林浩媽媽說：“沒關(guān)系，不一定要賣給老人，也可以賣給年輕人，”我聽了，立馬去問，在我的`堅(jiān)持不懈下找到以為姐姐，我輕輕的問：“姐姐買一份報(bào)紙吧？”姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭說；“好啊，”她拿了1元錢給我并對(duì)我說了一句加油，我點(diǎn)了點(diǎn)頭說謝謝。
大家在蓮花公園已經(jīng)找盡了沒人買，所以我們決定去江頭賣，我們來(lái)到江頭公園，里面的人也很多，我找到以為阿姨她買嗎？她不買，但因?yàn)槲业亩伦尠⒁藤I了。被阿姨表?yè)P(yáng)后覺得很開心，像吃了密一樣甜。
已經(jīng)買了18份了，我開心的和奶奶說。我跑到姐姐的面前問姐姐；“要不要買份報(bào)紙看一看。只有1元錢，”姐姐猶豫了一會(huì)，溫柔的說：“好的，我要買兩份。”我開心的賣出了2份報(bào)紙。
人生會(huì)遇到挫折，失敗，我們要努力讓自己成功，而不是埋怨，憎恨。要讓別人知道自己的努力。祝媽媽們節(jié)日快樂！
四年級(jí)作文 篇5
我們的語(yǔ)文老師——王老師，是我最喜歡的老師，她已經(jīng)陪伴我們近三年了。
王老師長(zhǎng)得可漂亮了。她身材勻稱，個(gè)子高高。她那栗色的卷發(fā)一直是一個(gè)樣式，齊劉海，馬尾辮。大大的眼睛是她心靈的窗口，看一眼，就知道她現(xiàn)在是什么心情了：如果瞪著眼，一定很生氣；如果瞇成縫，一定很開心！還有她的嘴巴，也總是滔滔不絕。
王老師上的課十分生動(dòng)有趣。她一會(huì)兒變身“地理大百科”，讓我們認(rèn)識(shí)我們的家園——地球；一會(huì)兒切換成“王老師講歷史”模式，讓我們了解文化的傳承；一會(huì)兒變成“科學(xué)達(dá)人”，帶著我們做起了實(shí)驗(yàn)；一會(huì)兒開啟了“戶外導(dǎo)游”班車，讓我領(lǐng)略大自然的`偉大……
在教學(xué)《恐龍》時(shí)，她不僅給我們科普了許多“龍”，有原角龍、迅猛龍、馬門溪龍……還給我們看了紀(jì)錄片呢！我們?cè)谕趵蠋煹难障拢紣凵狭苏Z(yǔ)文。
王老師不僅教學(xué)有趣，還耐心地輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生。有學(xué)生缺課時(shí)，她會(huì)一對(duì)一地教要領(lǐng)，抓考點(diǎn)；有學(xué)生拖拉時(shí)，她會(huì)快步走上前，一題一題地解釋；有學(xué)生抓耳撓腮時(shí)，她會(huì)告訴他清晰的思路……
有一次，我想把我的演講給家長(zhǎng)們看，不斷地催王老師，她非但不生氣，還在放學(xué)后帶我去辦公室拍。那時(shí)，我不知心里有多慚愧，因?yàn)槲艺加昧送趵蠋煂氋F的時(shí)間，視頻還拍失敗了。可我抬頭卻看到了王老師的笑容，好像在鼓勵(lì)著我，有了她的鼓勵(lì)，我心里暖融融的，暗下決心，我下次一定要做得更好！
我喜歡王老師，她帶給我了快樂，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地暢游！
四年級(jí)作文 篇6
大家都知道，五官一家和睦相處，可是它們?yōu)槭裁匆u(píng)出一個(gè)頭兒來(lái)呢？呵呵，還是讓我來(lái)告訴你吧！
