（優(yōu)）實(shí)用的四年級(jí)的作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
我是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗的男孩，在我的課余時(shí)間我喜歡看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、練書(shū)法······如果有人問(wèn)我“最喜歡干生么？”我會(huì)毫不猶豫地回答“彈鋼琴。”
我第一次見(jiàn)到鋼琴的時(shí)候是在電視里，那鋼琴格外明亮，能當(dāng)一面鏡子．高級(jí)音樂(lè)家 朗朗 演奏著，頭一擺一擺的，瀟灑自然，別具一格[注： 別：另外。另有一種獨(dú)特的風(fēng)格。]，我簡(jiǎn)直陶醉了，也想彈彈鋼琴，連做夢(mèng)都想著它。今天媽媽休息，我對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽，我想學(xué)鋼琴，你給我買一架琴吧。”“你別以為彈鋼琴是件簡(jiǎn)單的事，不是人人都能成為音樂(lè)大師的。再說(shuō)我們現(xiàn)在都這么忙，這件事等到放假時(shí)再說(shuō)吧。”
放假了媽媽始終沒(méi)有提起買鋼琴的事，我一而再再而三的尋問(wèn)媽媽什么時(shí)候買鋼琴，媽媽看我這么喜歡它，就說(shuō)“你這么喜歡它，我就給你買一架吧，可要好好彈喲！”于是，媽媽帶我去了琴行看鋼琴．鋼琴真大真氣派，我用手試著彈了幾下，琴發(fā)出“叮叮”的聲音，我多么的高興啊，我的夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)了。
媽媽給我請(qǐng)了為老師她姓陸，每個(gè)星期六，我都要到陸老師那里去學(xué)琴，老師很耐心的指導(dǎo)我．在我剛到買鋼琴的'時(shí)候我已經(jīng)興奮的不得了．我想這是很容易的事，不就是彈出‘哆瑞咪發(fā)嗦啦哆希’而已嗎，這不簡(jiǎn)單的很嗎？可是呢，不是那么回事．開(kāi)始學(xué)是，我能行，到了后來(lái)就有點(diǎn)架不住了．每天至少要練２個(gè)小時(shí)，五線譜，ｆ大調(diào)，ｅ大調(diào)，梁祝，我簡(jiǎn)直覺(jué)得太難了．?huà)寢屨f(shuō)：“既然買了干親就要好好學(xué)，要有志氣．”媽媽說(shuō)過(guò)一個(gè)人遇到一點(diǎn)困難，就叫苦叫累，那么他什么也看不成。媽媽的這句話給了我勇氣。每天我早早起床，反復(fù)練琴，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的琴藝提高了，我也不覺(jué)得難了，反而簡(jiǎn)單了好多。。。。。。
一次陸老師發(fā)現(xiàn)了我老是彈錯(cuò)的原因，原來(lái)我總把音給彈到了“隔壁”，我知道后立即改正，記過(guò)一段時(shí)間的主意，我終于不在把音給彈到了“隔壁”了。如今我已經(jīng)考完了五級(jí)。
我愛(ài)我的鋼琴，而且我為自己能彈奏出許多樂(lè)曲感到自豪。
四年級(jí)的作文 篇2
生活中，一件件小小的事情，就像一首首感人的歌，沁人心脾。
“無(wú)聊，太無(wú)聊，十分無(wú)聊。”我手里拿著一本早已看過(guò)的《中學(xué)生閱讀》漫不經(jīng)心地翻閱著。
“啪！”狠狠地把書(shū)放在桌上，重新躺到了床上。
