小學四年級作文3篇（熱門）
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學四年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學四年級作文 篇1
奮斗目標是人生導航的燈塔，就像百花從中的多多鮮花，散發出陣陣芳香;又像畫家手中的一支支畫筆，描繪著一個個五彩繽紛的夢......
因為有了奮斗目標，我們才會去奮斗，去努力，我的奮斗目標就是當一名辛勤的園丁——人民教師。
從小老師就教育我們要怎樣做人，怎樣把書讀好，怎樣才能取得好成績。從老師的教育中我們學到了很多很多，于是我從小就想當一名老師。
老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。老師是園丁，把弱不禁風的幼小的樹苗培育成一顆顆能夠獨自遮風擋雨的參天大樹。老師把我們從黑暗引向光明，老師嘔心瀝血，無私奉獻，把知識傳授給我們，把人類的文明和做人的'道理交給我們。現在我首先要做的是好好學習，將來才能有所作為。
正如我的老師所說：學習是為未來做準備的，而老師只是我們的引路人。如果我們現在不努力學習，將來怎樣才能成為有用之人呢?俗話說得好：“少壯不努力，老大徒傷悲”，這就充分說明了這一點。不好好讀書，沒有知識，將來就會一事無成。
我一定要加倍努力學習，實現自己的奮斗目標，當一名合格的人民教師，我要用自己的實際行動來證明自己，同時也希望老師和同學們給我監督吧!
小學四年級作文 篇2
過年了，我家有很多種味道，其中最濃的還是快樂的味道。
包餃子，掛燈籠，貼對聯……都是我們中華民族過年的傳統習俗，但其中放煙花的快樂味最濃。
大年三十的夜晚，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶及幺爸一起來到樓下，準備著“煙花、鞭炮表演”。看著爸爸將五顏六色的鞭炮提下來時，我開心的歡呼雀躍起來。過了一會兒，爸爸看看手表，大聲叫道“12點啦！我們可以開始煙花鞭炮表演啦！”說完，爸爸便從包里掏出一個打火機。首先表演的是幺爸，他表演的節目叫“沖天炮”，于是，我把沖天炮放在地上，只見幺爸拿著打火機，輕輕地按下按鈕，將火苗對準引火線，然后飛快的跑掉了。過了好一會兒，煙花依舊沒有動靜，我走近看了看，“啊！沒點燃！哈哈哈！”我大笑著說。我的笑和話引起了大家一陣哄笑。幺爸面紅耳赤的樣子搞笑極了，他一邊走，一邊羞愧地說：“對不起，這只是個意外！”然后，又用打火機火苗點燃了引火線，這一回，煙花綻開了，沖天炮發出一聲尖聲以后，煙筒里立刻噴出了一股五顏六色的煙花。這煙花神奇極了，剛噴出來還是一條細細的線，可一到空中就變成了一朵漂亮的花兒，紅的、黃的、綠的、紫的.、藍的、金色的等等，好看極了。
第二個節目是我表演的“星花亂舞”，只見我兩手握著兩種不同的煙花，然后讓爸爸幫我點燃火，隨后，兩股不同的煙花混合在一起，好看極了，趁熱打鐵，于是，我一邊握著煙花，一邊跳起舞來，把地面照得十分漂亮。
第三個節目是爺爺表演的旋轉煙花，后來是爸爸表演的“火星散花”。看完煙花表演，我們又回到家里一起吃下午媽媽包好的餃子，坐在一起繼續看春晚，真是其樂融融。媽媽說吃餃子一定在十二點后，這正是農歷正月初一的開始，而且餃子代表喜慶團圓和吉祥如意的意思，一定要從今年吃到明年。
仔細觀察和品味，你會發現，年味可不止一種，也許是很多；可不止屬于一個家庭，而是千千萬萬個家庭；更不止屬于一個人，而是屬于每一個人。
小學四年級作文 篇3
在我的書桌上有一臺小臺燈，它是我一年級上學時爸爸、媽媽一起送給我和姐姐的禮物，我非常喜歡它。
我的小臺燈非常漂亮，造型精巧，顏色鮮艷，它是粉色的。每當我坐在書桌前寫作業時它都會用溫暖的'光照著我。它高約20厘米，燈罩是梯形的，燈管是”U”字形的，手柄是銀灰色的，寬月5厘米，是彎曲的，還可以調整角度。手柄處連接著底座，底座有一本書那樣寬，上面有一個銀灰色的開關。哦，對了!它的底座上還有一個小鐘表呢！
那個小鐘表是正方形的，表的表盤是藍色的，數字、秒針、分針還有時針都是銀白色的。表的外殼是粉色的。每當我寫作業時我都會看著小鐘表和時間比賽，看看我自己用多長時間寫完了作業。第二天早上我也會和時間比賽起床。我特別喜歡我這臺臺燈上的小鐘表，因為這個小鐘表從早到晚都陪伴著我，這讓我更愛我的小臺燈了。
這臺小臺燈幫助我學習，還能幫助我休息。
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