有一天晚上，小主人睡著了，有一只叫著“壞壞”的小蚊子溜進(jìn)了小主人的房間來(lái)挑撥五官，他對(duì)五官們說：“你們也真是的.，雖然別人說你們是一家人，可我一點(diǎn)兒也看不出來(lái)，你們的頭兒呢？：”壞壞一下子把所有可以挑撥它們的花都在一時(shí)間中吐了出來(lái)，問得五官們一個(gè)個(gè)目瞪口呆，等壞壞飛走后，它們一致通過選一個(gè)頭兒，請(qǐng)大腦當(dāng)評(píng)委。先是眼睛上場(chǎng)，它說：“大家好！我是眼睛，只有有了我，人才能看見五彩繽紛美麗的世界，才能看見夏天夜晚的繁星，中秋的圓月……說了許多，他才滿懷信心地下了臺(tái)，認(rèn)為一定是它的頭兒。
第二個(gè)是鼻子，它說;我是鼻子，我在人身體中最重要，沒有聊我，人就沒有辦法呼吸到新鮮空氣了。
第三個(gè)是嘴，我是嘴，沒有我，人就不扔和別人說話，交流了——它滔滔不絕地說著，沒有一點(diǎn)兒要停下的意思，女夠了嗎？耳朵叫道;女還有沒有完呀！聽了此話，嘴只好下去了。
耳朵對(duì)大家說：大家好，我是耳朵，有了我，人才能聽到百靈鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲，才能聽到溪水的流動(dòng)聲——說完后，它心滿意足地下去了。
大腦聽了后說：你們各有所長(zhǎng)，各有所短，缺一不可，可所為：尺有所長(zhǎng)，寸有所短呀！“
四年級(jí)作文 篇7
時(shí)間似流水般無(wú)聲無(wú)息地流逝，卻又殘酷地將歲月痕跡印在我的臉上。
剛剛考完，還未來(lái)得及回味初中和思考高中該如何去充實(shí)就又要提起行李重返學(xué)校去適應(yīng)高中，只能嘆曰：“青春是一本倉(cāng)促的書。”大家都說，高中了，應(yīng)該控制莫名其妙的情緒，學(xué)著去長(zhǎng)大。然而我卻彷徨，這種跨越不是那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的距離。
返校報(bào)到那天，我隨意地拿了幾件衣裳便踏上一輛車，跟在車外的媽媽叮囑道：“是高中生了，應(yīng)該加油些，別像初中生那樣散漫。”我隨意地點(diǎn)點(diǎn)頭，并不太在意，可心里卻有股莫名的孤獨(dú)和想哭的沖動(dòng)。
不想多想，那樣只會(huì)讓身心疲憊。塞上耳 機(jī) ，把心放在歌里頭，可耳機(jī)傳來(lái)的竟是陳瑞的白狐，憂傷的旋律敲擊在我心扉，我慌亂地點(diǎn)播了下一曲，希望有曲歡快的歌敞開我塵封的歡樂，卻又是一曲令我傷心的歌。我沒有再調(diào)，心想：該來(lái)的終究會(huì)來(lái)的。
“我們?cè)趹涯钸^去，失去才懂得珍惜。”
唉，都是天涯淪落人，注定懷念會(huì)受傷，卻還要懷念。
短短幾天，竟有滄桑巨變，三年來(lái)的好友都已各奔東西了，過去我們總會(huì)在一起聽音樂，聊天，可如今卻只剩我一個(gè)獨(dú)自徘徊，我害怕看到學(xué)校，那個(gè)能掀起我們美好記憶的地方，那個(gè)讓我懷念卻要流淚的地方。
事實(shí)的殘忍讓我無(wú)力奈何，我只能在他掌控之中，別無(wú)選擇。學(xué)校仍是那么熱鬧，保安室里四個(gè)門衛(wèi)如往日一樣，歡天喜地聊天，就連街道上的狗也有個(gè)伴，只有我，孤伶伶地。
托起行李繼續(xù)向前，不敢抬頭，害怕這一切，不屬于我的一切，不知該去哪兒報(bào)名，也不想問人，我自認(rèn)為這也是學(xué)著長(zhǎng)大的'途徑吧——親力親為。我知道這種想法是錯(cuò)誤的，但我卻要堅(jiān)持。
剛來(lái)的同學(xué)很興奮，自習(xí)課時(shí)東跑西撞，擺脫不了初中時(shí)的那份活躍。