心里開(kāi)始無(wú)限的想象，稍不注意，思緒便被記憶的列車?yán)搅巳虑暗囊粋�(gè)悶熱的中午。
我毫無(wú)目的地走在黝黑的馬路上，跟隨著不斷向前擁擠的人群，心不知早已“死沉”了多久。
走到焦作百貨大樓門前，仰望著“焦作百貨大樓”六個(gè)大字，又漸漸低下頭。卻猛然望見(jiàn)一個(gè)孤伶伶的老奶奶拎著幾袋東西走在滿是車輛的馬路上。
一輛白色比亞迪快速地沖了過(guò)來(lái)，嚇得我趕忙閉上了眼睛。“老奶奶怎么樣了，不會(huì)……”心里正在焦急地思索著，卻看到一個(gè)強(qiáng)壯的青年伸出了他有力的雙手?jǐn)v扶住了她。心情頓時(shí)平靜了下來(lái)。
“老奶奶，我?guī)湍桑 ?/p>
“不…用了，謝…謝！”
“我還是幫你拿著吧！”青年隨手接過(guò)了老奶奶手中的幾袋東西，右手還小心翼翼地?cái)v扶著老奶奶的`胳膊。
他好像沒(méi)力氣了，手里的東西險(xiǎn)些掉下來(lái)，但他還是堅(jiān)持了下來(lái)，一步步地?cái)v扶著老奶奶走過(guò)了那滿是車輛難以通過(guò)的馬路。
心中那首感人的個(gè)歌，不知何時(shí)在我的耳邊悄然響起，那般動(dòng)人，那般美妙……
四年級(jí)的作文 篇3
我家有一個(gè)“小可愛(ài)”，他就是我的表弟。弟弟今年五歲了，他是一個(gè)十足的搗蛋鬼，大家都叫他“淘氣包”。
星期天，我早早地起了床，做好了老師布置的作業(yè)，和弟弟一起玩游戲，不一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我要出去買菜，你們?cè)诩液煤玫拇糁辉S調(diào)皮。”
“OK！”我和弟弟異口同聲地回答。
“咦，今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，弟弟怎么這么聽(tīng)話了？哼，一定有什么陰謀。”
果然，媽媽前腳出門，弟弟后腳便調(diào)皮起來(lái)，只見(jiàn)他從冰箱里拿出一個(gè)彎彎的香蕉，剝下香蕉皮扔到了沙發(fā)上，我生氣地對(duì)弟弟說(shuō)：“快把香蕉皮扔到垃圾桶里，要不一會(huì)兒把別人滑倒了。”
“不要你管。”弟弟扭過(guò)頭做著鬼臉對(duì)我說(shuō)。
說(shuō)完便來(lái)到了巴掌大的陽(yáng)臺(tái)上，看了看樓下，又回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)電視里的人在跳舞，他也跟著學(xué)了起來(lái)，只見(jiàn)他扭動(dòng)著身子，挪動(dòng)著兩只小腳，身體有節(jié)奏地轉(zhuǎn)悠著，嘴里還不停地唱著：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……”那樣子可愛(ài)極了。忽然，他停了下來(lái)，看了看媽媽的手機(jī)，臉上露出了“陰險(xiǎn)”的笑容。只見(jiàn)他躡手躡腳地跳上沙發(fā)，跑了不到兩步，便踩到了自己扔的`香蕉皮上，只聽(tīng)“砰”的一聲，弟弟重重地摔在了地上。我幸災(zāi)樂(lè)禍地笑道：“你這是自食其果，自作自受。”只見(jiàn)弟弟來(lái)了個(gè)“鯉魚(yú)打挺”，一下站了起來(lái)，揉了揉屁股，做了個(gè)鬼臉，順手撿起香蕉皮，“嗖”的一聲香蕉皮被扔出去了。