以前，寧?kù)o的天空總讓我感到安全和融合，只因?yàn)槟菚r(shí)這樣的寧?kù)o下我們總會(huì)牽著手唱著歌來(lái)到操場(chǎng)訴說心事和憧憬未來(lái)，那是別具一格的，可今晚再次來(lái)到操場(chǎng)卻已沒那種安全和歡樂，只覺得內(nèi)心空洞洞的，望著夜空，希望看到隕落的流星，卻連一顆星星也沒找著。只有一弧孤月懸掛在天際。看著身邊手拉手走過的人，真得很羨慕。坐在花壇下，我正要去拾，它卻固執(zhí)地跳到花壇里去了，我驚嘆：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”
其實(shí)，朋友和我就像這落葉一樣，曾經(jīng)一起吮吸著“乳汁”，但天下沒有不散的宴席，總要面臨離別的時(shí)候，落葉落下后沒有太多依戀，而是回報(bào)曾經(jīng)給予它生命的大樹和大地。
物已如此，而我們?nèi)藚s……
青春是很寶貴，短暫的，它一去不復(fù)返，老師總教導(dǎo)：“時(shí)間是飛速向前，他對(duì)每個(gè)人都一樣，毫不偏袒，我們不要停留在過去，應(yīng)跟上并超躍它的步伐，才不至于被它遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。”也許這就是長(zhǎng)大的表現(xiàn)，今夜是初中的斷點(diǎn)高中的起點(diǎn)，此刻就讓我在這兒學(xué)著長(zhǎng)大吧，將所有雜亂的，傷感的……一切隨著葉兒去吧，重整心情，讓行動(dòng)來(lái)證明真正的長(zhǎng)大。
四年級(jí)作文 篇8
在人生中，我們都會(huì)遇到許許多多困難，也許那些困難，會(huì)讓我們感到難過，有也許我們無(wú)法翻身前行。也許在人生中，我們有哭喊過，又反抗過，但這都是過去式了，新的困難還在不斷朝我們涌進(jìn)，面對(duì)這些苦難和挫折，我們應(yīng)當(dāng)一笑而過，不用懼怕它，也不需要躲避。
在每個(gè)人都一生，都會(huì)遇到許許多多的困難，我們不可避免的，因此，比起畏懼，還不如勇敢去接受，去面對(duì)。面對(duì)人生中的險(xiǎn)阻，有些人會(huì)因?yàn)榭朔涣耍谑蔷瓦x擇了逃避，有的，因?yàn)槔щy險(xiǎn)阻，他才不斷的努力，去克服眼前的困難。而困難，也是因人不同而不同的。
若是一個(gè)人很畏懼困難，那么，困難就會(huì)更加得去欺負(fù)他。也就是當(dāng)他不斷地去躲避困難，困難便會(huì)窮追不舍，這樣的，便會(huì)被困難折磨不堪。而面對(duì)困難，會(huì)挺身相向，那就不同了，困難若是被你打敗，還會(huì)再加更多的困難，然而，你克服的'困難多了，也就不會(huì)畏懼困難了。
而我們?cè)诿鎸?duì)困難的時(shí)候，都要選擇一笑而過，不要太在乎這困難是否能被自己打敗，也不要認(rèn)為困難是有多艱辛才能克服，我們只需要一笑而過，就像那種風(fēng)輕云淡的感覺。困難常常都有，我們無(wú)需太過畏懼，只要含笑去面對(duì)困難，也許這么樂觀，困難在眼前就不足為懼了。
懂得一笑而過，人生自然也會(huì)變得不太艱難，懂得一笑而過，生活也會(huì)變得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，懂得一笑而過，困難也就變得家常便飯了。
四年級(jí)作文 篇9
彈指一揮間，四年級(jí)的快樂生活就要結(jié)束了。回首這一學(xué)期，我努力著，進(jìn)步著，收獲著。下面，我來(lái)向大家匯報(bào)一下吧！
一、學(xué)習(xí)方面
本學(xué)期，我又學(xué)習(xí)了很多新的知識(shí)，豐富了自己的視野。我現(xiàn)在特別喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文，當(dāng)然我的語(yǔ)文成績(jī)特別好。我準(zhǔn)備了一個(gè)記作業(yè)本，這樣，每天的作業(yè)就不會(huì)忘了。每次的作業(yè)我都會(huì)認(rèn)真完成，經(jīng)常全對(duì)，還可以經(jīng)我們小組加分呢！我的漢字寫得也特別棒，很有型，老師和媽媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。
數(shù)學(xué)不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我沒有報(bào)奧數(shù)班，有些題難免會(huì)成為我的“攔路虎”，可我不會(huì)被困難嚇倒，我會(huì)認(rèn)真思考，實(shí)在想不出來(lái)時(shí)，才問媽媽。媽媽總是耐心地給我講解，將沒有掌握好的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固。經(jīng)過這一段的練習(xí)，我現(xiàn)在簡(jiǎn)便運(yùn)算題都不是問題了，上次考試，我這部分試題全對(duì)。
英語(yǔ)主要是靠課堂上的學(xué)習(xí)，課下學(xué)得比較少。單詞和句子我都會(huì)讀，但是有些不會(huì)寫，以后我要加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，要多讀、多寫。
二、體育方面
我的.身體素質(zhì)不錯(cuò)，很少生病，這與我每天練習(xí)跳繩和打乒乓球有關(guān)。本學(xué)期，我?guī)缀趺刻靾?jiān)持練球二個(gè)小時(shí)。經(jīng)常是揮汗如雨，但仍然樂此不疲。我在打球中體會(huì)到了快樂和力量，我喜歡打球。
我現(xiàn)在的乒乓球水平在我們學(xué)校是數(shù)一數(shù)二的，但參加市里的運(yùn)動(dòng)會(huì)，見到了水平更高的人，我明白了“山外有山，人外有人”。我的水平還有待提高，我一定會(huì)繼續(xù)努力練球，拼搏、奮斗到底。
三、讀書和寫作方面
本學(xué)期我的閱讀量增大，讀了很多書籍，范圍也很廣。我最喜歡看科普書籍，每次去圖書館借書時(shí)，我都會(huì)選這一類的書來(lái)看，很有意思。名著類的書籍也是必不可少的，我在閱讀名著時(shí)，深入其中，書中主人公的一舉一動(dòng)時(shí)刻牽動(dòng)著我的心。我認(rèn)真閱讀了《湯姆．索亞歷險(xiǎn)記》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《小公主》、《假小子戴安》等書籍，使我受益匪淺。
通過大量的閱讀，我現(xiàn)在的視野更寬廣了，懂得的更多了，經(jīng)常是爸爸媽媽都不知道的事情，我都知道。我現(xiàn)在的寫作水平也有了很大進(jìn)步，我們班同學(xué)都尊稱我為“師傅”或“師姐”。最近我又成為校訊通的博腕兒，這更激勵(lì)著我寫博，提高自己的寫作水平。
四、收獲了榮譽(yù)
本學(xué)期，我有幸被選為升旗儀式主持人。我還獲得了學(xué)校“星級(jí)少年”和“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。在今年的六一校園吉尼斯活動(dòng)中，我又一次不負(fù)重望，蟬聯(lián)了呼啦圈冠軍。6月13日，我成為了校訊通學(xué)生博腕兒，我很開心。
我知道這些榮譽(yù)的取得，離不開老師、父母對(duì)我的培養(yǎng)和支持，離不開我辛勤的付出。這些榮譽(yù)已成為過去，今后，我會(huì)繼續(xù)努力，以此為起點(diǎn)，攀登更高的山峰，努力做一個(gè)最好的自己。
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