不料此時(shí)媽媽回來(lái)了，正好經(jīng)過(guò)樓下，香蕉皮好像故意和我家作對(duì)似的直奔媽媽的腦門，“哎呀，我的頭，是誰(shuí)扔的？”媽媽跑上樓來(lái)，火冒三丈，沖我們大聲吼道：“誰(shuí)扔的，快說(shuō)。”一向怕挨罵的我指了指弟弟，媽媽明白了，問(wèn)都不問(wèn)就指責(zé)弟弟，可弟弟站一旁好像若無(wú)其事一樣，嘴邊還掛著笑容。
最后經(jīng)過(guò)媽媽的教導(dǎo)，弟弟終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，用他那稚嫩的小手摸著我媽腦門說(shuō)：“姨媽，疼嗎？我錯(cuò)了，以后再也不敢了。”聽(tīng)了弟弟的話，媽媽笑了，我和弟弟也笑了……
這就是我家的“小可愛(ài)”。
四年級(jí)的作文 篇4
青春是什么？青春中的我們又是什么？
我說(shuō)，青春是一個(gè)充滿友誼與關(guān)愛(ài)，智慧與幻想的時(shí)代。青春中的我們不管不顧、勇敢追求、不怕受傷……正是因?yàn)檫@些，造就了現(xiàn)在的我們，也是因?yàn)檫@些，我們學(xué)會(huì)了深思熟慮、學(xué)會(huì)了自己保護(hù)自己。得到了堅(jiān)韌、穩(wěn)重、周全、懂事……這些都是青春帶給我們的，因?yàn)榍啻海覀償[脫了幼稚，得到了理智。
在我看來(lái)，青春中的我們就如清香淡雅、出淤泥而不染的蓮；就如苦寒后才得芳香的梅花；就如驚心動(dòng)魄后才可以展翅翱翔的`雛鷹；就如忍受死繭的束縛才可以飛上天空的蝴蝶；就如……
青春，每個(gè)人都有不同的青春，如果問(wèn)你青春是什么？你或許會(huì)說(shuō)青春是一首無(wú)言的歌，歌唱著青春道路上的歡樂(lè)與悲傷；你或許會(huì)說(shuō)青春是一杯苦澀的茶，感嘆著青春之旅的愁云；你或許會(huì)說(shuō)……
在青春之旅的道路上，有些人會(huì)改變，但是一定要記住別忘了最初的自己。最初的就如那檸檬的香味，后來(lái)變得自己都不認(rèn)識(shí)，才后悔……
好好去珍惜吧！去珍惜這稍縱即逝的青春，珍惜青春中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不管是歡樂(lè)還是悲傷，都值得我們用心去把這些美好瞬間刻在心中……
四年級(jí)的作文 篇5
不知不覺(jué)中，孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，個(gè)頭都到我的下巴，可在我的眼中，他依然是個(gè)孩子，每次放學(xué)不去接一接，心里就很不放心。
昨天晚上，吃過(guò)晚飯，兒子在看電視，我在廚房打掃衛(wèi)生，突然聽(tīng)見(jiàn)有人敲門。兒子跑去開(kāi)門，原來(lái)是他的小伙伴“野貓”，兩人見(jiàn)了面就去了兒子的房間，只聽(tīng)見(jiàn)嘀嘀咕咕的說(shuō)話聲，可就是聽(tīng)不清說(shuō)什么。兩分鐘后，“野貓”下樓了，兒子換上鞋子也要下去，我隨口問(wèn)了一句：“剛才你們說(shuō)什么呢，那么神秘。”兒子抬起頭來(lái)一本正經(jīng)的說(shuō)：“媽媽，野貓告訴我的`是一個(gè)秘密，所以不能告訴你”“呵呵，”我也好奇了，逗他說(shuō)：“小孩子能有什么秘密，告訴媽媽吧！媽媽也替你保密，保證不和外人說(shuō)。”兒子站起來(lái)笑著說(shuō)：“媽媽。說(shuō)過(guò)了，那是我和朋友的秘密，誰(shuí)都不能說(shuō)的，你也不能說(shuō)。”說(shuō)完，兒子一溜煙的跑了出去，找小朋友玩去了。
真沒(méi)想到，兒子也能保守秘密了，曾幾何時(shí)，他還是一個(gè)愛(ài)哭鼻子，遇到難題就找媽媽的孩子，而現(xiàn)在竟能替朋友保守秘密了。兒子，媽媽為你驕傲，因?yàn)橹挥信笥押苄湃我粋�(gè)人，才會(huì)和他一起分享秘密，而你能堅(jiān)守秘密，說(shuō)明你也長(zhǎng)大了，你沒(méi)有辜負(fù)朋友對(duì)你的信任。相信你以后會(huì)有更多的好朋友，伴你一起成長(zhǎng)。
四年級(jí)的作文 篇6
要問(wèn)我最佩服的人是誰(shuí)？我會(huì)告訴你，是他——我的爸爸。
爸爸是個(gè)會(huì)計(jì)，心算方面自然有一套。有時(shí)，我一道題算了半天還沒(méi)算出來(lái)，爸爸卻一口說(shuō)出答案。他這一套心算法當(dāng)然舍不得一個(gè)人“用”，一有空，爸爸就給我講起這方面的知識(shí)。我現(xiàn)在數(shù)學(xué)巧算還真有進(jìn)步呢。
爸爸的記性可好了，我現(xiàn)在學(xué)的古詩(shī)。他都背得，背起來(lái)還真有點(diǎn)抑揚(yáng)頓挫。我做作業(yè)時(shí)，經(jīng)常查他這本古詩(shī)“活字典”。他經(jīng)常捧著一本《唐詩(shī)宋詞三百首》，津津有味的在一旁讀著。爸爸不但會(huì)讀背詩(shī)詞，還會(huì)寫詩(shī)。記得國(guó)慶節(jié)前夕，我們?cè)谵k黑板報(bào)。我們想在黑板報(bào)的左角寫一首歌頌祖國(guó)母親的詩(shī)。可是翻書(shū)，書(shū)上找不著，自己想，可那簡(jiǎn)直比登天還難。我突然想到了作文寫得不錯(cuò)的爸爸。我對(duì)其它幾個(gè)辦黑板報(bào)的同學(xué)一說(shuō)，同學(xué)們都說(shuō)行。晚上，我請(qǐng)求爸爸給我們寫首詩(shī)，把要求給他一說(shuō)，不過(guò)半個(gè)小時(shí)，爸爸就寫好了。“您是大樹(shù)，我是小草，在您的陰蔽下，我茁壯成長(zhǎng)！……”多么精煉的`語(yǔ)句。真把我們的心聲說(shuō)出來(lái)了。第二天，我把詩(shī)給杜老師看，杜老師說(shuō)：“真不錯(cuò)！”
怎么樣，明白我佩服爸爸的原因了吧！你是不是也有點(diǎn)佩服我的老爸了呀？
四年級(jí)的作文 篇7
我們班有一個(gè)十足的大胃王。他不但姓王，胃也很大，這個(gè)稱號(hào)對(duì)他來(lái)說(shuō)再好不過(guò)了。
雖然是出貨，但他智商可不低，絕對(duì)不是見(jiàn)食眼開(kāi)的人。其實(shí)我也不知道他是先天性肥胖還是吃胖的，反正他很會(huì)吃。如同肚子里裝滿了成千上萬(wàn)三天沒(méi)吃飯的流浪者。
他體格肥胖，挺著滿是脂肪的肚子和肥嘟嘟的胖臉，還有那充滿了氣似的.肥腿。
每次吃飯，老師給他加菜，他甚至比警犬還乖，就像是十足的巴兒狗，他瞪大自己可愛(ài)的雙眼，用盡自己可憐、乞求的眼神盯著老師，我目瞪口呆，終于明白民以食為天是什么概念了。
當(dāng)他和別人比賽誰(shuí)吃的多時(shí)，更是信心十足，氣勢(shì)磅礴，好比威嚴(yán)的泰山，兩眼放光，一邊狠狠地盯著對(duì)手，一邊大口咀嚼著飯。他好像和勺子較上了勁，恨不得把鋼勺咬成兩半。
可以說(shuō)，他就是貪吃神下凡，吃掉世界上所有的食物，讓人類生活在水深火熱之中。
四年級(jí)的作文 篇8
媽媽什么都好，就是很煩惱，讓我很煩惱。
這不，好不容易放暑假了，我還是沒(méi)能脫離苦海。最重要的是，我還一直在外婆家的，媽媽還能遙控指揮。每天差不多的時(shí)間，媽媽就會(huì)在微信上布置一天的作業(yè)，有時(shí)我閑煩就故意不回媽媽的信息。過(guò)不了多久，媽媽就會(huì)電話過(guò)來(lái)，問(wèn)我在干嘛，然后就說(shuō)到作業(yè)要完成。其實(shí)我想說(shuō)：“媽媽，你安心上班，作業(yè)我會(huì)按時(shí)完成的`。”
最恐怖的就是周末，媽媽會(huì)把我接回家，就更痛苦了。一大早，我還沒(méi)睡醒，媽媽的“超級(jí)女聲”就開(kāi)始了：“陸芯怡，你還不要起床啊，你是“豬”啊，趕緊起床。我還沒(méi)來(lái)得及回答，后面又開(kāi)始了：“你看看你的書(shū)桌，難得回家一次被你折騰成什么樣了，你就不能自己整理整理，還有你的課外書(shū)，和你說(shuō)過(guò)多少次了，看完立刻放回書(shū)架，不要亂扔，你怎么就不長(zhǎng)記性的啊。”
我慢吞吞地去整理，媽媽又說(shuō)道：“快點(diǎn)，在磨磨唧唧個(gè)什么，讓你整理個(gè)書(shū)桌這么慢，讓你去拿個(gè)冰淇淋吃你比兔子跑得還要快。”我不耐煩了：“知道了，不要再說(shuō)了，一大早就這么啰嗦。”
有個(gè)這樣的媽媽讓我很頭疼，不知道大家有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷？但我知道媽媽是為了我好。媽媽的嘮叨，是愛(ài)的嘮叨！
四年級(jí)的作文 篇9
“呵，大家好！我是你們的導(dǎo)游，XXX，今天，我們即將要走進(jìn)這蟲(chóng)不蛀，鳥(niǎo)不入，蜘蛛不上網(wǎng)，灰塵不上梁的保國(guó)寺！我為大家大致講一講里面的景物吧！”
保國(guó)寺占地面積有1。3萬(wàn)平方米，是一個(gè)巨大的寺院，它的建筑面積有0·6萬(wàn)余平方米，相當(dāng)于幾十個(gè)操場(chǎng)那么大。
保國(guó)寺是第一批國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)單位。里面好玩的，好看的，可多了！包您看了解(玩了)就不想出來(lái)了。景點(diǎn)也特多，有天王殿，大殿，方丈殿，東西房，鼓樓，鐘樓，藏經(jīng)書(shū)樓等等，里面的美景說(shuō)都說(shuō)不完。給您介紹幾樣美景吧！大殿氣勢(shì)雄偉，面積可寬了，近深各三開(kāi)間，平面呈縱長(zhǎng)方形。前槽經(jīng)能工巧匠巧匠精心搭建，里面制作工整，別具一格，實(shí)屬罕見(jiàn)。里面的.墻上有一個(gè)一個(gè)向上隆起的井狀東西，稱藻井，因?yàn)榫疇顤|西的旁有無(wú)數(shù)的花藻，美麗極了！從這兒，我們抬頭可以看到房頂有許多小動(dòng)物吧！哈哈，那就是飛巖走‘獸’怎么樣，很壯吧！還有許多在這扇門后面呢！你們走進(jìn)去一定會(huì)發(fā)現(xiàn)你們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西。
好了，就說(shuō)到這兒了，希望大家在這里玩的快樂(lè)，開(kāi)心。還有一句提醒大家不能亂丟垃圾喲。”
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